郑州大学西亚斯国际学院大学体育三教案

教案名称：大学体育课程教学计划一、课程总量：本课程共计32课时，每周2课时，共计16周。

二、任课老师：张老师，具有多年大学体育教学经验，擅长篮球、足球、乒乓球等多种运动项目。

三、器材准备：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、哑铃等。

四、教学目的：1、通过本课程的学习，使学生掌握篮球、足球、乒乓球等运动的基本技巧，提高学生的运动能力。

2、增强学生的体质，提高学生的免疫力，促进学生的身体健康。

3、培养学生团队合作精神，提高学生的集体荣誉感。

4、让学生在体育锻炼中体验运动的乐趣，培养学生的运动兴趣。

五、教学计划：第一部分：篮球教学（8课时）1、第一课时：介绍篮球的基本规则，教授投篮、运球、传球等基本技巧。

2、第二课时：进行投篮练习，提高学生的投篮准确性。

3、第三课时：教授防守、进攻战术，进行小组比赛。

4、第四课时：复习上节课的战术，进行全场比赛。

5、第五课时：介绍篮球比赛中的团队合作，进行团队训练。

6、第六课时：进行团队比赛，提高学生的团队合作能力。

7、第七课时：复习前面的内容，进行综合训练。

8、第八课时：进行课程总结，举行小型篮球赛。

第二部分：足球教学（8课时）1、第一课时：介绍足球的基本规则，教授踢球、传球、射门等基本技巧。

2、第二课时：进行踢球练习，提高学生的踢球准确性。

3、第三课时：教授防守、进攻战术，进行小组比赛。

4、第四课时：复习上节课的战术，进行全场比赛。

5、第五课时：介绍足球比赛中的团队合作，进行团队训练。

6、第六课时：进行团队比赛，提高学生的团队合作能力。

7、第七课时：复习前面的内容，进行综合训练。

8、第八课时：进行课程总结，举行小型足球赛。

第三部分：乒乓球教学（8课时）1、第一课时：介绍乒乓球的基本规则，教授发球、接球、击球等基本技巧。

2、第二课时：进行发球练习，提高学生的发球准确性。

3、第三课时：教授接球、击球技巧，进行小组比赛。

4、第四课时：复习上节课的内容，进行全场比赛。

5、第五课时：介绍乒乓球比赛中的战术运用，进行团队训练。

大学体育教案完整版教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容选自《大学体育》教材，第三章“球类运动”，具体涵盖篮球运动的基本技术。

教学内容包括：传球、接球、运球、投篮等基本技术。

二、教学目标：1. 让学生掌握篮球运动的基本技术，提高运动能力。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 通过篮球运动，提高学生的身体素质，促进身心健康。

三、教学难点与重点：重点：掌握篮球传球、接球、运球、投篮等基本技术。

难点：运球过程中的手眼协调，投篮时的力度和角度控制。

四、教具与学具准备：教具：篮球、篮球架、秒表、哨子。

学具：篮球、运动服装、运动鞋。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，预防运动损伤。

2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解并示范篮球传球、接球、运球、投篮等基本技术，让学生初步感知动作要领。

3. 实践训练（10分钟）：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏环节（10分钟）：组织学生进行篮球趣味游戏，如“三角传球”、“抢断接力”等，提高学生的技术运用能力和团队合作精神。

六、板书设计：篮球基本技术1. 传球2. 接球3. 运球4. 投篮七、作业设计：1. 作业题目：描述篮球传球、接球、运球、投篮的动作要领。

答案：传球：双手持球，手臂自然下垂，传球时手腕前屈，食指用力拨球。

接球：双手伸直，手臂迎球，手指触球后用力握紧。

运球：手指拨球，手臂自然摆动，保持球与地面一定距离。

投篮：手腕前屈，食指用力拨球，同时向上伸直手臂，尽量将球投出。

2. 作业题目：分析自己在篮球练习中的优点和不足，提出改进措施。

答案：待学生自行完成。

八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握篮球基本技术的情况较好，但在运球过程中的手眼协调方面仍有待提高。

在下一节课中，应加强对学生运球技术的指导，提高学生的动作协调性。

同时，可以组织学生进行篮球比赛，检验学生的技术水平和团队合作能力。

第1篇课程性质：通识教育必修课总学时数：36学时专业、班级：市场营销专业 20级1班任课教师：张三授课时间：2022年9月1日——2022年12月31日一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握篮球的基本技术、战术和比赛规则，提高学生的篮球素养。

