系专业方向届综合论文训练课题

小学生综合课程设计实践的论文（5篇范文）第一篇：小学生综合课程设计实践的论文【摘要】为了让小学生通过实践来学习科学研究的方法，培养综合运用知识的能力，增强探究和创新意识，综合实践课教学设计主要突出了三个要点：应具有一定的弹性，应考虑学生的素质发展性、应能体现学生学习习惯的可持续发展。

【关键词】综合实践；课程设计；探索综合实践课程培养学生从观察中得到真知，从实验中学会研究，从探索中学会学习，从磨砺中培养刚强的意志品质。

要上好综合实践这门课，就必须紧密联系学生的生活经历和社会实际，要体现综合实践课程应具有的综合性、实践性、开放性、生成性、自主性特点。

根据综合实践活动课程的特点，教师在设计该课程时应注意做到以下三点。

1．设计的综合实践课应具有一定的弹性（1）学习目标。

综合实践课程作为面向所有学生的课程，不存在预定的结果。

而对于某个学生或某一组的目标，则应通过师生间的协作计划来确定。

如“了解我国传统的茶文化”，有的小组只了解到目前市场上销售的茶叶种类有多少；而有的小组不仅了解到了茶叶的种类，而且还了解到各地的饮茶方法和各种各样的茶具；还有几个小组通过查阅资料还了解到有关茶的典故。

同样的主题，虽然达到的目标不相同，但有一点是一致的，即每个学生都行动起来了，每个学生都得到了一种体验。

（2）学习内容。

综合实践课程的内容是根据学生的兴趣，并通过他们的积极参与而选定的。

因此，这种课程必须让学生自己去组织内容并赋予内容某些个人的意义。

在综合实践课程的设计中，综合性的概念居于中心地位，由于学习材料的广泛性，学生可以不仅仅局限于教科书。

例如，有一组学生选择了“水果”这个话题，并进行了明确的分工，有负责水果品种收集，有负责品尝水果味道，有负责描绘水果形状，有负责了解各种水果的营养成分，还有收集各种果汁产品以及生产厂家等。

同样的话题，生发出如此丰富的内容，但不管哪一个内容，学生写出的体验文章都比较具体，因为他们进行了实地调查和收集，因此素材相当丰富。

自考英语专业毕业论文WTT整理的自考英语专业毕业论文，欢迎大家分享。

自考英语专业毕业论文1摘要：探讨一种能够突破单纯语言训练的教学模式，将“独立思考的能力和创新的能力”提上“高级英语”教学改革的日程，通过对专业性话题的口语输出加大力度培养学生的人文素养和批判性思维能力，从而使英语专业教学真正达到教学大纲的要求，培养适应社会需要的复合型英语人才。

关键词：人文素养；思辨能力；整体语言教学；高级英语教学在20世纪40年代的美国，批判性思维成为教育工作者关注的焦点并成为教育改革的主题之一，并于20世纪70年代和80年代之间成为美国教育改革的重点、核心。

我国英语专业学生的批判性思维能力和人文素养的缺失已引起很多教育工作者的警醒。

例如，王祥兵、刘晶在《培养英语专业学生批判性思维能力的探索》一文中探讨了如何在专业英语视听说课程中采取有效措施以提高学生的批判性思维能力；徐鹤在《英语专业教学与学生批判性思维培养研究》中阐释了批判性思维的概念以及相关理论框架的发展状况，并探讨了如何在精读课中培养学生的批判性思维；田芬在《高级英语课程批判性思维教学模式例析》中认为批判性思维是一种科学的思维态度，分析了将批判性思维引入高级英语教学的理论必要性和现实可能性；谭美静在《高级英语课程教学改革的新方向》一文中从教材、教学方法与模式、课外实践、测试与评估四个环节入手探讨对高级英语课程进行以批判性思维能力培养为导向的教学改革。

