幼教幼儿园优秀课件PPT-中班绘本诚实的小狐狸

幼教幼儿园课件中班绘本诚实的小狐狸在一片茂密的森林里，住着一只小狐狸，名叫乐乐。

乐乐的爸爸妈妈非常注重培养他的诚实品质，总是告诉他：“诚实是获得他人信任和尊重的基础。

”乐乐也把这个道理深深地记在了心里。

有一天，乐乐在森林里捡到了一只漂亮的金色手表，他心里非常高兴，想着：“这只手表真漂亮，我要把它带回家。

”但是，就在这时，他突然想到了爸爸妈妈曾经告诫他要诚实的叮嘱，他犹豫了。

乐乐知道，这块手表不是他的，他应该把它归还给失主，而不是据为己有。

于是，他决定在森林里寻找失主。

他问遍了每一个小动物，最后终于找到了手表的主人——一只叫做悠悠的小松鼠。

悠悠看到乐乐如此诚实，感到非常高兴。

她对乐乐说：“谢谢你，乐乐。

你真是一个诚实的好孩子。

这块手表对我来说非常重要，我真的很感谢你。

”乐乐虽然有些舍不得这块漂亮的手表，但他还是微笑着对悠悠说：“不用谢，悠悠。

这是我应该做的。

诚实是获得他人信任和尊重的基础，我爸爸妈妈教我要这样做的。

”悠悠被乐乐的诚实感动了，她决定要把这件事情告诉森林里的所有动物。

很快，所有的动物都知道了这件事情，他们都开始赞美乐乐的诚实。

他们说：“乐乐真是一个好孩子，他的诚实值得我们每个人学习。

”在这个过程中，乐乐也更加坚定了自己的信念，他知道诚实是一种宝贵的品质，是无价的。

他希望其他的动物也能像他一样，做到诚实守信。

这个故事在森林里传扬开来，所有的动物都开始注重培养诚实的品质。

他们明白，只有诚实才能赢得他人的尊重和信任。

这就是诚实的力量！幼教幼儿园课件中班绘本诚实的小狐狸在一片茂密的森林里，住着一只小狐狸，名叫乐乐。

乐乐的爸爸妈妈非常注重培养他的诚实品质，总是告诉他：“诚实是获得他人信任和尊重的基础。

”乐乐也把这个道理深深地记在了心里。

有一天，乐乐在森林里捡到了一只漂亮的金色手表，他心里非常高兴，想着：“这只手表真漂亮，我要把它带回家。

”但是，就在这时，他突然想到了爸爸妈妈曾经告诫他要诚实的叮嘱，他犹豫了。

2024年幼儿园中班绘本诚实的小狐狸课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班绘本《诚实的小狐狸》。

主要讲述了一只小狐狸在森林里捡到一只手套，经过与各种动物朋友的互动，最终诚实地将手套归还给失主的故事。

教学内容包括：1. 认识故事中的角色：小狐狸、手套、失主以及其他动物朋友。

2. 学习故事中的道理：诚实、守信、友善。

3. 教材章节：第二章《诚实的小狐狸》。

二、教学目标1. 让幼儿理解故事内容，能够复述故事情节。

2. 培养幼儿诚实、守信的品质，懂得与人为善。

3. 提高幼儿的语言表达能力和想象力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：理解诚实的含义，学会将故事道理运用到生活中。

2. 教学重点：掌握故事情节，复述故事内容。

四、教具与学具准备1. 教具：绘本《诚实的小狐狸》、故事角色头饰、挂图。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入：通过挂图展示，引导幼儿观察并猜测故事角色，激发幼儿兴趣。

