小狐狸卖空气课件.ppt
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幼儿园语言活动:小狐狸卖空气教学目标:1. 培养幼儿的语言表达能力和听力理解能力。
2. 通过故事引导幼儿理解空气的重要性,增强环保意识。
3. 提高幼儿的想象力和创新能力,鼓励他们思考和表达自己的观点。
教学内容:本活动主要围绕“小狐狸卖空气”的故事进行。
故事讲述了一只小狐狸因为环境破坏,开始售卖新鲜空气的故事,以此引发孩子们对环境保护的关注和思考。
教学准备:1. 准备“小狐狸卖空气”的故事绘本或PPT。
2. 准备一些与空气、环境相关的小道具,如口罩、空气净化器模型等。
3. 准备一些彩色画纸和画笔,供幼儿在活动结束后进行创作。
教学过程:1. 引入:教师以提问的方式引入主题,如“你们知道什么是空气吗?我们能不能生活没有空气?”2. 讲述故事:教师用生动的语言和表情讲述“小狐狸卖空气”的故事,同时展示相关的图片或道具,以吸引幼儿的注意力。
3. 讨论分享:故事结束后,引导幼儿讨论故事中的主题,如“为什么小狐狸要卖空气?”“我们应该怎样保护我们的空气?”等。
4. 创作活动:让幼儿用画纸和画笔画出他们心目中的清新空气和美好环境,或者设计一款可以保护空气的工具。
教学延伸:在活动后,教师可以引导幼儿在日常生活中实践环保行为,如垃圾分类、节约用水、少用塑料等,并鼓励他们在家中与家长分享今天学到的知识和想法。
教学总结:在活动结束时,教师对本次活动的主要内容和幼儿的表现进行总结,强调空气的重要性以及我们每个人都有责任保护环境。
教学评估:1. 观察和记录幼儿在故事讲述和讨论环节的参与度和反应,了解他们对故事的理解程度和环保意识的形成情况。
2. 评价幼儿的创作作品,看他们是否能将学到的知识转化为自己的理解和表达。
3. 在后续的日常活动中,观察幼儿是否能在生活中实践环保行为,以此评估教学效果。
[小狐狸卖空气ppt]小狐狸卖空气(1) [小狐狸卖空气]空气环保作文8篇空气环保作文一:大家好,我是空气,是地球妈妈的大衣,是人类的朋友,更是与世间万物生存息息相关的必需品。
我遍布地球妈妈的全身,天空、大地、河流、山川,都有我的身影,我无处不在。
因为我与人类与动物植物的生命紧密相连。
没有了我,人类会缺氧而死,即使有供氧设备,但也是有限的,不可能随时带着供氧设备;没有了我,也就没有了抵挡阳光紫外线,将无法吸附生活空间的灰尘。
这样,植物就会被阳光暴晒而死,会停止光合作用,无法制造养料,树木花草自然也就枯萎了,进而危及人类全世界。
所以说,我在自然界中的地位是谁也无法替代的!但是,近年来,由于人们的乱砍滥伐,树木越来越少,植被所能给我提供的能量也逐渐减少,我身体中的杂质越来越多,二氧化碳充斥着我的身体,我的肚子开始疼了起来,不时就要喘几口气,导致海风肆虐,引起海啸。
2022年,人类给我的伤害太深了,我坚持不住“轰”一股强劲的台风从我口中吐出,冲向印度洋,于是,一场惨剧发生了——印度洋海啸,这是有人类以来印度洋发生的最大、最严重的一次海啸,它夺走了无数人的生命。
我无奈地摇了摇头——有什么办法呢?要不是他们的乱砍滥伐,破坏环境,也不会受此天灾!我以为人类在印度洋海啸之后,会悔改的。
可是,我眼前的景象令我吃惊——城里建起了一座座高楼大厦,甲壳虫似的汽车一个接一个,相继排放着尾气。
人类享受着高科技带给他们的快乐。
不仅没有因为灾难的到来而觉醒,反而更加疯狂。
为人类创造效益的煤、天然气,被无节制的开采,不停泄的燃烧,排放出大量的二氧化碳及其它有毒气体,导致温室效应——地球妈妈的身体越来越热。
她吩咐我给她搬几座冰山降温,我搬来了,她一边消融着冰山,一边对我说:“我的孩子,你快去告诉人类,再不悔改我就要被毁灭了!快去吧!”我听了,流下了热泪:“我一定把您的话送到”。
几年后,亚洲的一个超级大国——中国,首先提出了保护地球的方案,这个方案获得了全球人的赞同。
大班语言课件教案小狐狸卖空气一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《有趣的寓言故事》,详细内容为“小狐狸卖空气”一节。
