部编版二年级语文上册第七单元专项训练：句型(含答案)

部编版二年级语文上册期末复习(句子)部编版二年级语文上册期末复（句子）复目标：1.准确掌握陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型，并能根据句子类型准确使用句号、问号、感叹号。

2.能根据句子要求，准确将“把”字句与“被”字句互换。

3.准确运用反问句表达语气，并能将反问句转换成陈述句。

4.能根据具体语境把句子补充完整，准确表达自己的意思。

5.能抓住句子主干准确缩句。

6.能运用修饰成分将句子表达得具体、生动。

7.能仿照例句或者运用简单的关联词语造句。

8.能准确辨别比喻、拟人、排比的修辞方法，并能灵活运用这三种修辞方法进行表达。

复重点：1.准确掌握陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型，并能根据句子类型准确使用句号、问号、感叹号。

2.能按照句子要求，准确将“把”字句与“被”字句交换。

3.能按照具体语境把句子补充完整，准确表达自己的意思。

复难点：1.准确运用反问句表达语气，并能将反问句转换成陈述句。

2.能抓住句子骨干准确缩句。

3.能运用修饰成分将句子表达得具体、生动。

4.能仿照例句或者运用简单的关联词语造句。

5.能准确判袂比方、拟人、排比的修辞办法，并能灵活运用这三种修辞办法举行表达。

复准备：相关课件等。

课时安排：3课时。

复过程：第一课时一、激趣导入同学们，复了生字、词语，我们的语言表达能力又提高了许多，现在我们复句子！二、复陈述句、疑问句、感叹句【课件出示陈述句、疑问句、感叹句的卡通人物形象】同学们，一起读读这三个句子！【课件出示句子：1.一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。

(陈述句)2.这棵树的叶子真奇怪，这是甚么树呢？(疑问句)3.我们来到公园，公园里的花真多呀！(感叹句)】同学们，请朗读句子，并判断它们属于哪一种句子类型？同学们，请观察这三个句子，再读读，简单说说这三种句子有什么区别？预设：【课件出示：1.XXX用来陈述事情，句子末尾用句号表示陈述的语气。

朗读的时候，声音平缓。

2.疑问句用来提出问题，句子末尾用问号表示疑问的语气。

部编版语文二年级上册期末复习专项卷-积累与运用专项训练一、选一选,填一填。

(填序号)1.下列加点字读音有误的一项是( )。

①口号(háo) ②床铺(pù) ③好学(hào) ④重新(chóng)2.下列汉字与“说话”有关的是( )。

①织②塘③语④称3.带有“住”部的字大多与( )有关。

①虫类②鸟类③兽类④人类4.下列词语搭配有误的一项是( )。

①洪水泛滥②驱赶野兽③发动机器④灌溉房屋5.爸爸正在开车，他按了按喇叭，车子发出( )的声音。

①叽叽叽②唰唰唰③嘟嘟嘟④哗哗哗6.填入句子中的词语，最恰当的一项是( )。

终于____________，太阳出来了，我们可以去公园玩了。

①云开雾散②云雾缭绕③风雨交加④电闪雷鸣7.下面与“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写的是同一季节的是( )①江南可采莲，莲叶何田田。

②墙角数枝梅，凌寒独自开。

③春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

8.给下列句子选择正确的标点符号。

①，②。

③！④？(1)这里是多好的地方啊( )(2)这么大的象( )到底有多重呢( )9.写留言条时最先写的应该是( )。

①留言时间②留给谁的③有什么事④自己的名字10.以下名言提醒我们做人要有诚信的一项是( )①人心齐，泰山移。

②有志者事竟成。

③志当存高远。

④与朋友交，言而有信。

二、认一认,连一连。

油轮渔船消防车轿车三、照样子，填一填。

1.(少)言(寡)语( )言( )语( )言( )语( )言( )语2.惊弓之(鸟)害群之( ) 如( )得水胆小如( )3.(乌黑)的头发( )的眉毛( )的葡萄( )的苹果4.热得(像蒸笼)快得( ) 笑得( ) 伤心得( )四、回忆《难忘的泼水节》一课，给下面的句子排排序。

( )周总理一手端着银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向傣族人民泼洒，为人们祝福。

( )那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

( )为了欢迎周总理，人们在地上撒满了花瓣。

部编版四年级语文下册第七单元《句型》专项训练（含答案）1.仿写。

（1）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

（仿写句子）________________________________________________（2）镇定自若若无其事从容不迫（仿写词语）________________________________________________2.按要求完成句子练习（1）轮船在下沉。

(扩句)________________________________________________（2）一个阴森森的往前翘起的船头,在一片浪花中飞驶过来。

(缩句)________________________________________________（3）人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

(缩句) ________________________________________________（4）救援工作进行得井然有序,几乎大概没有发生什么争执。

(修改病句)________________________________________________3.修改病句。

（1）他飞也似的慢慢走回实验室。

________________________________________________（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。

________________________________________________（3）火药是我国的四大发明。

________________________________________________（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。

（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

________________________________________________4.句子赏析。

（1）他镇定自若，仿佛他________给人________给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

