基础训练4(7)
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七年级上册英语Unit4基础训练—单项选择( )1.A: _______ the rulers? B: ________ in the pencil box. A.Where’s; They’re B.Where’s; It’sC.Where’re; They are D.Where are; It’s( )2.—Are the shoes under your bed? — ________. A.Yes, it is B.Yes, they are C.No, it isn’t ( )3.—Where are the chairs? — ________.A.They are yellow B.Yes, they areC.Sorry, I don’t know D.It’s on the table( )4.—Where are my pens? —________.A.It’s on the table B.Yes, they areC.They are on the table D.No, they aren’t( )5.A: Is your dictionary on the sofa? B: ________. A.Yes, I am B.No, I don’t C.No, it isn’t D.Yes, it isn’t ( )6.— Are your computer games on the bookcase?— ________. They’re on my bed.A.Yes, they are B.No, they aren’tC.Yes, they do D.No, they don’t( )7.—Alice, what’s this in English?—________.A.It’s pen B.It’s a pen C.This is a pen ( )8.A: Where is my baseball? B: ________.A.Yes, I know B.Yes, it is C.No, it isn’t D.Sorry, I don’t know ( )9.The CDs ________ in the drawer(抽屉).A.am B.is C.are( )10._______ your hat?A.Where B.Where’re C.Where’s( )11.________ your hats behind the door?A.Is B.Are C.Am D.Can( )12.— Your backpack is nice. — ________.A.OK B.Yes, it is C.No, it isn’t D.Thank you( )13.Is his pencil box ________ the schoolbag?A.in B.at C.behind( )14.— Where is your father? — _________.A.They are at work B.I don’t know C.It is the bedroom( )15.—________? —No, it’s here on the sofa.A.Is the ruler in your backpack B.Where is your rulerC.What color is your backpack D.Is this your ruler( )16.Call Alan ________ 994-5863.A.in B.with C.on D.at( )17.—What’s this ________ English? —It’s a hat.A.on B.to C.in D.at( )18.— Where is ________ dictionary?— ________ the sofa.A.Tom; On B.Tom’s ; On C.Tom ; In D.Tom’s; Of( )19.— Where ________ his books?— On the desk.A.is B.are C.be D.am( )20.A: Are these erasers on the desk?B: Yes, ________ are.A.these B.those C.it D.they( )21.There are two kites ________ the wall.A.in B.on C.at D.for( )22.There are two windows ________ the wall and three photos ________ it, too. A.on; in B.in; on C.in; in D.on; on( )23.That’s ________ chair. A shoe is under ________ chair.A.an; the B.the; a C.a; the D.the; the( )24.— Where are ________ computer games?— Are ________ on the chair?A.your; you B.my; they C.his; he D./; they( )25.Do you ________ the boy over there? He is new.A.think B.know C.have D.take( )26.—Is this a math book? —________.A.Yes, this is B.No, it is C.Yes, it’s D.Sorry, I don’t know( )27.I can sing, ________ I can’t dance.A.and B.or C.but D./( )28.— Are the erasers on the table?— ________.A.Yes, it is B.Yes, they aren’t C.No, it isn’t D.No, they aren’t ( )29.