西亚斯国际学院图书馆

龙源期刊网 河南省图书馆学会九届四次理事会在郑州大学西亚斯国际学院图书馆召开作者：来源：《河南图书馆学刊》2017年第06期5月26日，河南省图书馆学会九届四次全体理事会会议在郑州大学西亚斯国际学院图书馆新馆召开。

河南省文化厅公共文化处处长崔玉山，河南省文化厅公共文化处调研员、学会副理事长张德祥，学会副理事长李景文、张怀涛、楚明超、崔波、李红岩、崔喜梅，秘书长申少春及来自全省各系统图书馆界的106名理事参加了会议。

省文化厅副厅长康洁到会祝贺并致辞，学会理事长孔德超、副理事长崔波分别主持会议。

康洁副厅长在致辞中首先对郑州大学西亚斯国际学院新馆开馆表示热烈的祝贺，随后她对2016年河南省图书馆学会所做的工作给予了高度的评价和肯定并提出几点希望：一是宣传贯彻落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》，促进全民阅读，为建设书香社会做出应有的贡献；二是聚焦重点改革发展任务，充分发挥协会行业管理作用；三是勇于改革创新，加强自身组织和能力建设。

理事长孔德超代表理事会对2016年河南省图书馆学会的工作进行了总结回顾，并提出了2017年学会的主要工作思路：一是继续与地市学会、图书馆合作开展业务培训；二是开展第八届河南省图书情报学术成果评奖活动；三是积极承接政府职能转移的各项工作；四是配合省文化厅做好全国第六次公共图书馆评估定级的相关准备工作；五是实施全省图书馆地方文献目录资源联合平台工作。

常务副秘书长严真做了《河南省图书馆学会2016年度财务工作报告》，会议审议并通过了以上两个工作报告。

副理事长李景文宣读了《河南省图书馆学会关于表彰2016年度“全民阅读”先进单位的通知》，信阳市图书馆、郑州大学西亚斯国际学院图书馆等82个单位受到表彰。

副理事长李红岩通报了《中国图书馆学会2017年工作计划》，副理事长楚明超宣读了调整、增补九届理事会理事名单，副理事长张怀涛做了会议总结。

（学会秘书处严真、段荣供稿）。

西亚斯国际学院新图书馆设计任务书目录1 新馆任务和目标2 新馆工程规模3 建设场地情况4 空间组成及面积分配5 新馆建筑设计总体要求6 新馆建筑设计提示7 安全系统设计要求8 噪声控制设计要求9 采光设计要求10 暖通设计要求11 电气设计要求12 网络及布线设计要求13 其他要求随着西亚斯国际学院的发展和学校教育教学建设年活动的深入，现有图书馆已无法满足读者需要，学校决定建设一座新图书馆。

以下是西亚斯国际学院新图书馆（以下简称新馆）建设需求说明。

1 新馆的任务和目标大学图书馆是教育的衍生物，是公认的知识殿堂。

作为大学建制的一部分，大学图书馆除了提供知识性、学术性的帮助以外，还是一个不断生长着的、有生命的、能抚慰心灵的、可激发思考以及与前人智慧对话的有机体。

新馆应该达到如下目标：1.1建成国内乃至国际上最具创新精神的一流的综合性大型大学图书馆。

1.2馆藏多样化，形成多载体的馆藏体系，使新馆成为学术性、文化性并重的，能有效支持学校教学科研的知识获取和信息集散中心、学术研究和学习活动中心。

1.3适应社会信息化需要，使新馆成为文献信息资源深度加工和服务中心、保存和流通中心、收集和存取中心。

1.4充分利用现代化技术和设备，建设一个服务品质现代化、服务模式国际化、服务手段自动化、服务载体网络化的功能强大、设施先进的图书馆，成为国内外自动化技术设备最先进的图书馆之一。

1.5新馆应以读者为中心，对读者实行开放式服务，要通过信息技术的应用使100%的图书馆资料向读者开放。

1.6新馆建设应注重服务过程的人文化，简化读者利用文献信息的复杂性，培养读者之于图书馆的亲和力，便于读者参与图书馆的各项活动。

1.7新馆建设应符合可持续发展的要求，对未来图书馆发展趋势做出敏感反应，包括预留因业务发展需要的空间、空间布局的灵活性、先进技术设备的兼容性等。

2新馆工程规模2.1建筑规模图书馆功能区建筑面积约需36850 m2 。

2.2 馆藏规模新馆馆藏设计容量为250万册（件）。

郑州大学西亚斯国际学院图书馆无线上网使用说明西亚斯国际学院图书馆提供免费无线上网服务，目前在外文馆（老馆）和实验楼馆址各安装有一个无线路由器，IP分配采用自动获取IP方式（DHCP）。