2. 讲解：教师佩戴头饰，生动讲述故事内容，引导幼儿关注故事中的道理。

3. 实践情景引入：分组进行角色扮演，让幼儿亲身体验诚实的意义。

4. 例题讲解：讨论小狐狸为什么能找到手套的主人，引导幼儿理解诚实的重要性。

5. 随堂练习：让幼儿用彩笔画出故事中的角色，培养幼儿的动手能力。

六、板书设计1. 故事《诚实的小狐狸》2. 故事角色：小狐狸、手套、失主、其他动物朋友3. 故事道理：诚实、守信、友善七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于《诚实的小狐狸》的画，并简单描述画面内容。

2. 答案示例：画面中有小狐狸、手套、失主等角色，表现出小狐狸诚实地将手套归还给失主的情景。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，关注幼儿对故事道理的理解和运用。

2. 拓展延伸：开展“诚实守信”主题班会，引导幼儿分享自己在生活中的诚实经历，促进幼儿品质的全面发展。

重点和难点解析：1. 教学难点：理解诚实的含义，学会将故事道理运用到生活中。

2024年幼儿园中班绘本诚实的小狐狸课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班绘本《诚实的小狐狸》。

主要围绕教材的第三章“好朋友，讲诚信”展开，详细内容涵盖诚信的含义、诚信的重要性以及如何在日常生活中实践诚信。

二、教学目标1. 让幼儿理解诚信的含义，认识到诚信的重要性。

2. 培养幼儿在日常生活中践行诚信的品质。

3. 提高幼儿的观察力、表达力和合作意识。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解诚信的含义并付诸实践。

教学重点：通过绘本故事，培养幼儿的诚信意识。

四、教具与学具准备教具：绘本《诚实的小狐狸》、挂图、卡片、诚信标语。

学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小狐狸，与幼儿互动，创设一个诚信的情景，引导幼儿关注诚信的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）讲解绘本故事，让幼儿了解小狐狸诚信的经历，引导幼儿关注诚信的含义。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组挑选一个诚信的例子进行分享，教师点评并给予鼓励。

4. 诚信主题活动（10分钟）举办“诚信在我心中”的绘画活动，让幼儿通过绘画表达对诚信的理解。

六、板书设计1. 板书诚实的小狐狸2. 板书内容：诚信的含义诚信的重要性诚信的实践方法七、作业设计1. 作业题目：我心中的诚信请幼儿用自己的话描述诚信的含义，并结合日常生活举例说明。

答案示例：诚信就是说话算话，做事有信用。

比如，我和好朋友约好一起去公园玩，我准时到达，就是诚信的表现。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿的诚信教育，鼓励幼儿在家庭中践行诚信。

社会实践：组织幼儿参加社区诚信活动，提高幼儿的社会责任感。

重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解诚信的含义并付诸实践。

2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。

3. 诚信主题活动的开展。

4. 作业设计中的“我心中的诚信”作业。

5. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点解析1. 理解诚信的含义：教师需通过生动形象的故事、实例和讨论，让幼儿逐步理解诚信的内涵。

幼儿园优质课件中班社会诚实小狐狸一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿解诚实含义，认识到诚实重要性。

2. 培养幼儿在日常生活中诚实品质，做到对人、对事、对自己诚实。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解诚实内涵，知道诚实不仅仅是不说谎，还包括对自己诚实。

教学重点：培养幼儿在日常生活中诚实品质，做到对人、对事、对自己诚实。

四、教具与学具准备1. 教具：《诚实小狐狸》故事图片、PPT课件、诚信卡片。

2. 学具：彩笔、画纸、诚信卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用诚信卡片，让幼儿分享在日常生活中遇到诚信问题经历，引导幼儿认识到诚信重要性。

2. 故事讲述（10分钟）通过PPT课件和故事图片，生动讲述《诚实小狐狸》故事，引导幼儿关注故事中小狐狸诚实表现。

3. 例题讲解（10分钟）（1）小狐狸为什被大家称为“诚实小狐狸”？（2）你在生活中有没有做到像小狐狸一样诚实？4. 随堂练习（10分钟）分组讨论：如何做到诚实待人、诚实做事？每组派代表分享讨论成果。

