三年级数学上册七年月日第3课时时间表作业课件北师大版
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北师大版三年级上册数学《时间表》教案页数:5
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北师大版数学三年级上册教案：时间表页数:3
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北师大版三年级数学上时间表页数:9
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北师大版2020-2021学年三年级数学上册 第4课时 时间表课件
〇年七月十二日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。09:0509:05:037.12.2020Sunday, July 12, 2020
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
亲亲爱爱的的读读者者：： 1、学 盛 生而 年 活不思 重 相则 来 信罔 ， 眼， 一 泪思 日 ，而 难 眼不 再 泪学 晨 并则 。 不殆及代。时表宜软20自弱.7.勉。12，270.岁.172.月1.22不072.待1020人.92:。025。00929:0:0.575:.001392J:7u0.l51-2:00.320J09u2:l0-250090:095:059:05:03Jul-2009:05 春亲去爱春的又读回者，： 2、一 千 世年 里 上之 没计 行 有在 ， 绝于 始 望春 于 的， 足 处一 下 境日 。 ，之 只20计 有20在对年于处7月晨境1。绝2日二望星〇的期二人日〇。年二七〇月二十〇二年日七月20十20二年日7月201220日年星7月期1日2日星期日 春去春又回，新新桃桃换换旧旧符符。。在在那那桃桃花花盛盛开开的的地地方方，， 3、莫 少 成等 年 功闲 易 都， 学 永白 老 远了 难 不少 成 会年 ， 言头 一 弃， 寸空 光 放悲 阴 弃切不者。可永轻远09。不:05。会7成.12功.2。02009:057.12.202009:0509:05:037.12.202009:057.12.2020 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 40、9:0桃57花.1潭2.水20深20千09尺:0，57不.1及2.汪20伦20送09我:0情50。9:70.51:20.3270.21027.2.102.020092:00597:.01520.290:025009:05:0309:05:03 在在这这醉醉人人芬芬芳芳的的季季节节，，愿愿你你生生活活像像春春天天一一样样阳阳光光，，心心情情 54、少 敏 不壮 而 要不 好 为努 学 它力 ， 的， 不 结老 耻 束大 下 而徒 问 哭伤 。 ，悲 。 应。 当7.1为S2u.它2n0d的2a0y开,7J.始1u2l而y.21笑022。,020709.21:025J.2u00l9y2:0205070S.19u2:n0.2d50a:02y30,00J9u9:l:0y0551:0293, :200520097:0/152:0/230290:05:03
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
亲亲爱爱的的读读者者：： 1、学 盛 生而 年 活不思 重 相则 来 信罔 ， 眼， 一 泪思 日 ，而 难 眼不 再 泪学 晨 并则 。 不殆及代。时表宜软20自弱.7.勉。12，270.岁.172.月1.22不072.待1020人.92:。025。00929:0:0.575:.001392J:7u0.l51-2:00.320J09u2:l0-250090:095:059:05:03Jul-2009:05 春亲去爱春的又读回者，： 2、一 千 世年 里 上之 没计 行 有在 ， 绝于 始 望春 于 的， 足 处一 下 境日 。 ，之 只20计 有20在对年于处7月晨境1。绝2日二望星〇的期二人日〇。年二七〇月二十〇二年日七月20十20二年日7月201220日年星7月期1日2日星期日 春去春又回，新新桃桃换换旧旧符符。。在在那那桃桃花花盛盛开开的的地地方方，， 3、莫 少 成等 年 功闲 易 都， 学 永白 老 远了 难 不少 成 会年 ， 言头 一 弃， 寸空 光 放悲 阴 弃切不者。可永轻远09。不:05。会7成.12功.2。02009:057.12.202009:0509:05:037.12.202009:057.12.2020 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 40、9:0桃57花.1潭2.