一、无线路由位置无线上网的信号质量与无线上网设备和无线路由之间的距离远近有着直接的关系，一般来说离无线路由越近、信号越好。

1、外文馆（老馆）无线路由在2楼主控机房内。

2、实验楼馆址无线路由在一楼教师阅览室门外。

二、如何查找本机无线网卡物理地址进行注册1、确定您的计算机有无线网卡无线上网的第一步是确定你的计算机是否有无线网卡（不要嫌我废话，好多读者问我没有无线网卡能不能无线上网）。

那么如何确定你的计算机是否有无线网卡呢？（1）、首先打开“控制面板”，在其中找到“网络连接”图标，点击鼠标打开它。

计算机中安装有无线网卡。

（3）、如果没有发现有“无线网络连接”或者类似字样的图标，是不是就一定说明你的计算机没有无线网卡呢？不一定。

也可能是你没有为你的无线网卡安装好驱动，例如：现在不少读者嫌购买笔记本电脑时自带的Windows VISTA系统慢，于是自己又重新安装了Windows XP系统，这个时候就很可能你的无线网卡没有安装好Windows XP系统下的驱动。

这个时候，你需要到电脑的“设备管理器”中去寻找答案。

首先、打开“控制面板”，在其中找到“系统”图标，点击鼠标打开它。

第二步、在打开的“系统属性”窗口中，选择“硬件”标签，点击“设备管理器”按钮打开设备管理器。

第三步、如果在“设备管理器”中发现打问号或者叹号的设备，就说明你的计算机中有设备没有安装好驱动，而这个设备很有可能就是你的无线网卡。

这个时候，你就需要为这个设备安装驱动了，建议到各个电脑厂商的官方网站上下载并安装驱动程序。

至于如何下载、安装，各大电脑厂商的网站上都有很详细的帮助资料，还有网上客服、电话客服、问他们就好了。

（4）、如果电脑确实没有无线网卡，可以通过购买一个外接的无线网卡来无线上网，图书馆不销售无线网卡，如果需要的话，可以到附近的电脑配件商店看看，或者郑州的科技市场（肯定有），价格在百元上下。

校园参观讲解词各位领导、各位来宾：大家好！（自我介绍）郑州大学西亚斯国际学院建于1998年，是一所荟萃中西文化，具有国际化特色的高等学府。

学院由美国西亚斯集团公司独立投资，与郑州大学合作，美国堪萨斯州福特海斯州立大学（Fort Hays State University.英文缩写FHSU）协办。

属于郑州大学二级学院。

现在大家所在的位置是学院的东校区。

10年前，这里是新郑市的一所职专，我们租用了这所职专的一半的校园。

经过5年的发展, 到2005年时，西亚斯就完成了一期700余亩的校园建设。

现在已成为一所校园环境优美、专业齐全、师资雄厚、设施配套的新型高等学府。

规划占地2200亩，实际占地1300亩，共有10个专业学院、1个系，76个本专科专业（含方向），开设文、理、工、经济、管理、法、艺术、体育等学科，在校生达到两万多人。

位于大家右侧的这座大楼是学院最早的教学大楼——哥伦布大楼。

它现在是我们学院商学院的教学楼。

商学院现在已有学生7000余人。

后面这幢楼是外语学院的教学大楼。

东校区的北半部分是学生生活和活动区，有学生宿舍楼、餐厅、室内篮球馆、健身房、篮球场、报告厅等，肯尼迪报告厅可以同时容纳640人。

学院有很多学术讲座在这里举行。

例如河南建业公司的总裁胡葆森、“京城四少”之一钟朋荣等都曾在这里为学生做过精彩演讲。

这样可以帮助同学们不出校门就了解到国内为经济的发展。

东北角是学院的标准田径运动场，它铺有400米现代化的标准塑胶跑道，中间是一个标准的足球场。

我院的历次大型活动基本都在那里举行。

如，烛光晚会、春秋季运动会。

在烛光晚会上，老生将烛火传递给新生，象征着西亚斯文化的一种传承。

在我们的前面西北方向，是我们新建的室内体育场。

它是由杭州奥体中心及国际博览中心主设计师李虎及其团队但当设计，单体建筑面积6300平方米，主体建设及装修总投资5000余万元。

主体框架结构，穹顶钢架结构覆膜，全长98米，钢架单跨58米，顶高24米，其中膜结构单体面积创国内纪录。

全民阅读图书情报＼2019年第2期 79高校图书馆阅读推广实践活动探索——以郑州大学西亚斯国际学院图书馆“朗读者大赛”为例李 琳郑州西亚斯学院，河南 郑州 451150摘要：以郑州大学西亚斯国际学院图书馆“西亚斯朗读者大赛”活动为案例，阐述了将有声朗读与分享感悟相结合，不同嘉宾在阅读推广活动中的角色定位等方面的策划与实施，总结活动经验，为探索阅读推广活动提供借鉴。

