2017年重庆师范大学专升本专业目录计划
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2017年重庆专升本招生计划数2017年,重庆作为一个重要的城市,在专升本招生方面也是非常重视的,提供了大量的招生计划数。
专升本是指具有大专学历的人员,通过考试和选拔,获得本科学历的途径。
对于那些希望继续深造的人来说,专升本是一个重要的选择。
重庆市作为一个大都市,不仅有着丰富的经济资源,同时也有着优质的教育资源。
在专升本招生方面,重庆各大学纷纷制定了丰富的招生计划数,以满足各类人员的需求。
无论是城市里的上班族,还是农村里的留守儿童,都能够通过专升本的途径,获得更好的学历和未来的发展机会。
根据2017年的招生计划数统计,重庆市各高校专升本招生计划数总共达到了5000个,其中包括了文学、工学、管理学、法学等多个学科类别。
这些招生计划数的增加,不仅为广大的考生提供了更多的机会,也反映出重庆市对于专升本教育的重视和支持。
其中,重庆大学、重庆工商大学、西南大学等知名高校都在专升本招生方面提供了丰富的招生计划数,吸引了不少有志于深造的人员。
除此之外,一些地方性的高校也纷纷加大了专升本的招生力度,让更多的人有机会通过专升本的途径来提升自己的学历和能力。
重庆市对于专升本招生计划数的增加,也说明了当地教育部门对于人才培养的重视。
在当前社会,高学历的人才需求日益增加,拥有本科学历的人员更容易找到理想的工作和发展平台。
因此,通过专升本的途径,提升自己的学历和能力,已经成为不少人的选择。
针对不同人群的需求,重庆市也制定了多样化的专升本招生计划数。
在考生中,不乏有一些已经工作多年的上班族,他们希望通过专升本的途径,获得更高的学历来提升自己的职业能力。
对于这部分人员,重庆市高校也制定了一些灵活的学习计划,让他们能够在工作之余,完成学业的学习。
此外,还有一些来自农村的考生,由于家庭条件的限制,无法顺利完成本科学业。
在这方面,重庆市也制定了一些政策和计划,为农村地区的考生提供更多的专升本机会,让他们也能够通过学习来改变自己的命运。
重庆是西南地区一个经济发达的城市,也是我国人口众多的城市之一。
在这样一个大城市当中,专升本教育一直都备受人们关注。
对于有志于升本读大学的考生来说,重庆的专升本招生计划数影响着他们的升学选择。
那么,2017年重庆专升本招生计划数是多少呢?下面将从不同角度来解读这个问题。
一、总体情况2017年,重庆专升本招生计划数为XXX人,比去年略有增加。
这也意味着,今年的专升本竞争将更加激烈。
考生们需要更加努力地备战考试,争取一个好的录取名额。
二、各学科分布重庆的专升本招生计划数主要分布在工科、理科、文科等不同的学科当中。
其中,工科专业的招生计划数稍多于其他学科,而文科专业的招生计划数相对较少。
考生们在选择报考专业时要注意调整好自己的报考策略,选择适合自己的学科方向。
三、各院校招生计划数情况在重庆,主要的高校都参与了专升本的招生工作。
其中,重庆大学、西南大学、重庆邮电大学等高校的招生计划数居前,这些高校的专升本录取分数线也相对较高。
而一些地方院校的招生计划数较少,录取分数线相对较低。
考生们可以根据自己的实际情况,选择合适的高校报考。
四、对考生的影响重庆的专升本招生计划数增加,意味着竞争将更加激烈。
考生们需要更加努力地备考,提高自己的综合素质,争取一个好的成绩。
要根据招生计划数情况合理调整自己的报考策略,选择适合自己的专业和高校,为自己的升学之路打下坚实的基础。
五、对社会的影响重庆的专升本招生计划数增加,也反映出社会对于高等教育人才的需求日益增加。
高等教育已经成为了社会发展的需要,越来越多的人希望通过提升自己的学历来提高自己的竞争力。
重庆的专升本招生计划数的增加,也是社会进步的一种体现。
2017年重庆专升本招生计划数是XXX人,这对于考生和社会都有着重要的意义。
考生们要做好充分的准备,争取一个好的录取名额;社会也应该更加重视高等教育的发展,给予更多的支持和关注。
只有这样,才能共同推动社会向前发展。
重庆是我国西南地区的一个重要城市,其教育事业一直备受关注。
2010年重庆市普通高校“专升本”分校分专业选拔指标及本专科专业对照情况一览表选拔学校(盖章)西南大学填表时间:2010年4月26日2010年重庆市普通高校“专升本”分校分专业选拔指标及本专科专业对照情况一览表选拔学校(盖章):西南政法大学填表时间:2010年4月 26 日2010年重庆市普通高校“专升本”分校分专业选拔指标及本专科专业对照情况一览表选拔学校(盖章):重庆医科大学填表时间:2010年4月26日2010年重庆市普通高校“专升本”分校分专业选拔指标及本专科专业对照情况一览表选拔学校(盖章):重庆师范大学填表时间:2010年4月29日2010年重庆市普通高校“专升本”分校分专业选拔指标及本专科专业对照情况一览表选拔学校(盖章):重庆邮电大学填表时间:2010年 3月 29日2010年重庆市普通高校“专升本”分校分专业选拔指标及本专科专业对照情况一览表(校内高职毕业班)选拔学校(盖章):重庆交通大学填表时间:2010年4月28 日选拔学校(盖章):重庆工商大学填表时间:2010年 4月25日备注:1. 艺术设计专业在南岸主校区兰花湖片区建筑装饰学院就读,其他专业在江北校区应用技术学院就读。
2.旅游管理专业基本要求:五官端正,身体健康,女生身高1.60m以上,男生身高1.70m以上。
3、每个专业校外考生招收1人,其余招收校内考生。
4.学校不加试。
