部编版七年级上册修改病句复习题(教师版)

初中语文修改病句（配套习题）1、通过刻苦学习，使他的成绩有了很大的提高。

看到介词不放过。

删去“通过”或“使”2、我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

缺谓语。

删去“为”或在句末加上“奋斗”3、统筹方法是一种安排工作进程。

缺宾语。

在句末加上“的方法”4、关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。

成分赘余。

去掉“具体”5、我们讨论并听取了校长所作的报告。

并列词语语序不当。

“讨论”和“听取”互换位置6、博物馆展出了唐朝时期的新出土的文物。

修饰语语序不当。

把“新出土的”放“唐朝”的前面7、我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。

动宾搭配不当。

删除“参观”。

8、秋天的西湖是一个美丽的季节。

看到“是”表判断不放过。

把季节改为地方。

9、他有一双聪明能干的手。

修饰语和中心语搭配不当。

去掉“聪明”10、考试能否取得优异成绩，取决于我们平时的努力。

二面对一面。

在“平时”的后面加上“是否”11、谁也不否认长江不是向东流的。

三重否定成否定了，改变了句意12、有没有意志是成功的关键。

二面对一面。

“成功”之前应加“能否”13、桌上放着许多朋友送来的礼物。

表意不明是“许多朋友”还是“许多礼物”？不明确14、只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。

关联词搭配不当，“只有……就”搭配不当，用“只有……才”15、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

看到介词不放过。

使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后16、这次运动会，我们班有一半以上的同学参加项目比赛，夺冠的大约有五个左右。

看到约数不放过。

“大约”和“左右”都表约数，任意删去其中一个；17、经过对三星堆遗址的研学考察，让同学们感受到巴蜀文化就“活”在身边。

看到介词不放过。

可删掉“经过”或“让”；18、截至2021年，国家贫困生资助金项目资助的学生已经超过2亿多人次。

看到约数不放过。

删掉“多”或“超过”19、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

【七上语文资料】病句汇编一、常见的病句类型一、搭配不当句子各个成分之间搭配不符合语言习惯。

1.主谓搭配不当：有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，十堰的蓝天成了常态。

( “空气质量”不能“不断改进”，应该是不断优化)2.动宾搭配不当：她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。

(“担任……岗位”是动宾搭配不当。

)3.主宾搭配不当：古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材。

（“竹画……传统题材”是主宾搭配不当。

）4.定语、状语、补语与中心词搭配不当：你知道每斤蜂蜜包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

（定语与中心词搭配不当，应为“50万朵花的粉”）5.关联词语搭配不当：实践十号的科学实验，尽管寻找了人类未来宇宙生存之法，也将有助于人类更好地在地球上生活。

（把“尽管…也”改为“不仅…而且”）6.“二对一”或“一对二”的塔配不当：能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

（属于“二对一”的问题，前面“是否切实减轻学生课业负担”讲得是两个方面的内容，而后面的“当务之急”是一个方面，搭配不当。

）二、成分残缺指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。

常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。

7. 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

(缺乏主语，删去“通过”或删去“让”。

)8. 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。

(“可以有效改善发展中国家人们营养不良”后面缺少了宾语中心词,在“不良”后加“的现象”)9. 俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争对人类虐杀。

(缺宾语，应在“虐杀”后边补上“的倡议”。

)10. 在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。

题型专练(五)修改病句类型一：搭配不当1.主谓搭配不当。

2.动宾搭配不当。

3.主宾搭配不当。

4.介宾搭配不当。

5.修饰语与中心语搭配不当。

6.关联词搭配不当。

1.提主干。

当句子较长、成分较复杂时，一定要压缩句子，提取主干，看主谓、动宾、主宾等各个句子成分搭配是否恰当。

2.查枝叶。

当句中出现定语、状语、补语等修饰语时，就应该检查修饰语与中心语搭配是否恰当。

3.抓关键。

当句子中有介词出现时，一定要看介宾搭配是否合理。

当出现“是否、能否、优劣、好坏、成败、有无”等两面词时，要注意前后是否一致。

当出现动词时，一定要注意动宾搭配是否恰当。

当出现关联词时，要注意看关联词搭配是否恰当。

(1)自从家里有了游戏机，珍珍的学习明显下降了。

在“学习”后加“成绩”。

(2)山东的花生是我国出产最多的省份。

改为“山东是我国出产花生最多的省份”。

(3)他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

将“品质”改为“形象”。

(4)这是最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

将“最后一天的劳动”改为“劳动的最后一天”。

(5)王老师的个性是十分豪爽坦率的人。

删去“的个性”或“人”。

(6)他在培育良种方面花了很大的心血。

将“很大”改为“很多”。

(7)他渐渐地爬起来，吃力地走着。

将“渐渐”改为“慢慢”。

(8)大家都注意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

删去“和疾病”。

(9)我很喜欢这本书，因为有很多优秀的插图。

将“优秀”改为“优美”。

(10)如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。

删去“和考试状态”。

(11)尽管遇到多大困难，我也要完成任务。

将“尽管”改为“不管”。

(12)我们从老师那里得到的虽然是知识，往往还有做人的道理，处世的态度。

将“虽然”改为“不仅”。

类型二：成分残缺1.缺主语。

2.缺谓语。

3.缺宾语。

4.缺关联词语。

1.看介词。

句子出现介词时，要避免介词滥用导致主语缺失。

2.看动词。

人教部编七年级语文（上）期末专项复习《病句》含答案病句学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句子没有语病．．．．的一句是（）A．一个人的成长，不仅仅是思想的成长、能力的成长，更重要的是身体的成长。