然而目前还很少有以“高级英语”课程为切入点，通过“整体语言教学”对英语专业学生批判性思维培养模式进行综合研究的。

在英语专业本科教学阶段，“高级英语”课程是一门非常重要的基础课，其教材内容涉及西方政治、经济、文化等方面。

课时数在高年级各门专业课程中所占的比例最大，是学生走入社会、接受对其知识和能力检验之前的最后的综合性训练。

学生如果在此阶段的学习过程中不能培养和锻炼自己的批判性思维能力，那么进入社会后的“创新精神”和“实践能力”都将成为无源之水和无本之木。

电子工程系学科设置ﻩ通信与信息系统信号与信息处理电磁场与微波技术ﻩ物理电子学电路与系统电子工程系教学工作ﻩ年本科开课目录ﻩ年研究生课程目录ﻩ各研究所教研室介绍信息光电子研究所ﻩ一、情况介绍和研究方向二、年在研的科研项目ﻩ三、课题组介绍（)通信与微波研究所ﻩ一、情况介绍和研究方向二、年在研的科研项目ﻩ三、课题组介绍（)通信技术方向电磁场与微波技术方向ﻩ高速信号处理与网络传输研究所一、情况介绍和研究方向二、年在研的科研项目网络与人机语音通信研究所ﻩ一、情况介绍和研究方向ﻩ二、年在研的科研项目三、研究方向(）ﻩ图象图形研究所一、情况介绍和研究方向二、年在研的科研项目三、联系方式ﻩ电路与系统教研室一、情况介绍和研究方向ﻩ二、年在研的科研项目ﻩ三、研究方向()电子工程系学科设置专业设置本科生专业：ﻩ电子信息科学类研究生专业：一级学科ﻩﻩﻩ二级学科电子科学与技术ﻩﻩﻩ物理电子学ﻩﻩﻩﻩ电路与系统ﻩﻩﻩﻩﻩﻩ微电子学与固体电子学ﻩﻩﻩﻩﻩﻩ电磁场与微波技术信息与通信工程ﻩﻩ通信与信息系统ﻩﻩﻩﻩﻩﻩ信号与信息处理ﻩﻩﻩﻩ电子与通信工程（工硕）通信与信息系统学科方向：通信与信息系统研究课题:、信息传输与接入、数字信号处理与终端技术、无线通信技术与系统、通信网络与交换技术、通信与信息系统的仿真与集成依托国家重点实验室及相关学术领域：微波与数字通信国家重点实验室、集成光电子学国家重点实验室系内:微波与天线、信息光电子与光电子学、电路与系统、信号与信息处理跨系、所:微电子学研究所、计算机科学与技术系、自动化系、电机工程与应用电子技术系、工程力学系、材料科学与工程系信号与信息处理学科方向：可视化的知识发现与知识表示研究课题:、通过可视化有效地组织和提取有用信息、通过可视化有效地表示有用信息重要生长点:汉字和语音地信息提取及由此进行人机直接对话多维空间的信息获取与显示信息融合、搜寻与决策依托国家重点实验室及相关学术领域:ﻩ国家重点实验室:智能技术与系统国家重点实验室(智能图形图象技术分室)相关学术领域:通信与信息系统、模式识别与智能控制、计算机科学与技术等电磁场与微波技术学科方向：射频及微波电路技术、无线通信及其它射频系统技术、电磁场理论与电磁波应用技术研究课题：、射频及微波电路技术、无线通信及其它射频系统技术、电磁场理论及电磁波应用技术依托国家重点实验室及相关学术领域：微波与数字通信国家重点实验室相关学术领域：通信与信息系统、信息光电子与光电子学、电路与系统、信号与信息处理跨系、所:微电子学研究所、电机工程与应用电子技术系、航天中心、海洋中心物理电子学学科方向:物理电子学与光子学研究课题:应用基础研究方面：、光电子与光子器件、光纤系统与网络应用技术、新型显示器件和新型电光材料与器件、相关应用技术与系统基础研究方面：、信息光电子学与光子学的新机制、信息光电子学新材料(电、光特性的理论与实验）、微光机电系统、非线性光纤光学(对系统的影响与应用)、纳米材料与薄膜基础依托国家重点实验室及相关学术领域：国家重点实验室:集成光电子学国家重点实验室、微波与数字通信国家重点实验室系内:高速大容量光通信、电信网络与通信系统集成跨系、所:纳米研究中心、微电子所：微光电系统信息纳米材料中心：纳米材料的设计与分析光盘中心：宽禁带半导体材料、兰绿光器件电路与系统研究方向：、电子系统集成与专用集成电路设计技术、电子设计自动化、数字信号处理技术与应用、应用电子技术相关学术领域:通信与系统工程信号与信息处理微电子学与固体电子学电子工程系教学工作年本科开课目录年研究生课程目录各研究所教研室介绍信息光电子研究所一、情况介绍和研究方向信息光电子研究所于年月由原物理电子技术教研组和光电子技术教研组合并成立，现有教职工名,其中教授名（中科院院士一名，博士生导师人），副教授名,讲师与工程师人,教辅人员人。