六、板书设计1. 大诚实小狐狸2. 副诚信之美3. 内容：1）诚实含义2）诚实重要性3）如何做到诚实七、作业设计1. 作业题目：（1）请你画出自己心中诚实小狐狸。

（2）写一段话，描述自己在生活中如何做到诚实。

2. 答案：（1）略（2）示例：我在生活中，答应别人事情一定会做到，不欺骗同学，考试不作弊，做到对自己、对他人、对事情诚实。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、讨论等形式，让幼儿解诚实含义和重要性，但如何在日常生活中落实诚实品质还需进一步引导。

2. 拓展延伸：组织幼儿开展“诚信在我身边”主题活动，让幼儿在实际行动中践行诚信，提高道德素养。

重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是需要我特别关注。

实践情景引入环节对于幼儿来说非常关键，它能够帮助孩子们将抽象诚信概念与自己生活实际联系起来。

例题讲解和随堂练习设计必须贴近幼儿认知水平，确保他们能够理解和接受。

《诚实的小狐狸》幼儿园精品课件一、教学内容本节课选自幼儿园教材《快乐成长》第三单元“好品质伴我行”，具体内容为第九章《诚实的小狐狸》。

本章主要通过讲述小狐狸在森林里与各种动物互动的故事，引导幼儿认识到诚实的重要性，并培养他们在日常生活中坚持诚实的美好品质。

二、教学目标2. 培养幼儿在日常生活中坚持诚实，不撒谎、不作弊的良好习惯。

3. 提高幼儿的语言表达和人际交往能力，学会尊重他人。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解诚实的内涵，培养他们在生活中坚持诚实的品质。

重点：通过故事让幼儿认识到诚实的重要性，学会尊重他人。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、故事挂图、小狐狸玩偶、各种动物头饰。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小狐狸玩偶，模拟小狐狸在森林里遇到各种动物的情景，引导幼儿关注故事主人公。

2. 故事讲解（10分钟）播放PPT课件，结合故事挂图，生动讲解小狐狸在森林里的经历，引导幼儿关注小狐狸诚实的表现。

3. 例题讲解（5分钟）选取故事中一个典型场景，如小狐狸帮助小兔子找到丢失的胡萝卜，讲解诚实在人际交往中的重要性。

4. 随堂练习（5分钟）分组讨论：让幼儿分成小组，讨论如何在生活中做到诚实，学会尊重他人。

5. 情景扮演（5分钟）邀请幼儿扮演故事中的角色，进行情景再现，加深对诚实品质的理解。

六、板书设计1. 大《诚实的小狐狸》2. 副好品质伴我行3. 板书内容：1）诚实的含义2）诚实的重要性3）如何做到诚实七、作业设计1. 作业题目：请小朋友用画笔描绘出你心中的诚实小狐狸，并分享给爸爸妈妈。

答案示例：小狐狸脸上洋溢着笑容，身边有各种动物的陪伴，画面温馨和谐。

2. 拓展作业：与家长一起完成一个诚信的小故事，记录在作业本上，第二天与同学们分享。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述《诚实的小狐狸》故事，让幼儿认识到诚实的重要性，并学会在日常生活中坚持诚实。

课后，教师应关注幼儿在家庭和学校中的表现，及时给予鼓励和指导，使诚实成为他们的一种习惯。

幼教幼儿园优秀课件中班社会诚实的小狐狸一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会领域教材第四章《诚实守信》，详细内容围绕“诚实的小狐狸”这一主题，通过讲述小狐狸在日常生活中坚持诚实，勇于承认错误，获得同伴信任和友谊的故事，引导幼儿认识到诚实的重要性。

二、教学目标1. 让幼儿理解诚实的含义，懂得诚实是一种美德，培养幼儿诚实守信的品质。

2. 培养幼儿在日常生活中勇于承认错误，不撒谎，不欺骗的良好习惯。

3. 增强幼儿与同伴之间的信任感，提高人际交往能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解诚实的含义，学会在实际生活中运用。

