一年级国庆放假作业

一年级语文国庆假期闯关旅程尊敬的各位家长：国庆假期，真心希望您的孩子度过一个充实而有意义的节日。

一年级的孩子自制力尚弱，因此，假期期间请各位家长监督孩子按时复习汉语拼音。

假期结束后，老师将会组织汉语拼音单元测试，检查孩子在假期的复习情况。

为了让家长们辅导孩子时更有目的性，特制定以下闯关题目，请家长和孩子一起来闯关吧！常规要求： 1.每天读10分钟拼音；2.每天读书15分钟。

温馨提示：闯关过程是快乐的，请一定要正确握好自己的铅笔，一笔一划认真书写哟！连线的题目一定要用上你的工具——直尺哦！（每一关最大用时15分钟）请家长一定要指导孩子正确的握笔姿势和坐姿！第一关（10.2）班级姓名用时家长签字一.按顺序填空。

b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l( ) k ( ) ( )( ) x zh ( ) ( ) r ( )c ( ) ( ) ( ) 二.请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线格里。

三.读一读，按要求分类写下。

p iu zi sh w ie yi wu uzhi a o q zh ri i ui y ye声母：韵母：整体认读音节：班级姓名用时家长签字一.填空。

b —（）→bái q—( )→quèj—ü—àn→( ) l—üè→（）( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 二.写出下面音节的韵母。

kāi ( ) xuě ( ) jú ( )què ( ) hǔ ( ) lǜ ( )kǒu ( ) qǔ ( ) yú ( )三.把下面音节的声母写在（）里。

cǎo ( ) hiú ( ) zhuō ( )ruì( ) zuō( ) shuǎ( ) 四．写出你知道的整体认读音节。

班级姓名用时家长签字一．看图把音节补充完整。

Īɡ l ách zh 二．认一认，连一连。

一年级（）班姓名：第一天一、数一数，填一填二、用画的方法表示图中物体的个数。

三、数一数，连一连。

一、照样子，看图圈数。

二、比一比，我能行。

1.在少的后面画“○”。

2．在多的后面画“√”。

3.在同样多的后面画“△”。

三、动手做一做。

1．看数涂上自己喜欢的颜色。

2.把物体和数量相同的“”连起来。

一年级（）班姓名：第三天二、从左边起涂颜色三、数一数，比一比，填一填。

四、读一读，画一画。

一、看一看，圈一圈。

1．(1)书在桌子的( 上下)面。

(2)猫在桌子的( 上下)面。

(3)花瓶在台灯的( 左右)边。

2．(1)游在最前面的是( 小林小佳)。

(2)( 小伟小佳)在小军的前面。

(3)小芳的前面有( 2 3 )人。

二、填一填。

(每空1分，共19分) 1．按顺序填数。

(1)(2)2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

45432530220 13．在里填上合适的数。

＜4 3＜1＞2＞＝5 4＜4.比()，()比()多。

一年级（）班姓名：第五天一、按要求画一画。

在的上面画一个△；在△的左边画一个○；在的右边画一个□；在□的下面画一个☆。

二、填一填。

(1)在的()面，在的()面。

(2)在的()面。

(3)的右边是()。

三、数一数，比一比。

1．哪盘最少？在下面画“√”。

2．哪组数量最多？在下面画“○”。

三、解决问题。

帮小朋友找到他们的家，在()里写上名字。

一、数一数，先画“○”再写数。

二、按顺序连一连，看看像什么？三、认真读题，把答案填在“（ ）”四、拓展题＝＜＞。

我们你好足球站立坐下金子老人石头十三中秋词语游戏规则：1.参与者轮流投掷骰子，得到多少点数就走几步。

2.走到哪个格子就把格子里的词语大声读出来，如果没有读，则要回到起点重新开始；读错则要后退两步。

3.如果遇到梯子(梯底)可以往上爬到梯子的上面，一下子前进很多。

天地男人手足草地他的木耳二十大火五个日月耳朵上山水田月光目光女人开口手心我是识字小天才读一读，找一找，圈一圈。

禾苗天上一朵花儿田地空手风站立二大白云足雨头你好人入口田地下对石三只鸟他月山上头水八十人牙女日出果木耳日目光地虫站士坐下灭火天子请找出以下词语，并圈起来：天空田地大人你好他人一朵花三只鸟山上下山入口木耳目光手足站立坐下日出月牙水果灭火石头禾苗白云风雨虫子八十会书空每一个字！我是拼读小能手1.我会认。

