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社会科学学院社会学专业本科培养方案一、培养目标社会学关注社会现象的结构基础与制度根源。
本专业旨在培养理论素养扎实、方法训练有效、具有“社会学的想像力”和高度社会责任感的专业人才。
培养目标具体如下：A、具备在政府、企业、社会组织和研究机构中独立从事管理和研究的工作能力。
B、具备在社会学本专业或其它领域进一步学习深造的学术基础。
C、具备成为社区领袖、推动社会进步的社会责任感。
二、培养成效a、运用定性和定量分析方法的能力b、独立开展学术研究的能力c、在团队中从不同学科发挥作用的能力d、发现、提出和解决社会问题的能力e、对所学专业的职业责任和职业道德的理解f、有效的沟通能力三、学制与学位授予本科学制四年，第一学年重点学习外语、数学、人文与社会大类共同基础课程，第二学年重点学习社会学专业的基础课程。
第三学年重点学习社会学专业的主修课程。
第四学年重点完成毕业论文及个性化课程。
完成课程和培养环节要求后，授予法学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分156学分，其中通识教育课程45学分，专业教育课程101学分，自由发展课程学分10学分。
五、课程设置与学分分布1．通识教育 45学分(1) 思想政治理论课≥ 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育≥4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
学生大三结束申请推荐免试攻读研究生需完成第1-4学期的体育必修课程并取得学分。
体育课的选课、退课及境外交换学生的体育课程认定等请详见2018级学生手册《清华大学本科体育课程的有关规定及要求》。
(3) 外语（一外英语必修4或8学分+2学分，一外小语种必修6学分）一外英语学生大学英语课程要求4或8 学分，英语实践环节2 学分。
医学院药学专业本科培养方案一、培养目标通过整合清华大学生物、医学、化学、化工、信息、管理等多学科的优势资源，培养出在生物药学、药物化学、药理学、药剂学等方面较国内同类院校与专业相比具有突出优势的、发展潜能大的药学专业创新型人才。
药学专业毕业的本科生具有坚实的理化和生物学基础，受到严格的科研思维训练，了解药学的发展方向和前沿动态，实践及创新能力强，能综合运用生物学、化学和药学研究手段，在药物发现领域达到国际水平，成为药学及其相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的高级专业人才。
毕业生将继续攻读药学、生物学及化学相关领域专业的硕士、博士学位。
二、基本要求药学专业本科生应具有坚实的数、理、化、生物和一定的医学基础，受到严格的科学思维训练；了解医学药学科学的发展和前沿；掌握医学和药学的基础理论、基本知识和基本技能，并能灵活运用所掌握的理论知识和技能用于实践研究中，有一定的创新能力。
三、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：理学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分171。
其中课程总学分139学分；实践环节17学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程11门，22学分医学药学导论（2学分），药物化学（3学分）、药物分析（3学分）、药理学原理（3学分）、药剂学（2学分）、药物化学实验（1学分）、药理毒理实验（2学分）、药剂学实验（1学分）、药学实践（A、B、C）（5学分）。
六、课程设置与学分分布1. 公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育课 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1个学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5－6学期为限选，第7-8学期为任选。
[Page1,2]信息学院本科培养方案面向电子科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、自动化等四个专业及示范性软件学院计算机软件专业，构建具有各专业公共知识基础的学院平台课程体系以及具有一定特长的专业核心课程体系，强调对学生进行基本理论、基础知识、基本能力（技能）以及健全人格、综合素质和创新精神培养，为学生提供增强基础、选择专业的机制。
一培养目标自动化专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制、现代集成制造系统、模式识别与智能系统、生物信息学、人工智能及神经网络、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教学及管理工作。
二学制与学位授予本科学制4年，对完成并符合本科培养方案要求的学生授予工学学士学位。
按照学分制管理机制，实行弹性学习年限(最长6年)。
三基本学分学时1、培养总学分：不少于170，其中春、秋季学期课程总学分不少于140或145，平均周学时为20；2、夏季学期实践环节15学分，综合论文训练10或15学分。
