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第十六课法治中国建设课标要求列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。
课时1法治国家与法治社会核心考点一法治国家1．什么是法治国家(1)内涵：法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家；意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展；意味着法治成为治国理政的基本方式。
(2)特征坚持宪法法律至上内涵宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权原因法律是通过民主程序制定出来的，反映了民众的意愿，符合民众的利益，体现了社会共同理想和信念，应该得到全社会的尊重和遵从2.怎样建设法治国家(1)总体要求：建设法治国家，既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。
(2)具体措施归纳提升法律的实施环节(1)遵守法律，即守法：各国家机关、社会组织和公民个人严格依照法律规定从事各种事务和行为的活动。
(2)执行法律，即执法：国家行政机关及国家公职人员依照法定职权和程序，贯彻、执行法律的活动。
(3)适用法律，即司法：国家司法机关依据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。
(4)法律监督：国家机关、社会组织和公民对各种法律活动的合法性依法所进行的监察和督促。
3．建设法治国家的意义对国家机关能够有效规范权力运行对公民能够保障公民合法权益对国家能够推动实现国家治理现代化，实现长治久安1．保护公民的各项权利是法治的首要内容。
纠正：宪法法律至上是法治的首要内容。
保护公民的各项权利是法治的主要功能。
2．建设法治国家，就是要建立完备的法律体系。
纠正：建设法治国家，既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。
3．我国的法律体系以宪法和法律为核心，行政法规如果与地方性法规相抵触，必须修改行政法规。
纠正：我国的法律体系以宪法为核心，宪法具有最高的法律效力，行政法规的效力高于地方性法规。
4．完善法律实施机制，政府部门要严格公正司法。
纠正：完善法律实施机制，司法机关要严格公正司法。
教学设计课程基本信息学科思想政治年级高一学期(春季)课题法治国家教学理念新课标主张教学中要着眼于政治学科的核心素养，体现政治学科的育人价值，促进学生的全面发展，这就要求教师必须对课堂设计进行创新。
议题式教学既是落实立德树人根本任务和培育思想政治学科核心素养的重要路径，也是转变教师观念，改进教学手段的重要方法。
因此，本课内容也采取议题式教学方法展开。
把书本知识和同学们耳熟能详的扫黑除恶相联系，引导学生透过真实系统的社会案例和丰富具体的资源加深对知识的理解。
教学思路本课内容为第八课第一框，是第七课全面推进依法治国的总目标和原则中的总目标之一，起着承上启下的作用。
在地位上属于法治中国建设的开篇内容。
需要讲解的内容包括：第一，从含义和具体表现两个角度解读法治国家。
第二，探寻法治国家建设的有效途径。
本课以国家进行的扫黑除恶专项斗争为线索，从扫黑除恶“依何而为”、“更欲何为”、“看我作为”，三“为”来进行设计，梳理相关内容，既能从宏观上让同学们感受到建设法治国家的必要性，也能从微观角度明白法治国家的建设离不开每一个公民的实践。
教学目标1、知识目标（1）知识与技能目标：知道法治国家的内涵和具体表现，能从不同主体分析如何建设法治国家；（2）过程与方法目标：在议题式教学活动中，锻炼和培养学生的语言表达能力和透过现象看本质的抽象概况能力；（3）情感、态度和价值观目标：在国家扫黑除恶专项斗争的行动和一系列成果中感受法治精神和法治理念，对法治国家的建设表示深深认同！2、核心素养目标（1）政治认同：深刻领会法治国家是全面推进依法治国的目标之一，明确党要实现长期执政，国家要实现长治久安，就必须厉行法治，明确建设法治国家的内涵、途径和意义；（2）科学精神：深刻赞同法治国家的建设，了解建设法治国家的正确举措，懂得建设法治国家的意义；（3）法治意识：增强法治观念，在日常生活中做到自觉守法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法；（4）公共参与：在日常生活中要坚持以宪法和法律作为根本活动准则，使尊法学法守法用法成为自觉行动，形成宪法至上、守法光荣的理念。
高中政治统编版必修三政治与法治第三单元全面依法治国知识点总
结
1、全面依法治国的内涵：全面依法治国是指在社会全面、深刻变革的大背景下，坚持以宪法为核心的法治体系，建设中国特色社会主义法治国家，依法行政、依法司法、依法治理社会，建立社会各方面权利得到有效保障的法治社会。
2、全面依法治国的基本原则：全面依法治国的基本原则包括：宪法至上原则；法律面前人人平等原则；依法行事原则；公正司法原则；司法独立原则；监督执法原则，及其他法治原则。
3、全面依法治国的重要性：全面依法治国是一个国家社会治理的根本准则，是一个国家发展的基础性条件，是社会主义社会发展的根本遵循。