（☆☆☆）héhuāhéɡéyíɡèhúhuǒɡuōɡuāɡuǒpàbǎpúbōbàmáfàmùdātǎlítètīnédǔdǎtítì2.我会读。

（☆☆☆）huāduǒɡēɡe líhuāhuàhuàhámɑhuǒbǎbàbɑmāmɑbóbo bǔyúbǐyìbǐpópoāyíwūyāyǔyīwáwɑyǎyǔlǎbɑnítǔlǜdìnǎlǐlǚtúdàmǐtǔdìmùmǎdàdìtǐyùtímùfānùnàlǐmǎlùdàfó。

部编一年级体育国庆节回家作业第一部分：体育锻炼在国庆节期间，作为一年级的学生，我们应该利用这个假期进行一些体育锻炼，增强身体健康。

以下是几种简单的锻炼建议：1. 晨跑：每天早晨起床后，花15分钟慢跑户外。

跑步可以提高心肺功能，增强体力，并且让我们在一天开始之前充满活力。

2. 游泳：如果我们有机会去附近的游泳池，可以尝试游泳。

游泳可以锻炼全身肌肉，增强耐力和协调性。

3. 自行车骑行：骑自行车是很好的有氧运动方式，可以带我们探索周围的风景，并锻炼大腿和小腿肌肉。

4. 踢球：和朋友一起组织一场足球比赛，可以加强团队合作意识，提高协调能力和反应速度。

第二部分：国庆节活动国庆节是我们国家的重要节日之一，是庆祝中华人民共和国成立的日子。

为了让我们更好地了解国庆节的意义，以下是一些国庆节活动的建议：1. 家庭野餐：和家人一起准备一顿美味的野餐，可以选择一个郊外的公园或者花园进行。

在自然的环境中共享美食，同时也可以体验户外活动的乐趣。

2. 参观历史纪念馆：国庆节是纪念中华人民共和国成立的日子，我们可以去参观一些历史纪念馆，如中国国家博物馆等，了解我们国家的发展历程和英雄人物。

3. 制作手工国旗：在家里，我们可以利用简单的材料，如纸板、颜料等，制作一面属于自己的国旗。

这可以加深我们对国旗的认识，并让我们更加热爱我们的国家。

4. 观看国庆晚会：国庆晚会是国庆期间的传统活动之一，我们可以和家人一起收看电视直播，欣赏歌舞表演和精彩的文艺节目。

以上是关于部编一年级体育国庆节回家作业的建议，希望能给你带来一些启发。

祝愉快的国庆假期！。

国庆作业单
亲爱的小朋友们，国庆长假期间可不要忘了我们的学习哦，希望你们每天遵照如下表格有计划地完成学习任务，做到劳逸结合，过一个有意义的假期！
作业内容完成✔家长评价
9.30 1.背诵语文书P27《轻轻跳》
2.书P26的拼音认读3次
10.1 1.《金木水火土》指读3次，背诵
2.书P8“一、二、三、上”笔顺写一次
10.2 1.《口耳目》一课指读3次，背诵课文
2.书P10“口、目、耳、手”笔顺写一次
10.3 1.《日月水火》生字认读3次
2.书P12“日、田、禾、火”笔顺写一次
10.4 1.《对韵歌》指读3次，背诵
2.书P12“虫、云、山”笔顺写一次
10.5 1.书P20-23拼音指读3次
2.a o e i u ü y w各写一行
10.6 1.书P24-25拼音指读3次
2.b p m f各写一行
10.7 1.书P26-27拼音指读3次
2.d t n l各写一行
注意：除了上述所提到的学习任务，可别忘了我们的每日一诵哦!
笔顺作业写在田字格本上；拼音作业写在拼音本上。