B．能不能有效控制流感疫情，取决于学校、家庭、社会共同重视。

C．5G网络通信技术是当前世界上最先进的网络通信技术之一。

D．他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

【答案】C【详解】A．语序不当，将“思想的成长、能力的成长”和“身体的成长”交换顺序；B．一面与两面搭配不当，去掉“能不能”或在“共同”前加“是否”；D．搭配不当，在“参与”前加上“承担”；2．下列句子中没有语病的一项是（）A．南极恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，原因是板块把它们带到了南极而造成的。

B．黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大人喜爱。

C．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。

D．通过开展发送红色短信的活动，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。

【答案】B【详解】A.句式杂糅，删去“而造成的”或“原因”；C.语义重复，应删去“不”；D.语序不当，应把“发展”和“传承”调换位置；3．下列句子没有语病的一项是（）A．当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。

B．教育局在全县范围内推动了“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了他们的人文素养。

C．智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。

D．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

【答案】A【详解】B．用词不当，把“推动”改成“推行”；C．搭配不当，改成“但在实践中却因使用不当而造成了学习障碍”；D．重复啰嗦，去掉“约”或“左右”；4．下列句子没有语病的一项是A．三个学校的领导共同出席了这次大会的开幕式。

人教部编版七年级语文上册修改病句专题复习知识要点：常见的语病类型：（1）词序不当；(2)搭配不当；(3)前后矛盾；(4)词语误用；(5)成分残缺或赘余；(6)结构零乱；(7)表意不明；(8)不合逻辑。

1.用词不当用词不当包括词类误用，词的轻重、色彩不当，指代不明，关联词使用不当和否定副词滥用等。

例如：①每个考生都希望取得优异成绩。

(名词误用为动词，应改为“希望”)②他简单的两句话顿时增加了我们一种无法形容的沉重感。

(形容词误用为名词，应改为“沉重感”)③ ___上课说话，被老师批评了。

(用语过重，应改为“批评”)④龟缩在碉堡里的敌人十分顽固，拒不投降。

(色彩不当，应改为贬义词“顽固”)⑤ ___告诉___，说老师让他放学不要走。

(指代不明，“他”到底指的是___还是___)⑥即使天皇老子犯了法，我们也要依法惩办。

（关联词语误用，应将“不管”改为“即使”）⑦人类社会发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运转的。

（否定副词滥用，应将“不是”改为“是”）2.成分残缺指句子中缺少必要的成分。

常见的是缺宾语或中心语，缺谓语，缺主语。

例如：①我通过努力，取得了显著的进步。

(缺主语，应去掉“的”，并把“我”移至“通过”或“取得”前，以为“我”为主语)② ___应国际水稻研究所的邀请，参加了___学术会议。

(后一分句缺少谓语动词，应在“学术会议”前加“参加”)③当代青年应担负建设我国现代化强国的重任。

(缺少宾语中心语“重任”，应在末尾添上“的重任”)3.重复累赘即成分多余，常见的有定语多余、状语多余、补语多余。

例如：①在研究中树立新风尚，是全国中小学工作的当务之急。

(状语“当前”多余，“当务之急”中就已包含“当前”，应将“当前”去掉)②在这次奥运会上，我国运动员共夺得32枚金牌。

(定语“男女”多余，“运动员”只有“男”和“女”，无需加“男女”限制，应去掉)③他研究非常认真。

(补语“很”多余，应将“得很”去掉，或把“非常”去掉)4.搭配不当指句子成分之间搭配不当，主要有主语和谓语搭配不当，动词和宾语搭配不当，主语和宾语搭配不当，定语、状语、补语同中心语搭配不当。

专题练习(三) 标点与病句学生：学科：教师：日期：专项复习(三) 标点与病句一、标点符号1．下列各项中的标点符号使用有误的一项是( )A．“好吧。

”他说，“我相信你能行！”B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( )A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。

”B．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。

C．不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

3．下列标点符号使用正确的一项是( )A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。

C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。

D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。

”二、病句1．下列句子中没有语病的一项是( )A．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B．这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。