通过讲述小狐狸机智地卖空气的故事,引导幼儿了解空气的无形价值和环境保护的重要性。
二、教学目标1. 知道空气的重要性,理解故事中小狐狸卖空气的寓意。
2. 能够复述故事,并用语言表达自己对空气的认识和保护环境的想法。
3. 培养幼儿的想象力和语言表达能力,激发他们对自然环境的关爱。
三、教学难点与重点重点:理解故事内容,掌握故事中的关键词汇和句型。
难点:用语言表达对空气的认识和保护环境的想法。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、空气清新剂、小狐狸手偶等。
2. 学具:彩笔、画纸、故事书等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿观察教室内外环境,引导幼儿关注空气质量,讨论空气对生活的影响。
2. 故事讲解(10分钟)教师通过多媒体课件展示故事内容,讲解小狐狸卖空气的故事,引导幼儿关注故事中的关键词汇和句型。
3. 例题讲解(10分钟)教师提出问题:“小狐狸为什么要卖空气?”引导幼儿进行思考和回答。
4. 随堂练习(5分钟)教师组织幼儿进行小组讨论,让幼儿用自己的话复述故事,并讨论如何保护空气。
5. 小组活动(15分钟)教师指导幼儿用彩笔和画纸制作关于保护空气的海报,展示自己的环保理念。
六、板书设计1. 《小狐狸卖空气》2. 故事关键词汇:小狐狸、空气、卖、环保、价值3. 故事梗概:小狐狸机智地卖空气,让人们对环境保护有了新的认识。
七、作业设计1. 作业题目:请用画笔和文字描述你心中的“空气宝藏”,并分享给家人和朋友。
2. 答案示例:画一幅展示清新空气的图画,配上文字说明:“我们要保护空气,让生活更美好。
”八、课后反思及拓展延伸1. 反思:通过本节课的学习,幼儿对空气有了更深入的认识,激发了他们保护环境的意识。
2. 拓展延伸:组织幼儿开展环保主题活动,如植树、捡拾垃圾等,将环保理念付诸实践。
幼儿园大班故事《小狐狸卖空气》(附教案)故事简介这是一个关于一只小狐狸的故事。
小狐狸非常聪明,它发现了一种很特别的生意——卖空气。
小狐狸看到人们都喜欢呼吸清新的空气,于是它想到了一个主意……故事内容从前,有一只聪明的小狐狸,它发现了一种特别的生意——卖空气。
小狐狸想,人们喜欢呼吸清新的空气,那我就捕捉最新鲜的空气,卖给需要的人。
小狐狸在早晨出去捕捉空气,只要空气中有花草的香味,小狐狸就会格外努力地将这些空气装进小瓶子里。
然后,它用小篮子背着那些瓶子,来到了一个小镇,开始兜售空气。
小狐狸走街串巷,推着小篮子,看到一个姑娘正喘不过气来,它便走了上去:“小姑娘,你看我的空气多新鲜!只要一瓶,你就会呼吸到最清新的空气!” 姑娘惊讶地问:“狐狸你卖的是空气?”小狐狸点了点头,递给姑娘一瓶,姑娘顿时感觉呼吸通透了许多。
小狐狸卖了很多空气,它暗自高兴:自己的生意很好!不过,它也不忘记了家乡的动物朋友,每天都会带去一瓶新鲜的空气给它们。
教学目标1.让幼儿了解小狐狸这个角色,培养幼儿对动物的关爱。
2.通过故事引导幼儿探讨生活中的奇思妙想。
3.培养幼儿的思维能力和观察力,引导幼儿发散思维,开拓想象力。
教学准备1.故事《小狐狸卖空气》。
2.小篮子、空瓶子。
课前准备老师可以事先和幼儿讨论,询问幼儿对空气的理解,以及他们想要呼吸到什么样的空气。
引导幼儿思考空气的重要性,为故事做铺垫。
教学过程1.导入:老师和幼儿简单讨论空气的重要性,引入故事主题。
2.讲故事:老师生动地讲述《小狐狸卖空气》这个故事。
3.讨论:引导幼儿讨论小狐狸的生意如何,以及人们为什么会买空气。
4.角色扮演:选择几名幼儿扮演故事中的角色,重新演绎一次故事。
5.创作:让幼儿想象自己会卖什么特别的东西,引导他们进行创作。
6.分享:邀请各组幼儿分享他们的创作,与大家一起探讨。
7.总结:老师总结故事中的主题,并强调空气对我们生活的重要性。
拓展活动1.制作小瓶子装饰,让幼儿制作属于自己的“新鲜空气瓶”。
大班综合《小狐狸卖空气》一、活动目标1、理解故事内容,懂得爱护环境的方法,有初步的环保意识。
2、能用较完整的语言大胆地表达自己的想法。