5、联系电话:62769053选拔学校(盖章):重庆理工大学填表时间:2010年 4月25日选拔学校(盖章):四川外语学院填表时间:2010年4月26日2010年重庆市普通高校“专升本”分校分专业选拔指标及本专科专业对照情况一览表选拔学校(盖章):四川美术学院填表时间:2010年 4月 28日2010年重庆市普通高校“专升本”分校分专业选拔指标及本专科专业对照情况一览表选拔学校(盖章):重庆三峡学院填表时间:2010年4月26日2010年重庆市普通高校“专升本”分校分专业选拔指标及本专科专业对照情况一览表选拔学校(盖章):重庆文理学院填表时间:2010年4月26日选拔学校(盖章):长江师范学院填表时间:2010年4月26日选拔学校(盖章):重庆科技学院填表时间:2010年4月26日注:1、本校各选拔专业均对外校招生。
重庆市2017-2018学年高等教育本科教学质量分析报告文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.12.31•【字号】•【施行日期】2018.12.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文重庆市2017-2018学年高等教育本科教学质量分析报告2017-2018学年,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,认真落实习近平总书记对重庆提出的“两点”定位、“两地”“两高”目标和“四个扎实”要求,全面加强党的领导,坚持党的教育方针,准确把握高等教育的基本规律,立足重庆经济社会发展实际,以立德树人为根本任务、提升高校办学水平为核心、提高人才培养质量为目标、双一流建设为统领,大力引进优质教育资源,深化产教融合、校企合作,推进高等教育分类发展、特色发展、内涵发展。
一、基本情况2017年,全市有普通本科高校25所,其中公办本科高校17所、民办本科高校8所,有一流大学建设高校1所、一流学科建设高校1所。
普通本科在校生45.4万人,占普通本专科在校生的60.8%。
其中,本科招生11.8万人,占普通本专科招生数的53.4%;本科毕业生为10.5万人,占普通本专科毕业生数的53.3%。
2018年,全市普通高校毕业生初次就业率88.85%,就业质量持续提升,且到我市重点产业行业就业人数逐年增加,为全市经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力保障。
二、教学条件2017年,全市本科招生专业点总数1130个,专任教师28020人,生师比16.8。
专任教师中,有正高职称4196人,占比14.98%;副高职称8776人,占比31.32%;具有高级职称的专任教师占比46.29%,低于全国平均水平49.43%。
专任教师中,有两院院士14人、千人计划66人、国家教学名师7人、长江学者63人、国家杰出青年科学基金获得者41人、国家优秀青年科学基金获得者19人。
2xx7年xx市普通高校“专升本”工作实施方案为了满足优秀普通高职(专科)学生接受普通本科教育诉求,激发高职(专科)学生的学习积极性,促进良好学风校风形成,根据教育部有关文件精神和我市有关政策规定,按照“标准明确、条件公开、程序规范、阳光操作”的要求,制定如下工作实施方案:一、选拔对象我市普通高校在校在读的具有高职(专科)正式学籍的2xx7届毕业班学生(含“3+2”和“五年一贯制”毕业班学生)。
xx籍生源市内外高校普通高职(专科)学历应届毕业生应征入伍,于2xx6年退役,并在本市民政部门备案的退役士兵。
市外生源普通高职(专科)学历应征入伍退役士兵,按国家相关规定,回生源地参加选拔。
二、选拔学校(一)选拔学校为我市具有普通高等教育任务的本科院校。
独立学院、“985工程”和“2xx”学校不接收普通“专升本”学生。
自2xx7年起,西南大学不再接收普通“专升本”学生。
(二)xx医科大学临床医学本科专业2xx7年继续接收普通“专升本”学生,选拔名额应保持在50人以上,选拔标准校内校外统一,全市拉通使用。
三、资格条件参与选拔的2xx7届毕业班学生同时具备下列(一)、(二)、(四)、(五)款要求的,即具备报考资格;同时达到下列全部要求的,即具备被选拔资格。
2xx6年xx籍生源普通高职(专科)毕业学历退役士兵,应在市民政部门备案,且达到下列第(四)、(五)款要求,即具备报考和被选拔资格。
(一)在校期间表现良好。
若受过处分,截止报名时,其处分影响期已过,并已被学校正式书面解除。
(二)成绩较好。
若考试考查课有重修或补考记录的,截止报名时,其重修或补考课程成绩应全部合格。
(三)能正常完成高职(专科)学业,并按时获得高职(专科)毕业证书和通过毕业离校审查。
(四)身心健康,符合有关专业体检要求。
(五)自愿申请。
四、专业类别和考试科类(一)专业类别普通高校“专升本”按专业类别选拔,共分六类,分别是:1.普通文科类:即除英语类、计算机类、艺体类、小语种以外的文科专业;2.普通理工科类:即除英语类、计算机类、艺体类、小语种以外的理工科专业;3.计算机类:即专业名称中含计算机、硬件、软件、网络、程序等字样的专业;4.英语类:即专业名称中含英语字样的专业;5.艺体类:即考生当年按艺术类或体育类专业录取所属的专业;6.小语种类:即除英语类之外的其它外语类。
一报考条件:根据文件规定,重庆师范大学专升本,本次选拔对象,应符合以下条件:1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。
2.学历要求:具有本科专业对口,无重考,无重修记录,身心健康。
3.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。
4.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。
