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2024年人教版四年级下册化学第六单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 酱油B. 矿泉水C. 空气D. 铜丝2. 下列变化中，属于化学变化的是（）A. 水结冰B. 砂糖溶解C. 铁生锈D. 纸张剪裁3. 下列元素中，属于金属元素的是（）A. 氢B. 氧C. 碳D. 铝4. 下列物质中，具有可燃性的是（）A. 水B. 煤C. 石灰石D. 铜丝5. 下列物质中，能与氧气反应的是（）A. 金B. 银C. 铁丝D. 玻璃6. 下列气体中，不支持燃烧的是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氢气7. 下列现象中，属于物理性质的是（）A. 铜能导电B. 铁生锈C. 火柴燃烧D. 酒精挥发8. 下列溶液中，呈碱性的是（）A. 醋酸溶液B. 稀盐酸C. 氢氧化钠溶液D. 硫酸铜溶液9. 下列实验操作中，正确的是（）A. 直接闻气体B. 用手拿药品C. 在实验室内奔跑D. 使用酒精灯时注意防火10. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 盐酸B. 氢氧化钠C. 二氧化碳D. 硫酸二、判断题：1. 物质都是由元素组成的。
（）2. 化学变化中，分子不会发生改变。
（）3. 氧气是一种无色、无味的气体。
（）4. 铁在空气中不能燃烧。
（）5. 水是一种最常见的溶剂。
（）6. 所有物质都能溶解于水。
（）7. 化学反应前后，元素的种类不变。
（）8. 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红。
（）9. 碱性溶液能使无色酚酞试液变红。
（）10. 在实验室内，可以随意触摸仪器和药品。
（）三、计算题：1. 如果2g铁与足量氧气反应四氧化三铁，求的四氧化三铁的质量。
2. 5g氢气与8g氧气完全反应后，多少克水？3. 10g水中溶解了2g食盐，求食盐的质量分数。
4. 1mol氢气在标准状况下的体积是多少？5. 2mol氧气在标准状况下的体积是多少？6. 5g硫酸铜溶液中含有多少克硫酸铜？7. 10g 5%的盐酸溶液中含有多少克氯化氢？8. 1mol二氧化碳气体在标准状况下的体积是多少？9. 20g水中溶解了5g硫酸，求硫酸的质量分数。
部编版语文四年级第一单元字词基础训练题
一、填空题
1.他们在树下(蹲/坐)着看书。
2.这个故事非常(有/没)意思。
3.这支歌曲(好/不好)听吗？
4.孩子们很喜欢(张大/收拾)礼物。
5.这只小狗非常(活/聪明)。
二、选择题
1.下列词语中，读音相同的一项是(线/现)。
2.谁是这件事的(主持人/主人)？
3.你能告诉我这个字的(汉字/英语)吗？
4.姐姐的生日(给时/过时)了。
5.他喜欢吃(苹果/香蕉)，我也喜欢。
三、将左边的字与右边的词组搭配正确的一项
1.书包 (捷足先登)
2.故事 (形形色色)
3.争先 (胆大包天)
4.五颜六色 (年画)
5.神通广大 (连成一片)
四、按要求写词语
1.抓获音变
2.发芽近义词
3.可敬可爱造句
4.刚才的读音
5.握手反义词
五、简答题
1.你觉得阅读书籍对自己有什么好处？
2.请用自己的话描述一下树下的风景。
3.你觉得友谊是怎样的一种感情？
4.为什么我们要尊敬师长？
5.你平时最喜欢做的事情是什么？
六、写话题
请写一篇80字左右的短文，谈一下你最喜欢的动物，并描述一下它的特点。
以上是部编版语文四年级第一单元字词基础训练题，希望同学们认真完成练习，提高词汇水平。
四年级语文基础题测试一、照样子写句子1、昆明湖的水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（用“像”.......“像”写比喻句）2、额吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）3、已发掘的三个俑坑，差不多有篮球场那么大。
（用比较的方法写一句）4、霞光照得孩子的脸红红的。
“把”“被”5、伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚里士多德这位权威挑战。
（用关联词语连成一句话）二、把下列两个句子补充完整。
1、虽然小钱不幸得了白血病，2、，真是巧合！3、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇地抓住了。