水20深20千09尺:0，57不.1及2.汪20伦20送09我:0情50。9:70.51:20.3270.21027.2.102.020092:00597:.01520.290:025009:05:0309:05:03 在在这这醉醉人人芬芬芳芳的的季季节节，，愿愿你你生生活活像像春春天天一一样样阳阳光光，，心心情情 54、少 敏 不壮 而 要不 好 为努 学 它力 ， 的， 不 结老 耻 束大 下 而徒 问 哭伤 。 ，悲 。 应。 当7.1为S2u.它2n0d的2a0y开,7J.始1u2l而y.21笑022。,020709.21:025J.2u00l9y2:0205070S.19u2:n0.2d50a:02y30,00J9u9:l:0y0551:0293, :200520097:0/152:0/230290:05:03
北师大版三年级数学上册第七单元《时间表》教案
北师大版三年级数学上册第七单元《时间表》教案第 1 课时时间表教学目标：1、知识与技能：掌握北京时间的意义。
2、过程与方法：自主探索为什么同一时间，北京和x疆的小朋友做的事情不同。
3、情感态度与价值观：了解祖国幅员辽阔，激发学生的爱国主义情怀。
教学重点：知道祖国地域辽阔，存在时差，理解北京时间的意义。
教学难点：理解时差的产生以及北京时间的重要意义。
教学方法：自主探究法，情景导入法教学准备：课件实物投影教学过程：教师活动学生活动二次备课【一】情境导入1、同学们，现在是北京时间8点15分，我们已经开始上课了，你们知道x疆的小朋友古丽在做什么吗？2、播放视频。
【二】自主探究1、通过课前的预习，你能解释这种现象吗？2、小组合作，交流自己的收获和感受。
3、全班交流，教师补充。
【三】拓展应用1、看一看，说一说。
上午第二节课时，笑笑和古丽都看了一下表，他们看到的可能是哪个时刻？2、根据笑笑和古丽的话，将时间表补充完整。
学生看视频介绍自己收集到的有关时差的知识〔1〕说说为什么会出现这种现象？〔2〕把讨论的结果在全班交流〔3〕分别计算笑笑和古丽下午每节课开始的时间和结束【四】巩固练习1、完成过数学书73页练一练第一题。
2、制作一个星期六的时间表，并按照时间表完成计划。
【五】课堂总结说说这节课有什么感受和收获？1、独立完成时间表。
2、小组中交流，自主订正。
独立完成，小组交流，认真计算经过时间。
板书设计：时间表北京时间x疆的日出比北京晚大约2时。
北师大版 数学 三年级上册 全册 课堂作业
第1课时小熊购物（1）1.先标出运算顺序，再计算。
=5+12=1760-5×9 4×9-30 18+6×72.下面计算正确的画“√”，错误的画“×”并改正。
（1）3×2+6 改正：（2）14-5×2 改正：=3×8 =9×2=24（） =18（）3.三年级二班的同学排队做操，如果每行排6人，排成5行，还缺2人；如果每行排5人，排成5行，还余下多少人？参考答案：1.2.（1）×改正：3×2+6=6+6=12（2）×改正：14-5×2=14-10=43. 6×5-2=30-2=28（人）28-5×5=28-25=3（人）答：还余下3人。
第2课时小熊购物（2）4.计算下面各题。
7×8-26 50-6×3 6+3×743+6×8 100-8×9 9×7+155.（1）买4个球和1个玩具熊，应付多少钱？（2）拿20元买2个风车，应找回多少钱？6.一共有多少个轮子？参考答案：1. 30 32 27 91 28 782.（1）4×3+9=21（元）（2）20-2×7=6（元）3. 4×9+50=86（个）第3课时买文具（1）1.连一连。
2.弄清运算顺序，再计算。
90-64÷8 72-24÷6 81÷9+98+64÷8 72+6÷6 25÷5+253.六一儿童节到了，小红和小梅剪了一些小红花要送给幼儿园的小朋友。
小红5 分剪了40个，小梅每分剪10个，小梅每分比小红多剪多少个？参考答案：1.2. 82 68 18 16 73 303. 10-40÷5=10-8=2（个）答:小梅每分比小红多剪2个。
第4课时 买文具（2）1. 计算下面各题。
三年级上数学-第六单元 看日历 北师大版 (21张)
下面我们来进行新课的讲解：看 日历。
二、互动探究
你知道今天的日期吗？关于年、月、日你知道些什么？和 同伴互相说一说。
观察下表，把2013~2014年各月份的天数记录在表格中。
31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
五
（3）把在这个月出生的同学的生日标在上面， 比一比，谁最大，谁最小，相差多少天？
6.猜生日。
（1）与同伴也做一做猜生日的游戏吧。 （2）奇思满12岁时，只过了3个生日，他的
生日是__月2 __日2。9
四、课堂小结
一年有12个月
大月：1、3、5、7、8、10、12月 (31天)；
小月：4、6、9、11月 (30天)；
89
观察上面记录表的各月份的天数，你有什么新的发现？与同伴说说你的发现。
