(20)基础训练4
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2014高考英语单项选择基础训练题(4)及答案【2014高考英语南京市、盐城市一模】单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)请认真阅读下面各题,从题中所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
21. —I heard about your promotion, you ______ be thrilled.—Not really, the new office is huge, but the work load has doubled.A. shallB. canC. mustD. will22. Guangzhou Evergrande made history by winning the AFC Champions League title for China, which is the first time a Chinese club ______ the competition.A. wonB. winsC. has wonD. had won23. —What was the motorist’s final deci sion to deal with the ¥400,000 left on his motorbike —After six nights of ______ with his conscience, he decided to return all the money to the loser.A. wrestlingB. arguingC. copingD. corresponding24. Normally, a forest fire and the damage ______ causes can be very extensive, especially when you consider the financial and physical losses.A. whichB. thatC. thisD. it25. David Beckham has reportedly ______ investing in his friend Gordon Ramsay’s latest restaurant, just weeks before it opens, because they both want different things.A. pulled out ofB. kept up withC. got down toD. come up with26. —How do you understand life?—It is a constant match ______ the greatest opponent is yourself.A. in thatB. of whichC. whereD. when27. There can be no equality of opportunity _______ everyone follows the rules at their own game.A. ifB. unlessC. onceD. since28. —Was Sun Yang sorry for his driving without a license?—Yeah, he said he ______ a role model as a public figure but he failed to be.A. wasB. had beenC. should have beenD. would be29. —What are these housewives talking about?—They are discussing whether men are actually ______ to housework or just too lazy.A. obedientB. allergicC. nativeD. relevant30. Never for one moment, believe it or not, ______ being faced with such a situation where a helping hand was greatly needed.A. I imaginedB. do I imagineC. I have imaginedD. had I imagined31. —What did he do in return for free ______ and food offered by the kind couple?—He helped their son with his lessons.A. conservationB. admissionC. accommodationD. immigration32. The white building, ______ threats to pull it down, is now a private house in the possession of a retired professor.A. survivedB. survivingC. to surviveD. having survived33. It is ______ his tremendous enthusiasm and devotion that the old teacher is respected by all his students.A. on account ofB. with regard toC. in terms ofD. in reference to34. We have offered him the position, but I don’t have the slightest idea ______ he will accept it.A. howB. ifC. whetherD. that35. —Jack, how can I turn on this IPod?—______A. Allow me!B. So what!C. Hold on.D. Nothing much.【参考答案】21. C 22. C 23. A 24. D 25. A26. C 27. B 28. C 29. B 30. D31. C 32. D 33. A 34. C 35. A【2014高考英语马鞍山市质量检测】单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处得最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
高中数学基础训练测试题(1)集合的概念,集合间的基本关系一、填空题(共12题,每题5分)1、集合中元素的特征: , , .2、集合的表示法: , , .3、已知集合A ={1,2,3,4},那么A 的真子集的个数是 .4、设集合I={1,2,3},A ⊆I,若把集合M ∪A=I 的集合M 叫做集合A 的配集. 则A={1,2}的配集有 个 .5、设集合P ={m |-1<m ≤0},Q ={m ∈R |mx 2+4mx -4<0对任意实数x 恒成立},则下列关系中成立的是 . (1).P Q (2).Q P (3).P =Q (4).P ∩Q =Q6、满足条件∅≠⊂M ≠⊂{0,1,2}的集合共有 个.7、 若集合a B A a a a B a a A 则且},1{},43|,2|,12{},1,1,{22-=+--=-+= = .8、 满足{1,2}{1,2,3,4,5}M ⊂⊆≠集合M 有_____个.9、集合{|10}A x ax =-=,{}2|320B x x x =-+=,且AB B =,则实数a =______、10、已知集合{}{}A x x x RB x x a a R =≤∈=-≤∈||||||43,,,,若A B ⊇,则a 的取值范围是_______ .11、 若2{|30}A x x x a =++=,求集合A 中所有元素之和 .12、任意两正整数m 、n 之间定义某种运算⊕,m ⊕n=⎝⎛+异奇偶)与同奇偶)与n m mn n m n m ((,则集合M={(a,b)|a ⊕b=36,a 、b ∈N +}中元素的个数是___________.高三数学基础训练测试题(1)答题纸班级 姓名 分数一、填空题:(共12小题,每小题5分)1、 2、 3 4、 5、 6 7、 8、 9 、 10、 11、 12 、二、解答题(共20分,要求写出主要的证明、解答过程)13、、已知集合A =}2432{2++a a ,,,B=}24270{2-+-a a a ,,,,A ∩B={3,7},求B A a ⋃的值及集合.