“Where is my mother?” the girl ________.A.ask B.is ask C.is asks D.asks( )30.— Is this schoolbag Gina’s?— No. The blue schoolbag is ________.A.her B.she C.hers D.his( )31.—Is your sister’s room _________?—No,you can see her books,jackets,and baseballs everywhere.A.tidy B.good C.welcome D.next( )32.Look at those_______. They are _______.A.photoes;hers B.photos;hisC.photo; her D.photoes;mine( )33.Two_______ and a set of _______ are on the desk.A.watch; key B.watches;keyC.watch;keys D.watches;keys( )34.(易错题)Miss Green is a good teacher. She always ______ me. A.help B.helps C.helping D.to help( )35.—Is this ______ model plane?—Yes,it is ______.A.ours;our B.your;yours C.ours;your D.your;ours( )36.—Jenny, where's my watch?—It's in ______ room.A.my grandparents B.my grandparents'C.mine grandparents D.mine grandparents'( )37.—______ the white model plane?—______ under the desk.A.Where are;They're B.Where's;They'reC.Where are;It's D.Where's;It's( )38.In _________ room, some _________ are in the bookcase.A.they; books B.yours; books C.our; books D.our; book( )39.A pencil and an eraser _________ in the pencil box.A.is B.are C.am D.be( )40.My grandmother is old. She _________ asks me, “Where are my glasses?”A.and B.of C.to D.always( )41.—Mum, where are my shoes?—They are_______ your bed.A.to B.at C.of D.under( )42.—Where’s your sister?—I don’t know. Is _______ in the bedroom?A.he B.she C.him D.her( )43.一一It’s on the sofa.A.Where’s my bag? B.Who is your science teacher? C.When is your birthday? D.When do you get up?( )44.—Where _____ _my pens?—Sorry, I _____know.A.is; don’t B.are; not C.are; don’t D.are;am not ( )45.下面哪个单词的画线部分发音与其他两个不同?A.sofa B.table C.radio( )46.Where are__________ pens? Are________ in the schoolbag? A.my;they B.mine; theyC.your;you D.his;them( )47._____ Tom and Bob your brothers?A.Are B.Be C.Is D.Do( )48.We can see _______ green bike ______ the tree.A.a; under B.the; at C.an; in D.an; under ( )49.My hats and coats are ______.A.on the bed B.under desk C.in room D.under the my bed( )50.There are many apples ______ the tree. A bird ______ the tree is eating an apple.A.in;on B.on;inC.in;at D.to;of( )51.—______ is he?—He is my new English teacher.A.Who B.How C.How old D.Where( )52.Where is my___________? I want to write down the things.A.radio B.schoolbag C.clock D.notebook( )53.My book is on the desk his is not on it.A.and B.so C.but D.or( )54.—Where are English books?— are on the teacher’s desk.A.they; Their B.their; TheyC.they; They D.their; Their( )55.—Where Alice’s pen and pencil?