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在进行 RFLP（限制性片段长度多态性）分析之前，需要进行充分的准备工作。
注: 1.各训练小组可根据具体情况适当调节。
2.科研技能训练与毕业设计结合进行。
3.目标为每学期完成的训练材料。
4.每学期学生将最终需上交材料交给到指导教师的同时，发送到**************，邮件主题、附件名称均为：材料名称+班级+学号+姓名。
例：文献综述09法本1511090102蔡铭第一阶段科技方法与过程（一）科研的基础—专业课程学习强调专业知识对进行科学研究的重要性，指导学生摆正专业理论学习与进行科研活动的关系。
（二）什么是科学研究，进行科学研究应该具备的素质讲授科学研究的定义，分析进行科学研究应该具备的素质。
（三）常用的科学研究方法介绍进行科学研究的常用方法。
（四）科学研究的过程科学研究项目申报过程1. 一般科研课题立项申请程序；2. 申报科研课题前的准备工作；3. 学生自选科研课题，并作相应的准备工作。
（二）科学研究过程11进行科学研究的一般过程；22根据自选科研课题，进行社会调查、查阅资料等。
第二阶段文献检索掌握文献检索能力，通过学校提供的条件，查阅到所需要的文献。
第三阶段文献综述写作按老师要求撰写出符合要求的文献综述，格式同当年毕业论文要求。
第四阶段科研课题（毕业论文）选题、开题与实施了解当前主要的科研立项，了解撰写立项申请书的主要格式、内容。
进行毕业论文初步选题，训练开题报告的内容与撰写。
第五阶段论文撰写（）（一）小论文的撰写概述1一般论文的结构：题目；摘要（中、英文）；关键词；正文；结论；参考文献2．每一部分书写的规则：题目的长度；关键词的个数；正文中图表的使用；3．以当年毕业论文格式为标准介绍一般论文的撰写方法格式。
介绍我院学报（社会科学版）撰写格式。
（）（二）科技论文写作（18学时）指导学生独立进行科技论文写作，同学通过各种途径查阅资料，完成科技论文（综述）的撰写。
（三）论文答辩（3学时）导师与全组同学一起进行论文答辩。
．五．主要参考资料《法学论文写作指南》（中国法制出版社，2009年，ISBN：978-7-5093-1442-5 六、训练报告内容要求：每学期除完成训练内容，上交训练文书外，还要提交一份科研技能训练报告（总结）。
法学本科生在就读期间发表论文不仅可以提高学术水平，还可以在奖学金评比等活动中取得不错的优势。
接下来我们就一起来了解一下法学本科生发表论文的流程与要求。
1.撰写写作内容当然以作者从事的研究工作与成果形式为准，这个不作讨论。
但不可忽视的一点就是论文格式，编辑部通常对论文格式要求十分严格，而且各期刊要求的格式也不相同，符合所投期刊格式论文会给编辑留下很好印象，且一旦录用，将来修改起来很方便是。
动笔之前最好仔细研究一下拟投期刊的格式要求，这个各期刊的征稿说明中一搬说的都很详细，最简捷的办法是找一篇拟投期刊近期发表的的文章作模板。
2.投稿首先决定投那份个刊物。
作者一般在撰写论文时就要做出决定。
主要决策有二个方面：一是刊物级别，另一个是刊物方向。
刊物级别选择主要是依据自己成果的大小和论文的质量，可以依次考虑投给SCI、EI、中文核心、省部级期刊。
3.投稿回应这是编辑部的事。
作为投稿人也必须清楚知道所投期刊对投稿的回应时间与方式，否则稿件投出后心里没底。
投稿回执。
各期刊对投稿回应方式不同。
有些很正规期刊，按一定的规矩办。
这些主要是核心期刊，绝大核心期刊在收到作者投稿后，马上会发一回复函（可能是书面的，也可能是Email），这个回执不是通用通知，只告知收到稿件并给你文章的编号以及审稿时间等下一步安排。
以后按编号查询就可以了。
但并不是所有的期刊都这么做，尤其是二级（省部级）期刊通常不发回执，投后你就静心等待吧，只要接到消息就是录用。
否则便音信杳无。
4.审稿及初审费稿件收到后编辑要初审，主要是看是否符合它们刊物的发文方向及稿件的宏观质量编辑扣10883103如果初审过关，恭喜你，可以交初稿费了。