高中数学基础训练测试题(2)集合的基本运算一、填空题(共12题,每题5分)1、已知集合{}12S x x =∈+R ≥,{}21012T =--,,,,,则S T =.2、 如果{}|9U x x =是小于的正整数{}1234A =,,,,{}3456B =,,,, 那么U UA B =痧 .3、若22{228}{log 1}xA xB x x -=∈<=∈>Z R ≤,,则()AB R ð的元素个数为.4、已知集合{}11M =-,,11242x N x x +⎧⎫=<<∈⎨⎬⎩⎭Z ,,则M N = .5、已知集合M ={x |x <3},N ={x |log 2x >1},则M ∩N = .6、设集合{}22,A x x x R =-≤∈,{}2|,12B y y x x ==--≤≤,则()R C AB 等于.7、已知集合M ={直线的倾斜角},集合N ={两条异面直线所成的角},集合P={直线与平面所成的角},则(M ∩N)∪P= .8、设全集}5,4,3,2,1{=U ,若}2{=B A ,}4{)(=B A C U ,}5,1{)()(=B C A C U U ,则A =_____,B =___、9、设集合{|M x y =,集合N ={}2|,y y x x M =∈,则MN =___10、设集合{}{}22|21,|25M y y x x N x y x x ==++==-+,则N M ⋂等于.11、设集合}0|{≥+=m x x M ,}082|{2<--=x x x N ,若U =R ,且∅=N M U,则实数m 的取值范围是 .12、设a 是实数, {}22|,210,M x x R x ax a =∈-+-≤{}22|,11,N x x R a x a =∈-≤≤+若M 是N 的真子集,则a 的取值范围是 、高三数学基础训练测试题(2)答题纸班级姓名分数一、填空题:(共12小题,每小题5分)1、 2、 3 4、5、 6 7、 8、9 、10、 11、 12 、二、解答题(共20分,要求写出主要的证明、解答过程)13、求实数m的范围,使关于x的方程x2+2(m-1)x+2m+6=0(1)有两个实根;(2)有两个实根,且一个比0大,一个比0小;(3)有两个实根,且都比1大;高中数学基础训练测试题(3)命题及其关系一、填空题(共12题,每题5分)1、设集合""""},3{},2{P M x P x M x x x P x x M ∈∈∈<=>=是或那么的.2、 πα≠“”3是α≠1“cos ”2的 .3、“a =1”是“函数y =cos 2ax -sin 2ax 的最小正周期为π”的.4、已知p 是r 的充分条件而不是必要条件,q 是r 的充分条件,s 是r 的必要条件,q 是s 的必要条件,现有下列命题: .①s 是q 的充要条件;②p 是q 的充分条件而不是必要条件;③r 是q 的必要条件而不是充分条件;④p ⌝是s ⌝的必要条件而不是充分条件; ⑤r 是s 的充分条件而不是必要条件. 则正确命题的序号是 5、设p :25x x >≤-或;q :502x x+<-,则非q 是p 的 .6、设集合U={(x,y)|x ∈R,y ∈R},A ={(x,y)|x+y >m},B= {(x,y)|22x y n +≤},那么点(1,2)∈()U C A B ⋂的充要条件是 .7、下列四个命题:①在空间,存在无数个点到三角形各边的距离相等; ②在空间,存在无数个点到长方形各边的距离相等; ③在空间,既存在到长方体各顶点距离相等的点,又存在到它的各个面距离相等的点; ④在空间,既存在到四面体各顶点距离相等的点,又存在到它的各个面距离相等的点、 其中真命题的序号是 、(写出所有真命题的序号) 8、设命题p :|43|1x -≤;命题q:0)1()12(2≤+++-a a x a x .若┐p 是┐q 的必要而不充分的条件,则实数a 的取值范围是 .9、对于[0,1]x ∈的一切值,20a b +>是使0ax b +>恒成立的.10、设a 1,b 1,c 1,a 2,b 2,c 2均为非零实数,不等式a 1x 2+b 1x+c 1>0和a 2x 2+b 2x+c 2>0的解集分别为集合M 和N ,那么“212121c c b b a a ==”是“M=N ”的_______条件. 11、 、设P 、Q 为两个非空实数集合,定义集合P+Q={|,}a b a P b Q +∈∈,若{0,2,5}P =,}6,2,1{=Q ,则P+Q 中元素的有________个.12、给出下列命题:①实数0=a 是直线12=-y ax 与322=-y ax 平行的充要条件;②若0,,=∈ab R b a 是b a b a +=+成立的充要条件;③已知R y x ∈,,“若0=xy ,则0=x 或0=y ”的逆否命题是“若0≠x 或0≠y 则0≠xy ”;④“若a 和b 都是偶数,则b a +是偶数”的否命题是假命题 .其中正确命题的序号是_____ .高三数学基础训练测试题(3)答题纸班级 姓名 分数一、填空题:(共12小题,每小题5分)1、 2、 3 4、 5、 6 7、 8、 9 、 10、 11、 12 、二、解答题(共20分,要求写出主要的证明、解答过程)13、已知集合()3,12y A x y x ⎧-⎫==⎨⎬-⎩⎭,()(){},115B x y a x y =++=,试问当a 取何实数时,A B =∅.高中数学基础训练测试题(4)逻辑联接词一、填空题(共12题,每题5分) 1、下列语句①“一个自然数不是合数是就是质数”②“求证若x ∈R ,方程x 2+x +1=0无实根” ③“垂直于同一直线的两条直线平行吗?” ④“难道等边三角形各角不都相等吗?” ⑤“x +y 是有理数,则x 、y 也都是有理数” 其中有________个是命题,________个真命题2、命题“方程x 2-1=0的解是x=±1”中使用逻辑联结词的情况是________.3、下列四个命题p :有两个内角互补的四边形是梯形或是圆内接四边形或是平行四边形q :π不是有理数;r :等边三角形是中心对称图形;s :12是3与4的公倍数 其中简单命题只有________.4、如果命题“p 或q ”是真命题,那么下列叙述正确的为________.(1).命题p 与命题q 都是真命题 (2).命题p 与命题q 的真值是相同的,即同真同假 (3).命题p 与命题q 中只有一个是真命题 (4).命题p 与命题q 中至少有一个是真命题5、下列说法正确的有________个.①a ≥0是指a >0且a =0;②x 2≠1是指x ≠1且x ≠-1 ③x 2≤0是指x=0;④x ·y ≠0是指x ,y 不都是0⑤>是指=或<a b a b a b / 6、复合命题s 具有p 或q 的形式,已知p 且r 是真命题,那么s 是________. 7、命题“对任意的3210x x x ∈-+R ,≤”的否定是8、分别用“p 或q ”、“p 且q ”、“非p ”填空:(1)命题“非空集A ∩B 中的元素既是A 中的元素,也是B 中的元素”是________的形式.(2)命题“非空集A ∪B 中的元素是A 中的元素或B 中的元素”是________的形式. (3)命题“C I A 中的元素是I 中的元素但不是A 中的元素”是________的形式.(4)x y =1x y =1x =1y =0x =0y =1221122命题“方程组++的整数解是,”是⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩_______的形式. 9、P: 菱形的对角线互相垂直,q :菱形的对角线互相平分,p 或q 形式的复合命题是________10、有四个命题:(1)空集是任何集合的真子集;(2)若x∈R,则|x|≥x(3)单元素集不是空集;(4)自然数集就是正整数集其中真命题是________(填命题的序号)11、指出命题的结构及构成它的简单命题:24 4x x +-有意义时,2x≠±12、已知命题p、q,写出“p或q”、“p且q”、“非p”并判断真假.(1)p:2是偶数q:2是质数________;(2)p:0的倒数还是0 q:0的相反数还是0________高三数学基础训练测试题(4)题纸班级姓名分数一、填空题:(共12小题,每小题5分)1、 2、 3 4、5、 6 7、 8、9 、10、 11、 12 、二、解答题(共20分,要求写出主要的证明、解答过程)13、分别指出下列复合命题的形式及构成它的简单命题,并判断此复合命题的真假.(1)A A B/⊆∪(2)方程x2+2x+3=0没有实根(3)3≥3高中数学基础训练测试题(5)综合运用一、填空题(共12题,每题5分)1、 设集合P={3,4,5},Q={4,5,6,7},定义P ★Q={(},|),Q b P a b a ∈∈则P ★Q 中元素的个数为 .2、设集合{()||2|0}A x y y x x =-,≥,≥,{()|}B x y y x b =-+,≤,A B =∅,b的取值范围是 .3、设集合{()||2|0}A x y y x x =-,≥,≥,{()|}B x y y x b =-+,≤,若()x y A B ∈,,且2x y +的最大值为9,则b 的值是 .4、1到200这200个数中既不是2的倍数,又不是3的倍数,也不是5的倍数的自然数共有_______个5、定义符号函数⎪⎩⎪⎨⎧-=101sgn x 000<=>x x x ,则不等式:x x x sgn )12(2->+的解集是 .6、满足条件M ∪{1}={1,2,3}的集合M 的个数是 .7、若不等式的值等于则实数的解集为a x a x x ],5,4[4|8|2-≤+-8、设集合}0|{≥+=m x x M ,}082|{2>--=x x x N ,若U =R ,且∅=)(N M U,则实数m 的取值范围是 .9、设[]x 表示不超过x 的最大整数(例[5、5]=5,[-5、5]=-6),则不等式2[]5[]6x x -+≤0的解集为10、 记关于x 的不等式01x ax -<+的解集为P ,不等式11x -≤的解集为Q . 若Q P ⊆,正数a 的取值范围是11、 已知集合A ={x ||x |≤2,x ∈R },B ={x |x ≥a },且A B ,则实数a 的取值范围是____ _ 12、{25},{121},A x x B x p x p =-<<=+<<-若A B A ⋃=,则实数p 的取值范围是 .高三数学基础训练测试题(5)题纸班级 姓名 分数一、填空题:(共12小题,每小题5分)1、 2、 3 4、 5、 6 7、 8、 9 、 10、 11、 12 、二、解答题(共20分,要求写出主要的证明、解答过程)13、设命题:p 函数()2lg y ax x a =-+的定义域为R .