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火眼金睛识病句导学案4三年级语文学科主备人明娜审核人安永涛第 4 课时总课时 6 授课人授课班级课型复习课［学习目标］1、归纳出几种常见的病句标志。
2、能利用病句标志快速辨析病句。
［重点难点］1、归纳出几种常见的病句标志。
2、能利用病句标志快速辨析病句。
［自主学习］下面这些病句又有什么特征，请耐心找找每个句子的病灶吧！A组1．上海公共汽车票价很低，与曼谷普通公共汽车票价相比，便宜三倍。
2．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅览日”。
3．据统计，全省个人捐资办学万元以上的将近400余人。
4、国产轿车的价格低，适于百姓接受，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
5、据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
6、县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
7、开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。
8、中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。
9、这次物理考试，全班平均分都达到85分以上。
B组1、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
2、到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。
3、美国进行军事打击的目的，是为了摧毁伊拉克生产大规模杀伤性武器的基地，还希望通过军事打击除掉萨达姆。
4、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的，企业里的设计者也有。
5、为什么火上舞蹈者的脚掌不会烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停在跳跃。
6、根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
7、2007年极为畅销的一本书《墨迹》的作者是凤凰卫视著名主持人曾子墨根据自己的真实生活轨迹写的。
《巧抓标志词慧眼识病句》导学案主备教师：审核：【温馨寄语】播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地写作业，认认真真地做人。
人生的成功离不开勤奋和刻苦。
【学习目标】通过寻找病句的标志性词语，掌握辨析病句的方法规律。
【学习重难点】掌握辨析病句的方法规律。
【过程与方法】自主学习、小组讨论、合作交流、教师点拨【课时安排】2课时第一课时【学法指导·使用说明】自主、讨论、交流、质疑，教师点拨。
切记:讨论集中，及时修正自己的答案。
一、知识储备病句的六大类型：1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或赘余4、结构混乱5、表意不明6、不合逻辑辨析方法：1、主干枝叶梳理法2、造句类比法3、逻辑意义分析法4、语感审读法二．自主学习、小组讨论、合作交流下面7组句子都是病句。
1、请思考各个句子分别属于那种病句类型？2、请在句子出错的地方作标记，看看是哪些词或短语出错了。
第一组（1）我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
（2）要保证安全生产，机器质量的好坏是重要条件。
（3）他的病情今后怎样，主要是保持良好的心态，积极与医生配合。
【规律小结】望见可能有语病第二组（1）局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作要有新的起色。
（2）国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“奇瑞QQ”市场统一售价才2.98万元，“长安奔奔”是4.18万元，新款“奔腾”也不过十几万元左右。
（3）开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。
（4）华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量减少了1.2倍。
（5）早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。
（6）今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。
高三汉语基础知识一轮复习——病句识别与修改专题课导学案学习目标：1．掌握常见病句类型，准确辨识病句；2．能依照句子原意，准确修改病句，并能使用修改符号修改。
修改病句的思路：1．检查文句，判明原因。
先阅读原句，看看毛病出在哪儿。
语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。
找出病因是修改病句的前提。
2．先主后次，对症下药。
如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干（主、谓、宾），看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正；然后再检查附加成分（定、状、补），把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成分一一加以改正。
3．修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用增（增加字词），删（删去多余字词短语），调（调整字词的顺序），换（更换其它字词）等方法，但不能另造新句。
练习：判断下列句子的语病，并加以修改。
