标准日本语：第二课 判断事物

新版标日初级·语法解释 第2课1.これ/それ/あれは　[名]です相当于汉语“这是/那是~”。

“これ”“それ”“あれ”是指代事物的词，相当于汉语“这、这个”“那、那个”。

用法如下：（1）说话人与听话人有一点距离，面对面时：·これ：距离说话人较近的事物·それ：距离听话人较近的事物·あれ：距离说话人和听话人都较远的事物（2）说话人和听话人处于同一位置，面向同一方向时：·これ：距离说话人、听话人较近的事物·それ：距离说话人、听话人较远的事物·あれ：距离说话人、听话人更远的事物例：これは　本です。

それは　テレビです。

あれは　パソコンですか。

2.だれですか/何ですか相当于汉语“~是什么？/~是谁？”。

不知道是什么人是用“だれ”，不知道是什么东西时用“何”。

句尾后续助词“か”，读升调。

例：それは　何ですか。

あの人は　だれですか。

注意：“だれ”的礼貌说法是“どなた”。

对方与自己是同辈、地位相当或地位较低时用“だれ”。

对方比自己年长或地位高时用“どなた”。

例：吉田さんは　どなたですか。

3.[名]の[名]【所属】助词“の”连接名词和名词，表示所属。

例：私のかぎ。

小野さんの傘。

4.この/その/あの[名]は　[名]です相当于汉语“这个/那个~是~”。

修饰名词时，要用“この”“その”“あの”。

其表示的位置关系与“これ”“それ”“あれ”相同。

例：このカメラは　私のです。

その傘は　小野さんのです。

あの車は　だれのですか。

5.どれ/どの[名]三个以上的事物中，不能确定哪一个时用疑问词“どれ”“どの”。

单独使用时用“どれ”，修饰名词时用“どの”。

例：森さんのかばんは　どれですか。

長島さんの靴は　どれですか。

私の机は　どの机ですか扩展：100以下数字0　れい/ぜろ1　いち2　に3　さん4　し/よん　5　ご6　ろく7　なな/しち8　はち9　きゅう/く10　じゅう11　じゅういち12　じゅうに13　じゅうさん14　じゅうよん/じゅうし15　じゅうご16　じゅうろく17　じゅうなな/じゅうしち18　じゅうはち19　じゅうきゅう/じゅうく20　にじゅう30　さんじゅう40　よんじゅう50　ごじゅう60　ろくじゅう70　ななじゅう80　はちじゅう90　きゅうじゅう100　ひゃく0.1　れいてんいち2/3　さんぶんのに。

新版标准日本语 第一课 课文基本课文１．李りさんは 中国人ちゅうごくじんです。

２．森もりさんは 学生がくせいでは ありません。

３．林はやしさんは 日本人にほんじんですか。

４．李りさんは ＪＣジェーシー企画きかくの 社員しゃいんです。

对话甲：わたしは 李です。

小野さん ですか。

乙：はい、そうです。

小野です。

甲：森さんは 学生ですか。

乙：いいえ、学生では ありません。

会社員です。

甲：吉田さんですか。

乙：いいえ、ちがいます。

森です。

甲：李さんは ＪＣ企画の 社員ですか。

乙：はい、そうです。

应用课文出迎でむかえ李： ＪＣ企画きかくの 小野おのさんですか。

小野：はい、小野です。

李秀麗りしゅうれいさんですか。

李： はい、李秀麗です。

はじめまして。

どうぞ よろしく おれがいします。

小野：はじめまして、小野おの緑みどりです。

森： 李さん、こんにちは。

李： 吉田よしださんですか。

森： いいえ、わたしは 吉田じゃ ありません。

森もりです。

李： あっ、もりさんですか。

どうも すみません。

森： いいえ。

どうぞ よろしく。

李： 李秀麗です。

こちらこそ、よろしく お願ねがいします。

语法Ⅰ．肯定句～は ～です。

わたしは中国人です。

Ⅱ．否定句～は～ではありません。

わたしは日本人ではありません。

Ⅲ．疑问句～は～ですか。

李さんは日本人ですか。

Ⅳ．回答はい、そうです。

いいえ、ちがいます。

Ⅴ．名词修饰名词助词『の』连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构，国家或属性。

大学の先生ＪＣ企画の社員中国の企業Ⅵ．人称第一人称『わたし』第二人称『あなた』第三人称『あの人』但是日语很少使用『あなた』（除了不知道对方姓名的时候），『あなた』显得不礼貌，一般叫『～さん』、称呼小孩子是『～ちゃん』、称呼和自己年龄差不多的男子是『～君』（只是男子哦）、有时直接称呼职业或是职务，如『課長』小野さん太郎ちゃん森君Ⅶ．どうぞよろしくお願いします自我介绍时使用，相当于汉语的“请多关照”。