二、活动重难点:理解故事,懂得环保的重要性和初步的环保方式三、活动预备:多媒体课件;图片(污染图片、环保图片);展现板四、活动过程1、引题激趣小伴侣,你们有卖过空气吗?没有吧,可是有只小狐狸却能装着空气去卖,它为什么要去卖空气那?我认真听下面的故事就明白了2、故事观赏1)片段一:小狐狸从深山来到城里#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;浑身不舒适。
○1在城里住了几天的小狐狸怎么了,为什么会浑身不舒适?(幼儿自由发言)过渡句:小狐狸究竟得了什么病呢,我们接着看故事2)片段二:小狐狸去医院看病,医生对它说“你得了空气污染过敏症”○1你们说,小狐狸得了什么病?(空气污染过敏症)○2它为什么会得上这个病呢?○3那究竟有哪些东西会污染我们的空气呢?请你和旁边的伙伴说一说(相互争论)谁先来说说会有哪些东西污染着空气?(幼儿说污染物,老师展现相应的图片,并提炼幼儿语言)老师小结:原来有那么多的东西正污染着我们的空气,怪不得小狐狸吸了生病了,这可怎么办,医生会怎么对它说呢?3)片段三:医生说#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;病很快就好了。
○1为什么小狐狸的病很快就好了?○2这里的环境和城里有什么不同?(引导观看展现图片;提升树木作用)老师小结:深山没有城里的烟火、汽车、垃圾,这里处处是绿树、草地,绿树能吐出什么?(氧气)它吐出的氧气不仅能净化空气,还是我们身体健康的需要。
难怪小狐狸回到深山病立刻就怎么样?○3治好病病的小狐狸会干什么去呢?它会怎么想又会怎么做的。
4)片段四:小狐狸想#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;开了家“新奇空气专卖店”○1小狐狸做了件什么事?○2来买新奇空气的人为什么会越来越多?○3假如来买的人更多了那该怎么办?过渡句:除了买小狐狸的新奇空气,人们还可以怎么做?故事中的人们是怎么做的呢?5)片段五:几年过去了#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;人们再也不来买小狐狸的新奇空气了。
小狐狸卖空气的故事从前有一只小狐狸,它住在一个美丽的森林里。
这只小狐狸非常聪明,喜欢观察自然界的变化。
一天,小狐狸发现森林的空气变得越来越污浊,动物们呼吸起来都有些困难。
小狐狸非常担心,它决定要帮助大家呼吸一口清新的空气。
小狐狸想了一个聪明的主意,它决定卖空气给其他动物们。
于是它用它聪明的脑袋制定了一个计划。
它在森林的最高处建了一个小木屋,并用一根竹竿将一篮子空气系在房子的屋顶上。
很快,消息传开了。
其他的动物们听说了小狐狸要卖空气,纷纷来到小狐狸的小木屋前。
小狐狸开心地说:“各位朋友,我知道你们都在为污浊的空气而烦恼,我这里有一篮子新鲜空气,你们可以来买。
”幸运女神一直眷顾着小狐狸,生意很快就兴旺起来了。
森林的动物们因为拥有了清新的空气而感到非常快乐。
小狐狸靠着卖空气赚了许多钱,但它不是为了赚钱,而是为了给大家提供健康的呼吸环境。
不过,有一天,一个贪心的老虎来了。
老虎看见小狐狸生意好,就想抢走小狐狸的空气,这样就能独占这个赚钱的机会了。
老虎咆哮道:“小狐狸,你的空气太贵了,我只给你一半的价钱!”小狐狸知道贪婪的老虎对它威胁,但它没有退缩。
小狐狸冷静地回答说:“尊敬的老虎先生,空气是大家呼吸的,我不会因为你贪心而降低价格。
我希望每个动物都能享受到清新的空气,而不是只有你自己。
”老虎愤怒地咆哮着离开了。
小狐狸并没有留恋那些金钱,它心里明白,真正的财富在于帮助他人。
小狐狸依然坚守着它的初心,继续留在小屋子里售卖空气。
森林的动物们都感激小狐狸,他们也真切地明白到一个地区的环境问题需要大家共同努力来解决。
从那以后,小狐狸成为了森林中的英雄。
它以自己小小的力量,为森林的动物们创造一个舒适健康的居住环境。
大家都很欣赏小狐狸的勇气和善良,而小狐狸也因此获得了更多朋友。
小狐狸的故事一直流传下去,人们通过这个小小的故事,明白了保护环境的重要性。
小狐狸是一个榜样,它用自己的智慧和勇气为森林中的每个生命带来了希望。
小狐狸与其他动物们一起度过了很长一段时间,森林的空气也变得越来越清新。