命题:q 函数()2lg 1y x ax =-+的值域为R .如果命题“p 或q ”为真命题,命题“p 且q ”为假命题,求实数a 的范围.高中数学基础训练测试题(6)函数及其表示方法一、 填空题(共12题,每题5分)1、若f (x -1)=2x +5,则f (x 2) = .2、已知在x 克%a 的盐水中,加入y 克%b 的盐水,浓度变为%c ,将y 表示成x 的函数关系式 .3、已知⎪⎩⎪⎨⎧<=>+=0,00,0,1)(x x x x x f π,则f {f [f (-1)]}= .4、已知函数f (x ) = ⎩⎨⎧2x 2+1,x ≤0,-2x , x >0,当f (x ) = 33时,x = .5、设函数x xxf =+-)11(,则)(x f 的表达式为 .6、已知x x x f 2)12(2-=+,则)3(f = .7、已知f 满足f (ab )=f (a )+ f (b),且f (2)=p ,q f =)3(那么)72(f 等于 .8、设f (x )是一次函数,且f [f (x )]=4x +3,则f (x )= .9、集合A 中含有2个元素,集合A 到集合A 可构成 个不同的映射.10、若记号“*”表示的是2*ba b a +=,则用两边含有“*”和“+”的运算对于任意三个实数“a ,b ,c ”成立一个恒等式 .11、从盛满20升纯酒精的容器里倒出1升,然后用水加满,再倒出1升混合溶液,再用水加满、 这样继续下去,建立所倒次数x 和酒精残留量y 之间的函数关系式 .12、若f (x )满足f (x )+2f (x1)=x ,则f (x )= .高三数学基础训练测试题(6)答题纸班级姓名分数一、填空题:(共12小题,每小题5分)1、 2、 3 4、5、 6 7、 8、9 、10、 11、 12 、二、解答题(共20分,要求写出主要的证明、解答过程)13、动点P从边长为1的正方形ABCD的顶点出发顺次经过B、C、D再回到A;设x表示P点的行程,y表示PA的长,求y关于x的函数解析式、高中数学基础训练测试题(7)函数的解析式和定义域一、 填空题(共12题,每题5分)1、下列各组函数中,表示同一函数的是 .①xxy y ==,1 ②1,112-=+⨯-=x y x x y③33,x y x y == ④2)(|,|x y x y ==2、函数y =的定义域为 .3、函数1()1f x n x=的定义域为 .4、函数1)y a =<<的定义域是 .5、已知)(x f 的定义域为)2,1[-,则|)(|x f 的定义域为 .6、下列函数:①y =2x +5;②y = xx 2+1 ;③y = |x |-x ;④y = ⎩⎨⎧2x , x <0,x +4,x ≥0.其中定义域为R 的函数共有m 个,则m 的值为 .7、若f[g (x )] = 9x +3,且g (x ) = 3x +1,则f (x )的解析式为 .8、已知g (x )=1-2x ,f [g (x )]= 1-x 2x 2 (x ≠0),则f (0.5)= .9、若函数f(x )的定义域为[a ,b ],且b >-a >0,则函数g (x )=f(x )-f (-x )的定义域是 .10、若f (2x +3)的定义域是[-4,5),则函数f (2x -3)的定义域是 .11、函数xx x x x x f +-++-=02)1(65)(的定义域为 .12、 若函数 y =lg(x 2+ax +1)的定义域为R ,实数a 的取值范围为 .高三数学基础训练测试题(7)答题纸班级姓名分数一、填空题:(共12小题,每小题5分)1、 2、 3 4、5、 6 7、 8、9 、10、 11、 12 、二、解答题(共20分,要求写出主要的证明、解答过程)13、已知f(x)是定义在R上的函数,且f(1)=1,对任意x∈R都有下列两式成立:(1)f(x+5)≥f(x)+5;(2)f(x+1)≤f(x)+1.若g(x)=f(x)+1-x,求g(6)的值.高中数学基础训练测试题(8)函数的值域与最值一、 填空题:(共12题,每题5分)1、函数y = - x 2 + x , x ∈ [1 ,3 ]的值域为 . 2、函数y =2312+-x x 的值域是 .3、函数y=2-x x 42+-的最大值是 .4、函数y x =的值域是 .5、函数y =的最小值是 .6、已知函数2323(0),2y x x x =-+≤≤则函数的最大值与最小值的积是 .7、若函数y=x 2-3x -4的定义域为[0,m],值域为[-425,-4],则m 的取值范围是 .8、已知函数 y =lg(x 2+ax +1)的值域为R ,则a 的取值范围是 .9、若指数函数xa y =在[-1,1]上的最大值与最小值的差是1,则底数a 是 .10、函数y = 3122+---x x x x 的值域为 .11、已知x ∈[0,1],则函数y =的值域是 .12、已知函数y =的最大值为M ,最小值为m ,则mM的值为 .高三数学基础训练测试题(8)答题纸班级姓名分数一、填空题:(共12小题,每小题5分)1、 2、 3 4、5、 6 7、 8、9 、10、 11、 12 、二、解答题(共20分,要求写出主要的证明、解答过程)13、已知函数f(x) =xax+b(a,b为常数,且a≠0)满足f(2)=1,f(x)=x只有惟一实数解,试求函数y=f(x)的解析式及f[f(-3)]的值.高中数学基础训练测试题(9)函数的单调性与奇偶性一、 填空题:(共12题,每题5分)1、函数b x k y ++=)12(在实数集上是增函数,则k 的范围是 .2、函数c bx x y ++=2))1,((-∞∈x 是单调函数时,b 的取值范围 .3、函数)(x f 在区间]3,2[-是增函数,则)5(+=x f y 的递增区间是 .4、定义在R 上的函数)(x s (已知)可用)(),(x g x f 的和来表示,且)(x f 为奇函数,)(x g 为偶函数,则)(x f = .5、函数)(x f 在R 上为奇函数,且0,1)(>+=x x x f ,则当0<x ,=)(x f .6、函数||2x x y +-=,单调递减区间为 .7、定义在R 上的偶函数)(x f ,满足)()1(x f x f -=+,且在区间]0,1[-上为递增,则)2(f 、)2(f 、)3(f 的大小关系为 .8、构造一个满足下面三个条件的函数实例,①函数在)1,(--∞上递减;②函数具有奇偶性;③函数有最小值为0 所构造的函数为 .9、已知]3,1[,)2()(2-∈-=x x x f ,则函数)1(+x f 的单调递减区间为 .10、下面说法正确的选项为 .①函数的单调区间可以是函数的定义域②函数的多个单调增区间的并集也是其单调增区间 ③具有奇偶性的函数的定义域一定关于原点对称 ④关于原点对称的图象一定是奇函数的图象11、下列函数具有奇偶性的是 . ①xx y 13+=; ②x x y 2112-+-=; ③x x y +=4; ④⎪⎩⎪⎨⎧<--=>+=)0(2)0(0)0(222x x x x x y .12、已知8)(32009--+=xbax x x f ,10)2(=-f ,则(2)f = .高三数学基础训练测试题(9)答题纸班级 姓名 分数一、填空题:(共12小题,每小题5分)1、 2、 3 4、 5、 6 7、 8、 9 、 10、 11、 12 、二、解答题(共20分,要求写出主要的证明、解答过程)13、已知函数1)(2+=x x f ,且)]([)(x f f x g =,)()()(x f x g x G λ-=,试问,是否存在实数λ,使得)(x G 在]1,(--∞上为减函数,并且在)0,1(-上为增函数、高中数学基础训练测试题(10)函数的图像一、 填空题:(共12题,每题5分)1、函数34x y =的图象是 .① ② ③ ④ 2、下列函数图象正确的是 .① ② ③ ④3、若)(x f y =为偶函数,则下列点的坐标在函数图像上的是 . ①(,())a f a - ②))(,(a f a - ③))(,(a f a - ④))(,(a f a ---4、将函数x y 2=的图象向左平移一个单位,得到图象C 1,再将C 1向上平移一个单位得到图象C 2,则C 2的解析式为 .5、当a ≠0时,函数y ax b =+和y b ax=的图象只可能是 .6、函数x xx y +=的图象是 .7、已知()x f 是偶函数,且图象与x 轴有4个交点,则方程()0=x f 的所有实根的和是 . 8、下列四个命题,其中正确的命题个数是 .(1)f(x)=x x -+-12有意义;(2)函数是其定义域到值域的映射;(3)函数y=2x(x N ∈)的图象是一直线;(4)函数y=⎪⎩⎪⎨⎧<-≥0,0,22x x x x 的图象是抛物线. 9、当a >0且a ≠1时,函数f (x )=a x -2-3必过定点 .10、已知函数f(x)是R 上的增函数,A(0,-1)、B((3,1)是其图象上的两点,那么|f(x+1)| <1的解集的补集为 . 11、下列命题中正确的是 .①当0=α时函数αx y =的图象是一条直线 ②幂函数的图象都经过(0,0)和(1,1)点③若幂函数αx y =是奇函数,则αx y =是定义域上的增函数④幂函数的图象不可能出现在第四象限12、定义在区间(-∞,+∞)上的奇函数)(x f 为增函数,偶函数)(x g 在[0,+∞)上图像与)(x f 的图像重合、设a>b>0,给出下列不等式:①)()()()(b g a g a f b f -->-- ②)()()()(b g a g a f b f --<--③)()()()(a g b g b f a f -->-- ④)()()()(a g b g b f a f --<--其中成立的是 .