教学重点：培养幼儿诚实守信的品质，勇于承认错误，与同伴建立信任关系。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、故事挂图、小狐狸玩偶、诚信卡片。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示故事场景，引导幼儿观察并讲述故事背景。

2. 例题讲解（10分钟）播放故事音频，讲述小狐狸诚实守信的故事，引导幼儿关注小狐狸在故事中的表现。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿谈谈自己在生活中遇到的诚信问题，分享诚实给自己带来的快乐。

5. 活动环节（10分钟）利用诚信卡片，让幼儿互相表达对同伴的信任和感谢。

教师引导幼儿回顾本节课所学内容，强调诚实的重要性。

六、板书设计1. 主题：诚实的小狐狸2. 内容：小狐狸故事梗概、诚信卡片、诚信名言七、作业设计1. 作业题目：画一幅“诚实的小狐狸”主题画。

2. 答案：要求幼儿在画中表现出小狐狸诚实的形象，可以是小狐狸承认错误、帮助同伴等场景。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长参与，与幼儿共同完成作业，引导幼儿在家庭中实践诚实守信的品质。

同时，开展相关主题活动，如“诚信小标兵”、“诚信家庭”等，将诚信教育融入幼儿日常生活。

重点和难点解析一、实践情景引入为了更好地引导幼儿进入“诚实的小狐狸”这一主题，教师通过展示PPT上的动画场景，将幼儿带入一个充满童趣的森林世界。

幼教幼儿园课件中班绘本诚实的小狐狸一、教学内容1. 第一章：小狐狸的生日礼物2. 第二章：小狐狸和小兔子3. 第三章：小狐狸的诚实考验4. 第四章：小狐狸道歉5. 第五章：小狐狸得到朋友二、教学目标1. 让学生理解诚实的重要性，培养学生的诚实品质。

2. 培养学生关爱他人、勇于承担责任的情感。

3. 引导学生通过故事，学会与人沟通、交流的方法。

三、教学难点与重点重点：引导学生理解诚实的重要性，培养学生的诚实品质。

难点：让学生学会与人沟通、交流的方法，勇于承担责任。

四、教具与学具准备教具：PPT、绘本《诚实的小狐狸》、卡片、贴纸等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个发生在校园里的诚实故事，引发学生对诚实的关注，激发学生的学习兴趣。

2. 绘本讲解（10分钟）教师引导学生观看PPT，共同阅读绘本《诚实的小狐狸》。

在阅读过程中，教师适时提问，帮助学生理解故事内容，引导学生关注小狐狸的内心世界。

3. 例题讲解（10分钟）教师出示一组有关诚实的例子，让学生判断对错，并解释原因。

通过例题讲解，让学生进一步理解诚实的重要性。

4. 小组讨论（5分钟）教师引导学生分组讨论，让学生分享自己身边的诚实故事，互相交流感受。

5. 随堂练习（5分钟）教师出示一道关于诚实的问题，让学生在纸上作答。

通过随堂练习，巩固学生对诚实知识的理解。

6. 情景剧表演（5分钟）学生分组表演情景剧，模拟生活中遇到的诚实问题，共同探讨解决方法。

六、板书设计板书内容主要包括：诚实的重要性、诚实的故事、诚实的作用等。

七、作业设计1. 请学生课后复述绘本《诚实的小狐狸》的故事内容。

2. 让学生写一篇关于诚实的小短文，分享自己身边的诚实故事。

3. 设计一道关于诚实的题目，与家长一起讨论答案。

八、课后反思及拓展延伸课后，教师要反思本节课的教学效果，针对学生的表现，调整教学策略。

同时，教师可以组织一些拓展活动，如：参观社区、开展诚信主题活动等，让学生在实践中体验诚实的重要性。

幼教幼儿园优秀课件中班社会诚实的小狐狸一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会领域教材《诚实的小狐狸》。

