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鲁教版八年级思想品德上册（第二单元学会交往天地宽）教案内容标准二 1.5 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。
一 2.3 懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。
二 1.2 了解青春期闭锁心理现象的危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
二 2.2 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
二 2.3 关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
二 2.4 知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
二 2.5 体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
二 2.6 懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。
教育目标情感、态度、价值观1.树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯。
2.正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。
3.善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。
能力1.发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。
2.提高对复杂事物的辨析能力，能全面地看待交往中遇到的问题。
3.初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能，提高人际交往的能力。
知识1.认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。
2.知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。
3.了解基本的交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。
教材分析本单元的主题、地位和作用本单元主题是“学会交往天地宽”，这一主题既体现了方法要求，又体现了一定的目的要求。
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交往艺术新境界年级八科目政治任课教师授课时间课题 3.2交往艺术新境界授课类型新授课标依据二1.5知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。
教学目标知识与技能知道与理解交往艺术的重要性，学会运用交往艺术。
初步掌握人际交往的基本技巧，提高人际交往的能力.过程与方法通过故事情景,合作探究,自我体会来掌握知识，提升能力。
情感态度与价值观在交往中学会用心倾听，学会表达，学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。
教学重点难点教学重点初步掌握交往技巧,与人交往时能灵活运用.教学难点初步掌握交往技巧，与人交往时能灵活运用。
教学师生活动设计意图过程设计一、导入学生感悟生活，交流交往中的困惑。
教师顺势引出课题。
二、学习新课任务一：用心倾听.1、“小故事，大道理”，引导学生阅读故事,交流感悟，懂得倾听重要性.2、展示漫画，学生分析:你认为漫画中同学的行为有什么不妥之处？你希望谈话时对方怎么做？按你所希望的去做，对交往会有什么好处？3、情景再现，学生评析四位同学的表现。
4、小结：倾听的意义、要求.任务二：学会表达1、“读故事谈启示”：故事中人物有何不妥之处？2、“场景模拟”:小勇对妈妈的说话方式，你喜欢哪一种?为什么？引导归纳：学会表达的意义和要求。