高三数学基础训练测试题(10)答题纸班级 姓名 分数一、填空题:(共12小题,每小题5分)1、 2、 3 4、 5、 6 7、 8、 9 、 10、 11、 12 、二、解答题(共20分,要求写出主要的证明、解答过程)13、 如图,已知底角为450的等腰梯形ABCD,底边BC 的长为7,腰长为 22 ,当一条平行于AB 的直线L 从左至右移动时,直线L 把梯形分成两部分,令BF=x,试写出左边部分的面积y 与x 的函数解析式,并画出大致图象、C1、 集合的概念,集合间的基本关系1.确定性 , 互异性 , 无序性 .2. 列举法 , 描述法 , 韦恩图 . 3. 15. 4. 4 5. (3) 6. 6 个7.0提示:2a-1 =-1,a=0;此类问题要注意验证集合中元素的互异性.8、7提示:满足{1,2}{1,2,3,4,5}M ⊂⊆-集合M 有32=8个.去除M={1,2},满足{1,2}{1,2,3,4,5}M ⊂⊆≠集合M 有7个. 9、 10,1,2a =提示:A B B =A B ⊆=,{}2|320B x x x =-+== {}1,2,x=1时,a=1;x=2时,a=12、而a=0时,A=φ,满足A B B =. 10、1a ≤提示:{}{}|||4|44A x x x R B x x =≤∈=-≤≤,=, a<0时,{}||3|B x x a a R =-≤∈,= φ,满足A B ⊇a ≥0时,{}||3|B x x a a R =-≤∈,={}|33x x a x a -≤≤+,A B ⊇ 4334aa -≤-⎧⎨+≥⎩ 1a ≤;11、 32-提示:注意到0∆=时集合中只有一个元素,此时集合A 中所有元素之和为-3;0∆≠时,集合A 中所有元素之和为32-.12、41提示: a 、b 同奇偶时,有35个;a 、b 异奇偶时,有(1,36)、(3,12)、(4,9)、(9,4)、(12,3)、(36,1)6个,共计41个.填41.13、解:∵ A ∩B={3,7} ∴ 7∈A ∴ 7242=++a a ,即 15=-=a a 或当 5-=a 时,B={0,7,7,3} (舍去)当 1=a 时,B={0,7,1,3} ∴ B={0,7,1,3}2.集合的基本运算1、 {}1,2 ;2、{}7,8 ;3、2;4.{}1- ; 5、{x |2<x <3}; 6、{},0x x R x ∈≠; 7、 0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦提示: M ={直线的倾斜角}=[]0,π, N ={两条异面直线所成的角}=0,2π⎛⎤⎥⎝⎦, P ={直线与平面所成的角}=0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦,则(M ∩N)∪P=0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦8、提示:利用韦恩图和()()()U U U C A C B C A B =⋃易求{2,3}A =,{2,4}B =9、 [4,)+∞ 提示:[){| 2.M x y ===+∞,N ={}[)2|,4,y y x x M =∈=+∞,则MN = [4,)+∞10、 [)+∞,0提示:{}[){}22|210,,|25M y y x x N x y x x R ==++=+∞==-+= 所以N M ⋂=[)+∞,0;11、 m ≥2提示: {|0}M x x m =+≥,2{|280}(2,4)N x x x =--<=-,U M =(,m -∞-),所以-m ≤-2, 、m ≥2;12、 1,a >或2a ≤-提示:2221011x ax a a x a -+-≤⇔-≤≤+,M N ⊆时2211,11a a a a -≥-+≤+但对边缘值1,-2进行检验知1不合;13、 解:(1)方程有两个实根时,得2[2(m-1)]4(2m+6)0∆=-⨯≥解得m -1m 5≤≥或(2)令2f()=+2(m-1)+2m+6x x x 由题意得(0)0f <,解得3m <-(3)令2f()=+2(m-1)+2m+6x x x 由题意得 2(1)12(1)2602(1)112[2(m-1)]4(2m+6)0f m m m m =+-++>--=->∆=-⨯≥ 解得5-14m <≤-3、命题及其关系1、必要不充分条件2、必要不充分条件3、充分不必要条件4、①②④5、必要不充分条件6、35m n ≥≥且7、 提示: ②在空间,不存在点到长方形各边的距离相等; ③在空间,存在到长方体各顶点距离相等的点,但不存在到它的各个面距离相等的点;真命题的序号是①④8、 a 1[0,]2∈提示:┐p 是┐q 的必要而不充分的条件,所以q 是p 的必要而不充分的条件, 所以p q ⊆,P:|43|1x -≤ 所以112x ≤≤,q:0)1()12(2≤+++-a a x a x 所以a ≤x ≤a+1,1211a a ⎧≤⎪⎪⎨+≥⎪⎪⎩a 1[0,]2∈; 9必要不充分条件提示:对于[0,1]x ∈的一切值0axb +>恒成立 00a b b +>⎧⎨>⎩所以20a b +>;10、 既不必要不充分条件提示:2x 2+x+1>0和2x 2+x+1>0的解集为R, M=N,111222a b c a b c ==不成立;若212121c c b b a a ==,- x 2+2x-1>0和x 2-2x+1>0,此时 M ≠N11、 8、个.12、 提示:②ab>0时b a b a +=+成立.③若0=xy ,则0=x 或0=y ”的逆否命题是“若0≠x 且0≠y 则0≠xy ”; 正确命题的序号是①④.13、 解:联立关于,x y 的方程组:()3121150y x a x y -⎧=⎪-⎨⎪+++=⎩.消去y 得到关于x 的方程:()214a x += (*) 由题意,关于x 的方程(*)无解或者解为2x =. 若(*)无解,则20a +=,解得2a =-.若(*)的解为2x =,则()2214a +=,解得5a =. 综上所述,2a =-或者5a =.4、逻辑联接词1.三个是命题,一个真命题;2.使用了逻辑联结词“或”;3.r ;4.(4)5.3个.6.真命题.7.提示:3210x x ∃∈-+>R ,.8.提示:(1)p 且q (2)p 或q (3)非p (4)p 或q ;9.提示:(1)菱形的对角线互相垂直或互相平分. 10.②③提示: 11.P 且q;p:244x x +-有意义时,2x ≠;244x x +-有意义时,2x ≠-; 12、提示:1.(1)p 或q :2是偶数或质数,真命题 p 且q :2是偶数且是质数,真命题 非p :2不是偶数,假命题.(2)p 或q :0的倒数还是0或0的相反数还是0,真命题. p 且q :0的倒数还是0且0的相反数还是0,假命题. 非p :0的倒数不是0,真命题.13.解:3(1)p p A A B .非形式的复合命题::∪,此复合命题为假.⊆(2)非P 形式的复合命题:p :方程x 2+2x +3=0有实数根.此复合命题为真.(3)p 或q 形式的复合命题:p :3>3为假,q :3=3为真.此复合命题为真5、综合运用1、 12 ; 2. b<2 ; 3、 92;4、54 ;5、3x ⎧⎫⎪⎪<<⎨⎬⎪⎪⎩⎭; 6、 2 ;7、 16提示:等价于(4)(5)0x x --≤;8、 2;m ≥提示:M N R ⋂= ;9、提示:2[]5[]6x x -+≤0 ∴ 2[]3x ≤≤ ∴ 24x ≤<∴不等式2[]5[]6x x -+≤0的解集为{}24x x ≤<10、 a>2 提示:a>-1时,解集为P =(-1,a )因为Q P ⊆,a>2; a<-1时,解集为P =(a ,-1)因为Q P ⊆,舍; a=-1时,解集为P = φ因为Q P ⊆,舍∴a>211、 a ≤-2提示:A ={x ||x |≤2,x ∈R }=[-2,2],B ={x |x ≥a },且A B ,∴ a ≤-212.3≤p 提示: A B A ⋃= ∴ B A ⊆ ∴3≤p13、解:若p 真,则()22140a a >⎧⎪⎨--<⎪⎩,解得12a >. 若q 真,则()240a --≥,解得2a ≤-或者2a ≥. 因为命题“p 或q ”为真命题,命题“p 且q ”为假命题, 所以命题p 和q 有且仅有一个为真.所以实数a 范围为:2a ≤-或122a <<.6、函数及其表示方法1.2x 2+7 ; 2.x c b a c y --=; 3.π+1 ; 4. - 4 ; 5.xx+-11 ; 6.-1;7.提示:327223,(72)32f p q =⨯∴=+ 8.提示:设f (x )=ax +b (a ≠0),则f [f (x )]=af (x )+b =a (ax +b )+b =a 2x +ab +b ,∴ ⎩⎨⎧==⇒⎩⎨⎧=+=12342b a b ab a 或⎩⎨⎧-=-=32b a , ∴ f (x )=2x +1或f (x )= -2x -3. 9. 4 ; 10.c b a c b a *+=+)()*(; 11.*,)2019(20N x y x ∈⨯= ; 12.提示:在f (x )+2f (x 1)=x ①中,用x1代换x 得 f (x 1)+2 ;f (x )= x 1 ②,联立①、②解得 )0(32)(2≠-=x xx x f . 13.显然当P 在AB 上时,PA=x ;当P 在BC 上时,PA=2)1(1-+x ;当P 在CD 上时, PA=2)3(1x -+;当P 在DA 上时,PA=x -4,再写成分段函数的形式.7、函数的解析式和定义域一.填空题:1.③ 2.{}|1x x ≥ 3.[4,0)(0,1]-⋃ 4. (2,3] 5.)2,2(-;6.4 7.f (x )=3x 8.15 9.