语文A版五年级(下)《第9课 居里夫人和她的老师》同步练习卷
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语文A版五年级下册《第9课居里夫人和她的老师》同步练习
卷
一、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)
1.(3分)辨一辨,再组词。
欧副旅族
鸥幅炼羞
署暑练差
2.(3分)选择正确的读音。
双颊(jiājiá)届时(jiègài)
眼眶(kuāng kuàng)挨打(āi ái)
3.(3分)用所给的字组成恰当的词语填在横线上。
(1)珍:
这幅山水画,祖父了多年。
老师送给同学们一件的礼物。
我们要时间,不能虚度人生。
(2)续:
下课了,同学们走出教室。
今天我们学习《居里夫人和她的老师》。
陈明这几次考试取得满分。
尊师重教的传统在中华民族几千年的历程中不断。
4.(3分)按照要求写句子。
(1)幸福的泪水挂满了老人的双颊。
把字句:
被字句:
(2)欧班老师收到了一封由华沙邮局派专差送来的挂号信。
缩句:
5.(3分)居里夫人一生两次获得诺贝尔奖金。
同学们,你们知道诺贝尔奖金的由来吗?让我们一起从下文中寻找答案吧!
诺贝尔
每年12月10日下午4时30分,在瑞典王国首都斯德哥尔摩,都要举行一次世界性的盛会﹣﹣诺贝尔奖金的颁发授奖仪式。
为什么一定要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢?因为这是诺贝尔的诞生地。
为什么要在12月10日下午4时30分颁奖呢?因为这是诺贝尔逝世的时间。
诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明,总共取得了255项发明专利。
其中最突出的发明是炸药。
诺贝尔的父亲是个机械师,由于一场大火,烧得全家一贫如洗,只好到处漂泊流浪。
小诺贝尔跟着东奔西走,看到工人们在荒山野岭里用铁锤砸石头,他想,为了开通一条铁路或公路,要花费多么艰苦的劳动啊!要是能够发明一种东西,一下子就能把大山劈开,该有多好!
以后,诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。
最先,他与他的父亲和哥哥一起,发明了一种液体炸药。
这种炸药爆炸力十分强大,人们把它称为“诺贝尔爆炸油”,风行全世界。
然而,液体炸药非常容易爆炸。
运送这种炸药的火车和船舶都曾因震动和颠簸引起爆炸。
“怎样使炸药能够安全运输呢?”诺贝尔开始了新的研究。
1864年9月3日,诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。
诺贝尔的弟弟被炸死,诺贝尔的父亲被炸成残废。
诺贝尔对此毫不气馁,面对严酷的现实,他迎着困难继续研究。
在朋友的帮助下,诺贝尔租了一条大船。
在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。
经过几百次的失败,在船上度过了四个年头,到1867年的秋天,终于制造出能够安全运输的固体炸药﹣﹣黄色炸药。
这种炸药必须引爆后才能爆炸。
为此,诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置﹣﹣雷管。
从此,劈山筑路,打通隧道,穿凿矿井,再也不用人力去一锤一锤地砸了。
诺贝尔为了发明爆炸力更加强大的炸药,连续不断地加紧进行试验。
一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼盯着火星缓缓蔓延,一动不动地站着。
近了!近了!火星已经接近炸药了,诺贝尔心脏在怦怦地跳动,但双眼仍然盯着炸药不放,是时候了,轰,雷鸣般的爆炸声震撼着大地,浓烟从实验室里飞速地涌出室外。
①听到声音的人都慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”
突然,一个满身鲜血的中年人从地上挣扎着爬了起来。
②他顽强地冲出浓烟,高举
双手呼喊着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。
1875年,诺贝尔发明了威力更大的胶质炸药。
1887年,诺贝尔又发明了威力强大、没有浓烟的炸药﹣﹣无烟炸药。
为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。
他一生没有结婚。
临终时,他在遗嘱中说,把他100多种发明的奖金和专利费﹣﹣200万英镑,全部存入银行,并把每年的利息作为奖金,分别奖给在物理、化学、生物和医学、文学、和平五项事业上成就最突出的人。
这就是一年一度的“诺贝尔奖金”的来历。
(1)读拼音,写词语。
bān fā
qìněi
suìdào
diān bǒ
zhèn hàn
(2)写出下列词语的近义词。
气馁﹣﹣严酷﹣﹣
(3)填空。
诺贝尔一生中总共取得项发明专利权,而他最突出的发明是。
最先,他与父亲和哥哥一起发明了一种炸药;为了运输安全,他迎着困难继续研究,经过次失败,终于又制造出固体炸药﹣﹣;尔后又发明了爆炸力更加强大的炸药;1875年,发明了炸药;1887年,又发明了炸药。
(4)按照下面的提纲给短文分段,并说一说哪段写得比较详细,哪几段写得比较简略,为什么要这样写。
①诺贝尔奖金授奖仪式为什么要规定时间、地点?
②诺贝尔发明炸药的经过。
③一年一度的“诺贝尔奖金”的来历。
6.(3分)许多伟人成名后仍很尊敬他们的启蒙老师,例如毛泽东主席敬爱徐特立老师的故事至今还为人津津乐道。
你还知道哪些尊师的故事呢?自己的话说一说。
语文A版五年级下册《第9课居里夫人和她的老师》同
步练习卷
参考答案
一、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)
1.欧洲;一副;旅行;民族;海鸥;一幅;锻炼;害羞;署名;暑假;练习;差别;2.ji á;jiè;kuàng;ái;3.珍藏;珍贵;珍惜;陆续;继续;连续;延续;4.老人的双颊把幸福的泪水挂满了。
;幸福的泪水被老人的双颊挂满了。
;老师收到了挂号信。
;5.颁发;气馁;隧道;颠簸;震撼;灰心;残酷;255;炸药;液体;几百;黄色炸药;胶质;无烟;一二自然段为第一段;三到九段为第二段;最后一段为第三段。
第二段写的详细,可以体现诺贝尔毫不气馁,决不放弃自己的追求,直至成功的锲而不舍的精神。
;6.鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。
他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时,总要抽空看望寿先生。
1902年至1909年,在东渡日本留学的8年间,他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。
一次,他奉母命从日本回绍兴办婚事,仅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。
鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。
章太炎先生逝世后,他连续撰文两篇纪念。
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