实现全面依法治国，不仅有利于维护国家法制统一、维护社会公平正义、维护人民的合法权益，而且有助于保障国家的长治久安、促进社会的和谐发展。
第三单元全面依法治国第七课治国理政的基本方式课时2 全面推进依法治国的总目标与原则课程标准知能目标核心素养明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
1.理解全面推进依法治国是国家治理的一场深刻革命。
2.明确全面推进依法治国的原则，坚定守法学法用法的信念。
政治认同：坚持党的领导，坚持依法治国，坚持人民主体地位。
科学精神：坚持依法治国，要立足国情、从实际出发。
法治意识：坚持依法治国的原则，树立法治意识。
构建知识框架：知识梳理：一、全面推进依法治国的总目标1.坚持依法治国的原因(1)重要性：法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。
(2)必要性：要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设。
提醒法治精神是法治的灵魂。
2.全面推进依法治国的总目标(1)总目标：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
(2)科学内涵①在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。
②坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
(3)要求：全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命，需要付出长期艰苦努力。
全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国，努力实现国家各项工作法治化，向着建设法治中国的目标不断前进。
二、全面推进依法治国的原则1.坚持中国共产党的领导(1)原因：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。
(2)要求①坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。
8.3 法治社会班级：_________ 姓名：___________ 小组号：__________【学习目标】1. 明确法治社会的内涵和要求；2. 理解建设法治社会的意义；3. 明确建设法治社会的具体要求；【重点难点】1.重点：理解我国法治社会的内涵、基本特征；建设法治社会的意义；理解建设法社会的要求。
2.难点：理解法治社会的具体内涵；理解建设法治社会的总体要求。
【导学流程】一、知识链接诉讼有效处理纠纷的主要方式和解：当事人因合同发生纠纷时可以再行协商，在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，从而解决纠纷的方式。
当事人也可以不经和解而直接选择其他解决纠纷的途径。
调节：通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。
我国已经建立了较为完善的调解制度，包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等。
仲裁：解决纠纷的一种有效途径，包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。
在现实生活中，比较常见的是商事仲裁。
当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。
诉讼：诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。
诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。
在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。
二、基础感知（一）法治社会的内涵（认真阅读教材P93至P94及“相关链接”，在教材中对以下内容勾、圈、画）1.归纳背诵：内涵2.掌握：原因3.牢记：内容(1)信法：全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。
(2)守法：宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。
(3)依法：社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。
（二）建设法治社会（通过认真读教材P95-P96及“相关链接”，在教材中对以下内容勾、圈、画）1.总要求2.要求(1)深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识(2)提高社会治理法治化水平(3)建设完备的法律服务体系(4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制3.意义（三）课堂检测1.建设法治国家够更好得形成全社会学法、信法、用法的氛围，能够更好地协调各方利益关系，构社会主义和谐社会。