1.不但中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本低。
2.我国的棉花生产，长期不能自给。
3.他的学习成绩不仅在全校是拔尖的，而且在班里也名列前茅。
4.我国每年因基本建设问题出现大量损失。
5.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
6.能不能战胜自己的懒惰，是一个人成就事业的重要保证。
7.从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
8.我们平时用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁等成分，可以改善面部皮肤营养缺乏。
9.最近我校开展了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
10.小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
11.借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。
12.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
13.今年4月23日，全国几十个报社的记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
14.一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。
2017精英班学案勤学如春起之苗，不见其增日有所长；辍学如磨刀之石，不不见其损，日日有所亏。
——陶渊明火眼金睛看病句学案一提干二紧缩检查枝叶再仿句判断所截取的高考病句题中语句是否正确，并修改：一、并列成分。
可能是不能并列、搭配不当、语序不当、语意不明、对应不当。
1．果树、棉花、甘蔗、梨树和枣树。
2．对这一事件进行了处理和教育3．讨论和听取了报告。
4．赔偿经济损失和诉讼费三千余元。
5、提高、增强我们的意识、水平二、多重定状。
可能是语序不当1．这是有效的改正错误的方法。
2．热情地在休息室里交谈。
3．联合于今年五月底举办三、数量短语。
可能语意不明、重复、语序不当、不合逻辑、矛盾1．三个学校的校长2．十几万元左右3．行之有效的一种方法4．减少了1.2倍5．三千多人次前来参观6．接近五十万左右四、介词。
可能搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺1．在大家的信赖和关怀中得到了力量2．关于这起事件作了报道。
3．这个名字对他可能还有些陌生4．对于这种现象，没引起他重视五、连词。
可能是搭配不当、残缺、语序不当、不合语境1．只有解决了这个问题，就能成功2．尽管你的礼品多么微薄3．他虽然是个农民，平常喜爱学习。
4．质量不是比这低，就是成本比这高。
5．不但进了教科书，而且活跃在媒体上6、因为负债多，反而压力大六、代词。
可能是语意不明、重复1．老人还记得哥哥对自己的评价2．事故使交通为此封闭3．否则，不出新软件就坏了七、长宾语(单个动词)，可能是宾语中心语残缺、搭配不当1．为了推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪2．达到对沙尘暴进行预防，减少损失八、动词这样会拖延培养人才的质量她向我们哭泣起自己的往事九、“使动词”。
（使、让、令、把、被等）可能主语残缺、成分赘余、语序不当1．经过解释，才使他怒气平息2．令人可敬3．把产量用技术搞上去十、否定词（“不”、“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语）可能是肯否不当。
《找标志，辨病句》导学案（教师版）主讲人：蒋金艳教学目标：1.掌握病句的类型。
2.了解病句的标志，从而提高辨析和修改病句敏感度和准确度。
3.学会修改病句。
课时安排：2课时教学方法：先练习后讲解，讲练结合第一课时布置预习：发下导学案（学生版），让学生辨析并修改病句，并尝试小结每一组病句的标志。
导入新课：做以下练习，找出以下句子的语病，并思考其规律。
1、杭州的五月是个美丽的地方。
2、避免学生不发生安全事故。
3、他月薪大约5000左右。
4、数学对我不感兴趣。
5、芳芳无时无刻不忘学习英语。
以开火车方式，请同学讲述答案。
然后教师小结：以上每个句子都有明显标志：1.判断动词“是” 2.否定词“避免”“不”，5.否定词“无”“不”，3.数词“5000”，4.介词“对”。
那么在辨析病句时，只要敏感地找到标志，就能很快发现可能陷阱以及病句类型，那么就能提高病句辨析速度和准确度。
所以，今天我们来学习和总结10类比较常见的标志及病句类型、修改方式。
（PPT显示课题：找标志，辨病句）一．介词与关联词（一）找出下列句子的语病并修改。
6、三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。
7、通过百部爱国主义影片的展播，使广大观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。
8、剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
9、由于《古文观止》具有特色，自问世以后三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
10、因为他对学科有偏重，所以对数、理、化，他不感兴趣。
11、这种模式，既稳定了农户与土地的承包关系，而且促进了适度的规模经营。
（二）请一位同学展示其答案，教师明确并分析（ppt展示）：6.主客体颠倒，修改为：人们对电脑“上网”；7.介词“通过”掩盖了主语，修改：删掉“通过”；8.主语赘余，修改：介词“经过”提到“剧组全体人员”之前，一起做状语；9.介词“由于”导致主语残缺，修改：删掉介词“由于”；10.不合逻辑，修改：关联词“因为……所以”使用不当；11.关联词搭配不当，修改：“既……而且”改为“既……又”。