（改为把字句）三、修改病句1、因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2、我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3、在教室里专心听教师讲课。
4、我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5、中国是世界四大文明古国。
6、妈妈总爱回忆过去的往事。
7、我们一定能实现老师布置给我们的任务。
8、春天的兰州是一个美丽的季节。
9、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
10、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
四、扩句。
1、河水流过桥洞。
2、我们读书。
3、风吹小树。
4、我们来到沙滩上。
5、阳光照在他脸上。
五、反问句改为陈述句。
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞待放的花蕾？3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？5、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？六、陈述句改为反问句。
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切期望。
3、我们不能做损人利己的事。
七、改为转述句。
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给姑娘听的。
”3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。
”八、写四字词语ABB: 高兴：心惊：神态：动作：学习态度；AABB: ABBC：自欺欺人不了了之ABCC: 描写秋天:ABAC: 描写冬天：ABAB: 描写风浪：AABC: 描写山水：寓言故事成语：人物品质：神话传说成语：人物外貌：描写春天：人物语言：描写夏天：夸张手法：教师：医生：形容人多：形容数量众多：形容数量少或无：形容骄傲自满：形容时间很长：形容时间很短：九、填写近义词屹立——霎时——奔腾——横贯——恢复——笼罩——宽阔——顿时——犹如——昂首——人声鼎沸——漫天卷地———若隐若现——颤动——关注——奇异——预料——渐渐——十、选词填空气势气魄1、这样（）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
下列哪个词语的读音是正确的？
A. 灿烂（càn làn）（正确答案）
B. 纯净（chún jìn）
C. 思索（sī suǒ）
下列哪个词语中含有错别字？
A. 波光粼粼
B. 兴高彩烈（正确答案，应为“兴高采烈”）
C. 聚精会神
“望洞庭”是唐代哪位诗人的作品？
A. 李白
B. 刘禹锡（正确答案）
C. 杜甫
下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？
A. 他跑得很快，像一阵风一样。
（正确答案）
B. 他今天很高兴。
C. 这是一个红色的苹果。
下列哪个词语与“秋天”无关？
A. 金黄
B. 丰收
C. 雪花（正确答案）
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗描述了什么情境？
A. 春天的美丽景色
B. 遇到困境后突然出现的希望（正确答案）
C. 山水的壮丽
下列哪个词语不是成语？
A. 画蛇添足
B. 狐假虎威
C. 美丽动人（正确答案）
“床前明月光，疑是地上霜”这句诗的作者是谁？
A. 王维
B. 李白（正确答案）
C. 杜甫
下列哪个词语表示的是“形容声音很大，耳朵都快震聋了”的意思？
A. 震耳欲聋（正确答案）
C. 余音绕梁。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 珍贵（zhēn）B. 勤奋（fèn）C. 炎热（yán）D. 梦幻（huàn）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 轻盈（qīng yíng）B. 美丽（měi lì）C. 神秘（shén mì）D. 坚硬（jiān yìng）3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明长得非常帅气。