做到字迹端正，认真书写哦！。

国庆复习训练班级__________姓名___________家长检查签字______________一、先写出下列汉字的笔顺，再按要求填空。

1.“上”的笔顺是___________________________，共（）画，第一笔是（）。

2.“口”的笔顺是___________________________，共（）画，第二笔是（）。

3.“目”的笔顺是___________________________，共（）画，第二笔是（）。

4.“耳”的笔顺是___________________________，共（）画，第六笔是（）。

5.“手”的笔顺是___________________________，共（）画，第四笔是（）。

6.“日”的笔顺是___________________________，共（）画，第二笔是（）。

7.“田”的笔顺是___________________________，共（）画，第二笔是（）。

8.“禾”的笔顺是___________________________，共（）画，第五笔是（）。

9.“火”的笔顺是___________________________，共（）画，第二笔是（）。

10.“虫”的笔顺是___________________________，共（）画，第五笔是（）。

11.“云”的笔顺是___________________________，共（）画，第三笔是（）。

12.“山”的笔顺是___________________________，共（）画，第二笔是（）。

13.“八”的笔顺是___________________________，共（）画，第一笔是（）。

14.“十”的笔顺是___________________________，共（）画，第二笔是（）。

15.“三”的笔顺是___________________________，共（）画，第二笔是（）。

国庆假期语文学习单班级： 姓名：一、认读词语家长检查认读情况，熟练、标准的在☆内涂色。

二、读笔画，记一记，每说出两个笔画打一星。

（评一评：☆ ☆ ☆ ☆ ☆）三、读一读、背一背☆ 耳 目 ☆ 手 下 ☆ 口 水 ☆ 水 田 ☆ 六个人 ☆ 天 地 ☆ 上 下 ☆ 日 月 ☆ 水 火 ☆ 他 人 ☆ 人 口 ☆ 山 上 ☆ 田 地 ☆ 下 雨 ☆ 小 鸟 ☆ 虫 子 ☆ 白 云 ☆ 风 雨 ☆ 花 儿 ☆ 雨 水 ☆ 木 耳 ☆ 手 心☆ 手 工 ☆ 十 足☆ 天 下 ☆ 马 上 ☆ 七上八下 ☆ 花 鸟 ☆ 五 天 ☆ 三 个 ☆ 二 月 ☆ 你 我 ☆ 你 好 ☆ 大 地 ☆ 雨 天 ☆ 飞 鸟 ☆ 台 风☆ 对 手 ☆ 一 对☆ 山 下 ☆ 禾 田 ☆ 一石二鸟 ☆ 小石子 ☆ 石 头 ☆ 火 山 ☆ 大 火 ☆ 生 日 ☆ 坐 下 ☆ 手 足 ☆ 水 手 ☆ 下一站☆ 一 天☆ 五 一 ☆ 中 国☆五星红旗捺竖点弯钩竖折横 撇 提横折撇折1、《天地人》（熟练：☆☆☆一般：☆☆继续努力：☆）2、《金木水火土》（熟练：☆☆☆一般：☆☆继续努力：☆）3、《口耳目》（熟练：☆☆☆一般：☆☆继续努力：☆）4、《日月水火》（熟练：☆☆☆一般：☆☆继续努力：☆）5、《对韵歌》（熟练：☆☆☆一般：☆☆继续努力：☆）四、日积月累（背一背）1、《咏鹅》唐·骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

（熟练：☆☆☆一般：☆☆继续努力：☆）2、《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

（熟练：☆☆☆一般：☆☆继续努力：☆）3、《悯农其二》唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（熟练：☆☆☆一般：☆☆继续努力：☆）4、《江南》佚名江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

（熟练：☆☆☆一般：☆☆继续努力：☆）5、《古朗月行》唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。