四、课程结构与学分要求1．人文社科类课程必修不少于35学分其中：" "两课": 必修5门，14学分10610022 思想道德修养2学分(秋)10610013 毛泽东思想概论3学分(春、秋)10610033 马克思主义政治经济学原理3学分(春、秋)10610043 邓小平理论概论3学分(春、秋)10610053 马克思主义哲学原理3学分(春、秋)" 体育课: 1门，4学分第1～4学期的体育(1)～(4)为必修，每学期1个学分；第5～7学期的体育专项为限选，不设学分,计通过与不通过；第8学期的体育为任选。
体育学分不够或不通过者不能获得学士学位。
" 外语课：1门，4学分英语：实行以英语水平考试I为标志的目标管理模式，学生必须通过水平考试I，并取得4学分，才能获得本科毕业资格及学士学位授予资格。
经济管理学院本科培养方案一、培养目标清华经管学院遵循清华大学的基本方针，把人才培养作为学院的根本任务。
经管学院本科生教育的理念是：培养每一位学生成为有良好素养的现代文明人，同时创造一种环境使得杰出人才能够脱颖而出。
学院实现这一理念的途径是通识教育与个性发展相结合，并由此确定本科培养方案包括通识课程、专业课程和任选课程三部分。
信息管理与信息系统专业培养掌握数字经济时代商务活动规律，能够有效驾驭信息通信技术以提升绩效、引领创新的复合型管理人才。
会计学专业培养既掌握国际前沿的会计理论研究方法，通晓全球会计准则和会计制度发展趋势，又熟悉国际国内经济发展与资本市场运作规律的复合型高端会计研究和实践人才。
经济与金融专业(含保险方向)培养既掌握系统的经济学和金融学理论和分析方法，又具备解决现代经济特别是金融领域中实际问题的技能，既具有国际视野同时也了解中国国情的高素质复合型经济和金融人才。
二、基本要求本科培养方案中的通识教育课程包括思想政治理论课和体育课，中文、英语和数学三种基础技能课，通识教育核心课(即文化素质教育核心课)，以及新生研讨课等课程。
专业课程包括三个专业的共同专业基础课、各专业的专业必修课以及专业选修课。
在完成专业课学习的同时，根据个人兴趣可跨越专业界限，选修任选课程。
三个专业开设的专业课程对毕业生的要求为：信息管理与信息系统专业培养学生具有坚实的数学基础、系统的管理学基础、必要的经济学知识和较强的中英文沟通能力，掌握计算机专业知识，并有一定的信息系统和数据分析以及信息资源开发利用的技能。
会计学专业不仅需要学习大量的会计、审计、财务、税务、会计信息系统等专业知识，还要学习经济学、金融学、战略管理、市场营销、法律以及数学、计算机等课程。
毕业后应具备在企业管理和资本市场中运用现代会计学知识分析问题、解决问题的能力，和从事研究型工作的能力。
经济与金融专业的特点是更好地融合经济学与金融学教学，将学生对金融学的分析技巧和操作方法的掌握，建筑在更加全面和扎实的经济学基础之上，使之更加深入和灵活；而金融学专业知识与技能的训练，也为经济学的学习提供用武之地，达到理论和实践的融合。
五、专业核心课程A1 ：电子信息科学与技术专业核心课程选 5 门，16 学分30230303 电磁场与波3学分30230024 电动力学4学分80230814 固体物理4学分30230763 固体物理基础3学分40230475 生产实习5学分A2 ：计算机科学与技术专业核心课程 5 门，14 学分30240243 操作系统3学分30240382 编译原理2学分40240432 形式语言与自动机2学分30240042 人工智能导论2学分40240595 专业实践5学分六、课程设置1．公共基础课程26学分(1) 思想政治理论课14 学分思想道德修养与法律基础3学分中国近现代史纲要3学分马克思主义基本原理4学分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育4 学分(3) 外语8 学分2. 文化素质课(理工类) 13学分①哲学与伦理、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与发展、⑧数学与自然科学。
基础读写(R&W)认证课3．平台课程(1) 数学与自然科学基础课不少于37 学分A.数学微积分A(1)微积分A(2)线性代数(1)线性代数(2)概率论与数理统计复变函数与数理方程B.物理大学物理课组1物理实验B(1)物理实验B(2)2) 必修学分不少于6 学分其中数学不少于3学分数值分析课组离散数学(1)20240023 离散数学(2) 3学分34100224 离散数学4学分40420393 离散数学3学分20250013 运筹学3学分40420563 泛函分析(1) 3学分30420324 流形上的微积分4学分00420113 代数编码理论3学分10420672 初等数论与多项式2学分60420013 应用统计3学分自然科学基础20430094 量子与统计4学分20430022 统计力学2学分10450012 现代生物学导论2学分近代物理实验课组3学分详见附录2 10430543 近代物理3学分10430553 高新技术物理基础3学分10440012 大学化学B 2学分专业：学科基础课工程图学基础信息科学技术概论电路与电子课组电路实验课组程序设计与软件课组1电子课组1(模电)电子课组2(数电)电子实验课组数据结构课组信号课组电子工艺实习(分散) 2学分军事理论与技能训练3学分外语实践A-F 2学分5．综合论文训练15学分1) 专业核心课组A1-A5 ，在A1-A5 课程组中必修1 1 组：A1：电子信息科学与技术专业核心课程16 学分A2：计算机科学与技术专业核心课程14 学分2) 专业限选课组B1-B5( 详见附录2)B1：电子信息科学与技术专业限选课程19 学分；B2：计算机科学与技术专业限选课程不少于13 学分；(3) 任选课程组C( 详见附录2)2-5 学分。