[a ,-a ] 10. {x |-1≤x <8} 11.),3[]2,1()1,0(+∞ 提示:由函数解析式有意义,得⇒⎪⎩⎪⎨⎧>+≠-≥+-010652x x x x x ⎩⎪⎨⎪⎧x ≥3,或x ≤2x ≠1,x >0.⇒0<x <1或1<x ≤2,或x ≥3.故函数的定义域是),3[]2,1()1,0(+∞ .12.()2,2-提示: 因函数 y =lg(x 2+ax +1)的定义域为R ,故x 2+ax +1>0对x ∈R 恒成立,而f (x )= x 2+ax +1是开口向上的抛物线,从而△<0,即a 2-4<0,解得 -2<a <2.13:反复利用条件(2),有f (x +5) ≤f (x +4)+1≤f (x +3)+2≤f (x +2)+3≤f (x +1)+4≤f (x )+5,(★)结合条件(1)得 f (x +5)=f (x )+5.于是,由(★),可得 f (x +1) = f (x )+1. 故 g (6)=f (6)+1-6= [f (1)+5 ]-5=1.8、函数的值域与最值一.填空题:1. {y|164y -≤≤} ;2.(-∞, 23)∪(23,+ ∞) ; 3.2 ;4.(,1]-∞ ;5. ;6.6 ; 7.[23 ,3] ; 8.利用△≥0⇒ a ≥2或a ≤-2. 9.215± 10..1115|⎭⎬⎫⎩⎨⎧<≤-y y 提示:将函数整理为:0)13)(1(4)1(,1,013)1()1(22≥+---=∆≠=++---y y y y y x y x y 由可见,得.1115|,1115⎭⎬⎫⎩⎨⎧<≤-∴≤≤-y y y 函数的值域为 11.[3,12-]提示:注意到函数y =在[0,1]上是单调递增的,故函数的值域是 [3,12-] ;12.2提示:22+(x+3)=4,14sin ,x+34cos ,[0,]2x πθθθ∴-==∈(1-x )令于是2sin 2cos sin()4y πθθθ==+=+2,2m M ∴===、13、 f (x ) =x 只有惟一实数解,即xax+b= x (*)只有惟一实数解, 当ax 2+(b -1)x =0有相等的实数根x 0, 且a x 0+b≠0时,解得f(x)=2x x +2, f [f (-3)] = 32, 当ax 2+(b -1)x =0有不相等的实数根,且其中之一为方程(*)的增根时,解得f(x)= 1, f [f (-3)] =1.9、函数的单调性与奇偶性一.填空题:1.21->k 2.2b ≤- 3.]2,7[-- 4.2)()(x s x s -- 5.1---=x y 6.]0,21[-和),21[+∞ 7.)2()2()3(f f f << 8.R x x y ∈=,2 提示:本题答案不唯一.9.]1,2[-提示:函数12)1(]2)1[()1(222+-=-=-+=+x x x x x f ,]2,2[-∈x ,故函数的单调递减区间为]1,2[-、10.①③ 11.①④提示:①定义域),0()0,(+∞⋃-∞关于原点对称,且)()(x f x f -=-,奇函数、 ②定义域为}21{不关于原点对称.该函数不具有奇偶性、 ③定义域为R ,关于原点对称,且x x x x x f +≠-=-44)(,)()(44x x x x x f +-≠-=-,故其不具有奇偶性、 ④定义域为R ,关于原点对称, 当0>x 时,)()2(2)()(22x f x x x f -=+-=---=-;当0<x 时,)()2(2)()(22x f x x x f -=---=+-=-;当0=x 时,0)0(=f ;故该函数为奇函数、 故填①④12.-26提示: 已知)(x f 中xb ax x -+32005为奇函数,即)(x g =xb ax x -+32005中)()(x g x g -=-,也即)2()2(g g -=-,108)2(8)2()2(=--=--=-g g f ,得18)2(-=g ,268)2()2(-=-=g f 、二.解答题: 221)1()1()]([)(24222++=++=+==x x x x f x f f x g 、)()()(x f x g x G λ-=λλ--++=22422x x x )2()2(24λλ-+-+=x x)()(21x G x G -)]2()2([2141λλ-+-+=x x )]2()2([2242λλ-+-+-x x)]2()[)((22212121λ-++-+=x x x x x x由题设当121-<<x x 时,0))((2121>-+x x x x ,λλλ-=-++>-++4211)2(2221x x ,则4,04≤≥-λλ 当0121<<<-x x 时,0))((2121>-+x x x x ,λλλ-=-++<-++4211)2(2221x x ,则4,04≥≥-λλ 故4=λ、10、函数的图像1.① 2.② 3. ① ③ 4.121x y +=+ 5.① 6.④7.0提示:()x f 是偶函数,图象与x 轴有4个交点关于一y 轴对称,其横坐标互为相反数,故()0=x f 的所有实根的和是0、 8.1 ,提示:(2)是对的. 9.(2,-2);提示:f (x )=a x 过定点(0,1),故f (x )=a x -2-3过定点(2,—2). 10.(-∞,-1]∪[2,+ ∞)提示:由于函数f(x)是R 上的增函数,且过点A(0,-1)、B((3,1), |f(x+1)| <1的解集为(—1,2),故其补集为(-∞,-1]∪[2,+ ∞) 11.④提示:0y x =不过点(0,1);当α<0时,αx y =不过(0,0);1y x -=在定义域上不是增函数,只有④是对的. 12.①③提示:采用特殊值法.根据题意,可设x x g x x f ==)(,)( ,又设1,2==b a ,易验证①与③成立. 13.(1)()⎪⎩⎪⎨⎧≤<--≤<=73,4710,30,22x x x x y(2)图形如右。
毛额市鹌鹑阳光实验学校2014高考英语短文改错解密基础训练(4)及答案下面短文中有10处语言错误。
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2.只允许修改10处,多者(从第11除起)不计分。
Miss Li is our English teacher. One day when the first bell rang,the monitor stood up and said,“Our English teacher is going to have a operation today. It has not decided yet who will take his place. ”The class all turned silently at his words. Just at this moment,Miss Li appears at the door. She looked tirin g and pale. “I have asked the doctor to put off the operation till tomorrow because I don’t want you to miss a single class. ” she said at a low voice,“A new teacher will take my place and I hope you’ll get on well with her. I’ll return back as soon as I’m well. ”Heard this,all of us were moved to tears. What a good teacher we have!【参考答案】1.66. a—an67. n ot∧decided 加been 68. his—her69. silently-silent70. appears—appeared71. tiring—tired72. at—in73. return back 删除back74. well—better75. heard—hearing下面文中共有10处语言错误,要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。
人教版(五四制)2019-2020七年级数学上册期中综合复习基础训练题4(含答案)1.如图,AB∥CD∥EF,则下列各式中正确的是( )A.∠1=180°﹣∠3 B.∠1=∠3﹣∠2C.∠2+∠3=180°﹣∠1 D.∠2+∠3=180°+∠12.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,AB∥OC,DC与OB 交于点E,则∠DEO的度数为()A.85°B.70°C.75°D.60°3.的倒数与互为相反数,那么a的值是()A.B.C.3 D.-34.如图,已知∠AOB=70°,OC平分∠AOB,DC∥OB,则∠C为()A.20°B.35°C.45°D.70°5.如图,直线l1,l2,l3交于一点,直线l4// l1,若∠1=∠2=36°,则∠3的度数为A.60°B.90°C.108°D.150°6.某人以每小时5千米的速度从家步行到单位上班,下班时以每小时4千米的速度按原路返回,结果下班时比上班时多用10分钟,如果设上班时所用的时间为小时,则下列根据题意所列方程正确的是()A.5x=4(x-10) B.5x=4(x+) C.5(x-)=4x D.5(x+)=4x7.如图②是图①将__________平移__________所得到的( )A.△AOB,BC的长度B.△COD,BC的长度C.△AOD,AD的长度D.△BOC,BA的长度8.根据“x比它的少4”可得方程()A.B.C.D.9.