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电子教案第一章人体工程学概述（8课时）第一节人体工程学的定义及分类一、人体工程学的定义人体工程学，也称人机工程学、人类工程学、人类工效学，是一门关于“人”的科学。
介绍人体工程学的定义，人体工程学是研究人、机、环境三大要素之间的关系。
二、人体工程学的学科内涵人体工程学的最大特点是联系了关于人和物的两大类科学，试图解决人与机器、人与环境之间不和谐的矛盾。
人体工程学联系到室内设计，其含义为以人为主体，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系，以适合人的身心活动要求，取得最佳的使用效能，其目标是安全、健康、高效能和舒适。
在室内设计中，室内环境的布局布置不光要求美观，更重要的是使用的舒适，这就要在室内设计中加入人体工程学的应用了。
例如家具，其为人所用，因此家具设计中的尺度、造型、色彩和布置都要符合使用者的生理、心理尺度，以及人体各个部分的活动规律。
第二节人体工程学的形成与发展一、人体工程学的形成人体工程学的潜在意识在人类劳动实践中产生，并伴随着人类生活水平和文明程度的提高而不断发展完善。
二、人体工程学的发展人体工程学的发展历程共分为四个阶段。
第三节人体工程学的研究内容与方法一、人体工程学的研究内容人体工程学的中心是解决人机之间关系的问题，其研究内容包括：（l）对产品、设备、设施、环境的设计与创造。
（2）对人类工作和活动过程的设计。
（3）对服务的设计。
（4）对人类所使用的产品和服务的合适程度的评估。
二、人体工程学的研究方法人体工程学有多种研究方法，除本学科中的特有方法，还包括如系统工程、控制理论、人体科学、生物科学等学科研究中所用的方法，这归因于人体工程学多学科的交叉性、边缘性的特点。
例如，进行模型试验或电脑模拟试验以分析差错和事故的原因；进行静态人体尺寸和动态人体尺寸的测量，以统计和计算数据内的规律和相互关系，分析研究作业的时间和动作，检测作业中人的各项生理指标和心理状态的动态变化，调查和观察人的行为和反应特征等。
第二节 人与热环境2021-2-16人体工程学一、影响热环境的要素影响热环境条件的主要因素有：空气温度、空气湿度、空气流速和热辐射。
这四个要素对人体的热平衡都会产生影响，而且各要素对机体的影响是综合的。
一、影响热环境的要素1．气温作业环境中的气温除取决于大气温度外，还受太阳辐射和作业场所的热源，如各种冶炼炉、化学反应锅、被加热的物体、机器运转发热和人体散热等影响。
热源通过传导、对流加热作业环境的空气，并通过辐射加热四周的物体，形成第二热源，扩大了直接加热空气的面积，使气温升高。
一、影响热环境的要素2．气湿作业环境的气湿以空气相对湿度表示。
相对湿度在80％以上称为高气湿；低于30％称为低气湿。
高气湿主要由于水分蒸发与释放蒸气所致，如纺织、印染、造纸、制革、缫丝以及潮湿的矿井、隧道等作业场所常为高气湿。
在冬季的高温车间会出现低气湿。
一、影响热环境的要素3．气流作业环境中的气流除受外界风力的影响外，主要与作业场所中的热源有关。
热源使空气加热而上升，室外的冷空气从门窗和下部空隙进入室内，造成空气对流。
室内外温差愈大，产生的气流愈大。
2021-2-16解暑降温•1.气温减少气温升高的机会，减少热量吸收•2.气湿适当增加气湿，增加蒸发，排出热量•3.气流加快气流，排出热量驱寒保暖1.气温减少气温降低的机会，减少热量损失2.气湿适当降低气湿，减少蒸发3.气流减缓气流，保持热量一、影响热环境的要素4．热辐射热辐射主要指红外线及一部分可视线。
太阳及作业环境中的各种熔炉、开放火焰、熔化的金属等热源均能产生大量热辐射。
红外线不能直接使空气加热，但可使周围物体加热。
当周围物体表面温度超过人体表面温度时，周围物体表面则向人体放散热辐射而使人体受热，称为正辐射。
相反，当周围物体表面温度低于人体表面温度时，人体表面则向周围物体辐射散热，称为负辐射。
负辐射有利于人体散热，在防暑降温上有一定的意义。
二、人体的热平衡人体所受的热有两种来源：一种是机体的代谢产热；另一种是外界环境热量作用于机体。
人体工程学教案设计13-第5章人的心理、行为与环境的关系-W X(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--商丘工学院教案课程名称：人体工程学任课教师：王翠霞所属部系：传媒与现代艺术教研室：艺术设计授课时间：授课班级：授课地点：授课内容第五章人的心理、行为和环境的关系人体工程学和环境心理学都是近数十年发展起来的新兴综合性学科。
