居里夫人和她的老师

部编人教小学语文五年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．阅读下文，回答问题地震中的父与子就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。

看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。

有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。

”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。

”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。

”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音__父亲大喊__阿曼达__我的儿子__（1）给文章的最后一段加上标点符号。

是儿子的声音________ 父亲大喊________ 阿曼达________ 我的儿子________（2）“失”的意思有：①失掉；过失；②没有把握住；③找不着；④改变常态；⑤没有达到目的。

文中有两个划线的“失”字，第一个取意思________，第二个取意思________。

（3）找出描写父亲外貌的句子。

你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（4）读一读文中画线的句子，为什么不直接写挖了36小时？【答案】（1）！；：“；！；！”（2）②；④（3）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子。

（4）父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难。

这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。

居里夫人对她的老师深厚的情感作文记叙文居里夫人对她的老师深厚的情感，这是一个让人感动的故事。

我记得小时候，我们学校的老师总是告诉我们，居里夫人是一个非常伟大的科学家，她发现了镭元素，为人类做出了巨大的贡献。

但是，我从来没有想过，她的成功背后还有这样一个感人的故事。

居里夫人年轻时非常聪明，但是家境贫寒，没有机会接受良好的教育。

幸运的是，她遇到了一位非常好心的老师，这位老师不仅教会了她知识，还给了她无尽的鼓励和支持。

在老师的帮助下，居里夫人逐渐成为了一名优秀的学生，并最终成为了一名杰出的科学家。

尽管居里夫人取得了很多成就，她始终没有忘记她的老师。

相反，她对老师充满了感激之情，并且一直在努力回报老师的恩情。

据说，当居里夫人发现镭元素时，她马上想到了她的老师，因为她知道这种元素对她来说意义重大。

于是，她写了一封信给老师告诉她这个好消息，并且说：“这是我送给您的礼物。

”
这个故事让我感到非常温暖和感动。

它告诉我们，无论我们取得了多大的成功，我们都应该记住那些曾经帮助过我们的人，并且尽一切可能去回报他们的恩情。

它也告诉我们，真正的伟大不在于我们取得了多少成就，而在于我们对别人的关爱和尊重。

希望这篇小作文能够带给你一些启示和思考。

如果你还有其他问题或者需要更多信息，请随时告诉我哦！。

精选名人尊师重教的励志故事成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。

下面由小编与大家分享名人尊师重教的励志故事，希望你们喜欢!欢迎阅读!励志故事1：居里夫人尊师的故事1932年5月，华沙镭研究所建立，居里夫人回到祖国参加落成典礼。

许多著名的人物都拥在他的周围。

典礼就在要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅的老妇人面前，深情的亲吻了她的双颊，亲自推他走上了主席台，这位老妇人就是居里夫人小时候的老师，在场的人都被感动了，都热烈的鼓掌，老人也留下了眼泪。

居里夫人就是这样的，当他成为一名科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。

励志故事2：程门立雪“程门立雪”这个成语家喻户晓。

它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。

杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。

他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。

他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。

居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。

有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。

他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。

他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。

来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。

杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。

杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。

过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。

居里夫人对她的老师深厚的情感作文记叙文居里夫人，她是一个非常非常了不起的科学家，她不仅发现了镭这种超级厉害的元素，还因此得到了诺贝尔奖哦！但是，她小时候可是一个很听话、很聪明的小女孩，对她的老师可是超级超级尊敬的呢！小时候的居里夫人，叫玛丽·居里，她在波兰的时候，有一个特别特别好的老师，名字叫做梅兰妮老师。