—They are here.A.am B.is C.are D./( )56.English book and radio are on the desk. A.An; an B.A;an C.An;a D.A;a ( )57.I look for my book . But I can’t find it.A.somewhereB.whereC.everywhere D.anywhere( )58.Mary and Gina are my cousins. _______ father works in Dongfeng Company. A.Their B.They C.Them D.Theirs( )59.Your brother needs his notebook. Can you _________ it to him?A.take B.bring C.carry D.read( )60.Here _________ your books.A.isB.areC.has D.have参考答案1-5 CBCCC 6-10 BBDCC 11-15 BDABA 16-20 DCBBD21-25 BBCBB 26-30 DCDDC 31-35 ABDBD 36-40 BDCBD41-45 DBACA 46-50 AAAAB 51-55 ADCBC 56-60 CCABB。
语文四年级下册基础训练答案(人教版)20221、下列各句中加点词的词类活用,分类正确的一项是()①(夜)缒而出②越国以鄙(远)③(朝)济而夕设版焉④与郑人(盟)⑤晋(军)函陵⑥共其(乏困)⑦既(东)封郑[单选题] *A.①③⑥/②⑦/④⑤B.①③⑤/②⑦/④⑥C.①③⑦/②⑥/④⑤(正确答案)D.①③⑦/②④/⑤⑥2、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
[判断题] *对(正确答案)错3、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、沮丧(sāng)B、桎梏(kù)C、虔诚(qián)(正确答案)D、冠冕(guàn)5、1“说”是古代的一种议论文体。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列词语中,加着重号字的读音完全相同的一项是()[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕7、1演讲又称演说或讲演。
它是指演讲者面对听众,就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。
[判断题] *对(正确答案)错8、《望岳》作者的朝代()[单选题] *汉秦唐(正确答案)宋9、1妻子对酒驾的丈夫说:“你想死,别带上我。
”妻子的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错10、“可叹停机德,堪怜咏絮才。
玉带林中挂,金簪雪里埋。
”这个判词中“金簪雪里埋”所指的人物是( ) [单选题] *A.林黛玉B.贾元春C.贾探春D.薛宝钗(正确答案)11、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、袅娜(niǎo)宁谧(mì)倩影(qiàn)花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰(chóu)蹒跚(pán)戮力(lù)游目骋怀(pìn)C、抽噎(yē)狙击(zǔ)徘徊(pái)放浪形骸(hái)D、吮吸(shǔn)尴尬(gà)蹂躏(lìn)绽开(dìng)12、27. 下列各句中加双引号成语的使用,不正确的一句是()[单选题] *A.不管“海枯石烂”,还是转瞬即逝,只要我们用心去感受,眼前的一切就都是美好的。
基础训练七年级下册数学北师大版电子版一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个选项是正确的;把正确选项前的字母填涂在答题卷相应位置上.)1.计算:-(-3)2(▲)(A)-9(B)9(C)3(D)-32.如果一个角的补角是120°,那么这个角的余角是(▲)(A)60°(B)50°(C)40°(D)30°3.单项式的次数是(▲)(A)2(B)1(C)3(D)-4.-[x-(2y-3z)]去括号应得(▲)(A)-x+2y-3z(B)-x-2y+3z(C)-x-2y-3z(D)-x+2 y+3z5.将1 300 000 000用科学记数法表示为(▲)(A)13×108(B)1.3×108(C)1.3×109(D)1.396.已知方程2x+6=x+2的解满足2x+a=x-1,则a的值是(▲)(A)-15(B)15(C)10(D)-107.下列说法中错误的是(▲)(A)OA的方向是东北方向(B)OB的方向是北偏西60°(C)OC的方向是南偏西60°(D)OD的方向是南偏东60°8.下列四个几何体中,它们各自的三视图(主视图、左视图、俯视图)有两个相同,而另一个不同的几何体是(▲)(A)①②(B)②④(C)②③(D)③④9.若a+b>0,ab<0,则下列判断正确的是(▲)(A)a、b都是正数(B)a、b都是负数(C)a、b异号且负数的.绝对值大(D)a、b异号且正数的绝对值大10.线段BC上有3个点P1、P2、P3,线段BC外有一点A,把A 和B、P1、P2、P3、C连结起来,可以得到的三角形个数为(▲)(A)8个(B)10个(C)12个(D)20个二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.把答案填在答题卷相应位置上.)11.-3的相反数是▲.12.不等式x+3≤0的解集为▲,13.当x=▲时,代数式2x+l的值等于-3.14.直线AB、CD、EF相交于点O,则∠1+∠2+∠3的度数是▲度.15.若3xmy与-5x2yn是同类项,则m3+2n=▲.16.将长方形纸片的一角折叠,使顶点A落在点A'处,BC为折痕,若BE是∠A'BD的平分线,则∠CBE的度数是▲度.17.一个两位数,十位上的数与个位上的数的和是7,若十位上的数与个位上的数对换,得到的两位数与原来的两位数的差是9,那么原来的两位数是▲.18.在图示的运算流程中,若输出的数y=8,则输入的数x=▲.三、解答题(本大题共10题,共64分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.计算:(每小题3分,共6分.)(1)(2)(-4)2×(-)+30÷(-6).20.