过去人们研究探讨问题，经常会把人和物、人和环境割裂开来，孤立地对待，认为人就是人，物就是物，环境也就是环境，或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求。
而现代室内环境设计日益重视人与物和环境间，以人为主体的具有科学依据的协调。
因此，室内环境设计除了依然十分重视视觉环境的设计外，对物理环境、生理环境以及心理环境的研究和设计也已予以高度重视，并开始运用到设计实践中去。
环境心理学与室内设计在阐述环境心理学之前，我们先对“环境”和“心理学”的概念简要地了解一下。
环境即为“周围的境况”，相对于人而言，环境可以说是围绕着人们，并对人们的行为产生一定影响的外界事物。
环境本身具有一定的秩序、模式和结构，可以认为环境是一系列有关的多种元素和人的关系的综合。
人们既可以使外界事物产生变化，而这些变化了的事物，又会反过来对行为主体的人产生影响。
例如人们设计创造了简洁、明亮、高雅、有序的办公室内环境，相应地环境也能使在这一氛围中工作的人们有良好的心理感受，能诱导人们更为文明、更为有效地进行工作。
心理学则是“研究认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征”的学科。
关于环境心理学与室内设计的关系，《环境心理学》一书中译文前言内的话很能说明一些问题：“不少建筑师很自信，以为建筑将决定人的行为”，但他们“往往忽视人工环境会给人们带来什么样的损害，也很少考虑到什么样的环境适合于人类的生存与活动”。
以往的心理学“其注意力仅仅放在解释人类的行为上，对于环境与人类的关系未加重视。
商丘工学院
教案
课程名称：人体工程学任课教师：王翠霞所属部系：传媒与现代艺术教研室：艺术设计授课时间：授课班级：
授课地点：
授课内容
第四章人体的感知觉系统
4.1人和环境的关系
环境是人类赖以生存的场所，人类在地球环境中生活、发展，人和环境也有惊人的一致。
在地球表面，氢、碳、氧、氦这4种元素最多，在人的身体里也是这样。
这4种元素在人体里占的比例最大。
总之，环境对人有着重要的作用。
总体环境（包括自然环境和社会环境）的各个独立组成部分在空间上的配置，是描述总体环境的有序性和基本格局的宏观概念。
环境的内部结构和相互作用直接制约着环境的物质交换和能量流动的功能。
人类赖以生存的环境包括自然环境和社会环境两大部分，各自具有不同的结构和特点。
人是自然环境的产物；
自然环境是人类生存、繁衍的物质基础；利用、保护和改善自然环境，是人类自身的需要，也是维护人类生存和发展的前提。
大自然中有200多万种生物，它们之间相互结合着各种生物群落，这些生物群落在一定自然范围内相互依存，在同一个生存环境中组成动态的平衡系统，这就是生态系统。
环境保护与治理
生态系统的各个组成部分都是相互联系的。
如果人类活动干预某
一部分，整个生态系统可以调节，那么原有状态便不受破坏。
生态系统的组成越多样，其能量流动和物质循环的途径越复杂，调节能力就越强。
但生态系统的调节能力是有限的，如果人类大规模的干预，自动调节的能力就无济于事，生态平衡就遭到破坏。
4.2 环境保护与治理
生态系统的各个组成部分都是相互联系的。
如果人类活动干预某一部分，整个生态系统可以调节，那么原有状态便不受破坏。
生态系统的组成越多样，其能量流动和物质循环的途径越复杂，调节能力就越强。
但生态系统的调节能力是有限的，如果人类大规模的干预，自动调节的能力就无济于事，生态平衡就遭到破坏。
我国是发展中国家，人口众多，可耕地相对很少，城市高度发展，环境污染严重。
因此：
☐在乡镇规划中：提出生态循环系统的综合治理。
☐在城市规划中：提出生态城市的概念。
☐在建筑设计中：提出生态建筑的设想。
☐在室内设计中：提出绿色建材的综合利用，创造健康、卫生、安全的人工环境。
4.3 环境构成
●微观环境指室内环境：包括家具、设备、陈设、绿化以
及活动在其中的人们。
●中观环境指一栋建筑乃至一个区的空间大小：包括邻里
建筑、交通系统、绿地、水体、公共活动场地、公共设施、以及流动在此空间的人群。
●宏观环境指小区以上，乃至一个乡镇、一座城市、一个
区域，甚至全国、全地球的无限广阔的空间：包括在此范围内的人口系统和动植物体系，自然的山河、湖泊和土地植被、人工建筑群落、交通网络以及为人民服务的一切环境设施。
4.4构成因素
4.5构成性质
自然环境、生物环境、人工环境、社会环境。