什么是初审费？据期刊编辑部说用于专家审稿的费用（每一分钱都要作者承担）。
审费多少不等，100~150元之间，一般原则是期刊档次愈高各种费有愈高，但不绝对。
这是最让作者头疼（可能也是最不合理的）事，交完初审费，不知等来的结果是什么，如不录用，大多连审稿意见都没有。
清华大学法学院“国际型法律人才项目”培养方案（2012年9月）一培养目标和基本要求国际型法律人才项目（以下简称“国际班”）是给那些对国际法律事务有兴趣的本科学生提供的一个基础平台，并为他们将来从事国际法律事务做必要的知识和技能准备。
开设国际班的目标，是培养具有中国情怀和国际视野、能够参与国际对话与合作的高素质、创新型法律人才。
国际班学生在具备坚实的中国法律知识的同时，还应当熟悉国际上的法律（包括外国法和比较法）；在具备法律知识的同时，还应具备宽广的人文社科知识和法律实践技能；在精通中文的同时，还应当能够娴熟使用英语等其他语言进行法律写作和法律辩论。
国际班学生应当按规定修完公共基础课、文化素质课和法学基础课，还应当修习国际法律课程和技能训练课程，提高外语水平，拓宽阅读范围，增强社会实践。
二班级组成和选拔方式（一）班级组成国际班学生从本科一年级学生中选拔，每级不超过20人。
（二）选拔方式国际班学生的选拔采取自愿申请与面试相结合的方式。
第一个学期结束时，所有学生可以提出申请。
申请者应当递交书面申请（申请书格式参考附件1），同时递交一篇读书报告。
法学院组成选拔小组，根据申请材料和面试情况决定录取。
面试主要考察申请人的知识结构、兴趣爱好、外语水平、应对表达等综合素质。
三课程设置国际班学生在本科期间应当完成总学分162分（其中课程学分138学分，社会实践9学分，综合论文训练15学分），与其他学生相同。
本培养方案对课程设置没有特别规定的，适用《清华大学法学院法学专业本科培养方案》。
选课指导见附件2。
（一）公共基础课应当修习的全校性的公共基础课，包括思想政治理论课、体育、英语三类（共31学分），与其他学生相同。
（二）文化素质课文化素质课要求从其他院系开设的课程和本院开设的文化素质课程中选择，不少于34学分，与其他学生相同。
（三）法学基础课（法学核心课程）必修的法学基础课11门（共34学分），与其他学生相同。
包括：法学绪论、宪法、中国法制史、行政法与行政诉讼法、民法总论、民事诉讼法、刑事诉讼法、刑法总论、国际法、商法学、经济法总论。
本科综合论文训练论文写作指南本科论文是本科生在导师指导下，在本科高年级时运用大学期间所学的基础知识和基本技能，就某一课题来探讨、分析、研究和解决问题的总结性报告。
撰写毕业论文是大学生提高综合素质，为毕业后从事科学研究和技术工作打下良好基础的一次综合训练。
本科生（含国外来华留学本科生）非外语专业论文统一要求用中文书写。
一. 综合论文训练（论文）文本结构规范：1. 封面题目：力求简短，概括精髓，一般控制在25个字以内。
专业：以本年级《学生手册》中的清华大学本科专业设置为准。
导师：可写出两名指导教师。
密级：非涉密（公开）论文不需标注密级。
由院系确定为涉密论文必须在封面右上角处注明所确定的论文密级（内部、秘密或机密），同时还应注明相应的保密年限。
各密级的最长保密年限及书写格式规定如下：内部 1 年（经申请审批后最长可延至2年）秘密★年（空白处填写保密年限，不超过10年）机密★年（空白处填写保密年限，不超过20年）2. 关于学位论文使用授权的说明：单设一页，排在封面后。
3. 任务书：由教学负责人审定后作为正式任务下达给学生。
装订时放在“关于学位论文使用授权的说明”页后。
4. 中文摘要：论文第一页为中文摘要。
为了便于文献检索，应在本段下方另起一行提供论文的关键词（3～5个）。
5. 英文摘要：中文摘要页后为英文摘要。
内容应与中文摘要相同。
6. 目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的章节标题。
7. 主要符号表：如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。