8.1《法治国家》导学案【学习目标与核心素养】一、学习目标1. 必备知识：理解我国法治国家的内涵、基本特征及其原因；理解良法的具体要求；理解建设法治国家的要求。
2.关键能力：知道全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命；通过学习，逐渐构建起这个系统工程的框架。
二、学科核心素养1.政治认同。
认同法治国家的基本特征，掌握全面依法治国的要求，增强建设法治国家的信心。
2.科学精神。
通过案例和老师讲授、学习，理解法治国家的内涵和特征；建设法治中国是一个系统工程，既需要党和国家统筹和谋划，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，又要做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
3.法治意识：全民学法、懂法、守法、用法，建设法治国家。
4.公共参与：在日常生活中，自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务，为落实良法善治、建设法治国家贡献自己的力量。
【学习重难点】1.学习重点：理解我国法治国家的内涵、基本特征及其原因；理解良法的具体要求；理解建设法治国家的要求。
2.学习难点：理解坚持良法之治的具体要求；理解建设法治国家的具体要求。
【自主学习】1法治国家的含义：2．法治国家的具体内容3坚持依法治国原因：4坚持依法治国的要求：5法治的主要功能6国家的各项权力：7如何建设法治国家：8依法治国的依据：9依法治国的措施：10建设法治国家的重大意义：达标检测1．实现中华民族伟大复兴的中国梦必须全面推进依法治国建设。
从公民政治参与的角度看，积极参与建设法治国家，公民应（）①依法行使政治权利和自由，积极参与立法工作②增强公民意识和法治观念，提高参与建设法治国家的能力③依法行使监督权，确保宪法和法律的实施④履行遵守宪法和法律的义务，依法有序参与政治生活A．①②B．②④C．③④D．①③2．停车乱、停车难曾是困扰某社区居民的“顽疾”。
社区党委建立起“红色议事厅”，以党员为骨干，组织社区业委会、物业公司、居民代表等在开放空间进行多次议事，达成共识，根据法规形成《社区车辆管理实施方案》。
7.2全面推进依法治国的总目标与原则【学习目标】(1）了解依法治国的地位、意义。
(2）了解全面依法治国的总目标。
(3）了解全面依法治国的具体要求。
(4）理解全面依法治国的原则。
【重难点】1．教学重点：了解全面依法治国的总目标、具体要求。
2．教学难点：理解全面依法治国的原则。
自主学习1.法治的重要性2.全面推进依法治国总目标3全面推进依法治国的具体要求：4全面推进依法治国的实施要求：6、全面依法治国的原则7坚持中国共产党的领导的原因：8坚持中国共产党领导的要求：9坚持人民主体地位的原因和要求10.坚持法律面前人人平等的地位和要求11坚持依法治国和以德治国相结合重要性和要求12坚持从中国实际出发的要求达标检测1．党的十八大以来，我国立法的科学化、民主化和立法质量不断提高;法治政府建设不断推进，司法机关维护和实现司法公正和权威的力度不断增强;人权保障贯穿法治建设的各个环节，使人权法治保障水平达到了新的高度。
材料表明（）①人权的法治保障取得巨大成就②以人权为核心的法律体系不断完善③依法行政和公正司法水平不断提高④政府坚持公正司法以实现公平正义A．①②B．①③C．②④D．③④2．法安天下，德润人心。
法律是成文的道德，道德是内心的法律。
法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
这启示我们国家治理需要（）①坚持依法治国和以德治国相结合②坚持法律和道德协同发力③发挥中华传统道德的教化作用④强化法治文化对道德的支撑作用A．①②B．①③C．②④D．③④3．国歌与国旗、国徽一样，是国家象征。
《中华人民共和国国歌法》明确国歌使用的禁止行为，对违反规定、情节恶劣的予以处罚。
国歌法的颁布实施（）①提高了国歌的政治地位②旨在维护公民的文化活动权③可以增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神④规范国歌的奏唱、播放和使用，完善了法律规范体系A．①②B．①④C．②③D．③④4．习近平总书记指出：“中国特色社会主义法治道路是一个管总的东西。
课后层级训练（十六）法治国家A级—学考达标练1．“法律是治国之重器，良法是善治之前提。
”这句话强调()A．立法的重要性B．执法的重要性C．司法的重要性D．守法的重要性解析：选A法律是治国之重器，良法是善治之前提。
建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键，故选A项。
2．全国纪检监察机关积极接受信访举报，立案、处分相关违法违纪人员。
对此你认为()①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心②没有共产党就没有中国特色社会主义新时代③中国共产党依法执政，推进依法治国方略的实施④坚持法律至上，任何人都不享有法律之外的特权A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选D材料主要披露我国纪检监察机关严肃查处违纪违法人员，这表明中国共产党坚持依法执政，推进依法治国方略的实施，同时还表明我国坚持法律至上，任何个人都不享有“法外特权”，③④正确；①②与题意不符。