(1)解关于x的方程:;(本小题4分)(2)设p=y-1,q=y+2,且2p+q=3,求y的值.(本小题4分)21.解下列关于x的不等式.(每小题4分,共8分.)(1)(2).22.(本题6分)直线AB与CD相交于点O,OP是∠BOC的平分线,OE⊥AB,OF⊥CD.(1)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出两对:①▲;②▲.(2)如果∠AOD=40°,那么①∠BOC=▲;②OP是∠BOC的平分线,所以∠COP=▲度;③求∠BOF的度数.23.(1)5a2b-2ab2+3ab2-4a2b,其中a=-1,b=2;(本小题4分)(2)(2x3-xyz)-2(x3-y3+xyz)-(xyz+2y3),其中x=1,y=2,z=-3.(本小题4分)24.(1)线段AB=10 cm,延长AB到点C,使BC=6cm,点M、N分别为线段AC、BC的中点,求线段BM、MN的长.(本小题4分)(2)直线AB、CD相交于点O,已知∠AOC=75°,OE把∠BOD分成两个角,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠EOB的度数.(本小题4分)25.(本题6分)已知关于x的方程3x-1=2(x+a)的解满足不等式:,求a的取值范围.26.(本题6分)一家商店因换季将某种服装打折销售,每件服装如果按标价的4折出售将亏本30元,而按标价的7折出售将赚60元.求:(1)每件服装的标价是多少元?(2)为保证不亏本,该种服装最多能打几折?27.(本题8分)在计算1+4+7+10+13+16+19+22+25+28时,我们发现,从第一个数开始,后面的每个数与它的前面一个数的差都是一个相等的常数,具有这种规律的一列数,除了直接相加外,我们还可以用下列公式来求和S,S=(其中n表示数的个数,a1表示第一个数,an表示最后一个数),所以1+4+7+10+13+16+19+22+25+28==145.用上面的知识解答下面问题:某公司对外招商承包一分公司,符合条件的两企业A、B分别拟定上缴利润方案如下:B:每半年结算一次上缴利润,第一个半年上缴0.3万元,以后每半年比前半年增加0.3万元.(1)如果承包期限为4年,请你通过计算,判断哪家企业上缴利润的总金额多?(2)如果承包期限为n年,试用n的代数式分别表示两企业上缴利润的总金额.(单位:万元)。
2024年人教版七年级上册数学第八单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 在下列各数中,3的相反数是()A. 3B. 3C. 0D. (3)2. 下列各数中,最小的数是()A. |3|B. 3C. |3|D. 33. 下列各数中,有理数是()A. √1B. √3C. √3D. √34. 如果|a|=5,那么a的值可以是()A. 5B. 5C. 3D. 35. 有理数的乘法中,2×()的结果是()A. 2B. 2C. 0D. 46. 计算:(2)×(3)的结果是()A. 6B. 6C. 5D. 57. 下列各式中,正确的是()A. |3|=3B. |3|=3C. |3|=3D. |3|=38. 如果a、b为有理数,且a+b=0,那么a与b的关系是()A. 相等B. 互为倒数C. 互为相反数D. 无关9. 下列各式中,结果为负数的是()A. (3)×(3)B. 3×3C. |3|×3D. |3|×(3)10. 有理数的除法中,6÷()的结果是()A. 2B. 2C. 0D. 3二、判断题:1. 相反数的意义是两个数相加等于0。
()2. 互为相反数的两个数的绝对值相等。
()3. |a|=a对所有有理数a都成立。
()4. 两个负数相乘,结果一定是正数。
()5. 任何有理数的平方都是正数。
()6. 任何有理数的立方都是正数。
()7. 0的相反数是0。
()8. 互为相反数的两个数在数轴上关于原点对称。
()9. 两个正数相乘,结果一定是负数。
()10. 两个负数相除,结果一定是正数。
()三、计算题:1. 计算:4 + 72. 计算:5 (3)3. 计算:3 × 64. 计算:4 ÷ 25. 计算:|5|6. 计算:|8|7. 计算:(3 5) × 28. 计算:4 + 3 × 29. 计算:5 ÷ (5)10. 计算:2 × (3) + 411. 计算:8 ÷ 4 212. 计算:|7| |3|13. 计算:5 × (2) + 814. 计算:4 6 ÷ 215. 计算:3 × (2) × (1)16. 计算:9 ÷ (3) ÷ 317. 计算:5 + |7|18. 计算:2 × (3) 4 ÷ 219. 计算:|4 + 3| × 220. 计算:8 + 4 × (2)四、应用题:1. 小华从家出发向东走了100米,然后又向西走了50米,此时小华离家多远?2. 一个温度计显示温度下降了5℃,然后又上升了3℃,现在的温度比原来低了多少℃?3. 一辆汽车每升油可以行驶15公里,如果这辆汽车行驶了90公里,它消耗了多少升油?4. 小明有10元钱,他买了一个3元钱的铅笔,然后又买了一个5元钱的笔记本,他还剩下多少钱?5. 一个水池可以容纳1000升水,现在水池里有600升水,如果每分钟向水池中注入20升水,需要多少分钟才能注满水池?6. 一个班级有40名学生,其中有18名女生,那么男生有多少名?7. 一本书的原价是80元,现在打8折出售,小明买这本书需要支付多少钱?8. 一辆自行车原价是600元,现在降价200元出售,降价的百分比是多少?9. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米?10. 一个水果店进了20千克苹果,如果每千克苹果可以卖10元,这些苹果总共可以卖多少钱?三、计算题答案:1. 32. 83. 184. 25. 56. 87. 48. 69. 110. 1011. 712. 413. 214. 715. 616. 117. 218. 519. 220. 12四、应用题答案:1. 50米2. 2℃3. 6升4. 2元5. 20分钟6. 22名7. 64元8. 33.33%9. 50平方厘米10. 200元1. 有理数的加法:涉及正负数的加法,以及相反数的概念。