梅兰妮老师教书教得可好啦，她对玛丽特别关心，总是鼓励她多学习，多思考。

玛丽虽然有时候顽皮，但是她超级喜欢梅兰妮老师，觉得她是最棒的老师了！有一次，玛丽在实验室里做实验，结果把试管弄破了，液体洒得到处都是。

她有点慌张，赶紧找梅兰妮老师帮忙。

梅兰妮老师看到这一幕，笑着说：“玛丽，不要紧，这只是一个小意外。

我们来清理一下，下次记得小心就好。

”玛丽听了觉得特别感动，觉得有梅兰妮老师在身边真好，什么困难都能解决。

梅兰妮老师还总是给玛丽讲她自己的科学故事，说她小时候也喜欢做实验，经常弄得自己衣服上都是液体印记。

玛丽听了就笑，觉得梅兰妮老师小时候一定也是个顽皮鬼。

有一次，梅兰妮老师告诉玛丽说，科学家要有耐心和勇气，要不怕失败，只要坚持不懈，就一定会有所成就。

玛丽听了这些话，特别受鼓舞，决心要做一个了不起的科学家，为人类做出重要的贡献。

梅兰妮老师还给玛丽看了很多有趣的科学书籍，这些书上有很多精彩的实验和发现。

玛丽看得津津有味，经常自己也试着做一些小实验。

每次成功后，她都会兴奋地告诉梅兰妮老师，梅兰妮老师总是很开心地听她分享。

玛丽在梅兰妮老师的影响下，渐渐地对科学产生了浓厚的兴趣。

她觉得科学就像一个神秘的世界，里面充满了无限的可能性。

她希望有一天能够揭开更多的科学奥秘，为人类的进步做出自己的贡献。

后来，玛丽长大了，成为了居里夫人，她的科学成就让全世界都认识了她。

但是她从来没有忘记，是梅兰妮老师那份深厚的爱和鼓励，成就了她今天的一切。

所以，居里夫人对她的老师梅兰妮老师的感情，真的是特别特别深厚的。

梅兰妮老师不仅是她的老师，更是她的启蒙导师和精神支柱。

居里夫人感恩老师作文
在科学史上,居里夫人是一位杰出的女科学家,她凭借自己的勤奋和坚韧,在放射性研究领域做出了重大贡献。

然而,她的成功离不开一位特殊的人——她的老师。

居里夫人从小就对科学充满好奇心,但在那个时代,女孩接受良好教育机会并不多。

幸运的是,她遇到了一位很有远见的老师,这位老师鼓励她追求知识,为她指明了通往科学殿堂的道路。

老师不仅教授居里夫人知识,更重要的是传递了学习的乐趣和科学探索的精神。

在老师的影响下,居里夫人渐渐爱上了化学和物理学,并下定决心将来从事科学研究。

离开学校后,居里夫人依然时常回忆起老师的教导。

正是老师的言传身教,让她树立了严谨求实的科学态度,培养了不畏艰难的坚韧品质。

每当遇到挫折时,老师的鼓励就是她前进的动力。

最终,居里夫人凭借自己的不懈努力,发现了镭元素,因此获得了诺贝尔奖。

她感激老师当年的指点,是老师为她开启了通往科学的大门,让她有机会在所钟爱的领域大展拳脚。

教书育人是一个平凡而伟大的职业,一个好老师不仅能传授知识,更能启迪学生的人生,影响一个人的整个未来。

居里夫人就是一个很好的例子,她的成就离不开老师的栽培。

在这里,我由衷地向所有的老师们表达最诚挚的感谢!。

语文A版五年级下册《第9课居里夫人和她的老师》2018年同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）辨一辨，再组词。

欧副旅族鸥幅炼羞署暑练差2．（3分）选择正确的读音。

双颊（jiā jiá）届时（jiè gài）眼眶（kuāng kuàng）挨打（āi ái）3．（3分）用所给的字组成恰当的词语填在横线上。

（1）珍：这幅山水画，祖父了多年。

老师送给同学们一件的礼物。

我们要时间，不能虚度人生。

（2）续：下课了，同学们走出教室。

今天我们学习《居里夫人和她的老师》。

陈明这几次考试取得满分。

尊师重教的传统在中华民族几千年的历程中不断。

4．（3分）按照要求写句子。

（1）幸福的泪水挂满了老人的双颊。

把字句：被字句：（2）欧班老师收到了一封由华沙邮局派专差送来的挂号信。

缩句：5．（3分）居里夫人一生两次获得诺贝尔奖金。

同学们，你们知道诺贝尔奖金的由来吗？让我们一起从下文中寻找答案吧！诺贝尔每年12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都斯德哥尔摩，都要举行一次世界性的盛会﹣﹣诺贝尔奖金的颁发授奖仪式。

为什么一定要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢？因为这是诺贝尔的诞生地。

为什么要在12月10日下午4时30分颁奖呢？因为这是诺贝尔逝世的时间。

诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，总共取得了255项发明专利。

其中最突出的发明是炸药。

诺贝尔的父亲是个机械师，由于一场大火，烧得全家一贫如洗，只好到处漂泊流浪。

小诺贝尔跟着东奔西走，看到工人们在荒山野岭里用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要花费多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就能把大山劈开，该有多好！以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。