若上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，但必须在论文中出现时加以说明。
8. 引言(第一章)：本课题问题的提出、意义及实用价值；已有研究情况的概述；本课题所要解决的问题等。
9. 正文：是本科论文的主体。
一般包含对使用的原理和技术的介绍、本课题采用的实验方法和设计方案、实验结果的分析讨论及与理论计算结果的比较、研究方法与已有研究方法的比较等，论文主体应突出本人在课题中所做的工作，注意区分哪些是采用、继承，哪些是本人的创造、发明与分析、研究。
清华大学法学考研参考书1、法理学部分：#《法理学》张文显北大、高教出版社（1999年）《法理学》沈宗灵北京大学出版社（2003年第2版）2、民法学部分：#《民法》魏振瀛北大、高教出版社（2000年）#《民法总论》梁彗星法律出版社（第2版）#《物权法》梁彗星、陈华彬法律出版社（2003年）#《合同法》崔建远法律出版社（2003）#《知识产权法》郑成思法律出版社（2003）《民法案例教程》清华大学出版社（2002年）《土地法》王小丽法律出版社（2003年）3、商法学部分：#《商法总论》赵中孚中国人民大学出版社（2001年）#《中国商事法》王保树人民法院出版社（2001年）《商法学》施天涛法律出版社（2003年）#《中国公司法原理》王保树社会科学文献出版社（2001年）4、另外：清华大学民商法教授主要：马俊驹、崔建远、韩世远、王保树、朱慈蕴等老师的近期著作与论文（工作量好大哦）如：《准物权法研究》崔建远法律出版社（2003年）《民法九人行》崔建远法律出版社（2003年）等等清华不指定参考书，若考经济法有参考书小生冒昧推荐几本：王保树主编：《经济法原理》，社会科学文献出版社1999年版。
李昌麒：《经济法——国家干预经济的基本法律形式》，四川人民出版社1995年版。
漆多俊：《经济法基础理论》，武汉大学出版社1996年版。
杨紫煊主编：《经济法》，北京大学出版社1999年版。
史际春、邓峰：《经济法总论》，法律出版社1998年版。
王晓晔编：《反垄断法与市场经济》，法律出版社1998年版。
王晓晔：《竞争法研究》，中国法制出版社》1998年版。
陈晓：《中央银行法律制度研究》，法律出版社1997年版。
刘剑文：《新编中国税法原理与实务》，武汉大学出版社1994年版。
随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。
法学院-授课计划及课程表-(一年级)法学院 授课计划及课程表 (13级体育班)班号：131030学生人数：14人课程名称课程类型 学分 周学时修读人数合班上课任课教师 姓 名 备注 合计 讲课 实验 习题 专业及年级人数 1、民事诉讼法学必修3314法学14人严仁群（一班） 吴英姿（二班）2、行政法与行政诉讼法学 必修 2 2 14法学 14人肖泽晟、胡敏洁3、知识产权法学 必修 2 2 13法学 14人 徐棣枫、解亘、吕炳斌4、体育训练 必修 1 体育部5、中国法律思想史选修 2 213法学 14人 张春海6、国际投资法选修3 313法学14人 杨阳一二三四五1--2节中国法律思想史逸B-303民事诉讼法学 （一班） 逸B-301 民事诉讼法学 （二班） 逸B-302国际投资法 仙Ⅱ-2123--4节 行政法与行政诉讼法学（一班） 逸B-303知识产权法学 图书馆1255--6节星 期课程节次7--8节9--10节注：本学期上课时间：自2016年2月22 日至2016年6月19日（共17周）复习与考试时间：自2016年6月20 日至 2016年7月3日（共2周）法学院授课计划及课程表(一年级)班号：151030 学生人数：90人课程名称课程类型学分周学时修读人数合班上课任课教师姓名备注合计讲课实验习题专业及年级人数1、思想道德修养与法律基础通修 2 2 李喜英2、形势与政策（下）通修 1 1 朱颂3、大学英语（二）通修 4 4 大学外语部4、体育（二）通修 1 2 