4.6刺激与效应
人和环境的交互作用大多表现为刺激和效应。
1）人体和外感官和环境交互作用，表现为刺激和效应。
生态系统中的各种因素都是相互作用，相互制约的。
2）人体内感官和环境的交互作用，人体的内感官受到生理因素或环境信息引起的心理因素刺激后，会作出各种相应的反应。
3）人的心理和环境的交互作用，当大脑通过人体内感官接受到各种信息时，还会做出相应的心理效应。
4）刺激和效应，各种环境刺激多引起的各种效应，都有一个适应范围。
当环境刺激量小时，则不能引起人们感官的反应。
4.2感觉和知觉
4.2.1感觉和知觉之间的关系
感觉是人的大脑两半球对于客观事物的个别特性的反映，知觉是我们大脑两半球对于一个具有某些统一特征的对象或现象所发生的反映。
感觉与知觉相互联系
知觉分为几种
知觉分为空间知觉、
时间知觉
和运动知觉三种
4.2.3人体舒适度
1）舒适性是一个复杂的动态概念，它因人、因时、因地而不同，同样的室内环境，给不同的人会有不同的感受。
2)舒适性分为行为舒适性和知觉舒适性。
行为舒适性是环境行为的舒适程度。
知觉舒适性是指环境刺激引起的知觉舒适程度。
4.3视觉与视觉环境设计
4.3.1视觉器官
视觉器官是人和动物利用光的作用感知外界事物的感受器官。
光作用于视觉器官，使其感受细胞兴奋，其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉。
通过视觉，人和动物感知外界物体
视觉器官
的大小、明暗、颜色、动静，获得对机体生存具有重要意义的各种信息，至少有80%以上的外界信息经视觉获得，视觉是人和动物最重要的感觉。
脊椎动物的视觉系统通常包括视网膜，相关的神经通路和神经中枢，以及为实现其功能所必需的各种附属系统。
4.3.2视觉特性
1，光知觉特性
可见光谱是400-700nm,人对光刺激的反映表现在分辨能力、适应性、敏感程度、可见范围、变化反映和立体感等。
2，颜色知觉特性
人对颜色的反映表现在颜色的色调、明度、饱和度等
3，形态知觉特性
人对图形和背景、良好的状态和空间形象的认识。
4，质地知觉特性
人对物体表面质地的光洁度、坚硬度、柔软度等肌理色调的感知。
5，空间知觉特性
人对空间界面、空间大小、方位、开放或封闭的认识。
6，恒常特性
人对客观事物的认识不因时间和空间的变化而变化。
4.3.3光线与视觉
光线、色彩、形态、质地与视觉的关系
光线与视觉：对光线的知觉，是人类感受器官最朴实、最基本的功能。
根据视觉系统和视觉刺激的特点，视觉机能变现为：1)视力2）适应3）视敏度4）视野5）闪烁6）眩光7）立体视觉
4.3.4色彩与视觉
色彩与视觉：色彩的本质最早是由牛顿发现的，它是由可见光谱中不同波长的电磁波组成。
人的眼睛对不同的电磁波十分敏感。
色彩的视觉现象变现为：1）色觉2）色彩对比3）色彩常性4)色彩的知觉效应5）视错觉。
色彩的知觉效应可分为：1、温度感2、距离感3、重量感4、疲劳感
5、注目感
6、空间感
7、尺度感
8、混合感
9、明暗感10、性格感
4.3.5形态与视觉
物质的可辨识性，依靠感官系统感知。
1，形态知觉
2，等质视野
未形成稳定图形的知觉范围称为未分化的视野。
格式塔心理学称作等质视野
3图形与背景
图形与背景的差别越大，图形越容易被感知。
4，图形的建立
九个因素分别是什么？
5图形的视觉特征
1，人和一种几何图形的形态都是相对的视觉概念
2，稳定图形的几个特征
3，环境中的人和一种几何形态都具备主观视觉特征。
对点、线、面的理解
4.3.6质地与视觉
质地的知觉特性:1、质量感2、温度感3、空间感4、尺度感5、方向感6、力度感
4.3.7空间与视觉
1 空间知觉
空间知觉是指对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉。
两个视网膜上的略有差异的映象，是观察物体空间关系的重要线索。
它使人能在两维的视网膜刺激基础上，形成三维的空间映象。
对物体不同部位的远近的感知称为立体视觉或深度知觉。
深度知觉除了利用双眼的视差的线索外，还要利用其他的主客观线索。
大小知觉是在深度知觉的基础上对不同远近的物体作出的大小判断。
听觉空间知觉，在距离方面主要以声音强度为线索；而要判定声源的方位则必须依据双耳听觉线索。
后者称为听觉空间定位。
2视觉界面
怎样突出画面的视觉中心
答：可以通过对比，纯度，透视，遮挡关系，近实远虚，来
突出画面的视觉中心
3空间形成
4空间构成
室内空间的分隔与组合有哪些类型？
4.3.8视觉环境设计。