七年级上册地理基础训练答案【四篇】第一单元地球第1课地球的形状和大小四、课堂训练1、球体,6357千米,6378千米,6371千米2、5.1亿,4万3、月食;海边先见到远处船的桅杆,后见到船身;站在大地上无论向哪个方向走,永远也走不到地平线;站得高,看得远“欲穷千里目,更上一层楼”等等。
4、比例,地球仪.5、海洋,陆地,山脉,河流,国家,城市等等【拓展训练】7.A第2课在地球仪上认识经纬网(三课时)第一课时1、比例,地球仪.2、海洋,陆地,山脉,河流,国家,城市等等3.地轴,北极(点),南极(点)4、纬线5、经线6、圆,东西,不相等,赤道,小短,南极点,北极点7、半圆,南北,相等8、无数,纬度,经度9、赤道,赤道,北,“N”,南纬,“S”,北极,南极,90°N,90°S10、本初子午线,格林尼治天文台11、西,“W”,东“E”12、180°,一条【拓展训练】第二课时三、完成下列题目,并寻找规律。
⑴23.5°N⑵30°S⑶30°N⑷30°S⑸90°N⑹90°S北,南;南,北.⑺40°W⑻45°E⑼40°E⑽45°W⑾45°E⑿45°W西,东【拓展训练】第2课在地球仪上认识经纬网(三课时)三、课堂训练:1、0—30°;30°—60°;60°—90°2、A(80°N,60°E)B(40°N,0°)C(0°,60°W)3、赤道(0°纬线)4、180°经线,64°W,160°E5、20°W,160°E【拓展训练】1、①A(54°S,35°W)②B(8°N,55°W)④③C(28°N,15°E)④D(44°S,150°E)⑤BC,AD⑥CD,AB2、B第3课地球的自转(二课时)第一课时二.小组活动:1、答:因为地球自西向东不停地自转。
人教版(五四制)2019-2020七年级数学上册期中综合复习基础训练题4(含答案)1.如图,AB∥CD∥EF,则下列各式中正确的是( )A.∠1=180°﹣∠3 B.∠1=∠3﹣∠2C.∠2+∠3=180°﹣∠1 D.∠2+∠3=180°+∠12.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,AB∥OC,DC与OB 交于点E,则∠DEO的度数为()A.85°B.70°C.75°D.60°3.的倒数与互为相反数,那么a的值是()A.B.C.3 D.-34.如图,已知∠AOB=70°,OC平分∠AOB,DC∥OB,则∠C为()A.20°B.35°C.45°D.70°5.如图,直线l1,l2,l3交于一点,直线l4// l1,若∠1=∠2=36°,则∠3的度数为A.60°B.90°C.108°D.150°6.某人以每小时5千米的速度从家步行到单位上班,下班时以每小时4千米的速度按原路返回,结果下班时比上班时多用10分钟,如果设上班时所用的时间为小时,则下列根据题意所列方程正确的是()A.5x=4(x-10) B.5x=4(x+) C.5(x-)=4x D.5(x+)=4x7.如图②是图①将__________平移__________所得到的( )A.△AOB,BC的长度B.△COD,BC的长度C.△AOD,AD的长度D.△BOC,BA的长度8.根据“x比它的少4”可得方程()A.B.C.D.9.为增强学生体质,感受中国的传统文化,学校将国家级非物质文化遗产--“抖空竹”引入阳光特色大课间下面左图是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小聪把它抽象成右图的数学问题:已知,,,则的度数是A.B.C.D.10.如图,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=5,点P是BC边上的动点,则AP的长不可能是()A.4.5 B.5 C.6 D.711.关于x的方程有解,则a的值应满足_________.12.如图,在平面内,线段AB=6,P为线段AB上的动点,三角形纸片CDE的边CD 所在的直线与线段AB垂直相交于点P,且满足PC=P A.若点P沿AB方向从点A运动到点B,则点E运动的路径长为______.13.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2个小时,从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时,已知水流的速度是3千米/时,则船在静水中的速度是_____千米/时. 14.若4x 2m y n +1与-3x 4y 3的和是单项式,则m =________,n =________. 15.如图,已知直线a ∥b ,∠1=85°,则∠2=_____.16.“比x 的40%大6的数是13”用方程表示为______________.17.若关于x 的方程240x k +-=的解是3x =-,那么k 的值是________.18.编队飞行(即平行飞行)的两架飞机A 、B 在直角坐标系中的坐标分别为A (﹣1,2)、B (﹣2,3),当飞机A 飞到指定位置的坐标是(2,﹣1)时,飞机B 的坐标是_____. 19.甲、乙、丙三人进行100米赛跑,假设每人速度不变,当甲距离终点20米时,乙比甲落后3米,丙比乙落后2米,那么乙到达终点时,丙离终点的距离为__________米. 20.已知方程4320x m -+=的解是1x =,则m =_________.21.如图,已知AB ∥CD ,∠ABE 和∠CDE 的平分线相交于F ,∠E = 140º,求∠BFD 的度数.22.在某校举办的足球比赛中,规定:胜一场得3分,平一场得1分,•负一场得0分.某班足球队参加了12场比赛,共得22分,已知这个球队只输了2场,那么此队胜几场,平几场?23.如图,已知FCAB DE , ::2:3:4D B α∠∠=,求α、D ∠、B ∠的度数.24.已知关于x的方程mx+2=2(m—x)的解满足|x-|-1=0,则m的值.25.已知:∠CGD=∠CAB,∠1=∠2,AD⊥BC,求证:EF⊥BC.26.将连续偶数2,4,6,…排列成如图所示的数表.(1)十字框中5个数的和与中间数24有什么关系?(2)若将十字框上下左右平移可框住5个数,设中间的数为x,用代数式表示这5个数的和;(3)十字框中五个数的和能否分別为2005,1000,2000?