B. 天空飘着朵朵白云。
C. 我喜欢在花园里散步。
D. 老师表扬了我。
4. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 妈妈对我说：“你要好好学习，将来做一个对社会有用的人。
”B. 小明问：“你今天为什么没来上课？”C. 老师问：“你们谁愿意当小组长？”D. 小明说：“我要把这次考试考好。
”5. 下列句子中，用词重复的一项是（）A. 小明喜欢看书，尤其喜欢看科幻小说。
B. 小红每天都很开心，总是笑容满面。
C. 小刚在学习上很努力，成绩一直名列前茅。
D. 小李的房间收拾得很干净，地上一点灰尘都没有。
6. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 我今天很高兴，因为妈妈给我买了新书包。
B. 这个公园很大，可以容纳很多人。
C. 我们要去图书馆借书，需要带身份证。
D. 小明把书忘在家里了，他赶紧回家去拿。
7. 下列句子中，有语病的一项是（）A. 我们要珍惜时间，努力学习。
B. 老师对我们的要求很高，我们要严格要求自己。
C. 这个故事告诉我们，要相信自己，勇敢面对困难。
D. 我觉得这本书很有趣，推荐给大家。
8. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 夜晚的星空，像一块巨大的蓝宝石。
B. 小河像一条银色的丝带，蜿蜒在山间。
C. 雨后的彩虹，像一座七彩的桥梁。
D. 这个花园里的花朵，像一颗颗星星。
9. 下列句子中，描写不准确的一项是（）A. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。
四年级下册语⽂基础训练答案四年级下册语⽂基训部分参考答案第⼀单元1《古诗词三⾸》⾃学提⽰1.lu?tán ān2.李⽩⽩居易唐词唐刘禹锡巩固运⽤1.亭洞庭潭螺遥2.闲：形容云彩飘来飘去悠闲⾃在的样⼦厌：满⾜和：和谐，这⾥指⽔⾊和⽉⾊融为⼀体谙：熟悉3.（1））潭⾯⽆风镜未磨⽩银盘⾥⼀青螺把洞庭湖⾯⽐作⽩银盘把君⼭⽐作青螺（2）⽇出江花春来江⽔能不忆江南两个黄鹂⼀⾏⽩鹭（3）拟⼈敬亭⼭众鸟⾼飞尽，孤云独去闲（4）众鸟⾼飞尽，孤云独去闲（5）遥望洞庭⼭⽔翠，⽩银盘⾥⼀青螺（6）⽇出江花红胜⽕，春来江⽔绿如蓝语⽂活动1.惠崇春江晚景（宋）苏轼⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知。
蒌蒿满地芦就芽短，正是河豚欲上时。
2.西湖庐⼭泰⼭淮河2《桂林⼭⽔》⾃学提⽰2.（1）②（2）③⽆瑕攀登峰峦危峰兀⽴罗列屏障泰⼭波澜壮阔波澜攀登⽆暇绵延不绝滋润举报假⽇棉花拓展阅读1.栩栩如⽣栩栩：形容⽣动活泼的样⼦；⽣：活的。
形容作品、画作⽣动逼真，就像活的⼀样。
多指⼈⼯制造的艺术品。
相映成趣：指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
2.半江渡画⼭黄布滩碧莲峰3.“只见两岸群⼭如千万株⽟笋破⼟⽽出，青翠欲滴，碧波倒影，⼭⽔含情，宛若置⾝仙境。
碧莲峰玲珑、俊秀，很像⼀朵朵含苞欲放的莲花，⽣意盎然。
”语⽂活动1.长城 2.九曲⼗⼋弯 3.九寨沟 4.黄⼭3《记⾦华的双龙洞》⾃学提⽰2.叶圣陶游记浙江⾦华的双龙洞4⽉14⽇BACED按游览顺序记叙、运⽤恰当的词汇描绘事物特点和表达⾃⼰的真实感受。
巩固运⽤1.浙浓淡油桐⼀簇臀部擦伤蜿蜒钟乳源2.盘曲各异森郁多端3.（1）宽—窄缓—急（2）溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不⼀才形成流⽔速度的缓急不同。
4.（1）稍微额⾓擦伤作者通过孔隙时的真实感受以及孔隙窄⼩和矮的特点。
（2）变化多端颜⾊各异观赏形状颜⾊拓展阅读1.惟妙惟肖(xiào )：形容描写或模仿得⾮常⽣动，或是雕刻得⾮常精美、⼗分逼真。
四年级下册语文基础训练四年级下册语文基础训练通常包括字、词、句、段、篇等方面的内容。
1.要求：字词基础：准确认读、书写课本要求的生字词，包括生字的读音、字形、笔画顺序等，减少错别字的出现。
例如“蜿蜒”的“蜒”字，不要写成“蜓”；“慰藉”的“藉”不能少写草字头。
理解字词的含义，能够辨析近义词、反义词、一词多义等，丰富词汇量，以便在写作和阅读中正确运用。
比如“坚定”和“坚决”，“坚定”侧重稳定、不动摇；“坚决”侧重态度果断。