每天都要脱一件，等到年底剩张皮。
第29届夏季奥林匹克运动会于____年__月__日在北京开幕，历时16天，于__月__日胜利闭幕。
用彩笔在年历上圈出爸爸、妈妈的生日，并说一说他们生日所在的月份是大月还是小月。
观察上面表格，你发现了什么？2月的天数有什么变化规律？
观察上面记录表的各月份的天数，你有 什么新的发现？与同伴说说你的发现。
一年中十二个月的天数有所不同，其中1，3，5，7，8，10，
12月每月是31天；4，6，9，11月每月是30天；2月的天数
用彩笔在年历上圈出爸爸、妈妈的生日，并说一说他们生日所在的月份是大月还是小月。
二、互动探究
你知道今天的日期吗？关于年、月、日你知道些什么？和 同伴互相说一说。
观察下表，把2013~2014年各月份的天数记录在表格中。
31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
五
（3）把在这个月出生的同学的生日标在上面， 比一比，谁最大，谁最小，相差多少天？
6.猜生日。
（1）与同伴也做一做猜生日的游戏吧。 （2）奇思满12岁时，只过了3个生日，他的
生日是__月2 __日2。9
四、课堂小结
一年有12个月
大月：1、3、5、7、8、10、12月 (31天)；
小月：4、6、9、11月 (30天)；
89
观察上面记录表的各月份的天数，你有什么新的发现？与同伴说说你的发现。
每天都要脱一件，等到年底剩张皮。
第29届夏季奥林匹克运动会于____年__月__日在北京开幕，历时16天，于__月__日胜利闭幕。
用彩笔在年历上圈出爸爸、妈妈的生日，并说一说他们生日所在的月份是大月还是小月。
观察上面表格，你发现了什么？2月的天数有什么变化规律？
观察上面记录表的各月份的天数，你有 什么新的发现？与同伴说说你的发现。
一年中十二个月的天数有所不同，其中1，3，5，7，8，10，
12月每月是31天；4，6，9，11月每月是30天；2月的天数
用彩笔在年历上圈出爸爸、妈妈的生日，并说一说他们生日所在的月份是大月还是小月。
2023三年级数学上册七年、月、日第1课时看日历说课稿北师大版
教学总结：
然而，我也意识到了一些需要改进的地方。例如，在布置课后作业时，我应该更加注意作业的难度和量，避免让学生感到压力过大。此外，我还需要在课堂上更加关注那些内向、不敢发言的学生，鼓励他们积极参与讨论，让他们也能享受到学习的乐趣。
教学是一个不断探索和成长的过程，我会继续努力，不断提升自己的教学水平，希望能给学生们带来更好的学习体验。
解答：2023年是21世纪的第23年。
例题5：重要节日的日期计算
题目：请计算2023年的圣诞节是几月几日。
解答：2023年的圣诞节是12月25日。
5.实践活动：组织学生进行观察、记录和分析实际生活中的时间现象，培养学生的实践能力和创新思维。
教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解年、月、日的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习年、月、日的概念和关系做好准备。
教师备课：
3.运用年、月、日的知识解决实际问题。
难点：
1.闰年与平年的判断方法。
2.运用年、月、日的知识进行逻辑推理。
解决办法：
1.借助日历，直观展示年、月、日的关系，引导学生通过观察和操作活动，加深对概念的理解。
2.通过实例分析，让学生亲身体验闰年与平年的不同，掌握判断方法。
3.提供实际问题情境，引导学生运用年、月、日的知识进行逻辑推理，培养解决问题的能力。
题目：请计算2023年2月有多少天。
解答：2023年2月有28天。因为2023不是闰年，所以2月没有额外的闰年天数。
例题3：日期推算
题目：如果今天是2023年3月15日，那么明天是几月几日？
解答：如果今天是2023年3月15日，那么明天是3月16日。
然而，我也意识到了一些需要改进的地方。例如，在布置课后作业时，我应该更加注意作业的难度和量，避免让学生感到压力过大。此外，我还需要在课堂上更加关注那些内向、不敢发言的学生，鼓励他们积极参与讨论，让他们也能享受到学习的乐趣。
教学是一个不断探索和成长的过程，我会继续努力，不断提升自己的教学水平，希望能给学生们带来更好的学习体验。
解答：2023年是21世纪的第23年。
例题5：重要节日的日期计算
题目：请计算2023年的圣诞节是几月几日。
解答：2023年的圣诞节是12月25日。
5.实践活动：组织学生进行观察、记录和分析实际生活中的时间现象，培养学生的实践能力和创新思维。
教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解年、月、日的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习年、月、日的概念和关系做好准备。
教师备课：