体育部5、军事理论与军事高科技通修 2 2 武装部6、刑法学(总论) 必修 4 4 杨辉忠（一班）张淼（二班）分两班7、民法学(物权法) 必修 2 2 邱鹭风8、宪法学必修 2 2 张慰（一班）赵娟（二班）分两班9、综合英语（二）通修 4 8 大学外语部国际班课程10、英语基础写作（二）选修 2 2 大学外语部国际班课程11、国际公法学（英语）必修 2 2 张华国际班课程12、英语视听（二）选修 2 2 大学外语部国际班课程13、法律英语（英语）选修 3 3 焦燕国际班课程14、外国法制史选修 3 3 邹立君15、日语选修 3 8 外国语学院 16、专业实习（一）必修2一二三 四五1—2节国际公法学 逸B-310刑法学 （总论） （一班） 逸B-310宪法学（二班） 逸B-304英语基础写作（二）逸B-310刑法学 （总论） （二班） 逸B-3043—4节 大学英语（二） 综合英语（二） 逸B-310 刑法学（总论） （二班） 逸B-304 宪法学（一班） 逸B-310大学英语（二） 综合英语（二）逸B-310 法律英语逸B-310 刑法学 （总论） （一班）逸B-3105—6节 英语视听（二） 逸B-310 思想道德修养 与法律基础逸B-313 民法学(物权法)仙Ⅱ-403 外国法制史逸B-305军事理论与军事 高科技 环科楼B-111 7—8节 日语仙Ⅱ-216形势与政策（下） （单周） 仙Ⅰ-320 日语 仙Ⅱ-216 9—10节注：本学期上课时间：自2016年2月22 日至2016年6月19日（共17周）复习与考试时间：自2016年6月20 日至 2016年7月3日（共2周）法学院 授课计划及课程表 (二年级)班号：141030学生人数：100人课程名称课程类型 学分 周学时修读人数合班上课 任课教师姓 名 备注 合计 讲课 实验 习题 专业及年级人数 星 期课程节次1、中国近现代史纲要 通修 2 2黄骏 2、马克思主义基本原理概论 通修 3 2 郭云峰 3、体育（四） 通修 1 2 体育部4、民事诉讼法学必修 3 3 严仁群（一班）吴英姿（二班） 分两班 5、行政法与行政诉讼法学 必修 2 2 肖泽晟、胡敏洁 分两班 6、经济法学 必修 2 2 李友根、李华 分两班 7、国际经济法导论 必修 2 2 胡晓红（一班） 彭 岳（二班） 分两班 8、法理学（二）（英语） 必修 2 2 蔡琳 国际班课程 9、刑法分论（英语） 必修 2 2张淼国际班课程 10、合同法选修 3 3 刘 勇（一班） 叶金强（二班） 11、环境与资源保护法 选修 2 2 陈伟 12、经济刑法 选修 2 2 黄旭巍 13、美国财产法 选修 2 2Bjorkman 14、日语 选修 3 8 外国语学院 15、德语 选修 3 8 外国语学院 16、专业实习(二)必修22注：本学期上课时间：自2016年2月22 日至2016年6月19日（共17周）一二三四五1--2节中国近现代史纲要仙Ⅰ-102法理学（二） （英语） 逸A-212 经济法学 （一班） 逸B-311 民事诉讼 法学 （一班） 逸B-301民事诉讼 法学 （二班） 逸B-302 3--4节 行政法与行政诉讼法学 （一班） 逸B-303 国际经济法导论 （一班）逸B-311 国际经济法导论 （二班） 逸B-307马克思主义基本原理理论 仙Ⅰ-101 经济法学 （二班） 逸B-311 5--6节 行政法与行政诉讼法学 （二班） 逸B-311合同法 (一班) 逸B-311合同法 （二班） 逸A-416经济刑法 逸B-405环境与资源 保护法 逸B-311 刑法分论 （英语） 逸A-2127--8节 德语 仙Ⅱ-217日语 仙Ⅱ-216美国财产法 逸B-311德语 仙Ⅱ-217 日语 仙Ⅱ-2169--10节星 期 课程 节 次复习与考试时间：自2016年6月20 日至 2016年7月3日（共2周）法学院 授课计划及课程表 (三年级)班号：131030学生人数：95人课程名称 课程类型 学分 周学时修读人数 合班上课任课教师姓 名备注 合计 讲课 实验 