2025届高三语文学科语言文字运用“快速诊断、修改病句”导学案编号 083使用时间2024.6.30 编制人授课内容（2课时）班级姓名小组学习目标语言文字运用“快速诊断、修改病句”导学流程一、【学习目标】1.掌握快速诊断病句之法——标志法。
2.掌握精准修改病句的原则、方法。
二、自主学习过程必备知识链接：1、修改病句是指分析并修改不符合语言规范的句子。
修改病句以辨析病句为基础，但比辨析病句更难，难就难在其较强的主观性上。
另外，此题型常把语法、语句简明连贯、用语得体等方面的内容放在一起考查，又有较强的综合性，必须引起大家的重视2、语病题的考查形式有以下两个特点：一是每个病句都有两处以上(含两处)错误，语序不当、搭配不当、结构混乱、成分残缺或赘余是经常出现的语病，辨析修改时要重点关注是否有此四类语病；二是四个选项在修改时往往有相同之处，可以根据相同之处将四个选项划分为两组。
关键能力与方法考向一快速诊断病句——标志法快速诊断病句的方法有很多，如“紧缩法”“语感法”等。
考场上，还有一种利用病症标志词快速诊断法，这种方法运用如下：标志词可能导致的病句类型看并列词语(短语)搭配不当、并列不当、语序不当看关联词语搭配不当、语序不当、不合逻辑、滥用关联词看否定词否定失当、位置不当看数量短语歧义、语序不当、倍数用错、表约数的词语重复或矛盾看两面词两面对一面或一面对两面看介词短语缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用和造成歧义看代词指代不明而造成歧义看助词不合逻辑、漏用而导致句意不明考向二病句客观题修改技法语病题的考查形式有以下两个特点：一是每个病句都有两处以上(含两处)错误，语序不当、搭配不当、结构混乱、成分残缺或赘余是经常出现的语病，辨析修改时要重点关注是否有此四类语病；二是四个选项在修改时往往有相同之处，可以根据相同之处将四个选项划分为两组。
考向三病句主观题修改技法“4步骤”修改病句三、合作探究---剖析典例：（一）1．文中画横线的句子有语病，修改最恰当的一项是() 自世纪之交以来的近二十年间，由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮引起中国电视自主原创节目挤压至角落，中国电视行业创新自主能力明显下降。
火眼金睛识病句导学案5三年级语文学科主备人明娜审核人安永涛第 5 课时总课时 6 授课人授课班级课型复习课［学习目标］1、归纳出几种常见的病句标志。
2、能利用病句标志快速辨析病句。
［重点难点］1、归纳出几种常见的病句标志。
2、能利用病句标志快速辨析病句。
［自主学习］回忆巩固：上节课我们探究了哪几种病句标志，请大家回忆默写出来。
下面这些病句又有什么特征，请耐心找找每个句子的病灶吧！1、县里的通知说，让赵乡长本月15目前去汇报。
2、在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。
3、此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。
4、独联体国家的人民看不上2002届世界杯足球赛。
5、近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。
6、许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是有害的。
7、这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。
8、一批普及型的学术著作最近广泛引起了读书界的关注，并受到了读者的欢迎和好评。
9、我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
10、修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。
11、纵观20世纪世界各国的发展，可以清楚地看到，国家的强大，民族的振兴，取决于多方面因素，良好的国民素质，无疑是最重要和最具潜力的。
12、由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练中。
13、这样做不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。
14、天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。
15、在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。
一、注意多义词。
出现了“前去”、“新生”、“保管”、“和”等多义词，可能是语意不明。
如二、注意句中的程度副词。
1《病句修改》导学案（赵晓燕）“病句修改”导学案⼀、学习⽬标：1.结合典型例题了解病句类型。
2.通过练习揣摩修改病句的⽅法。
⼆、学习过程：（⼀）前置学习：1.常见的病句有哪些类型？2.病句修改⼀般会出现哪些题型？（⼆）当堂学习：1.典型例题：（1）新建的班委会健全并建⽴了⼀系列班级管理制度。
（2）每⼀个有志青年将来都希望⾃⼰成为⼀个对四化建设有贡献的⼈。
（3）创建国家环保模范城市能提升市民的精神⽣活品味，并完善城市基础设施。
（4）今天的盐⾩⼉⼥创建美好家园，依然需要发扬和继承铁军精神。
2.典型例题：（1）他那崇⾼的⾰命品质和伟⼤的形象，经常浮现在我的脑海中。
（2）听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决⼼。
（3）今年，我校参加⾼考的⼈数是历史上最多的⼀年。
（4）同学们把教室打扫得⼲⼲净净、整整齐齐。
（5）⼀个⼈能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
3.典型例题：（1）艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了极⾼的评价。
（2）通过汉字听写⼤赛，使⼈们进⼀步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字⽂化传承。