语句通顺：能够正确运用标点符号，使句子的表达清晰、准确。
如陈述句结尾用句号，疑问句结尾用问号，感叹句结尾用感叹号等。
掌握各种句式的转换，包括把字句与被字句的转换、陈述句与反问句的转换、双重否定句与肯定句的转换等，增强语言的表达能力。
会扩写、缩写句子，在不改变句子原意的基础上，使句子更加具体或简洁。
阅读理解：能够理解课文的基本内容，把握文章的主旨和要点，能概括主要内容，归纳中心思想。
学会分析文章的结构和写作手法，如总分总、总分、分总等结构，以及比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的运用及其作用。
写作表达：能够根据给定的主题或要求，写出内容具体、语句通顺、条理清晰的短文。
作文要做到有明确的中心思想，围绕中心展开叙述。
注重积累好词好句，提高写作的文采和表现力，学会运用多种表达方式，如叙述、描写、抒情、议论等。
2.步骤：预习：读课文：在学习新课文之前，先通读课文23遍，了解课文的大致内容，标注出生字词和不理解的语句。
查资料：对于课文中涉及的背景知识、作者信息等，可以通过查阅书籍、上网搜索等方式进行了解，有助于更好地理解课文。
提出问题：在预习过程中，要善于思考，针对课文内容提出自己的疑问，带着问题去课堂上学习，提高学习的针对性。
课堂学习：认真听讲：跟随老师的讲解，学习生字词的读音、写法、含义，理解课文的重点、难点，掌握各种语文基础知识和技能。
做好笔记：记录老师讲解的重点内容、知识点的归纳总结、解题方法和技巧等，以便课后复习。
四年级基础训练
四年级基础训练是指针对四年级学生的基础能力以及学科素养进行的系统性训练，这是让孩子在学习的道路上不断取得进步的重要一环。
第一步：语文基础训练
语文是我们与世界交流的最基本工具，因此，四年级的基础语文训练需要加强一段的语文理解能力，把语文知识点更好地融会贯通，提高阅读理解的技巧。
可以通过朗读、默写、听写、阅读等方式进行语文基础训练。
第二步：数学基础训练
数学基础训练是帮助孩子掌握基本数学运算法则，提高数学思维，让孩子养成自信的态度，掌握解题的规律。
可以通过提高孩子的算数速度、解决简单的数学问题以及参加一些数学竞赛的方式进行数学基础训练。
第三步：英语基础训练
英语基础训练是通过理解和运用常用单词和语法规则提高孩子的英语成绩。
可以通过朗读、背诵、口语练习和听力训练来提高英语基础能力。
第四步：综合基础训练
综合基础训练是指通过对孩子的综合基础能力进行提高来增强孩子对实际问题的分析能力和解决问题的能力。
可以通过课堂讨论、实验探究、实际运用等方式进行综合基础训练。
四年级基础训练覆盖了孩子成长的各个方面，有助于培养孩子的基础能力和素养。
在训练过程中，家长和老师应该注重孩子的兴趣、情绪和注意力的培养，让孩子在愉快的氛围中学习，从而更好地提升其基础能力和素养。
总之，四年级基础训练是孩子学习的最基本环节，也是孩子取得优秀成绩的核心环节。
家长和老师都应该重视基础训练，不断寻找最
适合孩子的方法，帮助孩子取得更好的成就，为接下来的学习打下坚实的基础。
人教版四年级语文基础训练下册答案(定)四年级下册语文基训部分参考答案第一单元1《古诗词三首》语文活动2.西湖庐山泰山淮河2《桂林山水》自学提示2.（1）②（2）③拓展阅读2.半江渡黄布倒影碧莲峰3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，宛若置身仙境。
碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生意盎然。
”语文活动1.长城2.九曲十八弯3.九寨沟4.黄山3《记金华的双龙洞》自学提示2.XXX游记浙江金华的双龙洞4月14日XXX拓展阅读2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。
3.洞口、中洞、下洞，上洞。
4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。
4*《七月的天山》自学提示2.写景移步换景山、水、花拓展浏览1.花和海2.B A语文活动CDABB第二单元5《中彩那天》拓展阅读3.智慧是天生的，也就是说，人天生就很聪明，而道德却是靠后天培养的。
对智慧的使用会产生两种结果：造福人类或者危害人类；只要我们有道德底线，就不会用自己的智慧去干不道德的事。
而我们空有智慧，就无法抑制自己干坏事。
6《万年牢》拓展阅读1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行动带动其他乘客纷纷补票。