本科护理专业毕业论文(5篇)本科护理专业毕业论文(5篇)本科护理专业毕业论文范文第1篇【关键词】护理学；本科；毕业论文毕业论文是高等学校人才培育方案的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是同学走向工作岗位前的必要预备，是对人才培育质量的全面检验。

通过进行毕业论文设计，同学可以有效地提高综合运用所学学问来分析和解决实际问题的力量，有利于同学自身素养的综合进展。

而且，毕业论文设计整体水平也直接反映了高校的教学质量，是高校办学水平的重要体现。

因此，加强同学毕业论文的规范化管理，提高论文质量，对提高学校整体办学水平亦具有重要意义。

近年来，各高校院系结合本专业特色，在毕业设计选题、指导老师培育、毕业设计过程管理等方面做了很多有益的探究与实践。

已经有大量的文献，报道了它们在指导同学毕业设计过程中的珍贵阅历。

但相关报道多以理工科及文科院系为主，而关于医学院系特殊是护理学院系在指导同学毕业论文方面所做的报道却较为鲜见。

近年来，我们结合护理学专业特点，对2021级、2021级、2021级毕业论文工作加强管理，以培育同学创新意识、提高综合力量为目的，通过施行举措，在督促毕业生按时保质保量地完成论文写作方面取得了很好的成效，并总结出了一些阅历。

本文将对这些举措进行介绍，以期为今后此项工作的开展供应适当的参考。

一、存在的问题近年来，随着高等教育大众化进展和本科教学改革的深化，专业课程学时相对压缩，使同学在横向学问体系加宽的同时削减了专业学问的深度，加上毕业生就业压力的逐年增大，使毕业论文工作面临着许多困难。

其突出的问题有3个：1.思想重视不够近年来，由于高校扩招的不断进展，同学数量逐年增加，使得指导老师在指导毕业设计方面的工作量随之增加，毕业论文设计的教学资源趋于紧急。

大多数老师在指导毕业设计的同时还担当大量的教学和科研任务，因此，思想上不重视毕业设计指导工作，在指导时间和精力上投入也特别有限。

而对于同学方面，有的同学平常课程学得不扎实，对专业学问的理解不够深刻，简单造成对论文写作的无从下手。

网络工程毕业论文随着社会科技的不断进步,网络的覆盖面已经逐渐遍及全球,正式宣告了互联网时代的到来。

同时,网络工程逐渐渗入到人民群众的生活当中,与人民群众的日常生活变得息息相关。

下面是店铺为大家整理的网络工程毕业论文，供大家参考。

网络工程毕业论文范文一：网络工程专业课程体系构建思考摘要：针对网络工程专业人才培养过程中出现的问题，充分考虑学生的层次和个性发展需求，采用以产业发展为导向的校企联动“3+1”人才培养模式，引入与Oracle公司合作定制的网络相关的Linux系列课程和工程案例，开展实践教学，构建了模块化课程体系，形成了工程案例驱动教学+Linux平台网络软件开发专业特色。

关键词：“3+1”人才培养模式;网络工程;课程体系;Linux系列课程“3+1”人才培养模式就是高校四年制本科学生通过在校3年系统专业学习，最后一年到相应的企业或实训基地实习，进入企业项目组，重点进行工程实践能力的培养提高。

3年校内学习包括公共基础课、专业基础课、专业课、专业选修课和公共选修课的理论课和实验课，以及课程设计、新技术专题、认识实习等集中的实践教学环节。

1年的校外实习包括10周的生产实习，10周的项目实训，4周的毕业实习和13周的毕业设计，这些实习和设计环节全部在实习单位或就业单位开展。

学生通过企业实践和学习，增强自身的工程实践能力，能够尽快适应企业和社会的需求。

在“3+1”人才培养模式下，多样化的人才需求对高等教育的人才培养提出更高的要求。

课程是高校人才培养的媒介，课程体系的构建是协调高校人才能力培养与就业市场需求关系的关键点[1]。

很多高校的网络工程专业都根据自身特点进行课程体系和实践教学体系改革，有的高校采取课程群及课程分类方式[2-3]，有的高校建立了“三力合一”的实践教学体系[4]，有的高校建立了多元立体化实践教学体系[5]，有的高校建立了“工程+创新”的实践教学体系[6]，有的高校建立了多层次实践教学体系[7]，还有的高校围绕专业建设进行多方面改革[8-10]。