若能,请写出这5个数;若不能,请说明理由.27.某镇枇杷园的枇杷除了运往市区销售外,还可以让市民亲自去园内采摘购买,已知今年3月份该枇杷在市区、园内的销售价格分别为6元/千克、4元/千克,一共销售了3000千克,总销售额为16000元,3月份该枇杷在市区、园内各销售了多少千克?28.请在如图所示的方格中,将“箭头”向右平移3个单位长度.参考答案1.D【解析】由图形可知,∠2+∠3-∠1=180°,所以∠2+∠3=180°+∠1,故选D.2.C【解析】∵AB∥OC,∠A=60°,∴∠A+∠AOC=180°,∴∠AOC=120°,∴∠BOC=120°-90°=30°,∴∠DEO=∠C+∠BOC=45°+30°=75°.故选C.【点睛】运用了平行线的性质、三角形的外角性质;熟练掌握平行线的性质和三角形的外角性质是解决问题的关键.3.C【解析】【分析】两数互为倒数,积为1,则的倒数为而两数互为相反数,和为0,即再根据一元一次方程的解法来解题.【详解】依题意得:去分母,得a+2a−9=0,所以3a=9,所以a=3,故选:C.【点睛】考查解一元一次方程,根据题意列出方程是解题的关键.4.B解:∵OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC=∠AOB=35°,∵CD∥OB,∴∠BOC=∠C=35°,故选B.5.C【解析】试题解析:∵直线l4∥l1,∴∠4=∠1=36°,∵∠2=36°,∴∠3=180°-∠4-∠2=108°,故选C.6.B【解析】【分析】设上班所用的时间为小时,则下班所用的时间为小时,根据上下班所走的路程一样列出方程。
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练(含单元评价卷)语文七年级上册参考答案课时练习部分参考答案第四单元16化石吟第一课时预习反馈一、1.hái 2.qián 3. qiào 4.dàng 5.幻 6.裹 7.茏8.卓二、1.fù副作用fú一幅画 2.huàn幻想yîu幼小 3.yǎ文雅zhì童稚 4.lïng葱茏lǒng笼罩 5.zǎi三年五载cái 体裁三、C四、1.赞颂化石赞颂赞颂科学的神奇和人类的伟大 2.冷冰的骸骨把平凡的真理回答信息档案航船 3.呼应 3~6五、C感知探究一、1.诗歌共7节,可分为三层:第一层(第1~2节):运用问句的形式,引发读者对亿万年前神秘世界的幻想。
第二层(第3~6节):具体抒写遐想的内容。
第三层(第7节):回应开头,总结全文。
2.写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇和人类的伟大。
3.D二、1.连用四个问句构成排比,一方面表现了作者深厚的科学兴趣和求知欲望;另一方面把读者的视野引向远古生物界,令人深思,引起兴趣,富有情趣。
2.引起下文。
3.“请向我一一讲述那奇幻的神话。
”4.“珍贵的密码”是指化石中所蕴藏的有机物的存在为科学研究提供了有利条件。
因为有些生命信息到现在还没有破译,所以说是“密码”,这里运用比喻的修辞方法,使诗歌生动、形象,富有艺术感染力。
5.作者将化石当作可以说话的人,并用第二人称“你”来称呼,给人一种亲切感,容易激发读者的兴趣,也便于作者抒发情感。
第二课时感知探究1.诗句是对仗工整的对偶句。
一连串的问句打开了读者的思维闸门,使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那神奇的神话。
2.经过物换星移、沧海桑田、海枯石烂,古代生物的肉体早已化为乌有,但生物的生命信息——化石却是实实在在的。
基础训练答案人教版【九年级基础训练答案】九年级数学上册概率基础训练答案与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练(含单元评价卷)数学九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案第二十五章概率初步25.1 随机事件与概率25.1.1 随机事件课前预习1.随机事件2.D3.(1)任意买一张体育彩票会中奖(2)小明今年14岁,明年15岁(3)太阳从西边升起课堂练习1.B 2.A 3.D4.(1)是不可能事件;(2)(3)(4)是随机事件;(5)是必然事件.课后训练1.A 2.D 3.随机4.D 5.D6.(1)是必然事件;(2)是不可能事件;(3)是随机事件;(4)是不可能事件.7.(1)盒中最多放2个红球;(2)盒中最多放2个黄球;(3)盒中最少放2个黄球,且最多放8个黄球;(4)盒中放9个黄球或9个红球.8.(1)红色,因为红球多;(2)不一样;(3)绿球换成白球等.9.(1)n =2;(2)n=6;(2)2<n<6(n为整数).25.1.2 概率课前预习1.D 2.D 3.概率P(A) 课堂练习1111.C 2. 4 3.C 4.没有5. 6. 0 12225课后训练121.B 2.B 3.B 4. 5.2511156. 7.(1);(2);(3);(4)0.32268.不一样,因为球的个数不同,摸到各色球的概率也不同;袋中蓝球的个数为3.25.2 用列举法求概率第1课时课前预习m1. 2.B n课堂练习1.A 2. 2 3. 20 28 32*****4.(1) (2) (3) (4) (5) (6)*****3课后训练321.B 2. 3.P3<P1<P2 4.D 5.D 6.537.(1)x=4;(2)x≥4;(3)再放入一个红球.218.(1)6种可能的结果;(2)P=63第2课时课前预习1.概率概率2.A 3.D 课堂练习111.B 2. 3.D 4.(1)绿球的个数为1;(2)P(两次都摸到红球)=.36课后训练11. 2.D 3.B10∴ P(两次取出乒乓球上的数字相同)==.935(2)P(两次取出乒乓球上的数字之积等于0)=915.(1). (2)列表如下:4共16-4=12种可能,P(小灯泡发光)=6.“树形图”如下:61=. 122(1)所有可能情况有9种.(2)P(首场比赛出场的两个队都是部队文工团)31==. 93共12种可能结果,P(点(x,y)落在第二象限)==. (2)P(点(x,y)落12321在y=x2的图象上)==.126中考链接1概率为.2第3课时课前预习311. 