建筑系建筑学专业本科培养方案一、培养目标本专业是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。
本专业立足中国、面向世界，培养符合国家建设需求，了解学科前沿，具有国际竞争力，具备成为专业帅才潜力的高素质建筑人才。
二、基本要求建筑学专业毕业生应达到以下知识、能力和素质的要求：具备高尚的道德素质、丰富的人文素质、健康的身心素质。
具备建筑理论、建筑历史和建筑技术以及城乡规划、风景园林等方面的基础知识，以及广泛的建筑相关领域知识。
具有严谨的科学精神和较强的创新思维，具备整合建筑形象思维和逻辑思维的能力，以及较强的设计和实践能力。
具有社会责任、职业道德、团队精神、跨专业协调能力和综合管理与领导潜力。
三、学制与学位授予本专业设置两种学制：1.本科学制五年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：建筑学学士学位。
2.本科学制四年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时四年制本科培养总学分175，其中春、秋季学期课程总学分142；集中实践环节由两部分组成：实践环节18学分，综合论文训练15学分。
五年制本科培养总学分200，其中课程学分156；集中实践环节由两部分组成：实践环节29学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程10门，42学分建筑设计(1)(6学分)、建筑设计(2)(6学分)、建筑设计(3)(6学分)、建筑设计(4)(6学分)、建筑设计(5)(3学分)、建筑设计(6)(3学分)、建筑设计(7)(3学分)、住区规划与住宅设计(3学分)、城市设计(3学分)、设计专题(1)(3学分)。
六、课程设置与学分分布四年制本科课程设置与学分分布1．公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础 3学分10610193 中国近现代史纲要 3学分10610204 马克思主义基本原理 4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
(3) 外语 8学分英语课程共计8学分(其中至少4学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。
第一学年夏季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节，符合免课条件者可申请免课。
设清华大学本科生英语水平考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。
日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程，取得6学分。
2. 文化素质课 13学分文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课、新生研讨课、文化素质教育讲座课和一般文化素质教育课，除文化素质教育讲座和新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与发展、⑧数学与自然科学。
要求在本科学习阶段修满13学分，其中文化素质教育讲座课程为必修，1-2学分；文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少5门或8学分，建议其中1门为新生研讨课；一般文化素质课程为任选。
每学期开设的文化素质教育课程目录详见当学期选课手册。
3．数学和自然科学基础课程 7学分10421075 微积分B(1) 5学分30020682 建筑数学 2学分4．专业相关课程 96学分(1) 学科基础课 44学分1)必修 43学分40021321 建筑设计概论 1学分30021351 建筑设计原理 1学分30020552 外国古代建筑史纲 2学分30020482 中国古代建筑史纲 2学分30020702 外国近现代建筑史纲 2学分30020492 空间形体表达基础 2学分30020271 建筑技术概论 1学分30030272 工程力学 2学分30030262 结构力学 2学分建筑结构 2学分30020751 CAAD方法 1学分30020511 建筑声环境 1学分30020451 建筑热环境 1学分30020461 建筑光环境 1学分30020572 城市规划原理 2学分30020623 建筑美术(1) 3学分30020333 建筑美术(2) 3学分30020653 建筑美术(4) 3学分30020663 建筑美术(5) 3学分20510032 工程经济学 2学分30020472 建筑师业务基础知识 2学分30020762 建筑构造 2学分30050132 建筑设备 2学分2)限选 1学分人居环境科学基础 1学分(2) 专业核心课 42学分40021116 建筑设计(1) 6学分40021126 建筑设计(2) 6学分40021136 建筑设计(3) 6学分40021146 建筑设计(4) 6学分40021473 建筑设计(5) 3学分 40021163 建筑设计(6) 3学分 40021483 建筑设计(7) 3学分住区规划与住宅设计 3学分城市设计 3学分设计专题(1) 3学分(3) 专业选修课 10学分，其中跨专业选修课不少于2学分30020501 专业外语阅读 1学分40021101 当代建筑设计理论 1学分40020141 理性建筑(英语授课) 1学分40020171 传统民居与乡土建筑 1学分40020191 形态构成 