为增强学生体质,感受中国的传统文化,学校将国家级非物质文化遗产--“抖空竹”引入阳光特色大课间下面左图是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小聪把它抽象成右图的数学问题:已知,,,则的度数是A.B.C.D.10.如图,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=5,点P是BC边上的动点,则AP的长不可能是()A.4.5 B.5 C.6 D.711.关于x的方程有解,则a的值应满足_________.12.如图,在平面内,线段AB=6,P为线段AB上的动点,三角形纸片CDE的边CD 所在的直线与线段AB垂直相交于点P,且满足PC=P A.若点P沿AB方向从点A运动到点B,则点E运动的路径长为______.13.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2个小时,从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时,已知水流的速度是3千米/时,则船在静水中的速度是_____千米/时. 14.若4x 2m y n +1与-3x 4y 3的和是单项式,则m =________,n =________. 15.如图,已知直线a ∥b ,∠1=85°,则∠2=_____.16.“比x 的40%大6的数是13”用方程表示为______________.17.若关于x 的方程240x k +-=的解是3x =-,那么k 的值是________.18.编队飞行(即平行飞行)的两架飞机A 、B 在直角坐标系中的坐标分别为A (﹣1,2)、B (﹣2,3),当飞机A 飞到指定位置的坐标是(2,﹣1)时,飞机B 的坐标是_____. 19.甲、乙、丙三人进行100米赛跑,假设每人速度不变,当甲距离终点20米时,乙比甲落后3米,丙比乙落后2米,那么乙到达终点时,丙离终点的距离为__________米. 20.已知方程4320x m -+=的解是1x =,则m =_________.21.如图,已知AB ∥CD ,∠ABE 和∠CDE 的平分线相交于F ,∠E = 140º,求∠BFD 的度数.22.在某校举办的足球比赛中,规定:胜一场得3分,平一场得1分,•负一场得0分.某班足球队参加了12场比赛,共得22分,已知这个球队只输了2场,那么此队胜几场,平几场?23.如图,已知FCAB DE , ::2:3:4D B α∠∠=,求α、D ∠、B ∠的度数.24.已知关于x的方程mx+2=2(m—x)的解满足|x-|-1=0,则m的值.25.已知:∠CGD=∠CAB,∠1=∠2,AD⊥BC,求证:EF⊥BC.26.将连续偶数2,4,6,…排列成如图所示的数表.(1)十字框中5个数的和与中间数24有什么关系?(2)若将十字框上下左右平移可框住5个数,设中间的数为x,用代数式表示这5个数的和;(3)十字框中五个数的和能否分別为2005,1000,2000?若能,请写出这5个数;若不能,请说明理由.27.某镇枇杷园的枇杷除了运往市区销售外,还可以让市民亲自去园内采摘购买,已知今年3月份该枇杷在市区、园内的销售价格分别为6元/千克、4元/千克,一共销售了3000千克,总销售额为16000元,3月份该枇杷在市区、园内各销售了多少千克?28.请在如图所示的方格中,将“箭头”向右平移3个单位长度.参考答案1.D【解析】由图形可知,∠2+∠3-∠1=180°,所以∠2+∠3=180°+∠1,故选D.2.C【解析】∵AB∥OC,∠A=60°,∴∠A+∠AOC=180°,∴∠AOC=120°,∴∠BOC=120°-90°=30°,∴∠DEO=∠C+∠BOC=45°+30°=75°.故选C.【点睛】运用了平行线的性质、三角形的外角性质;熟练掌握平行线的性质和三角形的外角性质是解决问题的关键.3.C【解析】【分析】两数互为倒数,积为1,则的倒数为而两数互为相反数,和为0,即再根据一元一次方程的解法来解题.【详解】依题意得:去分母,得a+2a−9=0,所以3a=9,所以a=3,故选:C.【点睛】考查解一元一次方程,根据题意列出方程是解题的关键.4.B解:∵OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC=∠AOB=35°,∵CD∥OB,∴∠BOC=∠C=35°,故选B.5.C【解析】试题解析:∵直线l4∥l1,∴∠4=∠1=36°,∵∠2=36°,∴∠3=180°-∠4-∠2=108°,故选C.6.B【解析】【分析】设上班所用的时间为小时,则下班所用的时间为小时,根据上下班所走的路程一样列出方程。
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练(含单元评价卷)语文七年级上册参考答案课时练习部分参考答案第四单元16化石吟第一课时预习反馈一、1.hái 2.qián 3. qiào 4.dàng 5.幻 6.裹 7.茏8.卓二、1.fù副作用fú一幅画 2.huàn幻想yîu幼小 3.yǎ文雅zhì童稚 4.lïng葱茏lǒng笼罩 5.zǎi三年五载cái 体裁三、C四、1.赞颂化石赞颂赞颂科学的神奇和人类的伟大 2.冷冰的骸骨把平凡的真理回答信息档案航船 3.呼应 3~6五、C感知探究一、1.诗歌共7节,可分为三层:第一层(第1~2节):运用问句的形式,引发读者对亿万年前神秘世界的幻想。
第二层(第3~6节):具体抒写遐想的内容。
第三层(第7节):回应开头,总结全文。
2.写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇和人类的伟大。
3.D二、1.连用四个问句构成排比,一方面表现了作者深厚的科学兴趣和求知欲望;另一方面把读者的视野引向远古生物界,令人深思,引起兴趣,富有情趣。
2.引起下文。
3.“请向我一一讲述那奇幻的神话。
”4.“珍贵的密码”是指化石中所蕴藏的有机物的存在为科学研究提供了有利条件。
因为有些生命信息到现在还没有破译,所以说是“密码”,这里运用比喻的修辞方法,使诗歌生动、形象,富有艺术感染力。
5.作者将化石当作可以说话的人,并用第二人称“你”来称呼,给人一种亲切感,容易激发读者的兴趣,也便于作者抒发情感。
第二课时感知探究1.诗句是对仗工整的对偶句。
一连串的问句打开了读者的思维闸门,使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那神奇的神话。
2.经过物换星移、沧海桑田、海枯石烂,古代生物的肉体早已化为乌有,但生物的生命信息——化石却是实实在在的。
四年级上册语文《基础训练》参考答案1观潮自学提示2.人声鼎沸:形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。
?若隐若现:隐隐约约,看不清楚。
3.潮来前?潮来时?潮头过后巩固运用4.(2)潮来时?由远到近(3)比喻??拓展阅读1.壮美景象(样子)?瀑布上游小河的静美?突出小河的平凡、宁静告诉人们正是平凡的小河造就了黄果树瀑布的壮美。
2.承上启下?3.万马奔腾咆哮如雷汹涌澎湃?恬静?安详?平凡语文活动吉林雾凇??漫漫江堤,披银戴玉,如柳树结银花,松柏绽银菊桂林山水??群峰倒影山浮水,曲水长流花月妍云南石林????峭壁万仞,石峰嶙峋,溶洞奇幽长江三峡????山势雄奇险峻,江流奔腾湍急,夹岸峰插云天2*雅鲁藏布大峡谷自学提示2.雅鲁藏布大峡谷?青藏高原?植物类型博物馆?动物王国?巩固运用2.(2)青藏高原遍布雪山。
3(1)A(2)B4.(1)神秘莫测千姿百态郁郁苍苍(2)热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山(3)万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。
拓展阅读1.耸立漂浮连绵不断翠绿五彩缤纷喜爱 4.没有哪一个春天的花园比这时的天山更美丽。
3鸟的天堂自学提示3.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊巩固运用3.(2)榕树充满活力的蓬勃生机热爱和赞美。
拓展阅读1.独一无二:世界上除了它就没有第二个,它是唯一个。
乍一看:第一眼看上去,猛然一看。
2.(1)飞过穿过?越过赶到?(2)五颜六色?色彩斑斓?3.?数量多色彩多4*火烧云巩固运用2.(1)白茫茫(2)红彤彤(3)黑压压(4)金灿灿3.(1)不行,因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。
(2)火烧云变化快,颜色变化多。
拓展阅读1.清晰?现实?2.龙?原始森林?仙鹤?太乙真人?哪吒?3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。
第一单元自我检测六.1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书?2.?②3.(2)√5古诗两首巩固运用1.正面侧面远处、近处、高处、低处?庐山??2.不识庐山真面目只缘身在此山中?3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村?4.(3)????????????6爬山虎的脚自学提示2.叶圣陶爬山虎的叶子爬山虎的脚爬山虎是怎样爬的巩固运用2.ABAB?3.(2)绿浓密有生命力(3)第4句写了静态,第5句写了动态。