2.（1）早上在公交车上帮小女孩交车票钱。
（2）在5路公交车上小女孩主动购买车票。
（3）一周后小女孩还我一元钱。
7《尊严》拓展阅读（1）光景教养惊奇（2）孩子们争抢面包，并且谁都没有说一声“谢谢”（4）因为小女孩有一颗感恩的心。
语文活动1.XXX2.生死3.辱4.折腰8*《将心比心》拓展阅读1．(1)忧心忡忡(2)受宠若惊3．第一次紧张，第二次自如、自然。
4．“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励，给她带来了自信。
第二单元检测六、1.XXX:指语言吞吞吐吐，含混躲闪。
2.易如反掌：像翻一下手掌那样容易。
比喻事情十分容易做。
第三单元9《自然之道》拓展阅读21（1）分崩离析（2）不辞劳怨2.虽然旧窝被毁，但是它们又衔来土壤，不辞劳怨去重建家园。
四年级上册语文基础训练题一、看拼音，写词语。
1. yán sù （严肃）- 解析：“严”字有严格、严厉的意思，“肃”表示庄重，这个词形容神情、气氛等使人感到敬畏。
2. zhù zhǐ（住址）- 解析：“住”表示居住，“址”指地方、地点，合起来就是居住的地址。
3. shèn zhòng（慎重）- 解析：“慎”有小心、谨慎的意思，“重”在这里表示重视，这个词表示谨慎认真。
二、给下列加点字选择正确的读音。
4. 弯曲（qū qǔ）- 答案：qū。
- 解析：“弯曲”的“曲”表示弯转，读qū；而qǔ一般用于乐曲等表示歌曲的意思。
5. 系铃铛（jì xì）- 答案：jì。
- 解析：“系”当表示打结、扣时读jì，如系鞋带、系扣子等；xì表示关系等其他意思。
三、比一比，再组词。
6. 峰（山峰）蜂（蜜蜂）- 解析：“峰”指山的突出的尖顶，和山有关；“蜂”是昆虫，所以是虫字旁。
7. 提（提问）题（题目）- 解析：“提”有提起、提出等动作性的含义；“题”主要指文章、练习等的标题。
四、把下列词语补充完整。
8. （横）七（竖）八。
- 解析：形容纵横杂乱。
9. （呼）风（唤）雨。
- 解析：原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
五、选词填空。
10. 发明发现。
- 爱迪生（发明）了电灯。
- 解析：“发明”是创造出以前没有的新事物或方法；“发现”是经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。
这里电灯是以前不存在的新事物，所以用“发明”。
- 我（发现）草丛里有一只小兔子。
- 解析：小兔子是原本就存在的，只是之前没被看到，所以用“发现”。
11. 必须必需。
- 空气是人类生存所（必需）的。
- 解析：“必需”表示不可缺少的，一般是指物质、条件等；“必须”表示事理上和情理上的必要，一般用来修饰动词等。
这里说空气是不可缺少的，用“必需”。
基础练习班级：姓名：学号：四年级基础训练题（五）班级_______姓名_______学号________成绩_________一、看拼音写词语bódòu jíbìnɡshēn xiān shìzúxián shú（）（）（）（）chénɡxiàn ji yǔjiān cètuōzhe xiào lǜ（）（）（）（）（）dǔsāi zhēn qínɡwúhuǐshēnɡsèjùlìláo lèi （）（）（）（）kùn fázhènɡzhuànɡyíxiànɡfān qiéjiān nán （）（）（）（）（）mánɡtónɡmánɡlùshūcài qīn qītiān shǐ（）（）（）（）（）yán sèqīnɡcuìyīchuàn juān xiàn（）（）（）（）二补充词语（）（）搏斗万（）复（）（）先士（）永不（）（）斩（）截（）声色（）（）心（）情（）车（）车（）三古诗春日偶成（）代江南春（）代四选择题1.下面每道题中，哪个字的读音是错的？（1）抚慰．（wèi）剧增．(zēng) 急诊(zhěng)无悔．(huì)(yǐn) 租．(zū)住（2）疲惫．(pèi) 番茄．(qéi)隐隐．．2.下面每道题中，哪个词语含有错别字？（1）这一暮疏菜巡视无诲（2）搏斗声色俱历斩听截铁蕃茄3.下面哪一个选项填入句中画线处最恰当？明明咯咯的笑声银铃样( )，一船一船地追着人走。
A 青翠B 清脆4.下列四字词语，与“斩钉截铁”结构不同的一项是（）A．披星戴月 B. 临危不惧 C. 扬眉吐气 D. 惊天动地5.“母亲病得不轻，转身下床都吃力。