1学分40020681 生态建筑概论 1学分40020551 地区建筑学概论 1学分40021361 建筑设计基础(1) 1学分40021391 建筑设计基础(2) 1学分建筑细部 2学分城市概论 1学分中外城市发展与规划史纲 2学分场地规划与设计 1学分住区规划与设计概论 1学分城市设计概论 1学分城市生态学与环境学 2学分城市社会学 2学分城市规划经济学 1学分城市规划与历史保护 1学分30000031 城市基础设施规划导论 1学分城市制度与规划管理 1学分40021281 房地产概论 1学分40021271 空间信息技术导论 1学分40021032 城市交通与道路系统规划基础 2学分40000081 景观学导论 1学分40021201 西方古典园林史 1学分东方古典园林史 1学分植物景观设计 1学分景观生态学 1学分景观设计方法(英) 1学分40020472 中国近代建筑史 2学分40021381 乡土建筑学 1学分30020561 西方古典建筑理论 1学分20740042 计算机文化基础 2学分建造设计方法(英) 1学分30020612 西方现代美术史 2学分30020582 建筑美术基础 2学分40021401 建筑色彩设计 1学分40021411 造型艺术鉴赏 1学分5．实践环节 18学分12090043 军事理论与技能训练 3学分10640852 大一外语强化训练 2学分30020641 建筑美术(3) 1学分30020672 建筑美术(6) 2学分40000062 快速设计与表现 2学分40021231 建筑测量学实习 1学分40021341 工地劳动及调研实习 1学分21510141 金工实习D 1学分40020342 古建测绘实习 2学分40021432 建造实习 2学分CAAD实习 1学分6．综合论文训练 15学分40020960 综合论文训练 15学分综合论文训练不少于16周，集中安排在第8学期。
五年制本科课程设置与学分分布五年制学生在满足四年制学生本科阶段培养环节和学分要求(175学分)的同时，还应满足下列学分要求和培养环节。
1. 设计类课程 10学分设计专题(2) 4学分设计专题(3) 6学分2. 专业选修课 4学分五年制专业选修课程总学分不少于14学分，其中跨专业选修课不少于2学分。
3. 实践环节 11学分40020400 建筑师业务实践 11学分城市规划系城乡规划专业本科培养方案一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备坚实城乡规划基础理论知识和实践应用能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，能够在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关开发管理、研究教育等工作的高级专门人才。
二、基本要求城乡规划专业毕业生应达到以下素质、知识和能力的要求：具有优良的政治思想素质和道德品质，具有扎实的自然科学和人文社会科学素养，具有健全的人格和健康的身心素质。
掌握城乡发展与规划的基本理论和基本知识，掌握城乡规划调查与分析的方法和技能，掌握城乡规划设计与表达的方法和技能，熟悉城乡规划建设编制与管理的政策法规标准，了解经济社会类、建筑土木工程类、景观环境工程类等相关专业知识，具备外国语与计算机应用的基本能力。
三、学制与学位授予学制：本科学制四年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分175，其中春、秋季学期课程总学分142；集中实践环节由两部分组成：实践环节18学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程16门，18学分城市规划原理、中外城市发展与规划史纲、城市交通与道路系统规划基础、城乡基础设施与规划、城市环境与生态学导论、城市社会学、城市规划经济学、城市制度与规划管理、空间信息技术导论、设计系列课(含城乡总体规划、详细规划、城市设计、住区规划与住宅设计、场地设计、建筑设计)。
六、课程设置与学分分布1．公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础 3学分10610193 中国近现代史纲要 3学分10610204 马克思主义基本原理 4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
(3) 外语 8学分英语课程共计8学分(其中至少4学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。
第一学年夏季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节，符合免课条件者可申请免课。
设清华大学本科生英语水平考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。
日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程，取得6学分。
2. 文化素质课 13学分文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课程、新生研讨课、文化素质教育讲座和选修课程四个部分，要求在本科学习阶段修满13学分。
其中，《文化素质教育讲座》课程为必修，1学分。
文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少修满5门或8学分，建议其中1门为新生研讨课。