具体内容包括：第一章“小狐狸的诚实之旅”，详细讲述小狐狸在日常生活中如何做到诚实守信，第二章“诚实的重要性和意义”，引导幼儿认识到诚实的重要性，培养诚实守信的品质。

二、教学目标1. 让幼儿了解诚实的含义，认识到诚实的重要性。

2. 培养幼儿在日常生活中诚实守信的品质。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解诚实的内涵，培养诚实守信的品质。

教学重点：通过生动有趣的故事，让幼儿认识到诚实的重要性。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、小狐狸玩偶、情景剧道具。

2. 学具：画纸、彩笔、贴纸。

五、教学过程1. 实践情景引入：邀请一位小朋友扮演小狐狸，讲述一个关于诚实的情景剧，引导幼儿关注诚实的表现。

2. 例题讲解：通过PPT展示，讲解小狐狸诚实的具体事例，让幼儿了解诚实的含义。

3. 随堂练习：分组讨论，让幼儿谈谈自己在生活中如何做到诚实守信。

4. 小组分享：每组选一名代表分享讨论成果，大家共同交流。

5. 情景剧表演：邀请幼儿参与，分组进行诚实主题的情景剧表演，巩固所学内容。

六、板书设计1. 主题：诚实的小狐狸2. 内容：（1）诚实的含义（2）诚实的重要性（3）如何在生活中做到诚实守信七、作业设计1. 作业题目：画出自己和小狐狸一起做到诚实的场景。

2. 答案：幼儿根据自己和小狐狸的经历，发挥想象力进行绘画。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭、学校中实践诚实守信的品质，家长参与评价，共同促进幼儿的道德成长。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定。

2. 教具与学具的准备。

4. 板书设计。

5. 作业设计。

6. 课后反思及拓展延伸。

详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定教学难点：让幼儿理解诚实的内涵，培养诚实守信的品质。

幼教幼儿园课件中班绘本诚实的小狐狸一、教学内容本节课我们将学习幼儿园中班绘本《诚实的小狐狸》。

该绘本主要讲述了小狐狸在森林里捡到一只手套，经过与各种动物的互动，最终诚实地将手套归还给失主的故事。

教学内容涉及教材第四章《品德教育》第二节《诚实守信》。

二、教学目标2. 培养学生观察、表达、思考的能力，提高绘本阅读兴趣。

3. 引导学生学会与同伴分享、合作，培养团队精神。

三、教学难点与重点难点：理解诚实守信的重要性，能将故事中的道理运用到实际生活中。

四、教具与学具准备1. 教具：绘本《诚实的小狐狸》、挂图、卡片、小狐狸玩偶。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于诚实的小故事，引发学生对诚实守信的思考。

2. 讲解绘本：教师带领学生一起观察绘本图画，讲解故事内容，引导学生关注小狐狸诚实守信的品质。

3. 例题讲解：针对绘本内容设计问题，引导学生思考并回答。

a. 小狐狸在捡到手套时，心里是怎么想的？b. 小狐狸为什么没有把手套给其他动物？c. 小狐狸是如何找到手套的主人的？4. 随堂练习：让学生分小组讨论，每组设计一个关于诚实守信的小故事，并进行分享。

六、板书设计1. 主题：《诚实的小狐狸》2. 内容：a. 品德教育：诚实守信b. 绘本内容概括c. 学生分享：关于诚实守信的小故事七、作业设计1. 作业题目：请学生以《诚实的小狐狸》为主题，画一幅表达诚实守信的画。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过绘本故事，引导学生认识到诚实守信的重要性。

在课堂实践中，要注意关注每个学生的学习情况，鼓励他们积极参与讨论。

2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、学校、社会中，关注诚实守信的榜样，向他们学习，将诚实守信的品质发扬光大。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 例题讲解的深度与互动性。

3. 作业设计的针对性与实践性。

4. 课后反思及拓展延伸的实际应用。

详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在教学过程中，明确教学难点与重点是确保教学有效性的关键。