3.运用年、月、日的知识解决实际问题。
难点：
1.闰年与平年的判断方法。
2.运用年、月、日的知识进行逻辑推理。
解决办法：
1.借助日历，直观展示年、月、日的关系，引导学生通过观察和操作活动，加深对概念的理解。
2.通过实例分析，让学生亲身体验闰年与平年的不同，掌握判断方法。
3.提供实际问题情境，引导学生运用年、月、日的知识进行逻辑推理，培养解决问题的能力。
题目：请计算2023年2月有多少天。
解答：2023年2月有28天。因为2023不是闰年，所以2月没有额外的闰年天数。
例题3：日期推算
题目：如果今天是2023年3月15日，那么明天是几月几日？
解答：如果今天是2023年3月15日，那么明天是3月16日。
北师大版三年级数学上册第七单元年月日第1课时看日历
( 7 )月( 1 )日。 (6)2000年是( 闰 )年，上一个闰年是(1996 )年，下一个闰年
是(2004 )年。
2．连一连。
2008 年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1700 年
2202 年
2024 年
平年 闰年
归纳总结：
公历年份是4的倍数，一般都是闰年，但公历年 份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。
（讲解源于《典中点》）
7 年、月、日
第1课时 看日历 认识年、月、日
BS 三年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点
1．填一填。
认识年、月、日
(1)一年有( )个12月，有( )个7 大月，每月都有
( )天；31有( )个小4 月，每月有( )天。30
(2)一年中连续有31天的两个月是( )月7 和( )8
( 4 )个小月，每月都有( 30 )天。 (3) 一年中连续有31天的是( 7 )月和( 8 )月。 (4) 六月有( 4 )个星期零( 2 )天。 (5) 平年的2月有( 28 )天，闰年的2月有( 29 )天。 (6) 国庆节是( 10 )月( 1 )日，中华人民共和国是( 1949)年成立
的，到2017年的10月1日是( 68)周年。 (7) 2016年的倒数第5天是( 12 )月( 27 )日。
日在
易错辨析（选题源于《典中点》）
3．下面的说法对吗？如果不对请说明理由。 聪聪的爸爸出差整两个月，共62天，则这两个月
一定是7月和8月。( ×) 也可能是12月和第二年的1月
辨析：没有灵活掌握大月和小月。
探究点 平年和闰年的判断方法 把2009～2016年2月份的天数记录在表格中。
是(2004 )年。
2．连一连。
2008 年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1700 年
2202 年
2024 年
平年 闰年
归纳总结：
公历年份是4的倍数，一般都是闰年，但公历年 份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。
（讲解源于《典中点》）
7 年、月、日
第1课时 看日历 认识年、月、日
BS 三年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点
1．填一填。
认识年、月、日
(1)一年有( )个12月，有( )个7 大月，每月都有
( )天；31有( )个小4 月，每月有( )天。30
(2)一年中连续有31天的两个月是( )月7 和( )8
( 4 )个小月，每月都有( 30 )天。 (3) 一年中连续有31天的是( 7 )月和( 8 )月。 (4) 六月有( 4 )个星期零( 2 )天。 (5) 平年的2月有( 28 )天，闰年的2月有( 29 )天。 (6) 国庆节是( 10 )月( 1 )日，中华人民共和国是( 1949)年成立
的，到2017年的10月1日是( 68)周年。 (7) 2016年的倒数第5天是( 12 )月( 27 )日。
日在
易错辨析（选题源于《典中点》）
3．下面的说法对吗？如果不对请说明理由。 聪聪的爸爸出差整两个月，共62天，则这两个月
一定是7月和8月。( ×) 也可能是12月和第二年的1月
辨析：没有灵活掌握大月和小月。
探究点 平年和闰年的判断方法 把2009～2016年2月份的天数记录在表格中。
《时间表》(教案)北师大版三年级数学上册
第七单元年、月、日·第4课时时间表·教案班级：课时：课型：一、学情分析本节课是在学生掌握了常用的时间单位时、分、秒和24时记时法的基础上进行教学的。
在《时间表》一课中，学生的推理能力不强，之前也没接触过相关内容，学习起来会有一定的难度。
因此本节课以“培养学生的学习兴趣，落实学生的主体低位”为主线。
激发学生兴趣，让学生发现问题并解决问题。
二、教学目标1.结合现实生活情境，了解不同地区的作息时间，会看时间表，能从中获取需要的信息。