最先，他与他的父亲和哥哥一起，发明了一种液体炸药。

这种炸药爆炸力十分强大，人们把它称为“诺贝尔爆炸油”，风行全世界。

然而，液体炸药非常容易爆炸。

运送这种炸药的火车和船舶都曾因震动和颠簸引起爆炸。

《居里夫人和她的老师》教材分析：《居里夫人和她的老师》是语文版小学语文五年级下册中的一篇阅读课文。

课文讲述了居里夫人与她中学时的老师欧班间的故事，表现了居里夫人对老师真挚、诚恳的敬意。

运用细节描写来刻画人物是本文的写作特点：居里夫人和欧班老师相处的几个场景，使人物形象更丰满、更真实，也最能体现人物的精神风貌。

设计理念：强化语言实践，引导学生自读自悟，让他们在读中体验，然后根据自己所发现的，有自己的独特感受与文本对话、与老师对话、与同学对话，从而构建一个开放的、充满情感色彩的对话课堂，使学生受到熏陶感染。

教学目标：1. 自学并掌握生字词。

2. 搜集资料，简单了解居里夫人。

3. 读懂课文内容，感受居里夫人对老师始终如一的真诚敬意。

4. 激发学生学习居里夫人尊敬老师的美好品质。

教学重点、难点：抓住居里夫人和她的老师相处的几个场景，感受居里夫人对老师的无限敬意。

激发学生学习居里夫人尊师敬师的美好品质。

体会作者如何用细节描写来刻画人物。

教学时间：一课时教学准备：1. 布置学生课前搜集居里夫人的资料；预习课文，自学课文生字词。

2. 老师准备居里夫人的图象以及有关文字资料。

教学过程：一、板书课题，了解居里夫人。

1. 老师板书课题，学生带着自己的感情读课题。

2. 老师：同学们，居里夫人是我们每一个人都很熟悉的名字，通过查资料，你们对居里夫人应该有所了解，请大家介绍一下好吗？3. 学生交流资料。

4. 老师概括小结。

居里夫人（1867-1934），法国籍波兰裔科学家，是一位影响过世界进程、伟大无私而有谦逊质朴的女性。

她以自己的勤奋和天赋，取得了卓越非凡的攻绩：第一位两次诺贝尔奖获得者，巴黎科学院第一位女院士，同时还被15个国家的科学院选为院士。

在世界科学史上，玛丽.居里是一个永远不朽的名字。

5. 老师导入：那么，这样一位伟大的科学家和她的老师有着怎样的故事呢？让我们一起走进课文。

二、检查自学情况。

1. 认读生字词。

居里夫人对她的老师深厚的情感作文记叙文哇哦！老师真是太厉害啦！我要跟你说一个超级厉害的人——居里夫人！她是个科学家，懂得好多关于物质的事情，就像是变魔术一样，变出新的东西！居里夫人小时候肯定也有一个很厉害的老师，一定和我们学校的老师一样好！她们的故事一定特别特别感人，我想象一下……从前，有一个小小的居里夫人，她在学校特别喜欢学科学，老师就像我们的老师一样，天天教她们很多东西。

她们的老师一定像我们的老师一样关心她们，帮助她们成长。

有一天，小小的居里夫人在课堂上问了一个问题：“老师，为什么天空是蓝色的呢？”老师笑了笑，说：“那是因为大气层的原因，小居里，我们可以一起去研究一下。

”从那天起，居里夫人就更加喜欢上了科学。

小小的居里夫人特别特别聪明，她还问：“老师，为什么一块石头有那么重？”老师耐心地告诉她：“石头里面有很多微小的分子，这些分子让石头感觉很重。

”居里夫人听了又听，学会了更多。

可是，居里夫人长大后，她觉得科学里面还有更多的秘密等着她去发现。

她和丈夫一起做了很多实验，发现了放射性物质，这是个很了不起的发现呢！后来，居里夫人发现了放射性元素钋和镭，这些发现让她赢得了两次诺贝尔奖哦！她的老师一定会非常非常骄傲，因为她不仅学会了老师教的知识，还发现了新的东西！我想象居里夫人小时候一定跟老师学习很认真，老师一定也很支持她，鼓励她去追求她的梦想。

如果我也有一个这么好的老师，我也会努力学习，去探索更多有趣的事情！居里夫人最后还帮助很多人，她的科学成就对世界产生了很大的影响。

我觉得她和她的老师一定有着很深厚的情感，就像我们学校的老师一样，永远支持着我们，帮助我们成长。

所以，居里夫人不仅是个超级厉害的科学家，还是一个永远感激她老师的好学生！就像我们一样，有了好老师的帮助，我们也可以像居里夫人一样，去探索更多更有趣的知识！哇哦，真希望有一天，我也能发现像居里夫人那样重要的事情！。