2. 能力目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的精神，提高学生的运动能力。

3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的集体荣誉感。

二、教学内容及安排1. 第一阶段（2022年9月1日——2022年9月30日）：篮球基本技术教学，包括投篮、运球、传球、防守等。

2. 第二阶段（2022年10月1日——2022年10月31日）：篮球基本战术教学，包括进攻战术、防守战术等。

3. 第三阶段（2022年11月1日——2022年11月30日）：篮球比赛规则教学，提高学生对比赛规则的认识。

4. 第四阶段（2022年12月1日——2022年12月31日）：篮球比赛实战训练，提高学生的实战能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点：投篮、运球、传球、防守等基本技术的掌握，以及进攻战术、防守战术的运用。

2. 教学难点：防守时的位置选择、防守技巧，以及进攻时的配合和变化。

四、教学方法1. 讲解法：通过教师讲解，使学生掌握篮球基本技术、战术和比赛规则。

2. 示范法：教师示范动作，让学生直观地学习篮球技术。

3. 练习法：通过反复练习，使学生熟练掌握篮球技术。

4. 游戏法：通过篮球游戏，提高学生的兴趣和运动能力。

五、教学过程1. 第一周：介绍篮球运动的基本知识，讲解投篮、运球、传球、防守等基本技术。

2. 第二周：讲解进攻战术、防守战术，并让学生进行实践练习。

3. 第三周：讲解篮球比赛规则，让学生了解比赛中的判罚标准。

4. 第四周：组织篮球比赛，让学生在实战中提高篮球技能。

六、教学评价1. 课堂表现：学生出勤、纪律、练习态度等。

2. 技术考核：投篮、运球、传球、防守等基本技术的掌握程度。

3. 实战考核：篮球比赛中的表现，包括进攻、防守、战术运用等方面。

大学体育教案完整版一、教学内容本节课选自《大学体育与健康》教材的第六章“球类运动”，具体内容为第三节“篮球基本技术及战术应用”。

详细内容包括篮球运动的发展历史、基本技术动作（如运球、传球、投篮、防守、进攻等）和简单战术配合。

二、教学目标1. 了解篮球运动的发展历史，理解篮球运动的基本规则。

2. 掌握篮球的基本技术动作，提高学生的运动技能和身体素质。

3. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点教学难点：篮球技术动作的熟练掌握和运用。

教学重点：基本技术动作（运球、传球、投篮）的学习和战术配合意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球场地、篮球架、哨子、计时器等。

2. 学具：运动服装、篮球鞋、护具等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行热身活动，如慢跑、拉伸等。

通过提问篮球运动的相关知识，激发学生的兴趣。

2. 篮球基本技术讲解与示范（20分钟）（1）教师讲解篮球运动的发展历史、基本规则。

（2）示范并讲解篮球基本技术动作（如运球、传球、投篮等）。

3. 学生分组练习（10分钟）学生按技术水平分组，进行运球、传球、投篮等基本技术动作的练习。

4. 例题讲解（10分钟）教师选取一个实战案例，讲解篮球战术配合方法。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行篮球战术配合练习，教师现场指导。

六、板书设计1. 篮球运动发展历史2. 篮球基本技术动作运球传球投篮防守进攻3. 篮球战术配合七、作业设计1. 课后练习：熟练掌握篮球基本技术动作，进行分组练习。

2. 作业题目：设计一个篮球战术配合方案。

方案名称：快攻战术配合过程：（1）后卫抢断成功，迅速传球给前锋；（2）前锋快速推进，吸引防守；（3）前锋传球给中锋，中锋接球后迅速投篮；（4）若投篮不中，前锋抢篮板球，重新组织进攻。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的篮球基本技术动作掌握情况，以及战术配合的实践运用。

2. 拓展延伸：组织学生观看篮球比赛，分析比赛中的战术配合方法，提高学生的篮球素养。

大学体育课教案大学体育教案大学体育教案优秀7篇作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么优秀的教案是什么样的呢？这里作者为大家分享了7篇大学体育教案大学体育教案，希望在大学体育课教案的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