2.能独立制作时间表，掌握制作时间表的基本方法。
三、重点难点【教学重点】认识作息时间表，掌握制作时间表的基本方法。
【教学难点】能从作息时间表中获取需要的信息。
四、教学过程设计第一板块【复习旧知引入新课】师：前面我们学习了12时记时法和24时记时法，接下来就让我们一起来解决下面的问题吧。
1.填一填。
（1）17 时是下午（）时，22 时10 分是晚上（）时（）分。
（2）用24 时计时法表示下面的时刻。
早上8时是（）时中午12时是（）时下午3时是（）时晚上9时是（）时全班一起回答，老师出示答案。
生：（1）5；10；10（2）8；12；15；21师：同学们对我们的12时记时法和24时记时法掌握的很牢固啊，这快就轻松的拿下的这些题。
2.看一看，说一说。
师：看图说一说，早上8 时，小兰和古丽都在做什么呢？生：早上8时，小兰在上课，古丽刚起床。
师：通过课前预习，你能解释这种现象吗？学生通过课前预习，介绍自己收集到的有关时差的知识。
师补充：由于两地所处地域不同，日出时间也不同，新疆的日出时间比北京晚大约2时。
师：接下来我们就一起去看看吧。
（板书课题：时间表）设计意图：复习旧知，唤起对已有知识的经验。
由于这节课的知识与学生生活实际距离较远，所以应让学生在课前预习有关时区的知识，激发学生的学习兴趣，为掌握新知识做好铺垫。
第二板块【合作交流探索新知】1.认识作息时间表。
课件出示例题：下面是北京启明小学和新疆民族小学的上课时间表。
北师大版三年级数学上册第七单元年月日 7.1看日历(2)
每4年有一个 18岁那年是2026年，是平年
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2009÷4=502……1
2010÷4=502……2 平 2011÷4=502……3 年
2012÷4=503
闰
2013÷4=503……1 年
2014÷4=503……2 平
2015÷4=503……3 年
2016÷4=504
闰
年
我们把这些年份 都除以4,看一看 能够发现什么?
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探究新知
把2009～2016年2月份的天数记录在表格中。
年份 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
2月份天数 28 28 28 29 28 28 28 29
把下表中是闰年的年份涂上颜色。
你知道自己18 岁那一年是平 年还是闰年吗？
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
365天 366天
返回
这些知识你知道吗？
每四年出现一个闰年,时间差不是整整24小时,而 是23小时15分4秒,所以四年一闰又多算了44分 56秒,看来误差很小,但时间长了,误差就大了。 每400年就要多算3天2时53分20秒,所以每400年 应少增加3天。为了便于计算,就作了“四年一闰, 百年不闰,四百年又闰”的规定。所以科学家又 做一项补充规定:年份是整百年的必须是400的 倍数才是闰年。
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课堂练习
1.说一说。 (1)今年是平年还是闰年？
2019年是平年
(2)今年上半年共有（ 182）天，全年共有（ 366 ）天。 (3)一年有( 12 )个月。大月有( 1,3,5,7,8,10,12月), 每月有 ( 31 )天。小月有( 1,4,6,9,11月 )，每月有( 30 )天。二 月只有28天的年份叫 ( 平 )年,二月有29天的年份叫( 闰 ) 年。
小学数学三年级上册第七单元《一天的时间》应用作业
1、一天有24时，可以分段记时（12时计时法），也可用24时计时法。
(A1)1.1 晚上8时是（ B ）。
A.8时B.20时C.21时1.2 早上9时是（ A ）。
A.9时B.21时C.21：001.3 小明上学时间是早上7:00，用24时计时法表示（ A ）A.7时B.早上7时C.19时1.4 下午2时是（ A ）时。
A.14B.2C.221.5 晚上7时40分是（ B ）。
A.7:40B.19:40C.7时40分2、能对24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行相互转换。
（A2）2.1中央电视台一套新闻联播晚上19时开始，用12时计时法表示就是（ A ）开始。
A.7:00B.17:00C.19:002.2 早上8：30分上课是就是（ C ）上课。
A.20:30B.20:00C.8:302.3 晚上9时睡觉就是（ C ）睡觉。
A.19:00B.20:00C.21:002.4 17时是下午（ B）时。
A.17B.5C.292.5 凌晨2时是（ A）。