工程专业毕业论文(5篇)工程专业毕业论文(5篇)工程专业毕业论文范文第1篇毕业设计选题是毕业设计的源头和基础，是打算整个毕业设计质量好坏的前提。

因此，选题必需符合电子信息工程专业培育目标和教学基本要求，内容涵盖本专业的核心课程；选题应联系科研、生产或社会实际，促进学、研、产的结合；选题应反映本专业领域的科技进展水平和前沿动态，符合科技进步、经济建设和社会进展的需要；选题重量、难度、深度要适当，在满意教学基本要求的前提下，结合同学详细状况因材施教。

改进毕业设计选题工作，可以设立毕业设计课题审查小组，进行选题审查，对课题内容、工作量、难易程度、学问掩盖面、可行性进行客观的评估。

其次，以就业为导一直选题。

考研类同学专业学问扎实，学习力量、思索力量较强，选用理论讨论型课题类型为主；专业相关岗位任职类同学，以工程实践类课题为主，鼓舞到工作岗位中完成毕业设计；专业不相关岗位任职类同学，其就业对专业学问要求不高，以相对难度稍低的设计类或仿真类课题为主。

2毕业设计指导工作毕业设计指导工作是打算整个毕业设计质量好坏的关键。

基于专业导师制毕业设计指导工作的实施，有利于亲密师生关系、促进教风和学风建设，有助于解决指导环节存在问题。

专业导师负责制，即从大三开头，每位同学都选择一名专业指导老师，由专业导师指导专业课程学习、专业技能训练，由专业导师布置和指导其毕业设计。

实施专业导师负责制，专业导师来自于科研教学骨干老师与企业工程师，同学和导师双向选择，建立专业导师制度；其次，三班级同学即可进入毕业设计环节，在导师指导下，确定专业方向，学习专业学问。

3毕业设计质量管理3.1建立毕业设计规范制度建立毕业设计管理方法与实施细则、毕业设计大纲、指导老师职责、评阅老师职责、成果考核标准、答辩工作规范、工作流程、论文格式规范等系列文件制度，从过程管理上形成选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节的规范和标准。

3.2选题规范化管理制定科学、合理、规范化的选题申报制度，毕业设计选题实行一人一题、题目不重复。

农学毕业论文(5篇)农学毕业论文(5篇)农学毕业论文范文第1篇一、农学类本科毕业论文教学工作中存在的问题1、毕业论文教学方案支配未体现农业生产特点，讨论时间不能保证根据现行的教学方案，农学专业往往论文和实习结合，支配在第6学期和第7学期之间，而其他专业往往支配在最终一个学期。

以河南当地农业生产状况为例，小麦一般在10月份种植，来年6月份收割；紧接着是玉米种植，并在10月收割。

周年生产，一年两熟。

而同学的实习被集中在一段时间进行，时间支配上跟不上农事进程，也掩盖不了哪怕一季作物的全生长期。

由于需要集中时间实习，另一方面也导致其他时间的理论学习时间支配很紧凑。

在平常，同学们很难抽出足够的时间参与到老师的试验中去。

因此，目前的教学方案，难以让同学们有充分的时间对作物整个生长期进行实习和观看，更遑论周年的观看和讨论了。

由于时间上不能保证，即使有同学情愿提前参与到老师的科研中，以备以后写毕业论文，也很难保证有足够的时间担当试验任务，所得到的数据质量也不高，毕业论文的质量自然简单大打折扣。

2、生产、科研与教学脱节，经费缺乏作为地方院校，农学专业的老师课题申请竞争很激烈，不少老师基本没有课题经费支撑讨论。

因此，对于农业生产，往往也离得比较远。

即使有部分老师有些小课题，也只能是小打小闹，脱离生产。

另一方面，学校扩招，教学经费却并未相应调整。

由于对毕业论文的指导，往往是由老师命题作文，消失与生产脱节，炒冷饭的现象也不少。

由于讨论命题本身缺乏鲜活，也难以激发同学们的学习爱好。

3、教学质量监督与评价体系存在缺陷，难以起到导向作用尽管目前已经建立了毕业论文的监督与评价指标体系，但是其可操作性仍旧不强。

对毕业论文的评价，往往对格式、形式过于重视，对成果分布、材料是否齐全较多关注，而对于实习过程监管、论文学术水平的评价等实质性的方面，缺乏行之有效的监控手段。

老师们往往由于不忍心影响同学毕业，也存在放水的问题。

由于这些缘由，毕业论文评价指标体系并未真正起到导向作用。

本科综合论文训练论文写作指南本科论文是本科生在导师指导下，在本科高年级时运用大学期间所学的基础知识和基本技能，就某一课题来探讨、分析、研究和解决问题的总结性报告。