第2课これは本です。

本课目标: 指示物体单词1.书本相关本（ほん）①书新聞（しんぶん）⓪报纸雑誌（ざっし）⓪杂志辞書（じしょ）①字典手帳（てちょう）⓪记事本ノート①笔记本（不是电脑）2.桌椅相关机（つくえ）⓪书桌（学习桌、办公桌）椅子（いす）⓪椅子3.电器相关カメラ①数码相机、卡片机（不是单反）写真⓪照片テレビ①电视パソコン⓪个人电脑ラジオ①收音机電話（でんわ）⓪电话（不是手机）4.生活物品相关鞄（かばん）⓪包类统称傘（かさ）①伞靴（くつ）⓪鞋鉛筆（えんぴつ）⓪铅笔鍵（かぎ）②表示锁的时候更多，表示钥匙多用キー5.人物相关人（ひと）⓪人方（かた）②（敬称）位，人あの人⇒あの方家族（かぞく）①家庭母（はは）①父（ちち）②（我的）妈妈/爸爸身份的称呼お母（かあ）さん②お父（とう）さん②妈妈/爸爸①可以用来喊②称呼别人父母6.礼品相关お土産（おみやげ）⓪土特产（只有当地产的）；引申为出去旅行回来带的礼物，伴手礼名産品（めいさんひん）⓪名产（其他地方可能也有，但当地的特别有名的）シルク①丝绸ハンカチ⓪手绢7.疑问词何（なん）①什么なんですか。

だれ①谁どなた①哪位（尊敬用法）あの人はだれですか。

あの方はどなたですか。

文法一、指示代词：これ/それ/あれ/どれ（后面不直接接名词）（1）同圈内两个人的位置关系これ这个（离两者都近）それ那个（离两者稍远）あれ那个（离两者更远）（2）两人面对面有一定距离时これ这个（离说话人近，听话人远）それ那个（离说话人远，听话人近）あれ那个（离两者都远）これ/それ/あれ+は+名詞です。

これ/それ/あれ+は+何です。

名词+の+名词わたしの雑誌先生の辞書--これはだれの本ですか。

--それはわたしの（本）です。

二、この/その/あの＋名词（后面必须接名词）これは日本語の本です。

（这个是日语书。

）この本は日本語の本です。

（这本书是日语书。

）※は提示主题その雑誌/それはわたしの雑誌ではありません。

第２課これは本です◆语法（一）指示代词日语中的指示代词分指示事物、场所和方向三种。

这三种指示代词又分「こ」类、「そ」类、「あ」类和「ど」类四种类型。

他们的用法如下：1.说话人和听话人相隔一段距离，面对面时使用：こ类：用于说话人指示距自己较近的事物、场所或方向等。

そ类：用于说话人指示距自己较远但距离听话人较近的事物、场所或方向等。

あ类：用于说话人指示距双方都较远的事物、场所或方向等。

ど类：用于说话人指示无法指出的事物、场所或方向等。

2.说话人和听话人位于同一位置面向同一方向时使用：こ类：用于说话人指示距自己及听话人较近的事物、场所或方向等。

そ类：用于说话人指示距自己及听话人较远的事物、场所或方向等。

あ类：用于说话人指示距自己及听话人更远的事物、场所或方向等。

ど类：用于说话人指示无法指出的事物、场所或方向等。

（二）连体词连体词是指本身不能单独使用，须修饰名词才能使用的词。

本课中出现的「この」「その」「あの」「どの」就属于连体词。

他们在修饰名词指示事物时所表示的位置关系与指示代词完全相同。

下表是日语中指示代词和连体词略表。

指示代词和连体词词性种类内容名词连体词事物地点方向指示事物指示性质状态こ类これこここちらこのこんなそ类それそこそちらそのそんなあ类あれあそこあちらあのあんなど类どれどこどちらどのどんな（三）格助词「の」本课继续学习格助词「の」的其他用法。

日语中连接两个名词时，中间加格助词「の」。

其除可以表示所属关系之外，还可以表示内容、所有、性质等。

另外，本课中出现「の」作形式体言的用法，即代替已知事物，起体言的作用。

1.格助词用法（修饰体言）★日本語の本（日语书）【表示内容】★東京の大学（东京的大学）【表示场所】★私の傘（我的伞）【表示所有】★大学の先生（大学老师）【表示所属】★日本語の勉強（日语学习）【表示对象】2.形式体言用法（代替已知事物）★この本は私のです。

（这本书是我的）【代替「本」】★隣の部屋も一年生のですか。