80年代小学五年制语文课文全本目录第一册1热爱共产党2我爱中华人民共和国3大桥4电5水稻棉花6鸡鸭鹅7我们爱老师8读书写字9洒水扫地10红灯绿灯11我们就像一家人12太阳地球月亮13飞机蜻蜓14你长大了干什么15秋天16小小的船17种鱼18皮球浮上来了19我们是小学生20天天做早操21鹅22*小猫钓鱼23过桥24她是谁25扫雪26*小公鸡和小鸭子带*的是阅读课文第二册看图学词学句1春天2花园果园3辛勤地劳动4努力学习5有礼貌6风筝7跳伞8泉水小溪9祖国多么广大10清明节基础训练1看图学文11一只小羊羔12明明上学13小白兔和小灰兔14小猴子下山基础训练2课文15燕子飞回来了16一粒种子17乌鸦喝水18锄禾19*丁丁和小飞机基础训练320画21日月潭22送雨衣23*我选我基础训练4看图学词学句24大象起重机25奇妙的“眼睛”26虹27蔬菜28庄稼的好朋友29讲究卫生基础训练5看图学文30司马光31王二小32小八路33杨家岭的早晨基础训练6课文34我是什么35要下雨了36雷雨37*谜语38学画39我们的老师基础训练740大熊猫41小壁虎借尾巴42捞月亮基础训练8生字表带*的是阅读课文第三册1秋天2温暖3收稻谷4诚实的孩子5*蓝树叶6△好朋友7坐井观天8我要的是葫芦9小马过河10鱼和潜水艇11*锯是怎样发明的12美丽的公鸡13一只狼14骆驼和羊15画鸡蛋1617*在医院里18△家访19蜜蜂引路20数星星的孩子21梅花22*谜语23.农夫和蛇24颗粒归公25我们也要当红军26.葡萄沟27.植物妈妈有办法28.狼和小羊29.草30刘胡兰31.朱德的扁担32.蜘蛛33.小虾34初冬35.*动物过冬36.△坚持锻炼第四册1春天来了2春耕3小蝌蚪找妈妈4春晓5蚕姑娘6蜜蜂7*栽吧栽吧8刻舟求剑9小虫和大船10称象11*爱因斯坦小时候12△我的哥哥13精彩的马戏14骄傲的孔雀15狐假虎威16我的爸爸17音乐家聂耳18六个“墨水瓶”19狐狸和乌鸦20找骆驼21要是你在野外迷了路22*养兔日记23看月食24*萤火虫25△夜营26望着远方27关怀28英雄爆破手29人桥30西瓜兄弟31登鹳鹊楼32珊瑚33*黄鹂和山雀34△小蚂蚁35森林爷爷36*彩霞姑娘带△的是独立阅读课文第五册1八角楼上2周总理的睡衣3古诗二首夜宿山寺江上渔者4寓言二则自相矛盾掩耳盗铃5我们就从这里出发6△群鸟学艺7三味书屋8*课间十分钟9罗盛教10一个粗瓷大碗11*三只蝈蝈12大海的歌13富饶的西沙群岛14翠鸟15*雨16爱迪生17△我的弟弟18做风车的故事19*记一次乒乓球赛20瑞雪21南京长江大桥22大雪山23*踢“鬼”的故事24“你们想错了”25△父亲小时候的故事26爬山虎的脚27*壁虎28游击队歌29小交通员30*亮亮31惊弓之鸟32*寒号鸟33会摇尾巴的狼34*打猎35古诗二首早发白帝城绝句36李时珍37*李闯王渡黄河38△神笔马良第六册1在艰苦的岁月里2放风筝3一定要争气4*珍贵的教科书5古诗二首村居大林寺桃花6海底世界7麻雀8*喇叭花9黄继光10一个降落伞包11*第一次跳伞12手术台就是阵地13△二虎子14春蚕15*金鱼16列宁和卫兵17△寄菜刀18沙漠里的船19*松鼠20送水21荷花22参观刘家峡水电站23*参观人民大会堂24瀑布25赵州桥26*爷爷27蝙蝠和雷达28△金色的细雨29试航30*一次科技活动31寓言二则南辕北辙亡羊补牢32捞铁牛33美丽的小兴安岭34*海滨小城35古诗二首所见小池36西门豹37*东郭先生和狼38△猎人海力布第七册1鸬鹚2“绿色的办公室”3草地夜行4*回韶山5△旗手的责任6避雨7*赶羊8△大森林的主人9在炮兵阵地上10再见了,亲人11古诗三首鹿柴寻隐者不遇题西林壁12*寓言三则拔苗助长守株待兔叶公好龙13△蚕和蜘蛛14古诗三首望庐山瀑布山行枫桥夜泊15海上日出16饲养员赵大叔17*今天我喂鸡18△小五更19太阳20*鲸21赤壁之战22△晏子使楚23董存瑞舍身炸暗堡24*小木船25△一个苹果26月光曲27小音乐家扬科28*威尼斯的小艇29古诗三首江雪逢雪宿芙蓉山主人冬景30△唐打虎31冬夜杂咏青松红梅秋菊32十里长街送总理33*高大的背影34△鸡毛信第八册1燕子2梅雨潭3伟大的友谊4*心愿5古诗三首咏柳游园不值宿新市徐公店6△帐篷7手8*大理石街9古诗三首宿建德江杂诗绝句10△我爱故乡的杨梅11记金华的双龙洞12挑山工13*蟋蟀的住宅14△劳动的开端15革命烈士诗二首就义诗把牢底坐穿16狼牙山五壮士17*抢险18△半夜鸡叫19跳水20蛇与庄家21*渔夫和金鱼的故事22△我和狮子23鸟的天堂24猫25*老牛26△火烧云27古诗三首晚春三衢道中望湖楼醉书28草船借箭29*寓言三则滥竽充数画蛇添足买椟还珠30△齐天大圣31十六年前的回忆32我的伯父鲁迅先生33*老水牛爷爷34△诺言第九册1长城2桂林山水(陈森)3给颜黎民的信(鲁迅)4*再寄小读者(冰心)5△读书笔记一则6黄河象(刘后一)7*落花生(许地山)8△小青石(叶圣陶)9古诗三首暮江吟九月九日忆山东兄弟赠汪伦10草原(老舍)11*田寡妇看瓜(赵树理)12△中国人民站起来了13飞夺泸定桥14*钓鱼15△在祖国的蓝天上16长征17*革命烈士诗二首囚歌(叶挺)我的“自白”书(陈然)18我的战友邱少云19*金色的鱼钩20△我的心事(罗辰生)21古诗三首马(李贺)塞下曲(卢纶)前出塞(杜甫)22将相和23少年闰土(鲁迅)24*一分试验田(景希珍)25△一张珍贵的照片26卖火柴的小女孩(安徒生)27*忆铁人(魏钢焰)28△大仓老师29古诗三首题临安邸(林升)示儿(陆游)杂诗(龚自珍)30别了,我爱的中国(郑振铎)31*第一场雪(峻青)32△一幅壮锦第十册1南湖2伏尔加河上的纤夫3种子的力(夏衍)4*养花(老舍)5△幸福是什么6穷人(列夫托尔斯泰)7*中条山的风(赵志刚)8△彩色的翅膀9粜米(叶圣陶)10*冀中的地道战11△小英雄雨来(管桦)12古诗四首送孟浩然之广陵泊船瓜洲早春山中留客13琥珀14*林海(老舍)15△马(德永直)16凡卡(契诃夫)17*景阳冈18△小抄写员(亚米契斯)19渡船(袁鹰)20*鹌鹑21△冬眠(霍斯特·斯特恩)22詹天佑23在仙台(鲁迅)24*“兄弟便是朱德”25△三人行26古诗三首春望军行秋夜将晓出篱门迎凉有感27为人民服务28一夜的工作29*小站30△鲁班学艺第一册看图识字一二三四五六七八九十人口漱口手洗手上上面中中间下下面日太阳月月亮水河水火火把山高山石石头田水田土泥土木木头禾禾苗米大米竹竹子刀大刀弓弓剑车汽车舟小舟前前边是鹿后后边是熊猫左左边是羊右右边是马耳耳朵目眼睛舌舌头牙牙齿头抬头足踢足球坐坐下立立正走走路尺一尺寸十寸元角分一元十角一角十分大小多少斤两马牛羊毛皮虫鸟鱼爪子尾巴开门关门出入来去方向东南西北白天黑夜云电风雨父亲母亲儿子女儿爸爸妈妈练习鸡的嘴尖尖的鸭的嘴扁扁的兔子的尾巴短短的猫的眼睛圆圆的大象的鼻子长长的长颈鹿的脖子长长的虫子小鱼小鸟山羊母牛小刀尺子电门羊毛牛皮白云北风小雨天上月儿二斤七两三角九分一天一夜天上有云,鸟。
Unit 4参考答案Part AI. Listen and number (听一听,标序号).3 24 1II. Listen and tick or cross (听一听,判断下列图片与所听到的内容是否相符,相符的打“√”,不符的打“×”).√ √ √ √ √III. Read and circle (看图,并把正确的单词圈起来).cat duck bear dog pigIV. Read and circle (读一读,圈出正确的单词).1.pig2.dog3.bear4.catV. Read, choose and colour (读一读,选出相应的图片并涂色).1.右图2.右图3.左图4.左图VI. Read and write (读一读,写一写).略VII. Read and tick (读一读,将下列每组青蛙与小蝌蚪是一家的圈起来).圈Jj 圈Kk 圈Mm 圈NnVIII. Read and circle (读一读,根据图片圈出相应单词的首字母).j k n lPart BI. Listen and tick or cross (听一听,判断下列图片与所听到的内容是否相符,相符的打“√”不符的打“×”).1.√2. ×3. ×4.√5.√II. Listen and number (听一听,根据听到的顺序给动物标序号).1 5 32 4III. Read and choose (读一读,在正确的单词后打“√”).elephant √ monkey √ bird √ panda √IV. Read and match (读一读,连一连).bird--小鸟tiger--老虎elephant--大象monkey--猴子panda--熊猫V. Read and circle (读一读,圈出正确的单词).1.tiger2. Panda3. Bird4. Elephant5. monkeyVI. Read and draw (读一读,按字母顺序连一连,看看你得到了什么). 略VII. Read and match (读一读,连一连).J--吉普车--jK--风筝--kL--腿--lM--猴子--mN--鼻子--nSelf CheckI. Listen and circle (听一听,圈一圈).1.J2. L3. M4. K5. NII. Listen, colour and number (听一听,涂色并标上序号).1.蓝色 3. 棕色2. 黄色 4. 绿色III. Listen and number (听一听,标序号).2 3 4 5 1IV. Listen and circle (听一听,圈一圈).B A B AV. Read and choose (读一读,选择相应的单词).1. duck2. cat3. tiger4. monkey5. pig6. panda7. elephant8. bear VI. Read and circle (读一读,圈出与其他不同类的一个).1.ear2. yellow3. bird4. tiger5. body6. zooVII. Read, choose and write (读一读,选一选,写一写). Nn Mm Hh Jj Kk Ll。