居里夫人对她的老师深厚的情感作文记叙文居里夫人和她老师的感情，简直就像是闺蜜一样亲密。

我听说，居里夫人小时候就很喜欢她的老师，每次见到她都会兴奋地跑过去抱住她。

那时候，她的老师还只是个年轻的女教师，但是她却能够感受到居里夫人的真诚和热情。

后来，居里夫人成为了一名著名的科学家，而她的老师也因为自己的才华和努力成为了一名杰出的教育家。

尽管他们已经分别在不同的领域取得了巨大的成就，但是他们之间的感情却没有因此而减弱。

相反，他们更加珍惜彼此之间的友谊和信任。

我曾经听过一个故事，说有一次居里夫人去找她的老师，结果发现老师正在做家务。

居里夫人看到这一幕非常感动，因为在她看来，老师应该是一个优雅高贵的女性，而不是一个忙于家务的家庭主妇。

于是她说：“您为什么要做这些琐碎的事情呢？”老师笑着回答道：“因为我喜欢我的家庭和我的孩子啊。

”听到这句话，居里夫人顿时泪流满面，因为她深深地理解了老师对家庭和孩子的热爱。

除了这个故事之外，还有很多关于居里夫人和她老师之间的趣事和轶事。

比如说有一次居里夫人去参加一个晚宴，结果发现自己穿错了衣服。

当时她非常尴尬，但是她的老师却毫不在意地说：“没关系啦，反正我们都是科学家嘛！”这句话让在场的人们都哈哈大笑起来。

居里夫人和她老师之间的感情是非常深厚的。

她们不仅是学术上的伙伴和同行者，更是彼此生命中最重要的人之一。

我相信，只要有这样一份真挚的情感存在，无论身处何地、面对何种困难和挑战，我们都能够勇往直前、无所畏惧。

居里夫人对她的老师深厚的情感作文记叙文哎呀，说起居里夫人和她那位恩师，那可是一段传奇啊！当年，居里夫人还是个小姑娘，她的老师可是个大名鼎鼎的科学家。

那时候，居里夫人就对科学产生了浓厚的兴趣，而她的老师也一直在鼓励和支持她。

所以，可以说，没有那位老师的悉心教导，就没有后来的居里夫人。

那时候，居里夫人可是个聪明伶俐的小姑娘。

她的老师经常夸她：“这个小丫头，真是聪明过人啊！”而且，居里夫人还特别喜欢问问题。

每当老师讲课的时候，她总是认真地听着，不时还会举手发问。

老师也很耐心地回答她的问题，让她对科学有了更深的理解。

有一次，居里夫人在课堂上提出了一个问题：“老师，为什么天上会有星星呢？”老师想了想，说：“这个问题嘛，其实很简单。

因为星星是由氢气和氦气组成的，它们在宇宙中不断地运动、碰撞，最后形成了我们看到的星星。

”居里夫人听了之后，眼睛都亮了。

她觉得这个问题好神奇啊！从那以后，她对天文学产生了浓厚的兴趣。

后来，居里夫人和她的丈夫皮埃尔·居里发现了镭元素。

这个发现可是改变了世界的哦！要知道，镭元素不仅可以治疗癌症，还可以用来制造荧光灯。

而且，镭元素还是一种很强的放射性物质，所以研究它的过程也是非常危险的。

但是，居里夫妇却没有被这些困难吓倒，他们一直坚持着研究。

这一切都离不开他们的老师。

那时候，居里夫妇已经离开了他们的老师所在的学校，开始了自己的研究生涯。

但是，他们的老师却一直在关心着他们。

每当他们有什么新的发现的时候，老师总是会第一时间得知，并且给予他们鼓励和支持。

所以，居里夫人一直都很感激她的老师。

她曾经说过：“我之所以能够取得今天的成就，都是因为我的老师的悉心教导。

他是我人生中最重要的导师。

”这句话说得真是太有道理了！一个人的成功，离不开他人的帮助和支持。

而居里夫人的老师，就是她人生中最重要、最值得感激的人之一。

居里夫人和她那位恩师之间的感情是非常深厚的。

他们互相关心、互相支持，共同走过了一段充满挑战和荣誉的科学之路。