”一句中“轻”的解释正确的一项是（）A．重量小，比重小 B. 用力不猛 C. 程度浅 D. 轻松五句式训练1.哪个母亲不是这样过来的？（改成陈述句）2.我没有想到母亲轻轻的。
我用力过猛，差点仰面摔倒。
（用合适的关联词合并句子）3.修改病句我估计这道题他一定做错了。
因为他不一定能来，我们也要通知他。
多少人的努力和呼唤，都没能停留住叶欣匆匆离去的脚步。
六、抄写片段并背诵。
每次去龙首山，我都能看见可爱的小松鼠。
它小巧玲珑，活泼机灵。
一双透亮灵活的大眼睛，一条蓬松的大尾巴，别提多可爱了。
它胆子很小，只要一有风吹草动，就会马上逃之夭夭。
它非常敏捷。
若有谁想抓它，它三蹦两跳地就窜到了树梢上。
还不时地从这棵树跳到那棵树上，令人赞叹不已。
小鸭子全身黄黄的，头上有一条黑黑的斑纹，就像戴了一顶小帽子一样，臭美极了！在圆圆的脑袋上有一双乌黑发亮的大眼睛，闪着美丽的光茫。
眼睛下还有一张引人注目的扁嘴巴，嘴巴两边还有两个小洞洞，那就是它的小鼻子。
小鸭子桔黄色的小脚上有蹼，它身上还有一对翅膀呢！四年级基础训练题（六）班级_______姓名_______学号________成绩_________二、看拼音写词语lún liú bó z i yǎnɡ miàn shuāi dǎo zéɡuài( ) ( ) ( ) ( ) ( )bì shànɡ fān shān yuè lǐnɡ shòu xiǎo tū fā qí xiǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )fù jìn ruò xiǎo mēn rè yà zhōu kuànɡ dì( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiāo nèn xiān ruò léi shēnɡ dà zuò jǐ dī xiān qǐ( ) ( ) ( ) ( )dà yǔ rú zhù kuì jiù xiān ruò jiāo nèn pāng tuó dà yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二补充词语和《三字经》（）（）天使玉（）冰（）（）死（）伤（）（）不惊万（）一（）众志（）（）含（）（）苦舍（）（）生为（）（）方（）（）亲（）（）习（）（）香（）（）能（）（）孝（）（）所（）（）（）四（）能（）（）（）于（）（）先（）三古诗三衢道中（）代秋夜将晓出篱门迎凉有感（）代四选择题1.下面每道题中，哪个字的读音是错的？（1）大黄（dàhuáng）白术（bái zhú）黄芪（huáng qín）（2）黄芩（huáng qí）川芎（chuān xiōng）茯苓（fúlíng）2.下面哪个不是描写雨下得大的词语（）A．滂沱大雨 B. 倾盆大雨 C. 瓢泼大雨 D. 大汗淋漓3.下面哪一个选项填入句中画线处最恰当？演出开始了，我们（）走进礼堂。
大雨（）下来三天三夜。
A 持续B 陆续4.下列句子中使用排比修辞的一项是（）A．老羚羊就像一只断翅的鸟，坠入了山涧。
B. 天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论。
C. 他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。
D. 天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去。
五句式训练4.母亲的心意难道你还不明白？（改成陈述句）2.我能为家里多分担些。
那么他们不会那么累了。
（用合适的关联词合并句子）3.修改病句解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
六、抄写片段并背诵。
小燕子有着一身黑色的羽毛，就像黑绸缎，油黑得发亮。
肚皮雪白雪白，好像黑西装里穿了一件白衬衫。
尾巴像剪刀似的。
一双小小的眼睛多有精神啊！再配上一张尖尖的小嘴，简直可爱极了。
小燕子不仅外表美，叫声也好听。
“啾啾啾啾，叽叽叽叽……”几只小燕子正在交谈呢！它们时而婉转，时而呢喃细语，时而高昂嘹亮，时而急促尖利……你瞧，“唧”的一声，小燕子已由这边的稻田，飞到那边的柳树下了。