（3）全校师⽣在雷锋精神的⿎舞下，好⼈好事⾬后春笋般涌现出来。
（4）由于适当的温度有助于化学反应速度，⼯期将选在⽓温较⾼的5、6⽉份。
（5）在保留现有⽔源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多⽔源供⽔，从⽽提⾼居民的⽤⽔品质。
（6）近来各地市国多发，有关部门通知要求必须⾼度重视⼈民群众的⽣命财产。
（7）球赛中张强和李丽夺得了男⼥冠军。
（8）为了确保这次⼿术的成功，这家医院已专门成⽴了⼼脏病专家和医务⼯作者组成的抢救⼩组。
4.典型例题（1）我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。
（2）他正在进⾏打球，⾮常精彩。
（3）今天，我来到扬州瘦西湖的地⽅，游览了⽩塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
（4）我在⼼⾥由衷地感谢他们。
（5）为了防⽌这类事故不再发⽣，学校采取了很多有效措施。
火眼金睛识病句导学案3三年级语文学科主备人明娜审核人安永涛第 3 课时总课时 6 授课人授课班级课型复习课［学习目标］1、归纳出几种常见的病句标志。
2、能利用病句标志快速辨析病句。
［重点难点］1、归纳出几种常见的病句标志。
2、能利用病句标志快速辨析病句。
［自主学习］下面这些病句又有什么特征，请耐心找找每个句子的病灶吧！A组1、越来越多的农村干部认识到，交通是否方便，是招商引资的一个重要条件。
2、选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。
3、继续保持无产阶级的先锋队的作用，已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。
4、中国实现可持续的科学发展，从历史的视角看，最重要的，就是看现在的青年人将被教育、培养成什么样的人。
5、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
6、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家资金流动额的增长有重要作用。
7、学习效率的高低将直接决定我们的成绩。
B组1、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？2、汉语言学者难道不能不做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，也不急功近利，持守住自己的学术领域么？3、近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。
4、联合国官员说，中国要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，今后还会有更多人成为艾滋病病毒的感染者。
5、专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。
6、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
7、我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。
C组1、老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。
2、今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。
3、搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。
中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。
4、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
5、曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
6、由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。
［合作探究及展示提升］提问：做完20道题，你觉得这些病句分别有什么词? 学生：（、、）（各小组探究展示病句标志）A组如果句子中出现( )词，容易产生以下问题：1、如果句子中出现“能否”、“是否”、“好坏”、“成败”、“得失”、“高低”、“有没有”、“能不能”“要不要”等两面性词语，容易产生两面对一面，一面对两面等搭配不当语病。
（两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。
）2。
如3、有个别句子看似没有两面词，其实含有两面的意思。
如4、出现两面词，要注意回答的意思是否明确。
如B组如果句子中出现( )词，容易产生以下问题：1、出现了“避免”、“以免”、“防止”、“以防”、“劝阻”、“切忌”、“预防”、“否认”、“严禁”、“缺乏”、“怀疑”等有否定意思的词语，其后再出现“不”这类否定词，表达的意思往往与原意相反。
如2【注】3、句中出现两个以上的否定词容易出现语病。
如4C组如果句子中出现( )词，容易产生以下问题：1、如果句子中出现代词，容易产生指代不明现象。
如2、出现了代词可能是重复语病。
如知识建构［达标测评］请改正有语病的句子。
A组1、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
2、在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的关键。
3、我们的很多地方和部门，特别是部门的负责同志，是否把消防安全放在应有的重要位置，决定着他们在安全工作中的态度和做法。
4、电子工业能否迅速发展，并渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