2.C 3. 832课堂练习11. 2.D 3.B42174.(1)P(三人都在一个餐厅用餐)==. (2)P(至少一人在B餐厅用餐)=.848课后训练1.A 2.“树形图”如下:三位数有121,122,124,131,132,134,221,222,224,231,232,234,41共12个,∴ P(三位数是3的倍数)==.1233.“树形图”如下:21∴ P(颜色各不相同)==.844.(1)“树形图”如下:所有可能结果有27种.P(三人不分胜负)=91==. 2735.“树形图”如下:91(2)P(一人胜、二人负)27321(1)经过三次传球后,P(球回到甲手中)=(2)经过四次传球后,球仍84然回到甲手中的不同传球方法共有6种.(3)猜想:当n为奇数时,P(球回到甲手中)<P(球回到乙手中)=P(球回到丙手中);当n为偶数时,P(球回到甲手中)>P(球回到乙手中)=P(球回到丙手中).25.3 用频率估计概率课前预习1.大量重复试验2.C 3.B 课堂练习1. 0.252.C3.B11,出现5点朝上的频率为(2)小颖的说103法不正确.这是因为出现5点朝上的频率最大,并不能说明出现5点朝上这一事件发生的概率最大,只有当试验的次数足够多时,该事件发生的频率才稳定在该事件发生的概率附近.小红的判断也是错误的.因为事件发生具有随机性,故如果投掷600次,出现6点朝上的次数不一定是100次.课后训练11.B 2. 600 3.A 4. 1535.(1)说法错误,虽然每次抛掷时的点数无法预测,但随着抛掷次数的增多,1出现点数为3的频率逐步稳定在,是有规律可循的.(2)该彩民的说法是错误6的,我们不能由买100注中了4注就认定中奖率为4%,只有当试验次数足够多时,其频率才接近于概率,否则不能断定.6.(1) 0.97 0.84 0.954 (2)逐步稳定在0.95 (3)优等品乒乓球的概率估计值为0.95.m1m17.能.由记录发现≈.可见P(石子落在⊙O内)≈=.n2m+n3⊙O的面积又P(石子落在⊙O内)=,⊙O的面积+阴影部分的面积S⊙O1∴ S图形ABC=3π≈9.42(平方米),S图形ABC3∴ 封闭图形ABC的面积约为9.42平方米.25.4 课题学习键盘上的字母的排列规律课前预习1.D 2.D 课堂练习23131. 2.(1) (2) (3) 3.C*****课后训练11.B 2. 0.71 3. 4.(1)正确.当大规模统计时,频率会逐渐稳3定到一个常数附近,这个常数就是概率.(2)不正确.因为他统计的数目不足够大,频率不一定接近概率.第二十五章复习课课前回顾1.A 2.B 3.D 4. 0.6 课堂练习1.“树形图”如下:4.(1)出现3点朝上的频率为3∴ P(1个男婴、2个女婴)=.82.(1)“树形图”如下:所有可能的结果有9种:AD,AE,AF,BD,BE,BF,CD,CE,CF. (2)P(M)1=. 943.(1)P(取出一个黑球)=. (2)y=3x+5.7课后训练111. 2.C 3.A 4. 5.C 466.(1)“树形图”如下:所有结果有6种,其中k为负数的有4种,42∴ P(k为负数)=6321(2)P(y=kx+b经过第二、三、四象限)=637.(1)“树形图”如下:P(两个数的积为0)=(2)不公平.P(两个数的积为奇数)=4182P(两个数的积为偶数)=*****4121312因为≠,所以,该游戏不公平.游戏规则可修改为:若这两个数的积为0,则33小亮赢;积为奇数,则小红赢.中考链接211.(1)一个.(2)P==.1262102.(1)1500;(2)315;(3)360°×=50.4°;1500(4)200×21%=42(万人).九年级化学基础训练答案九年级化学基础训练答案一,选择题(每题只有一个正确选项,每题1分)1、下列属于化学变化的()A.铁熔化成铁水B.用二氧化碳制干冰C.铁投入盐酸中D.工业制氧气2,下列物质前者是混合物,后者是纯净物的是()A.铁矿石、天然气B.铜、生铁C.铁、不锈钢D.钢、氧化铁,3、人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是()A.电熨斗通电产生的能量B.电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电能D.液化石油气燃烧放4、以下关于电解水实验的描述中正确的是()A、电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的一种化合物B、正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是1:2C、电解水的实验可以证明原子是化学变化中的最小粒子D、在电解水的实验中,每2份水分解可以生成2份氧气和1份氢气5、()下列变化属于缓慢氧化的是()A.铁生锈B.铁丝在氧气中燃烧C.CO在高温下还原氧化铁D.铁高温下化为铁水6、有关合金的叙述:①合金中至少含两种金属②合金中的元素以化合物的形式存在③合金中一定含有金属④合金一定是混合物⑤生铁是含杂质较多的铁合金(比钢多)⑥生铁可完全溶解在稀盐酸中。
基础训练4
教学目标:
1、能辨别形近字,并组词。
2、能说出同一个字在不同句子中的不同意思。
3、理解句子的意思,并理解带点词语在句子中的作用,学会用带点的词语说话。
4、能能照样子,按照一定的顺序把词语重新排列。
5、能给句子加上正确的标点符号。
6、能正确听(看)话、说话。
7、能正确阅读短文,回答短文中提出的问题。
8、能按作文要求写一篇作文。
教学重、难点。
1.能正确阅读短文,回答短文中提出的问题。
2.能按作文要求写一篇作文。
教学课时:
7课时
教学教具:
投影仪、多媒体课件
教学过程
第一课时
教学目标:
1、能辨别形近字,并组词。
2、能说出同一个字在不同句子中的不同意思。
教学重、难点:
能说出同一个字在不同句子中的不同意思。
教学过程:
一、用形近字组词。
培()特()瑞()悔()
陪()待()端()诲()
倍()侍()喘()侮()
教学过程:
①审题,读准字音,比较字形。
②组词。
③学生做题,师巡视。
④读词语。
二、说说同一个字在每组句子里的意思有什么不同。
举举.头望明月,低头思故乡。
你能举.例说明吗?