A.2:00B.14:00C.0:203、借助钟表或画图测算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。
（B1）3.1 华联商场每天的营业时间为8时至20时，全天共营业（ B ）时。
A.283.2 上午7时到晚上9时经过了（ B ）。
A.2小时B.14小时C.16小时3.3 小明早上7:45到校，下午15:50离校，他的在校时间是（ A ）。
A.8时5分B.7时55分C.8:053.4 早上7时到晚上7时经过了（ C ）。
A.10小时B.24小时C.12小时3.5 平平晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了（ C ）时。
A.3B.15C.94、依据条件推算出开始时刻或结束时刻。
（B2）4.1 淘气去踢球，踢了3时，休息半小时，来回路上共花1时，18时到家，他（ B ）出发。
A.1:30B.13:30C.14:304.2 一场足球赛进行90分，中场休息15分，23:30比赛结束，比赛是（C ）时间开始的。
2023三年级数学上册七年、月、日第4课时时间表教案北师大版
6.星期的判断：一周有7天，分别是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日。通过观察日历，可以判断某个日期是星期几。
7.时间表的制作：根据年、月、日的知识，可以制作一份时间表，安排日常生活中的活动。例如，制作一份旅游活动的时间表，包括出发日期、返回日期以及每天的行程安排。
内容逻辑关系
①年、月、日的基本概念：
-时间差计算：日期1 -日期2 =相差天数
④星期的判断：
-知识点：一周有7天，星期的顺序和判断方法。
-关键词：星期、日历、星期的顺序。
-板书设计：
-星期顺序：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日
-星期判断：观察日历，找到目标日期，确定星期几
⑤时间表的制作：
-知识点：根据年、月、日的知识制作时间表，安排日常活动。
| 2022年6月1日| 2022年6月10日| ------- |
| 2022年7月15日| 2022年8月1日| ------- |
3.星期的判断：
-请判断以下日期是星期几，并说明判断方法：2022年6月3日、2023年7月11日、2022年12月25日。
4.时间表的制作：
-假设你计划在一个周末（星期六和星期日）进行一次户外活动，请根据实际情况，制作一份活动时间表，包括活动内容、时间等。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括：
1.逻辑推理：通过观察和分析日历，学生能够理解年和月的概念，掌握平年和闰年的区别，以及每个月的天数，从而培养学生的逻辑推理能力。
2.数据处理：学生能够通过观察日历，获取年、月、日的信息，找出特定日期是哪一年、哪一月、哪一天，培养学生的数据处理能力。
3.问题解决：学生能够运用年、月、日的知识解决实际问题，如计算两个日期之间相差多少天，判断某个日期是星期几等，提高学生的问题解决能力。
7.时间表的制作：根据年、月、日的知识，可以制作一份时间表，安排日常生活中的活动。例如，制作一份旅游活动的时间表，包括出发日期、返回日期以及每天的行程安排。
内容逻辑关系
①年、月、日的基本概念：
-时间差计算：日期1 -日期2 =相差天数
④星期的判断：
-知识点：一周有7天，星期的顺序和判断方法。
-关键词：星期、日历、星期的顺序。
-板书设计：
-星期顺序：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日
-星期判断：观察日历，找到目标日期，确定星期几
⑤时间表的制作：
-知识点：根据年、月、日的知识制作时间表，安排日常活动。
| 2022年6月1日| 2022年6月10日| ------- |
| 2022年7月15日| 2022年8月1日| ------- |
3.星期的判断：
-请判断以下日期是星期几，并说明判断方法：2022年6月3日、2023年7月11日、2022年12月25日。
4.时间表的制作：
-假设你计划在一个周末（星期六和星期日）进行一次户外活动，请根据实际情况，制作一份活动时间表，包括活动内容、时间等。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括：
1.逻辑推理：通过观察和分析日历，学生能够理解年和月的概念，掌握平年和闰年的区别，以及每个月的天数，从而培养学生的逻辑推理能力。
2.数据处理：学生能够通过观察日历，获取年、月、日的信息，找出特定日期是哪一年、哪一月、哪一天，培养学生的数据处理能力。
3.问题解决：学生能够运用年、月、日的知识解决实际问题，如计算两个日期之间相差多少天，判断某个日期是星期几等，提高学生的问题解决能力。