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小狐狸的甜蜜的微笑课件活动目标：1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。
2、感受微笑的力量，愿意用微笑给别人带去快乐。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：一组表情照片、微笑卡片、幻灯片活动过程：一、体验生活中的快乐,感受微笑1、引导幼儿展露甜甜的笑容导语：小朋友们，今天你们过的开心吗?(开心)那让老师看看你们甜甜的微笑吧！2、播放微笑的幻灯片：小朋友们来看看，这几位朋友他们怎么了?发生了什么开心的事情?(引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑)（幼儿回答老师的问题,老师倾听引导）幼儿讲述中的个别总结:和好朋友分享食物真开心啊!所以会微笑!收的朋友的礼物,送朋友礼物都是开心的事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝,宝宝多开心啊!所以会微笑!和家里人一起旅游,真开心啊!所以会微笑!……小结：原来我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑。
那小朋友们，你们看到别人微笑时，你们有什么感觉呢？小结：你开心所以我开心,你快乐所以我快乐!二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐欣赏故事，理解故事内容，进一步体验微笑的魅力提问：看到你们这样开心的笑，我也感到很快乐。
可是有一只小蜗牛，他心里有心事，这究竟是为什么呢？欣赏幻灯片前半段，（森林里的小动物都是好朋友。
小伙伴们互相帮助,互相照顾,快乐的生活着!小鸟为大家唱歌，朋友们真开心啊!小白兔为大家送信，朋友们真快乐啊!大象为大家盖房子,,朋友们真高兴啊!……小蜗牛很着急，他也想帮助朋友，让朋友开心,快乐!但是他只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。
一天，小白兔来到小蜗牛身边，小狐狸向小白兔微笑着说："早上好"。
小兔说："小蜗牛，你的微笑真甜,看到你的微笑我真开心!"。
小狐狸想：对呀，我可以对朋友们微笑。
大家看到我的微笑一定也会很开心,很快乐的!但是，怎样才能把我的微笑送给朋友们，让他们每天都能看到我的微笑呢？咦？有了！小狐狸做了许多许多的微笑卡片，送给了朋友们，朋友们收到了礼物，也都微笑起来，他们说："小狐狸真了不起！他把微笑送给了大家。
幼儿园中班绘本诚实的小狐狸课件一、教学内容本节课我们选取了中班绘本《诚实的小狐狸》作为主要教学内容。
该绘本主要讲述了小狐狸在森林里捡到了一只漂亮的魔法笔，他通过魔法笔实现了自己的愿望，但最终明白了诚实才是最宝贵的品质。
我们将重点学习绘本的第三章至第五章，详细内容为小狐狸捡到魔法笔、小狐狸用魔法笔实现愿望以及小狐狸认识到诚实的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿理解诚实的含义，培养他们诚实的品质。
2. 培养幼儿的观察力、表达力和想象力。
3. 培养幼儿与同伴分享、合作的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解诚实的重要性，并能在生活中践行诚实。
教学重点：引导幼儿关注绘本故事情节，培养观察力、表达力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《诚实的小狐狸》、魔法笔道具、图片卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小狐狸，手持魔法笔道具，讲述自己在森林里捡到魔法笔的故事，引发幼儿兴趣。
2. 讲解绘本第三章（5分钟）教师带领幼儿阅读绘本第三章，引导幼儿观察图片，讲述小狐狸捡到魔法笔的经过。
3. 讲解绘本第四章（5分钟）教师带领幼儿阅读绘本第四章，引导幼儿观察图片，讲述小狐狸用魔法笔实现愿望的过程。
4. 例题讲解（5分钟）教师提出问题：“小狐狸为什么把魔法笔还给了森林魔法师？”引导幼儿思考诚实的意义。
5. 随堂练习（10分钟）教师发放图片卡片，让幼儿根据自己的观察和想象，用彩笔、剪刀、胶水创作一幅关于小狐狸诚实的画。
6. 讲解绘本第五章（5分钟）六、板书设计1. 板书《诚实的小狐狸》2. 板书内容：第三章：小狐狸捡到魔法笔第四章：小狐狸用魔法笔实现愿望第五章：小狐狸认识到诚实的重要性七、作业设计1. 作业题目：请小朋友用画笔描绘出自己心中的诚实小狐狸，并写一段话描述小狐狸的诚实行为。
2. 答案示例：小狐狸在森林里捡到魔法笔，他诚实地把魔法笔还给了森林魔法师。