大学体育课教案篇一一、课程总量：3节二、任课老师：三、器材准备：羽毛球拍（每位学生一个）、羽毛球若干四、教学目的：1、让学生了解羽毛球基本理论知识，了解当今世界羽毛球发展趋势。

2、掌握较基本的正手发球和高远球技能，在平常生活中也能用到。

3、“走出教室，走进操场”，引导同学们多参加体育锻炼。

五、教学计划：1.一课时：简单介绍正手发球技巧并组织练习；进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感2.第二课时：巩固练习正手发球；介绍高远球技巧并组织练习；进行羽毛球小游戏，锻炼学生使用球拍与球的配合3.第三课时：巩固练习高远球；介绍反手发球、吊球等较高难度的羽毛球技术；进行羽毛球小游戏，训练学生定点击球意识和球感六、课堂要求：1.着装要求：运动鞋、适合运动的衣服和裤子2.女生须扎头发3.正确使用球拍，练习时与同伴保持一定距离，注意安全七、课程安排：一课时（7月12日）教学流程：1.根据选课学生数量合理分组，并按顺序排好，选好各组组长和该课程的体育委员2.围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动3.说明课堂要求和介绍羽毛球基本理论知识：① ② ③ ④ ⑤ ⑥羽毛球比赛一般分为：男单、女单、男双、女双和混双5个项目羽毛球：16根羽毛，半球型软木托国际比赛：3局2胜，一局比赛共21分世界有名羽毛球运动员和国籍？现代羽毛球运动诞生于哪个国家？（Badminton）羽毛球世界高级赛事有哪些？（汤姆斯杯男团、尤伯杯女团、世锦赛、苏迪曼杯混合团体、奥运会92年开始）4.简单介绍正手发球技巧并组织学生练习5.进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感：①手指传球接力②上抛羽毛球，做各种动作之后再接住（如：上抛之后迅速下蹲，再站起来接住球）6.游戏时间结束后，可请做得好的同学表演7.下课前检查人数，回收器材第二课时（7月15日）教学流程：1.课前排队，清点人数2.围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动3.回顾并巩固练习正手发球4.介绍高远球技巧并组织练习5.进行羽毛球小游戏，训练学生球拍与球之间的配合：① 8字绕拍（用球拍绕八字---准备运动时要活动好手腕）②花样颠球（羽毛球拍正手和反手颠球）6.游戏时间结束后，可请做得好的同学表演。

大学体育课，教案，第三章1. 引言第三章是大学体育课程的重要组成部分。

在这一章节中，我们将介绍课程的内容和目标，以及有效的教学策略和方法。

2. 课程内容2.1 概述本章主要包括以下内容：- 运动技能训练：包括传球、射门、盘球等基本技能的研究和提高。

- 体能训练：包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练等。

- 战术训练：包括团队合作、策略规划和比赛分析等。

2.2 研究目标本章的研究目标主要包括：- 掌握基本运动技能，如传球、射门、盘球等。

- 提高体能水平，包括有氧运动能力、力量和柔韧性。

- 培养团队合作和沟通能力。

- 研究基本战术知识和比赛分析能力。

3. 教学策略3.1 多样化的教学方法为了提高学生的积极性和参与度，我们将采用多样化的教学方法，包括：- 示范教学：通过教师示范和演示，让学生更直观地理解和研究相关运动技能。