撰写毕业论文是大学生提高综合素质，为毕业后从事科学研究和技术工作打下良好基础的一次综合训练。

本科生（含国外来华留学本科生）非外语专业论文统一要求用中文书写。

一. 综合论文训练（论文）文本结构规范：1. 封面题目：力求简短，概括精髓，一般控制在25个字以内。

专业：以本年级《学生手册》中的清华大学本科专业设置为准。

导师：可写出两名指导教师。

密级：非涉密（公开）论文不需标注密级。

由院系确定为涉密论文必须在封面右上角处注明所确定的论文密级（内部、秘密或机密），同时还应注明相应的保密年限。

各密级的最长保密年限及书写格式规定如下：内部 1 年（经申请审批后最长可延至2年）秘密★年（空白处填写保密年限，不超过10年）机密★年（空白处填写保密年限，不超过20年）2. 关于学位论文使用授权的说明：单设一页，排在封面后。

3. 任务书：由教学负责人审定后作为正式任务下达给学生。

装订时放在“关于学位论文使用授权的说明”页后。

4. 中文摘要：论文第一页为中文摘要。

为了便于文献检索，应在本段下方另起一行提供论文的关键词（3～5个）。

5. 英文摘要：中文摘要页后为英文摘要。

内容应与中文摘要相同。

6. 目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的章节标题。

7. 主要符号表：如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。

若上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，但必须在论文中出现时加以说明。

8. 引言(第一章)：本课题问题的提出、意义及实用价值；已有研究情况的概述；本课题所要解决的问题等。

9. 正文：是本科论文的主体。

一般包含对使用的原理和技术的介绍、本课题采用的实验方法和设计方案、实验结果的分析讨论及与理论计算结果的比较、研究方法与已有研究方法的比较等，论文主体应突出本人在课题中所做的工作，注意区分哪些是采用、继承，哪些是本人的创造、发明与分析、研究。

电气工程（学科代码：0808 授予工学硕士学位）一、学科专业及研究方向北京交通大学电气工程一级学科包含电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术5个二级学科，其中电力电子与电力传动和电力系统及其自动化是省（部）级重点学科。

经过多年发展，本学科形成了由40多位博士生导师、近百位硕士生导师构成的高水平师资队伍。

毕业生具有基础理论扎实、专业能力强、综合素质高、就业范围宽的特点，就业率一直保持100%。

本学科立足于服务轨道交通和电力新能源行业，聚焦行业共性基础理论和核心关键技术，对接国家重大需求和发展战略，具有鲜明特色，并建立了良好社会声誉。

1、电机与电器研究方向包括牵引电机及其控制，牵引电机轴承及润滑技术，智能化电器，电机电器动态分析、热分析及电磁场分析, 电机电器参数测试及识别，特种电机及其控制，储能技术及应用等。

2、电力系统及其自动化研究方向包括电力系统分析，电力系统保护与控制，智能配用电，电力系统电能质量，电力市场与经济运营，电力安全技术与工程等。

3、高电压与绝缘技术研究方向包括高压电气设备在线监测与故障诊断，电力系统过电压保护与绝缘配合，电磁暂态模拟，气体放电理论及其在新技术中的应用等。

4、电力电子与电力传动研究方向包括电力电子装置与系统，电力牵引与传动控制，电力电子与电力传动的网络化监测与智能化控制，工业用特种电源，轨道交通电气装备等。

5、电工理论与新技术研究方向包括超导技术及应用，电磁场理论及应用，非线性电路与混沌理论及应用，电磁兼容理论与技术，电磁测量新技术等。

6、轨道交通牵引供电与传动研究方向包括牵引供电系统理论与技术，电力牵引与传动控制，牵引电机及其控制，列车网络控制技术，电力电子技术在牵引供电系统应用，绿色轨道交通等。

7、新能源发电与主动配电网研究方向包括新能源发电及并网技术，动力电池成组应用技术，电动汽车充电技术，主动配电网及能量管理技术，电能变换技术，微网技术等。