部编版数学一年级上册语文国庆作业目标本文档旨在为一年级学生提供部编版数学一年级上册语文国庆作业的指导。

内容根据部编版数学一年级上册的内容和国庆节的主题，我们设计了以下语文国庆作业：1. 国庆翻译：选择一篇关于国庆节的英语短文，将其翻译成中文并写在作业本上。

注意准确翻译每一个单词和句子，尽量保持文章的流畅。

2. 国旗手工制作：使用纸张、颜料和装饰品，制作一面精美的国旗手工。

可以参考教材上国旗的样式，也可以根据自己的创意设计。

3. 国庆日记：写一篇关于国庆节的日记。

描述自己参与国庆庆典的场景和感受，可以包括自己观看阅兵、升国旗等活动的经历。

4. 国庆歌曲创作：根据自己的创意，创作一首短歌曲，表达对祖国的热爱和祝福。

歌曲可以自由选择曲调和歌词，可以有简单的伴奏。

完成要求1. 为保证作业的规范性，作业内容应清晰、准确，使用书写工具要规范。

2. 作业内容创意丰富，文字表达准确，符合一年级学生的水平。

3. 作业完成后，及时批改并在课堂上进行展示、评比。

提示1. 在翻译文章时，可以先将英文短文分段，逐句翻译，再整体把握文章的意思，并做一些适当的语言调整和转换。

2. 制作国旗手工时，可以先画好国旗的轮廓，然后再进行上色和装饰。

可以运用不同的材料和技巧，如剪纸、贴纸等，提升作品的质量。

3. 写国庆日记时，可以借鉴教材上的写作模板，如首先写时间、地点，然后描述自己的经历和感受，最后进行总结。

4. 创作歌曲时，可以选择简单的曲调，如流行歌曲的旋律，然后根据祖国、国旗等元素，编写歌词。

可以加入一些简单的和声和节奏。

结束语通过完成这份国庆作业，希望同学们能够更加深入地了解国庆节的意义，培养对祖国的热爱之情，同时展示自己的创造力和表达能力。

祝愿大家国庆节快乐！。

一年级数学国庆节实践作业国庆节是中国人民非常重要的节日之一，为了让学生在欢乐的节日氛围中学习数学知识，一年级的数学老师安排了一项特殊的国庆节实践作业。

这个作业既有趣又有挑战，让学生在玩耍中学习，提高他们的数学能力。

实践作业的第一个任务是数数国旗。

在国庆节这个特殊的日子里，我们都会看到很多国旗。

学生们被要求到公园或其他开阔的地方，仔细观察周围的环境，数一数看看能看到多少面国旗。

他们需要用纸和笔记录下每看到一面国旗的次数，然后回到教室，将这些次数进行统计和加总。

通过这个任务，学生们可以加深对数字的认识，同时培养了他们的观察能力。

第二个任务是制作国旗。

学生们被要求在家中或学校使用纸、颜料、剪刀等材料制作一面属于自己的国旗。

在制作过程中，他们需要按照国旗的比例和颜色要求来设计自己的作品。

这个任务锻炼了学生们的手工能力，同时培养了他们对国旗的尊重和热爱。

第三个任务是计算国庆节的天数。

国庆节是每年的十月一日，学生们需要计算出从某年的十月一日到另一年的十月一日一共经过了多少天。

他们需要使用日历和计算器来完成这个任务。

通过这个任务，学生们不仅巩固了日历和日期的概念，还提高了他们的计算能力。

第四个任务是解决国庆节数学题。

数学老师为学生们准备了一些国庆节主题的数学题，包括加法、减法和简单的问题解决。

学生们需要运用他们所学的数学知识，解决这些题目。

这个任务不仅巩固了学生们的数学技能，还培养了他们的逻辑思维和问题解决能力。

第五个任务是参观数学博物馆。

学生们将在国庆节期间参观当地的数学博物馆。

在博物馆里，他们可以看到各种与数学相关的展品和展览，了解数学在现实生活中的应用和重要性。

通过这次参观，学生们可以拓宽他们对数学的认识，激发他们对数学的兴趣。

通过这些国庆节实践作业，一年级的学生们不仅度过了一个快乐的节日，还提高了他们的数学能力。

这些任务结合了国庆节的特色和数学知识的学习，让学生们在愉快的氛围中掌握更多的数学知识。

希望学生们在这个国庆节实践作业中收获满满，度过一个快乐而有意义的假期。