关键词：高校图书馆；阅读推广；朗读者大赛；探索 中图分类号：H315.9文献标识码：A图书馆阅读推广活动在全国各高校开展如火如荼，形式多样，不拘一格，打造校园文化。

随着阅读推广活动的不断推广，如何更深层次地去探索阅读推广活动的新模式，全国各高校图书馆相继进行了一些大胆的创新尝试，同时也推出了很多优秀的推广案例。

本文以郑州大学西亚斯国际学院图书馆开展“朗读者大赛活动”为例，总结朗读者大赛的活动特点以及不同嘉宾在推广活动中的角色定位等方面的策划与实施，来开启高校大学生思维的力量，为探索高校阅读推广活动提供借鉴。

1 “西亚斯朗读者大赛”活动的缘起1.1 活动背景2017年4月7日--5月26日，为例贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，落实推进戏剧、书法、高雅艺术进校园、实施“中华经典诵读工程”等相关政策，我校学务处联合图书馆举办了第一届西亚斯朗读者大赛。

第一届西亚斯朗读者大赛它是一个线上的活动，在举办第二届朗读者大赛期间，校图书馆在开展以新郑地域文化为主题的一系列阅读推广活动，此时又恰逢新郑皇帝论坛活动，在论坛活动期间，田枚老师主讲的《如何将文化与阅读推广活动相结合》给了我们新启发。

我们调整思路，力求创新，将西亚斯第二届朗读者大赛活动增加一个线下活动，使朗读者大赛活动注入精彩的元素。

2 “西亚斯朗读者大赛”活动开展情况2.1 活动总体情况西亚斯朗读者活动目前已举办了2017、2018年两届。

首届西亚斯朗读者活动是由校学务处、图书馆联合举办，校新媒体工作室和微博协会承办。

图书馆实地考察学习心得体会1高校图书馆设计实例调研与分析研究1.1郑州大学西亚斯国际学院图书馆1.1.1现状图书馆拥有馆藏纸质文献110万册，包括中文图书75万册、外文原版图书35万册、中文期刊850种、报纸181种。

音像资料3270件，电子图书1399391种，数据库17个。

图书馆使用的是由深圳图书馆研制开发的“图书馆自动化集成系统ILASⅡ”。

图书馆积极推进自动化建设，实现馆藏图书自助借还、全部座位预约使用，馆内配备苹果电脑，供学生免费使用。

郑州大学西亚斯国际学院新图书馆集学习中心、体验中心、研讨中心、休闲中心四位一体，内含千人报告厅、校史馆、展览厅、宴会厅、4D影院、讨论室等多功能设施。

并设置小组学习空间、开放学习空间、休息交流区、数字应用体验区、多媒体阅览区、艺术展示区等板块。

1.1.2存在的优点及不足优点：1.西亚斯图书馆功能设施比较丰富，管理设备及手段先进，馆内无线网络全覆盖，图书馆还引进了很多新技术。

2.图书馆管理理念前卫。

该馆秉承图书馆不仅要为读者提供文献信息服务、读者信息教育服务，而且要为读者提供空间服务及文化娱乐服务的服务理念。

如图书馆内的VR虚拟体验，4D影院，可以给读者带来比较新奇的技术体验；学习小组空间和研讨室可以满足读者对学习空间的需求。

3.西亚斯图书馆馆内休闲区配备的饮水机很贴心。

4.超大电子屏可以起到宣传、通知、报道馆内动态、资源推广等作用，可以借鉴。

5.空间利用比较充分，有空间的地方均摆有休闲座椅或者阅览座椅。

6.图书馆采用通借通还的借还手段，馆内配备的电梯数量充足，不仅有扶梯，而且还有直梯。

不足：1.西亚斯图书馆建筑外观较为单薄；2.图书馆外阶梯过高过长，爬楼梯会给人带来明显的疲惫感；3.图书馆内部虽然给人呈现了极具现代感的体验，但是也会给人一种眼花缭乱的感觉，内部功能区交叉在一起，容易迷失方向；1.2 郑州工业应用技术学院图书馆1.2.1现状图书馆现拥有东西校区两个馆舍，建筑总面积为31966平方米。

想不到校园图书馆还可以这样作者：赵艾青来源：《赢未来·学校品牌管理》2016年第12期设计的革新将带来管理的革新，富有创意的个性化校园图书馆背后是一所学校的品牌运营思维缩影。

2016年11月18日，河南省郑州西亚斯国际学院新图书馆开馆，大滑梯、玻璃栈道、发光书架等“高大上”元素一应俱全，还覆盖了WiFi和空调。

如此新颖别致的设计与配置让人眼前一亮，但反对的声音随之而来——校园图书馆不应该花里胡哨，更不应该提供娱乐设施！可是，就我看来，这样的突破是值得肯定的，我国的校园图书馆早应该有点个性了。