习题 专业及年级人数1、知识产权法学 必修 2 2 徐棣枫、解亘、吕炳斌2、翻译选修 2 2 大外部 国际班课程 3、国际私法学（英语） 必修 3 3 焦燕 国际班课程4、劳动与社会保障法（英语） 选修 2 2 周长征国际班课程 5、行政法分论 选修 2 2 王太高、肖泽晟 6、金融法 选修 2 2 张理 7、房地产法 选修 2 金俭、刘勇 8、税法 选修 2 2 张婉苏 9、法律方法 选修 2 2 熊静波、单锋 10、法律英语 选修 2 2 孙雯 11、证券法选修 2 2 曾洋 12、中国法律思想史 选修 2 2 张春海 13、国际投资法 选修 3 3 杨阳 14、美国财产法 选修 2 2Bjorkman 15、经济法案例研究 选修 2 2 李友根 高研课 16、德语选修38外国语学院一二三四五1--2翻译法律方法中国法律思想史星 期 课程 节 次节国际私法学逸B-202 仙Ⅱ-102 逸B-305 逸B-303国际投资法仙Ⅱ-2123--4节房地产法逸B-305劳动与社会保障法逸B-202知识产权法学图书馆1255--6节法律英语逸B-305税法逸B-305金融法逸B-305证券法逸B-3127--8节行政法分论逸B-302 德语仙Ⅱ-217美国财产法逸B-311德语仙Ⅱ-2179--10节经济法案例研究仙Ⅱ-218注：本学期上课时间：自2016年2月22 日至2016年6月19日（共17周）复习与考试时间：自2016年6月20 日至 2016年7月3日（共2周）法学院 授课计划及课程表 (四年级)班号：121030学生人数：102人课程名称 课程类型 学分 周学时修读人数合班上课任课教师姓 名 备注 合计 讲课 实验 习题专业及年级人数 1、毕业论文 必修 4102一二三四五1--2节3--4节5--6节7--8节星 期课程节次9--10节注：本学期上课时间：自2016年2月22 日至2016年6月19日（共17周）复习与考试时间：自2016年6月20 日至 2016年7月3日（共2周）。
法学论文研究方法（7篇）论法学研究方法的基本法则论文篇一一、法学研究类型与法学教育类型之间存在一定的对应性法律是作为调整社会关系的一种规章制度，保障社会秩序的有效运作，调解人们生活之间矛盾的法治体系，对于以法律来说，是一种比较有科学性质的一门课程，其理论知识不仅专业程度较强且在实践中涉及的专业性也是比较强的，以此作为法学中的服务法律和法学实践的实质。
以此作为基本条件来对法学进行了分类，第一，直接服务于法律研究与法治研究，其主要的意思就是讲的法学中的实务研究。
而在实务研究中又包含了两层意思，即(1)借助于法学中所涉及到的一些相关理论来对法律的制定实施有效的措施；(2)将法学理论作为法律运行的基础条件，以此来达到法律的完整性。
第二，利用间接的形式来达到法律和法治在法学中的分析类别，其主要指的内容就是在法学研究中对原理的分析。
这一种形式上的分析代表了法学实质上的理论构成，从中提出了法律和法治在社会中运用的一些法律依据。
这两种类型的关系就像“砍柴”与“磨刀”的关系一样，二者是缺一不可的。
法学教育的类型。
在法学研究中，既需要注重对人才的培育还需要注重培养专业人才。
由于“砍柴”与“磨刀”都是法律和法治实践中所必须的，所以对于法科人才的培育就需要从以下两个方面来进行：(1)重点培育有专业性质的实务人才和理论人才，从而能够形成两种法学教育类型。
对于实务型人才的培育目的是在于实务工作岗位。
对于理论型人才的培育来说，需要明白：要加强对学生书本知识的学习，使其能够熟练的掌握书本中的一些法律概念，达到倒背如流的程度，这有这样才能在运用时做到脱口而出，这样才符合培育理论型人才的目的与需要。
从培育课程的内容上讲，需要加强学生两方面的知识，即一方面，对于以后打算就业于法学理论事业的学生来说，必须掌握全部的法学科目，只有这样才能达到事业单位对人才需求的满足。
(2)对于法律实务工作岗位来说，其自身带有的研究性要求实务人才要具备实务研究能力，对于培育实务型人才对学生所需要具备的基本能力就是研究能力。