第七单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。

（1）海底的动物常常在窃窃私语。

（仿写拟人句）。

___________________________________________________________________________________ （2）太阳就像一个大火球一样升起来了。

（仿写比喻句）___________________________________________________________________________________ （3）你可知道，大海深处是怎样的吗？（写一个问句）你可知道_____________________（4）这是一朵非常鲜艳颜色的花。

（修改病句）___________________________________________________________________________________ （5）根据提示作为开头，写几句话。

你可知道我们的校园有多美吗？___________________________________________________________________________________2．口语交际。

最近，邻居家的大哥哥一放学就玩电子游戏，不好好写作业，也顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体。

现在，请你来劝劝他，你会怎么说呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．仿照例句，把下列句子补充完整。

部编版二年级语文下册第七单元《句型》专项训练（含答案）1.要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。

（仿写句子）要是________，就________.2.照样子，用上括号里的关联词语，把两句话连成一句。

例：青蛙能把烂泥塘卖掉。

青蛙搬到城里去住。

（如果……就……）如果青蛙能把烂泥塘卖掉，他就搬到城里去住。

青蛙觉得这儿不怎么样。

青蛙想把泥塘卖掉。

（因为……所以……）____________________________________________________3.照样子，写一写。

（1）例：自言自语（ABAC式词语）________ ________（2）例：累得趴倒在地上跑得________气得________4.照样子，写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

（1）满天的星星闪闪发光，像________。

（2）湖面非常平静，像________。

5.照样子，写句子。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（1）小兔子红红的眼睛好像两颗________。

（2）________好像________一样挂在天空。

6.仿写句子。

（1）例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

________，因为________。

（2）在括号里填上恰当的词语，使句子更具体，再仿写一句。

蜘蛛织阿织，________忙了一个星期，才织完那条________的围巾。

仿写：我写啊写，________ ，________。

7.按要求写句子。

（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

（用下划线词写一句话）____________________________________________________（2）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。

____________________________________________________8.用下划线词语造句。

（1）要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

部编版五年级语文第七单元专项训练：句型（含答案）一、21.《古诗词三首》（共11题；共31分）1.《山居秋暝》是一首什么诗（）。

A. 爱情诗B. 边塞诗C. 山水田园诗2.下列理解不正确的一项是（）A. 首联中“空”渲染出宁静淡远的氛围。

B. 颔联上句是俯视：月照林间；下句是仰视：泉流石上。

C. 颈联反映了诗人追求过安静淳朴生活的理想。

D. 尾联表露出诗人对山中秋色的喜爱和隐居山林的意愿。

3.下列诗句的节奏划分正确的是（）。

A. 空山新雨/后，天气晚来/秋B. 空山/新雨/后，天气/晚来/秋C. 空山新/雨后，天气晚/来秋4.下列字词的意思解释错误的是（）。

A. 王孙：人名。

B. 暝：日落时分，天色将晚。

C. 浣女：洗衣物的女子。

D. 空山：空旷，空寂的山野。

5.下列与诗歌所描绘的画面不符的一项是（）。

A. 雨后秋山B. 明月清泉C. 王孙惜花D. 浣女归舟6.下列理解不正确的一项是（）。

A. 首联交代了时间、地点。

B. 诗中的泉水、青松、翠竹、荷叶等意象，都是高尚情操的写照。

C. 这是一首五言绝句，韵脚是秋、流、舟、留。

7.下列说法最恰当的一项是（）A. “空山新雨后，天气晚来秋”描绘了山居秋日新雨之时的薄暮之景。

B. “竹喧归浣女，莲动下渔舟”一句以静写动，以无声衬有声，突出了山间生活的幽静。

C. 诗歌是以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境，具有鲜明的画面感。

D. 诗歌寄托了作者安贫乐道、洁身自好的高洁情怀。

8.下列说法错误的一项是（）。

A. 《长相思》的作者是清代的纳兰性德，“长相思”是词牌名B. “明月松问照，清泉石上流”运用动态描写的手法写出了山间傍晚的美好景色C. 《枫桥夜泊》透过“愁”字，让我们体会到了作者孤寂、忧愁的羁旅之情D. “空山新雨后，天气晚来秋”中“空”字渲染出天高云淡、万物空灵之美9.用修改符号修改下面的病句。

①他完成了一次又一次地艰巨任务。

____________________________________________________________________ ②我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。