3．形成中国特色社会主义法律体系，是依法治国的前提和基础。
下列对我国法律体系的认识正确的是()①我国法律体系中的所有法律都是由全国人大及其常委会制定的②我国以宪法为核心的社会主义法律体系已初步形成③我国社会主义法律体系以宪法为统帅④我国社会主义法律体系已使我国的各项生活有法可依A．①③B．②③C．②④D．①④解析：选B①错误，香港、澳门特别行政区可以制定符合本地实际的法律；④说法太绝对，我国法治建设正在进行，法律正在完备之中。
4．经过多年不懈的努力，我国已形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系。
对这一体系理解正确的是()①这一体系以宪法和法律为核心②宪法在这一体系中具有最高法律效力③行政法规与地方性法规都不能与法律相抵触④若行政法规与地方性法规相抵触，必须修改行政法规A．①②B．③④C．②③D．①④解析：选C我国的法律体系是以宪法为核心的，宪法具有最高法律效力，①错误，②正确；法律的效力高于行政法规与地方性法规，③正确；行政法规的效力高于地方性法规，④错误。
5．(2017·北京高考)作为民法典的开篇之作，《中华人民共和国民法总则》(以下简称《民法总则》)将于2017年10月1日起正式实施。
《民法总则》与每个人的一生息息相关。
下列关于《民法总则》的评论，正确的有()①对胎儿民事权利的保护，体现了对公民民主权利的尊重②对未成年人的特别保护，不符合法律面前一律平等的原则③人身和财产权利会得到更多保障，有利于激发社会活力④《民法总则》的颁行，是全面推进依法治国的重大举措A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选D《民法总则》会使公民的人身和财产权利得到更多保障，这有利于激发社会活力，③符合题意。
《民法总则》是民法典的开篇之作，是全面推进依法治国的重大举措，故④符合题意。
民事权利不等于也不属于民主权利，①说法错误。
对未成年人加以保护并没有违背法律面前一律平等的原则，故②错误。
6．《国家监察法》将依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，用留置(对被盘问人的留置时间不能超过24小时，特殊情况最多不超过48小时)取代“两规”(以前党的纪检工作的工作条例要求有关人员在规定时间、规定地点交代问题)措施。
该措施的实施，旨在()①促使中国共产党进一步改变领导方式和执政方式②促进国家机关依法履职，促进党纪与国法相统一③规范反腐工作的方式方法，推进依法治国的进程④保障实现公民政治权利，彰显我国民主的广泛性A．①④B．②③C．③④D．①②解析：选B《国家监察法》赋予监察委员会的这一职权，目的在于促进国家机关依法履职，规范反腐工作的方式方法，促进党纪与国法相统一，推进依法治国的进程，②③符合题意；中国共产党要进一步完善领导方式和执政方式，而不是进一步改变领导方式和执政方式，①错误；材料不涉及人民民主的广泛性，④与题意不符。
7．腐败的要害，不在级别的高低，而在于权力的异化，要防止“权力的异化”，就必须()①保障公民“风闻言事”的质询权②坚持用制度管权、管人、管事③形成不敢腐的惩戒机制④用权力来限制和制衡权力A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选C要防止“权力的异化”，需要加强各个层面的预防和监管，最重要的是建立一套行之有效的监督制度，用制度管权管人管事，②符合题意；形成不敢腐的惩戒机制有利于问题的解决，③符合题意；公民没有质询权，①不符合题意；我国实行的是民主集中制，不是三权分立制，搞权力制衡和相互限制不利于民主政治发展，④错误。
8．(2018·江苏高考)备案审查是合宪性审查的一个重要方面。
2017年12月24日，十二届全国人大常委会第31次会议听取和审议了全国人大常委会法制工作委员会关于十二届全国人大以来暨2017年备案审查工作情况的报告。
全国人大常委会加强对规范性文件的备案审查，体现了()①公民在法律面前人人平等②各级人民代表大会及其常委会是我国的立法机关③宪法具有最高的法律地位④全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选D备案审查是合宪性审查的一个重要方面，合宪性审查体现了宪法的最高法律地位，③正确。
全国人大常委会加强对规范性文件的备案审查，体现了全国人大常委会作为全国人大的常设机关，行使全国人大的部分职权，④正确。
①排除，公民在法律面前一律平等，指的是公民平等地享有权利、履行义务和适用法律。
②错误，我国的国家立法机关是全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会。
9．截至目前，我国现行法律共有271部，行政法规近600件，地方性法规超过7 000件，形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，法制建设成就举世瞩目。
这表明()①完善立法是依法治国的核心②有法可依是依法治国的前提③我国完善法律实施机制，彰显公平正义④我国坚持良法之治，逐步健全法律体系A．①②B．②④C．③④D．①③解析：选B依宪治国是依法治国的核心，①错误；目前我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，做到了有法可依，有法可依是依法治国的前提，②正确；材料只表明我国形成了法律体系，并不涉及完善法律实施机制，③与题意不符；④是题中应有之义。