5、艺人们过去一贯遭青白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。
6、这件事能否成功，取决于你的智慧和勇气。
7、我们能不能做到可持续发展，是关系到子孙后代切身利益的大问题。
我们绝不能做对不起子孙后代的事。
8、到底要不要学好语文？是不是只要学好数理化就可以了？答案当然是否定的。
9、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
B组1、我们班在数学竞赛中获集体第一名，这怎么能不使我们全班四十八位同学不高兴呢？2、诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支拙劣的笔所写的散文不更美的多？3、我们并不完全否认这部书没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
4、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。
5、凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会好心办坏事。
6、许多有识之士认为，防止文化不受污染已经成为互联网行业进一步发展必须重视的问题。
7、国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对"法轮功"邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。
8、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C组1、忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢？从一些记载上看，不是这样的。
2、张主任和技术员小李正在谈话，他告诉他说：“攻下这道关，就可以试制了。
”3、原中国书法协会主席启功先生看过她的作品后，称赞其“深得神韵，独有所长”。
4、这支来访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。
5、我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。
重点提示1、对于不会做或做错的病句一定要摘抄在错题本上，形成病句专题，反复记忆。
2、每种病句标志可适当记忆一两个例句，形成系统知识网络。
［课后反思］参考答案自主学习A组1、“交通是否方便”说的是两种情况，而后面“是招商引资的一个重要条件”只谈了一个方面。
2、“最可靠、最恰当”是单面的，而“成败”是双面的。
3、后面有"生死攸关"，前面没有与之相照应的词，因此在"继续"之前加"能否"，前后才能搭配起来。
4、应为“中国能否实现”5、选择关系，不相容的两个方面，表明态度时，不能只限于“肯定”或“否定”作答。
否认，肯定、否定的对象不明确。
6、7正确。
B组1、遇到反问句要格外留心，反复推敲，很有可能表达与原意正好相反。
句中“否认”“不”是双重否定，表肯定的意义。
肯定的反问表否定的意思，与原意正好相反。
2、“难道不能不做到”多重否定用错，意思说反了。
3、句中共有三个否定词，但实质上是两个否定词。
“无时无刻”是“没有一时一刻”的意思。
全句表达成肯定的意思，正好与原意相反。
比如，山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。
“无时无刻不在”是“时时刻刻在”的意思，句子表意正确无误。
4、句中出现“否则”，考虑重复。
5、“劝阻”和“戒烟”都有否定的意义，这样使用反而把意思表达反了。
6、“忌”就是“禁忌”，动词含有未定意味。
后边再加一个否定词“不可”就是肯定意味，“睡前可以恼怒”。
分析本题时，可用增删“不可”的方法进行。
7、“担心”“不会”，不合逻辑。
C组1、语意不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”。
2、“其他”可以限制“公司”，也可以限制“领导”，造成歧义。
3、“这”指“搜集史料”，还是“鉴定、整理和运用史料”呢？4、“他”既可指代“嘉宾”，又可指代另一个人。
指代不单一造成了句子歧义。
语意不明，“他”到底指谁，指代不明。
5、表意不明，“还是个十来岁的少年”是指“我”还是指“你”，不明确。
改正：……我与你认识的时候，你还是个十来岁的少年。
6、重复，“为此”就是“由于这次交通事故”。
知识建构句子出现两面词要注意是否两面对一面或一面对两面，尤其提防因为思维定式而误判；句子出现否定词要注意是否因为否定不当导致不合逻辑，尤其要注意一些有否定意思的词语后面不能再加否定词；句子出现代词要注意指代是否明确。
达标测评A组2、3、6、7正确。
B组1、句中有两个否定词“不”，又加上肯定的反问表否定的意思，计有了三次否定，意思是否定的就是不高兴，与原意正好相反。
两个“不”字要删去一个。
2、本句要特别注意整句意识，从”岂不”开始看到最后，就会知道“更”前多了“不’。
3、三重否定，把意思表达反了。
4、删去“没”，意为不及格，添增“没”，意义相反，表示“及格”，这个意思是很清楚明确的。
5、"否则"意为"如果不这样"，常用在假设复句中后一分句的开头，引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果。
"否则"就是"如果不三思而行"，因此，后面不能再接"贸然行事"，改法有两种：（1）删除"贸然行事"；（2）将"否则"改为"如果"。
6、滥用否定，表意相反，应把“不”去掉。
7、误用了双重否定。
"杜绝"和"不再"都是否定词，宜将"不再"改为"再次"。
8、去掉不足、不当。
C组1、前文说的是两个意思：很英勇或不英勇。
“这样”这个代词倒底指代哪一个意思，句意模糊。
2、谁告诉谁？两个“他”均指代不明。
3、“其”是指她还是指她的作品。
4、“他们”是指外国球队，还是我们的青年队员。
5、重复，“否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复。