二年级上册期末句子训练专项训练（一）一、我能改写“把”字句和“被”字句。

1.啄木鸟除掉了树上的害虫。

2.秋风吹落了树叶。

3.华佗引开了两只相斗的羊。

二、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。

2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。

3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

如果________________，就________________。

4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

5.雷声越来越响，雨下大了。

_________ 越来越 ____________ 。

三、我能让句子更生动。

（把括号里的词语加入句中）1.小柏树栽好了。

（一棵）（绿油油的）2.路的一边是田野。

（葱葱绿绿的）3.沙滩是我们的天地。

（快乐）（海边）4.花骨朵儿长大了。

（渐渐地）四、我让句子变得更简洁。

1.在葱郁的森林里，雪松们拉着手。

2.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。

3.邓小平的脸上露出了满意的笑容。

五、我能连词成句子。

（注意加上恰当的标点）1.他已经离家很远了2.走小河我们一条沿着3.是啊这多么礼物美好的4.学会的月亮是变化不断的5.大自然许多指南针天然的有6.在大树上乌鸦做窝高高的7.海面上在海鸥飞翔洁白的8.这是吗你的铅笔六、我能给句子换种说法，使它意思不变。

1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。

2.救护人员把病人抬上了车。

3.你做事这么虎头蛇尾，像话吗？七、我能找出比喻句，在（）打上“√”。

1. 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。

( )2. 小鸟饿得喳喳地哭泣。

( )3. 原始森林是我们祖先的摇篮。

( )4. 他长得很像他的爸爸。

( )5. 北极星是盏指路灯。

( )6. 大街小巷人多的如潮水一般。

( )7. 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

( )答案一、1.（1）啄木鸟把树上的害虫除掉了。

（2）树上的害虫被啄木鸟除掉了。

2.（1）秋风把树叶吹落了。

部编版二年级语文下册第七单元专项训练课外阅读1.课外阅读。

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”（1）这段话共________句。

（2）牛伯伯因为________，所以住进了________。

（3）“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是________对________说的。

（4）音乐有什么作用？在这段话中找一找。

_______________________________________________________（5）给多音字组词。

觉jué ________ jiào________ 乐lè ________ yuè________2.阅读理解蜗牛的奖杯很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。

他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶......捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。

到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。

可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。

沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

（1）短文一共有________个自然段，第________自然段讲的是蜗牛得了冠军。

（2）蜗牛原来有________，能在空中________。

二年级语文上册期中检测专项训练课文回顾与积累部分1.根据课文内容填空。

（1）台湾最大的湖叫________；黄山的石头千奇百怪；新疆吐鲁番有个地方叫_____ ___，那里出产葡萄。

（2）“白日依山尽，_______________。

”这两句诗出自《________》，作者是____ ____代的________。

（3）“墙角数枝________，凌寒________。

遥知________，为有暗________来。

”这是________朝诗人王安石写________的一首诗。

（4）小蝌蚪先长出两条______腿，再长出两条_______腿，尾巴越来越短，最后____ ____了，就变成了青蛙。

青蛙________碧绿的衣裳，露着_______的肚皮，鼓着_______。

（5） ________皆图画，________不文章。

一畦春韭绿，________稻花香。

（6）植物妈妈传播种子的办法很多。

我知道蒲公英是靠________传播，苍耳靠_____ ___传播，豌豆靠________传播。

2.按课文内容填空。

（1）________________，疑是银河落九天。

（2）欲穷千里目，________________。

（3）春季里，春风吹，________________。

（4）________的办法很多很多，不信你就仔细观察。

（5）一畦春韭绿，________________。

（6）有山皆图画，________________。

3.课文知识闯关。

（1）一面队旗，＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿，一片欢笑。

（2）＿＿＿＿喜暖在南方，＿＿＿＿耐寒在北疆。

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，黄河入海流。

（4）＿＿＿＿＿＿是我国台湾省最大的湖。

（5）通过读《妈妈睡了》，睡梦中的妈妈真＿＿＿，好＿＿＿＿，好＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.背一背，填一填。

（1）夏___里，___事_______，采桑养蚕又插秧。

早起勤耕作，归来__________。

部编版小学二年级语文上册专项训练习题50道：语言表达（含答案）1.在横线上填上恰当的词（1）________天空飘着________气球。

（2）________葫芦藤上开出________小花。

2.给下面的句子填上合适的词语，使句子更生动。

（1）________的池塘开满________的荷花。

（2）________的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵________的小花。

3.照样子，用划线的词语写句子。

①茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

②老师一边说，一边带着大家继续往前走。

③我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

④叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么小的洞还用补？4.读下面的句子，照样子写句子。

例（1）：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

老师带同学们去公园春游，大家________，处处欢声笑语，开心极了。

例（2）：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

________ 5.我会按要求写句子。

（1）日月潭吸引中外游客风光秀丽的许许多多的了（连词成句）（2）官员们一边看一边议论。

（用划线的词写句子）（3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

（照样子把下面的句子补充完整）下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、________、________、________，大家笑着；闹着，开心极了。

（4）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

（照样子写句子）________好像________。

6.我会照样子用划线的词语写句子。

（1）官员们一边看一边议论。

________一边________一边________。

（2）弯弯的月亮好像一只小船。

（写比喻句）________好像________。

7.仿写句子。

（1）例：大象的身子像一堵墙。

________像________（2）例：家里有许多电器，有冰箱、有彩电、有洗衣机等。