10．“长生疫苗事件”与相关职能部门“监管不到位”“失职失察”“渎职”等密切相关。
对此，中共中央政治局常务委员会召开会议，同意对事件相关的7名省部级官员、35名非中管干部进行问责。
这启示领导干部要()①自觉接受监督，勇于负责、敢于担当②坚持法定职责必须为③真心实意对人民负责④树立政府权威，纠正不作为、乱作为A．①③B．②③C．②④D．①④解析：选B①不符合题意。
②符合题意，“长生疫苗事件”与相关职能部门“监管不到位”“失职失察”“渎职”等密切相关，启示领导干部必须坚持法定职责必须为。
③符合题意，领导干部应该真心实意对人民负责，要依法履行职责。
④不符合题意，材料不是强调要树立政府权威。
11．《长春市历史文化街区和历史建筑保护条例》提请吉林省十一届人大常委会第三十五次会议进行审议并准备公布实施。
条例公布实施的意义是()①有利于完善中国特色社会主义法律体系②有没有法规无所谓，关键是对文化街区和历史建筑的物质支持③有利于依法办事，为文化街区和历史建筑保护奠定了法律基础④体现了依法治国的基本方略A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选C条例属于地方性法规，其公布实施有利于完善中国特色社会主义法律体系，有利于依法保护历史文化街区和历史建筑，体现了依法治国的基本方略，①③④正确，②错误。
12．建设法治国家具有重大意义。
通过建设法治国家，能够()①杜绝权力的滥用，切实保障公民合法权益②推动实现国家治理现代化，实现长治久安③保证人人遵守法律，依法行使权利、履行义务④促进各项事业有序发展，推动中华民族的复兴A．①②B．③④C．①③D．②④解析：选D建设法治国家，能够有效制约权力，促使人们正确行使权力，但不能杜绝权力的滥用，排除①；建设法治国家，能够使社会公众自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务，但不能保证人人遵守法律，③太绝对；通过建设法治国家，能够推动实现国家治理现代化，促进各项事业有序发展，②④正确。
13．十三届全国人大常委会第十二次会议于2019年8月22日对药品管理法修订草案进行了审议。
为了加强药品管理，保证药品质量，保障公众用药安全和合法权益，保护和促进公众健康，对药品管理法进行修订是必要的。
修订草案经过多次修改完善，充分吸收了各方面意见，进一步增强了制度规范的针对性和可操作性，已经比较成熟。
结合材料，运用法治国家的知识，说明应如何促进药品市场健康发展？解析：材料涉及药品管理方面的立法过程。
这启示我们应坚持尊重和崇尚法律，民主立法、科学立法、制定良法，同时还应加强法律的实施。
答案：①全社会尊重和崇尚法律，任何个人和组织都不享有法律之外的特权。
②充分吸收各方面意见，反映民众期望，符合民众利益，体现社会共同理想和信念，通过民主程序制定良法。
③重视法律的严格实施。
B级—选考提能练14．天下之事，不难于立法，而难于法之必行。
中共十九届二中全会强调，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，要把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置。
这是因为()①依宪治国是党领导人民治理国家的基本方略②保证宪法实施，才能够发挥宪法至上的作用③建设社会主义法治国家，必须把保证宪法的实施作为出发点和落脚点④宪法是人民权利的保障书，是治国安邦的总章程，必须保证宪法实施A．①③B．③④C．①②D．②④解析：选D宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，要把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置，这是因为宪法是人民权利的保障书，是治国安邦的总章程，保证宪法实施，才能够发挥宪法至上的作用，②④正确且符合题意；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国首先是依宪治国，①错误；建设社会主义法治国家，必须把保障人民的根本权益作为出发点和落脚点，③错误。
15．在部署促进分享经济发展事宜时，李克强总理要求，要清理和调整不适应分享经济发展的行政许可、商事登记等事项及相关制度，按照“鼓励创新、包容审慎”原则，审慎出台新的准入和监管政策。
各地方、各部门要顺势而为，不要仍用老办法去管制新业态。
这一要求()①旨在提高行政服务水平，彰显政府权威②有利于落实政府主体责任，促进制度创新③规范了市场准入和监管，保证公平竞争④促进政府调整工作思路，提高监管效能A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C提高行政服务水平是为了更好地为人民服务，不是为了彰显政府权威，①不符合题意；规范市场准入规则，加强市场监管，能够有利于促进市场公平竞争，但是不能保证公平竞争，③不符合题意；②④是题目体现的内容。
16．全面从严治党永远在路上，反腐败斗争、纠正“四风”一刻不停歇，反腐败持续保持高压态势，违反党纪国法的党政干部多受到了相应处分。