- 小组合作研究：将学生分成小组，进行合作研究和技能练，培养团队合作精神。

- 辅助工具和技术：利用现代技术手段，如教学视频、软件模拟等，提供更直观的教学辅助。

3.2 引导式教学我们将采用引导式教学方法，注重学生的自主研究和探究。

教师将扮演引导者的角色，通过提问和引导，引导学生主动思考和解决问题。

这种教学方式能够激发学生的研究兴趣和主动性，提高研究效果。

4. 教学评估教学评估是体育课程中不可忽视的一部分。

通过教学评估，我们可以了解学生的研究情况，及时调整教学策略和方法。

4.1 评估方式我们将采用以下评估方式：- 技能测试：通过实际操作和表现评估学生的运动技能水平。

- 体能测试：通过有氧运动、力量和柔韧性测试评估学生的体能水平。

- 团队合作评估：通过小组合作和团队项目评估学生的团队合作能力。

- 课堂讨论和问题解答：通过课堂讨论和问题解答评估学生的理论研究情况。

4.2 评估标准我们将根据学生的表现和参与度，采用一定的评估标准进行评分。

评估标准将根据不同的项目和研究目标制定，以确保评估的客观性和公正性。

体育课第三学期———教案公基础部一、教学内容本节课选自体育课第三学期教材，主要涉及第五章“球类运动”的第三节“篮球基本技术”。

具体内容包括篮球的基本持球姿势、运球技巧、传球方法和投篮动作。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本持球、运球、传球和投篮技术；2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德；3. 提高学生的身体素质，增强运动能力。

三、教学难点与重点难点：篮球运球、传球和投篮技术的熟练掌握。

重点：篮球基本技术的正确姿势和动作要领。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、计时器；2. 学具：篮球、运动服装、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，引导学生关注篮球基本技术。

2. 理论讲解（10分钟）介绍篮球基本持球、运球、传球和投篮技术，强调动作要领。

3. 例题讲解（10分钟）示范篮球基本技术动作，讲解动作要领，让学生跟随示范进行模仿。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行篮球基本技术练习，教师巡回指导。

5. 比赛环节（10分钟）学生进行篮球比赛，巩固所学技术，培养团队合作精神。

6. 课堂小结（5分钟）七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握篮球基本持球、运球、传球和投篮技术；2. 答案：（1）学生在课后自主练习，家长监督签字；（2）学习心得按时提交，教师批改反馈。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师针对本节课的教学效果，及时进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。

2. 拓展延伸邀请专业篮球教练进行讲座，让学生了解更多篮球技术，提高篮球水平。

板书设计：1. 篮球基本技术1.1 持球姿势1.2 运球技巧1.3 传球方法1.4 投篮动作2. 篮球比赛规则2.1 团队合作2.2 竞技体育道德3. 课后作业3.1 熟练掌握篮球基本技术通过本节课的教学，希望学生能够掌握篮球基本技术，培养团队合作精神，提高身体素质，为今后的篮球学习和比赛打下坚实基础。

重点和难点解析：1. 篮球基本技术的动作要领；2. 学生在随堂练习中的指导和反馈；3. 课后作业的设计与实施；4. 课后反思与拓展延伸。

大学体育教案完整版一、教学内容本节课选自《大学体育与健康》教材第四章“球类运动”第二节“篮球基本技术”，内容包括篮球的基本功训练、进攻与防守技术、团队配合要领等。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本功，如运球、传球、投篮等。

2. 培养学生团队协作精神，提高篮球进攻与防守能力。

3. 增强学生的体质，提高运动技能，培养运动兴趣。

三、教学难点与重点难点：篮球进攻与防守技术的灵活运用。

重点：篮球基本功训练，如运球、传球、投篮等。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、记分牌等。

2. 学具：篮球、运动服、运动鞋等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过组织学生进行篮球比赛，让学生在实践中感受篮球运动的乐趣，引导学生进入本节课的学习。

2. 基本功训练（15分钟）（1）教师示范并讲解运球、传球、投篮等基本技术。

（2）学生分组练习，教师巡回指导。

（3）组织学生进行比赛，检验基本功训练成果。

3. 进攻与防守技术教学（20分钟）（1）教师示范并讲解进攻与防守技术。

（2）学生分组练习，教师巡回指导。

（3）组织学生进行实战演练，提高学生进攻与防守能力。

4. 团队配合教学（10分钟）（1）教师讲解团队配合要领。

（2）学生分组进行团队配合练习。

（3）组织学生进行团队配合比赛，提高学生团队协作能力。

六、板书设计1. 篮球基本功：运球、传球、投篮2. 进攻与防守技术3. 团队配合要领七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握篮球基本功，如运球、传球、投篮等。

（2）了解并掌握篮球进攻与防守技术。

（3）结合课堂所学，分析篮球比赛中团队配合的重要性。

2. 答案：（1）通过反复练习，提高篮球基本功水平。

（2）观看篮球比赛视频，学习进攻与防守技术。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生基本掌握了篮球基本功和进攻与防守技术，但在团队配合方面还需加强练习。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参加篮球比赛，提高学生实战能力。

（2）开展篮球社团活动，培养学生篮球兴趣。