中国的万里长城举.世闻名。
大家选举.李林当班长。
今天学校举.行运动会。
绝到井边挑水的水络绎不绝.。
狼牙山五壮士把敌人引上绝.路。
山羊表演了一个走钢丝的绝.技。
这个消息绝.对可靠。
好好学习的决心绝.不能动摇。
教学过程:
①审题。
②学生查字典,认真阅读“举”“绝”在字典中的解释。
③阅读题目中的每个句子,联系字典中相关的义项解释这些字在句子中的不同含义。
生做题。
④师生讲评。
⑤读句子及词的意思。
作业布置:
练习题1、2
反思:不知学生是怎么想的,居然把第一题组词就写了一个字,这种现象以前是没有出现过的,哎,聋生的思维是我们常人所没有办法想象的。
(2013-12-10)
第二课时
教学目标:
1、理解句子的意思,并理解带点词语在句子中的作用,学会用带点的词语说话。
2、能能照样子,按照一定的顺序把词语重新排列。
3、能给句子加上正确的标点符号。
教学重点:
能能照样子,按照一定的顺序把词语重新排列。
教学难点:
理解句子的意思,并理解带点词语在句子中的作用,学会用带点的词语说话。
教学过程:
三、读句子,说说句子的意思,再练习用带点的词语说话。
①为了
..拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划的把大批敌人引上了狼牙山。
②父亲接下去说:“你们要像花生,它虽然
..不好看,可是
..很有用,不是外表好看而没有实用的东西。
”
③花生做的食品都吃完了,父亲的话却.深深的印在我的心上。
教学过程:
①审题。
②读句子,理解句意。
③说说带点词语的意思。
“为了”表示目的。
“虽然……可是……”表示转折关系。
“却”表示转折关系。
④用带点的词语说话。
⑤师批改总结。
四、照样子,按照一定的顺序把下面的词重新排列起来。
例小肠食道大肠胃嘴
嘴食道胃小肠大肠
1、排版包装装订印刷写作
---------------------------------------
2、今天前天明天后天昨天
------------------------------------
3、亚洲南京中国世界江苏
-----------------------------------------
4、较差良好低劣中等优秀
-------------------------------------
教学过程:
①审题。
②读例句,理解其排列的顺序。
③读每组词语,体会词与词之间的关系。
④生做题。
⑤生答题并说说按照什么顺序排列。
1、印刷顺序(逻辑顺序)
2、时间顺序
3、空间顺序
4、逻辑顺序
⑥师批改总结。
三、给下面两段话加上标点符号。
①这样热心服务的事在为民旅馆是数不胜数的他们为旅客缝扣子寄信买药旅客都说到了这里就像到了家一样
②母亲说今晚我们过一个收获节请你们父亲也来尝尝我花生好不好我们都说好
教学过程:
①审题。
②读例句。
③生做题。
④师批改总结。
作业布置:
练习3、4、5
点评:这节课听了三个题型,主要问题有以下几点:
1、组织课堂,少了课题:今天我们继续来学习基础训练4,并板书。
阮老
师就直接出示第三题,并学习。
2、学生并没有真正理解“用词语说话”,没有明确老师的意思,只是干坐着。
3、举的例子没有贴近聋生的实际生活。
4、第四题排列词语,应该把有两种方法,都板书出来,让学生读一读。
(2013-12-12)
第三课时
教学目标:
能正确听(看)话、说话。
教学重点:
能听(看)老师说一个有趣的小故事。
教学难点:
能正确复述故事,并谈谈自己的体会。
教学过程:
一、导入
学校什么时候举行秋游活动?在哪里?做什么?
今天老师就以那天的活动讲一段话,等等同学们复述一遍。
二、新授:
1、听(看)话
2、互相讨论后同学复述课文。
3、谈谈自己的体会。
三、小结:
这节课我们学习了什么?
四、作业布置:
把这段话写下来,并写写自己的体会。
第四课时
教学目标:
能正确阅读短文,回答短文中提出的问题。
教学重难点:
能独立回答短文中提出的问题。
教学过程:
一、组织教学:今天,我们继续来学习基础训练4,这节课我们来学习阅读。
二、审题。
认真阅读下面的短文。
读后讨论一下,短文讲了哪些内容,其中哪些写的详细?哪些写的简略?
详见课本114
1、读短文,了解短文内容。
2、思考短文主要讲了什么内容,
3、其中哪些写的详细?哪些写的简略?
4、表达了什么中心思想。
这篇短文是介绍大画家齐白石的。
四个自然段分别写的是:齐白石画的花鸟鱼虫像活的一样,小时候刻苦学画,坚持仔细观察,终于获的成功。
小时候刻苦学画,坚持仔细观察是获得成功的原因,最能表现中心思想,写的比较详细,首尾两段是说获得的成果,写的比较简略。
三、小结。
我们从小就要刻苦学习,坚持仔细观察是获得成功的原因,
四、作业布置:
完成以上练习
点评:
1、学会如何运用彩色粉笔。
2、各环节的处理应是环环相扣,上环节为下环节服务的。
3、引导语应进一步加强。
4、课堂中一些常用语要规范、同一,使学生形成习惯。
5、重要的语言要在课件或板书中体现。
2013-12-17
第五、六、七课时
教学过程:
一、出示题目,审清写作的要求。
1、师多媒体出示题目,读题,理解题意。
把《狼牙山五壮士》这篇课文缩写到五百字以内,缩写以后,文章的主要内容和中心思想不变。
二、回顾《狼牙山五壮士》。
(第五课时)
1、朗读课文。
2、找出文章详写和略写的部分。
3、文章的中心思想是什么?
4、文章是怎么样体现这中心思想的?
5、说说作者的写作线索。
(先让学生自己思考《狼牙山五壮士》怎么样缩写,教师引导、归纳、提炼)
三、写作文。
(第六课时)
1、引导学生在说的基础上,把自己所说的写具体。
2、学生写作文,师巡视指导。
四、修改作文。
(第七课时)
(一)取他人之精华(2篇)
1、出示好的学生作文。
2、读作文,思考好在哪里
3、教师引导学生该学习的地方。
(写作的结构,好词好句等)
(二)一起批改较差的学生作文(2篇)
1、出示差的,错误较多的作文。
2、看作文,思考哪些地方错了,该怎么修改。
3、读修改好的作文。
反思:总体来说,学生刚接触缩写,也不知道如何下手,主要还是老师说为主,作文教学到底老师如何教,学生如何写啊?纠结(2013-12-17、18)。