高二语文期中复习迎考之文言文梳理《陈情表》1只因为祖母刘氏像太阳接近西山，呼吸短促而微弱，生命垂危活不长久，早晨不能想到晚上会怎样。
2．希望陛下怜悯（我）愚拙的诚心，允许我微不足道的心愿，或许刘氏能够侥幸地安度晚年。
3已经没有叔伯，又没有兄弟，家门衰微，福分浅薄，很晚才有儿子。
4现在我是蜀国的卑贱的俘虏，最渺小最鄙陋。
（却）受到过分的提拔，恩惠优厚，哪里还敢徘徊不前，有非分的企求。
5.我的辛酸苦楚，不仅是蜀州的人士和二州的长官看见了解到的，天地神明，实在看得清清楚楚的/明察的。
《项脊轩志》1. 余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
我关着窗户居住，时间长了，能凭借脚步声分辨走过的人是谁。
项脊轩总共遭受四次火灾，能不被烧毁，大概是有神灵保护吧。
2.过了五年，我的妻子嫁给我，时常到轩中来，向我询问古代的事，有时靠着桌子学写字。
3.老婆婆，是去世的祖母的女仆，喂养了两代人，去世的母亲待她很好。
4.我的孙儿，很久没有看见你的影子，怎么整天安静地在这里，很像个女孩子呢？5.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
东家的狗朝着西面叫，客人越过厨房去赴宴，鸡在厅堂里栖息。
庭中起初扎上篱笆，不久砌墙，一共变动了两次。
《报任安书》1.人本来都有一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻，是因为他们在为什么而死上有区别。
曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。
前些时候承您屈尊赐信给我，教导我谨慎地接人待物，并担负起向皇帝推荐人才的责任。
3.古代富贵但名字磨灭的人，多得数不尽，只有卓越不凡非同寻常的人著称于世。
4.乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。
就像左丘明没有了视力，孙膑断了双脚，终于不能被任用，退而著书立说来抒发他们的怨愤，想留下文章来表露自己。
5.收集天下散失的旧闻，考证其中的事件，考察成功失败振兴衰败的规律。
6.也想探求天道与人事之间的关系，通晓古今变化的规律，成就一家之说。