四川省攀枝花市第十二中学高二语文基础训练(4)新人教版1.下列词语中加点的字,读音都相同的一组是A.对峙./侍.候提.防/提.纲挈领淡泊./漂泊.曲.谱/弯曲.B.憧.憬/潼.关鸟巢./不落窠.臼证券./画卷.较.比/较.量C.竣.工/英俊.精粹./出类拔萃.亢.旱/伉.俪互相./相.对D.阡.陌/纤.细数.码/数.见不鲜押解./邂.逅栈.道/信笺.2.下列各项中加点的成语使用不正确的一项是A.非裔黑人奥巴马当选为美国总统后向媒体表示,上任之后要先从硬骨头啃起,当仁不...让.地解决美国目前面临的三大经济难题。
B.亦步亦趋....地按照西方思维方式和评价标准去思考和创作,作为一个民族的文化,这未必是一条正确的艺术之路。
C.凤凰卫视与半岛电视台都是在1996年初诞生的,这两家电视台都在报道了一系列重大事件之后声名鹊起....。
D.现在,以信息技术为核心的新一轮产业革命正风靡一...时.,中国迫切需要新的龙头项目,牵引、拉动新技术进步和经济发展。
3.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是A.古人择景弹琴是有深意的:从浅处说,这是一种生活趣味;往深处说,这是他们安慰灵魂的一种独特的生命方式。
B.在技术革新中,公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心,对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。
C.网络的出现和日益普及,丰富并开拓了阅读的空间和阅读的形式,使传统阅读生活受到了冲击与挑战。
D.这家工厂的干部职工,在上级有关部门的大力帮助下,经营效益有了极大的改善,扭转了连年亏损的局面。
4.依次填入下面一段横线处的语句,衔接最恰当的一组是我们要让我们的民族在长途跋涉风尘仆仆中有做梦的机会,历尽坎坷风霜满面仍有少年精神,那么,就让我们的下一代多读唐诗吧!①早晨是不提问题的,不分析的,不反省的。
②唐诗是早晨,是少年,不是下午茶。
③早晨是登山则情满于山,观海则意溢于海。
④下午茶的精神是反省的,沉思的,分析性的,要不停想问题的。
人教版英语七年级上册Unit4基础训练一.用on, in或under填空1.—Where is my schoolbag, Mom?—It′s your grandparents′ room.2.Linda′s English book is the desk, the floor.3.Some birds(鸟) are the tree.4.A map of China is the wall.5.There are so many apples the tree.1.in2.under; on3.in4.on5.on二.按要求完成下列各题,每空一词6.My keys are on the sofa.(改为否定句)My keys on the sofa.7.The schoolbag is under the chair.(改为一般疑问句)the schoolbag the chair?8.The eraser is in the pencil box.(对画线部分提问)the eraser?9.Are the books in your schoolbag?(作肯定回答)Yes, .10.Is it on the desk?(改为复数句)on the desk?6.are not7.Is; under8.Where is9.they are 10.Are they三、完形填空This is a (11) of our classroom. Look! The classroom is (12) . You can see(看见) (13) teacherˈs desk, five desks and six chairs. You can see a girl and a boy(男孩), (14) .Three books (15) on the teacherˈs desk. A pencil box is(16) the desk, too. Two pens and two rulers are in the pencil box. A schoolbag is on a chair. A baseballis (17) the teacherˈs desk.The (18) is Linda. She is 11. The boy is Mike and (19) is 12. They are good (20) .11. A. room B. teacher C. picture D. book12. A. tidy B. long C. well D. good13. A. a B. the C. an D. /14.A. so B. and C. but D. too15.A. is B. are C. am D. do16.A. on B. in C. at D. to17.A. of B. under C. at D. for18. A. book B. bag C. clock D. girl19. A. she B. her C. he D. his20. A. girls B. friends C. teachers D. sistersCAADB ABDCB四.连词成句把下列单词重新排序,使之成为语意连贯的句子。
基础训练4
教学要求:
1、提高前鼻韵母和后鼻韵母的拼读能力。
2、学习把句子写具体。
3、能仿照“谁告诉谁,什么时候不要怎么样”的句式说写句子,积累句子。
4、学会使用感叹号。
5、培养学生观察能力,思维能力和表达能力。
教学重点:
字、词、句的练习。
教学难点:
培养学生的观察能力,思维能力和表达能力。
教学时数:4课时
教学过程:
第一课时
一、在大写字母下面写上小写字母。
A B C D E F G
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H I J K L M N
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O P Q R S T
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U V W X Y Z
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1、教给学生认识这些字母。
2、教学生写出对应的小写字母。
3、要求学生记住这些小写字母。
二、读下面的词,分三类写下来。
螳螂前腿翅膀奶糖饼干蚂蚱
汽水眼睛蚂蚁触角蚕酒
螳螂
饼干
前腿
1、讲讲题目要求。
2、读词语,理解词语意思。
3、引导学生给词语分类。
4、校对。
三、作业
预习第三、四题。
第二课时
一、复习
A B C D E F G
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H I J K L M N
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O P Q R S T
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U V W X Y Z
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二、选择合适的词填在括号里,再读一读。
放映看
(1)光明电影院今天()电影《万水千山》。
(2)我明天去()电影。
挑提
(1)李文从货架上()了一盒饼干。
(2)王星()了一篮橘子走进来。
象像
(1)螳螂最前面的一对长腿()两把镰刀。
(2)现在陆地上最大的动物是()。
1、讲解题意,弄清题目要求。
2、帮助学生区别两个词语的意思。
3、领学生读句子,理解句子意思。
4、指导学生填写词语。
5、读句子,检查句子意思是否准确。
三、作业
完成练习第3题。
第三课时
一、复习
检查学生完成作业情况。
二、把句子补充完整,再加上标点。
(1)星期天下午,我们三年级同学
(2)妈妈为我买了一件漂亮的
(3)夏天,我们在庄稼上
(4)同学们在教室里专心地
1、先让学生读句子。
2、想想句子的意思是否说清楚了,缺少什么。
3、引导学生把缺少的部分补充完整。
4、加上标点。
三、把下面两部分句子适当的连起来,加上标点。
小明挑了一袋饼干教室里很快安静下来
天快下雨了把它放在篮里
上课铃响了带我去看电影
爸爸买了两张电影票我们快回家吧
1、让学生读每部分的句子,读懂每句话的意思。
2、在读完左边的一句后,从右边找一句意思相关的句子连起来。
3、再读一读,检查是否正确。
4、加上标点。
四、作业
完成练习4、5题。
第四课时
一、复习
把下面两部分句子适当地连起来,加上标点。
雷雨过后我没看到彩虹
彩虹出来了我们来造一条彩虹
你别着急天边出现了一道彩虹
彩虹消失了爸爸快来看彩虹
二、用完整的话回答问题,再连起来说一说。
(1)我们在什么时候,什么地方可以看到螳螂?
(2)螳螂的身子、头、触角、腿、翅膀是什么样子的?
(3)为什么说螳螂是住庄稼的好朋友?
1、读问题,弄懂每个问题。
2、老师提问题,学生口答。
3、请三位学生分别把答话写在黑板上。
4、通读黑板上的答话。
三、看图、分别说、写几句意思连贯的话。
1、指导学生观察图画。
2、让他们分别看清图上画的是谁,他(他们)走到(进)什么地方,这地方怎么样,再看他(他们)在什么地方做什么。
3、最后想想在句子前面可以加上什么时间。
4、引导学生按顺序说、写几句意思连贯的话。
四、作业
完成练习6、7题。