5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行,以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。
具体比例由学校根据学科专业特点安排。
二报考事项:历年真题QQ在线咨询:363.916.816张老师,各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。
1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名,根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试,按照报考专业并提交书面申请材料审核。
3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再进行提示。
4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程:1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。
2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。
3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。
具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略:1注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。
每个要点段落安排以真题为主,时间布局以精读的方式对重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。
对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。
系统了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。
2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距到底在哪个环节。
接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出的科题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。
在熟悉这些之后呢,特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。
根据科目的先后顺序,因为最近规划前几年出现的题目会出现,根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。
专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力,根据你的水平处于中等你自己也会知道,在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。
外语的要求总体相对较小,不需要投入过多的精力,只需按照老师的建议进行就好。
而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。
根据自身掌握情况安排时间,给众多考生以正确的引导。
五答题技巧:1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容,其观点分析进行,考生解答时往往容易。
这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象,突出了对理解能力分析能力的考查,但同时也增加了试题的难度。
考生答题时要先明确认真分析,然后再进行书写。
由于题目本身难度较大,因此安排时间分析时要先围绕前半句解析,然后围绕后半句总结最后得出结论。
简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。
考生答题时也要适当展开,最好按照平时答论述题的方式回答,并且注意条目清晰、要点准确。
另外,围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。
2.论述题的考核比较灵活,不限于书本知识结构。
考生答题时不仅要思路明晰,而且要全面展开,先把理论阐明,再联系实际作相应陈述。
若给出一定的文本材料,考生要注意分析文本,尽量顺应给定文本的表达方式和风格,并适当引用文本中的语言作答。
考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独特的观点,这一阶段要查漏补缺,对大纲知识点进行地毯式温故和学习。
要注重对整体知识结构的性质以及对至的运用,把考核和答题结合起来,提高自己分析问题和解决问题的能力,要科学的模考实战训练,做到心中有数。
3已经掌握教案重点和难点知识,但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题,依据大纲
把过的知识点再回顾一遍,重点复习以前的内容。
在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理,因为一分之差而失去复试资格。
要结合历年试题模拟题,借此熟悉这种整个考试过程。
要安排好答题时间的分配,答题的总体原则是按分值分配时间,书写工整卷面整洁。