四年级基础训练题（七）班级_______姓名_______学号________成绩_________一、看拼音写词语xǐquèsǎng yīn qín láo tǐyàn táo yěhán cháo（）（）（）（）（）（）bēn téng tāxiàn biān yuán háo jiáo lián xīwújūwúshù（）（）（）（）（）（）qiūlíng péng luàn jiǎo jiàn yìng yàn sìnüèjìxù（）（）（）（）（）（）xiànɡliàn ān wèi xuán yáhúxiàn shēng téng qín láo（）（）（）（）（）（）二、补充词语（）鸟（）还成群（）（）一（）一（）（）朋（）类如（）如（）夜深（）（）昏昏（）（）欢呼（）（）束手（）（）（）花（）乱目（）口（）肝胆（）（）三、积累题西林壁惠崇《春江晓景》（）（）1.人心齐，（）。
独脚难行（）。
2.水涨船高，（）。
三个臭皮匠，（）。
3.（），一根木头盖不成房。
（），一个好汉三个帮。
4.一根竹竿容易弯，（）。
一花独放不是春（）。
四、选择题1.下列每小题都有一个选项是错的，将序号写在前面括号内。
( )（1）A.边缘（yuán） B.湖畔（bàn） C.塌陷（xiàn） D.结束（shù）( )（2）A.窟窿（long） B.胸脯（pú） C.瞪眼（dēng） D.矫健（jiǎo）2.下列每小题都有一项有错别字，找出来将序号写在前面括号内。
( )（1）A.顽强 B.蔬忽 C.搏击 D.刻苦( )（2）A.通晓 B.陶治 C.颤动 D.湖畔3.下列横线上依次填入的成语正确的一项是（）阳春三月，鸟儿们也不甘寂寞，地招呼同伴，树林里顿时热闹起来。
先到的鸟儿在树上，有两只小鸟还在树上，仿佛在交流一天的见闻，看它们那样子真有点呢！A成群结队欢呼雀跃一唱一和如痴如醉 B呼朋引类一唱一和欢呼雀跃昏昏欲睡C呼朋引类欢呼雀跃一唱一和如痴如醉 D一唱一和欢呼雀跃昏昏欲睡呼朋引类4.下列句子有语病的句子是( )。
A.老师对我的问寒问暖，让我更加倍感亲切。
B.三峡大坝排放洪水的场面真是蔚为壮观。
C.清风徐来，小河漾起波纹，这一切，无不充满了诗情画意。
D.在学习上，我们遇到问题就要寻根问底。
五、句式训练1.苍鹰在飞翔。
（扩句)___ _______ ____ ___2.它们昂起头，挺起胸，在水里游动着，捕食着鱼虾。
（仿写一句话，用上连续四个动词）___ _______ ____ ___3.用打比方的手法把句子补充完整。
走进公园，只见那荷叶像___ ___托着那___ __似的露珠。
4.填关联词。
（1）（）那年的春天来得特别早，（）谁也没想到湖面又冻了。
（2）（）你亲眼看到天鹅破冰的情景，（）永远也忘不了。
5.通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。
（修改病句）六、抄写片段并背诵。
随着老师的哨声，比赛开始了。
双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。
绳子中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，双方互不相让。
场边的啦啦队队员们也在齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
我的手都拽红了，两只手像刀割一样疼，但是我仍旧咬紧牙关，忍着疼痛。
我对自己说：一定要坚持下去，不能放松，一定要赢。
在最后的时刻，我们队用尽全身力气，随着啦啦队的喊声，红绸带一下子移向了我方，我们雄鹰队胜利了。
四年级基础训练题（八）班级_______姓名_______学号________成绩_________三、看拼音写词语dài jiàzhǎyǎn èlièshàshíshāmòcāqù（）（）（）（）（）（）piào liàng shìnònɡwāqùtián kòng yán jiǎn（）（）（）（）（）xīnɡluóqíbùbùmáo zhīdìtǔrǎnɡ（）（）（）zònɡhénɡjiāo cuòyuán yuán búduàn fàn làn （）（）（）tǎo yàn chōnɡkuǎshùɡuān chōnɡshuāyāo qǐng （）（）（）（）（）hún huánɡjiāng shén xùn qītái xiǎn mào mì（）（）（）（）（）kūzhībài yèluàn kǎn làn fáxiōnɡměnɡ（）（）（）二补充词语.（）（）又止（）（）吐吐（）（）其词口（）（）河妙（）如（）高（）（）论支支（）（）（）飞（）舞（）（）交错三古诗夏日绝句（）代三衢道中（）代四选择题1.下列词语中，书写全部正确的一项是（）A塌陷治炼缰绳B绿州寒潮灼焦C项链昔日窟窿2. 下列画线的成语运用正确的一项是（）A．这次的手工制作品美轮美奂，受到了美术老师的称赞。