C．在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。

D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。

2．下列句子没有语病的一项是( )A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。

B．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。

C．作为中华民族的非物质文化遗产，祁门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。

D．在那条河上，当地渔民仍至今保留着单脚划船的传统。

3．下列句子中没有语病的一项是( )A．一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的追忆。

B．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们学校的环境卫生状况有了很大改变。

C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

部编版语文七年级上册期中“双减”专项复习——病句一、选择题1．下列对病句的修改，不正确的一项是( )A．鲁迅先生对革命事业鞠躬尽瘁，晚年虽然疾病缠身，但他无时无刻不忘历史赋予他的使命。

(将“无时无刻”改为“时时刻刻”)B．通过学习《再塑生命的人》，使我领略到了莎莉文老师高超的教育艺术。

(删去“使”)C．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。

(删去“不”)D．今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制许多提出了宝贵意见。

(将“建立”和“完善”互换)2．对病句的修改不正确的一项是（）A．通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。

将“重要”改为“必要”。

B．在世乒赛上，中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。

删掉“曩括并”或“并包揽”。

C．保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。

将“作为”改为“成为”。

D．教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。

将“解决问题”和“深入研究”调换位置。

3．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。

(将“发扬”与“传承”互换位置)B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。

(把“刻画”改为“描绘”)C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。

(在“准确及时”后加上“的特点”)D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。

(删去“为”)4．下列句子中没有病句的一项是（）A．“朗读者”等节目受到广大观众的喜爱，是因为它们形式新颖、有文化内涵造成的。

B．今年一月，杭州火车站自动售票系统正式启用，这大大方便了人们的出行。

C．随着春天的步伐逐渐临近，使我再也坐不住了，下定决心要去西湖边走一走。

部编版初中语文七年级上册期末专项之修改病句单选题1．天地之间，山水之间，一块块石头在大地上安身立命，仰卧在亿万年苍茫岁月，这一块块石头看得见人间烟：火，窥得见人世冷暖，照得见日升月落。

这一块块石头，从远古岁月一路走来，成为几万年前新石器时代白蓬洞“柳江人”手中的石斧、石矛……头被“柳江人”制成石器，石矛狩猎，石斧劈柴……从树上走下地，过着洞穴群聚的生活。

从野蛮迈向文明，在中间架设起桥梁和阶梯。

每块石头都闪耀着星光，映照着“柳江人”和岁月前行的脚印。

下面从以上几个文段中选出来的句子，有语病的一项是（）A．举世闻名的程阳永济桥，就在程阳八寨旁的林溪河上。

B．它生养了神秘的巨猿和南方人的始祖“柳江人”。

C．从野蛮迈向文明，在中间架设起桥梁和阶梯。

D．每块石头都闪耀着星光，映照着“柳江人”和岁月前行的脚印。

2．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．加快推进相关法律、法规的执行和制定，有助于海上风电海域的通航安全。

(将“执行和制定”改为“制定和执行”)B．关于四季的划分，往往习惯以“四立”(立春、立夏、立秋、立冬)为四季的起点。

(在“往往”前面加上“我们”)C．这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。

(把“为”删掉) D．新媒体时代，传统书法借助多元传播手段以新的展示形式进入大众视野，并进一步掀起书法学习局面。

(应将“局面”改为“热潮”)3．下列句子没有语病的一项是（）A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

B．阿根廷队将在18日的决赛迎战法国队和摩洛哥队之间的胜者。

C．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

D．在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。

4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．当前，青少年的近视问题，引起了人们的广泛关注。

B．汇聚多样化网络课程资源的“云课堂”，为各地中小学教育教学工作新途径。

病句-部编版语文七年级上学期期中专项复习（含答案）病句-部编版语文七年级上学期期中专项复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．复习范围：七年级上册一、二、三单元1．下列各句中有语病的一项是（）A．真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

B．高水准的文化产品所传递的审美趣味和价值观念，无时无刻不在影响着消费者。

C．经过几代航天人的奋斗拼搏，使中国的航天技术已经达到了世界先进水平。

D．虽然2021年东京奥运会已落下帷幕，但我们不会忘记奥运健儿的拼搏精神。

2．下列各句中没有语病的一项是（）A．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

B．春天的菏泽是一个牡丹花姹紫嫣红、游客如织的好地方。

C．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠病毒不再扩散。

D．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。

3．下列句子没有语病的一项是（）A．在中国北部的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。

B．冬天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都绷得紧紧的。

C．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小明和伙伴们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。

D．荷叶铺满了河面，等待着迫切地雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。

4．下列句子没有语病的一项（）A．这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。

B．中国男足在亚洲杯历史上首次取得三连胜，实在值得可喜可贺。

C．智能云电视的推出彻底颠覆了人们心中电视机只是用来看节日、只有用电脑才能上网的传统观念。

D．世界各大报纸对《查理周刊》遇袭事件都在显要位置做了详细的报道。

5．下列各句没有语病的一项是（）A．在学校召开的新学期开学大会上，两个七年级1班的同学因为拾金不昧受到了学校的表扬。