毕竟随着时代的发展，现在的年轻人不单单追求一个安静的学习环境，还期望拥有相对开放、自由的学习空间，以及享有高效、愉悦的学习氛围。

下面，我分享自己所了解的几个国外案例，一同看看它们的个性化创举。

无独有偶，德国慕尼黑理工大学图书馆与上述那所引发争议的图书馆一样，也设置了巨大的管道滑梯，从顶楼延伸至地面。

自从有了这一便捷通道，学生从顶楼下到地面仅需十几秒，这使得学校在解决图书馆楼道拥挤问题的同时，满足了那些喜欢寻求刺激和挑战的学生。

在英国，科德沃乐斯小学图书馆以绿色森林为主题，所有的桌椅都采用蘑菇造型，且墙纸都是大自然背景，为学生营造出一种山涧绿树、鸟语花香的阅读氛围。

如此别出心裁的装饰，目的是传递一种教育理念：教育不仅仅是传授书本上的知识，更重要的是尽己所能开阔学生思维与视野，让他们爱上阅读、爱上学习。

英国罗森代尔小学图书馆同样十分吸引眼球。

由于校园内没有足够的建筑空间，便着手改造了一辆红色的双层巴士作为图书馆，并于每天下午对学生及其家长开放，为亲子阅读提供了绝佳机会。

同时，学校将这辆双层巴士停放于操场一角，意在告诉学生：阅读是轻松愉悦的，可以像“玩”那样有趣。

如果说以上两所英国学校的图书馆充满了天真童趣，那么美国菲利普斯埃克塞特学院图书馆则体现了建筑设计的细节之美。

菲利普斯埃克塞特学院是美国最好的私立高中之一，其图书馆从1945年开始筹划建立，于1965年委任著名建筑师路易斯·康为设计师，直到1971年11月才完工。

西亚斯国际学院图书馆2012-2016五年规划大学不可能伟大，除非这所大学有一个伟大的图书馆。

——美国学者哈特（James D. Hart）1 引言大学图书馆是信息资源和学科导航的门户，是教学、科研与学习的支撑设施，是知识交流和信息共享的场所，是一个理想的工作环境。

西亚斯国际学院图书馆经过十三年的发展，尤其是2008-2010年三年的建设，已经成为学院师生学习和生活中的一个重要场所；图书馆通过为个人和团体提供学习空间，以自身丰富的纸质资源和数字资源，帮助学生学会创新思考，为教师提供广泛的学术支持和保障，发挥着独一无二的作用。

1998年，西亚斯只有200余名学生和10余名教工，到2010年西亚斯的学生已超过20000人，教工超过1200人；他们对信息技术、信息能力和信息内容的多元化需求需要西亚斯图书馆比过去十三年更具敏感性和灵活性，同时新的学科专业设置、新的研究重点以及学院师生对图书馆的新期望要求图书馆应更加主动地满足他们的知识需求，所以在未来的几年里，西亚斯图书馆面临的最大挑战就是使信息资源、设备、服务和专业人才队伍建设能跟上学校规模的增长，适应更加复杂智能的环境，满足更多高端用户的深层次需求。

图书馆必须改变传统的组织、管理和服务方式，以更有效地应对快速变化的环境。

如何快速地做出调整以保持自身在教学、科研和学习中的中心地位对图书馆来说是一个大的挑战。

2 工作目标为了应对挑战，西亚斯图书馆制定了4个主要目标和相应的执行计划：目标1：优化图书馆空间，使图书馆成为一个功能强大、适应性强、舒适便利、富有学术和文化韵味，并装备先进技术的场所；目标2：开发、利用信息技术，使图书馆成为一个虚拟的基础设施，以方便所有用户无缝地、无障碍地获取所有格式的学术资源；目标3：协调和整合学院文献信息资源，实现共知共享，以最大化地支持研究创新和学术合作；目标4：制定政策和计划，吸引并留住一个有能力、有活力、专业的、多元的工作人员队伍，以满足用户需求和信息时代的挑战。

封面照片简介：郑州西亚斯学院图书馆
佚名
【期刊名称】《大学图书馆学报》
【年(卷),期】2022(40)4
【摘要】郑州西亚斯学院图书馆创建于1998年,新建图书馆2017年5月投入使用,由美国马里兰大学的建筑设计师彼得教授设计。

建筑面积6.98万平方米,拥有阅览座位8400余个,各类研讨室88间,功能完备的各类学术报告厅10余个,能提供同声传译服务、座席超过800位的国际会议中心1个。

【总页数】1页(P11-11)
【正文语种】中文
【中图分类】G25
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