第九课__法律是武器__

第九课法律是武器，1. 保护未成年人合法权益的法律有哪些？《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国教育法》；《中华人民共和国婚姻法》；《中华人民共和国劳动法》等等。

2. 未成年人的合法权益受到那些侵犯（或侵犯未成年人合法权益的行为主要来自哪些方面）？答：家庭侵害、学校侵害、社会侵害。

3.青少年受到侵害的原因：①、青少年各方面都不成熟，属于弱势群体，缺乏自我保护能力，其合法权益更容易收到侵害；②、现实中存在一些不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生；③、法律在保护青少年合法权益时会出现不及时、不到位的现象，使青少年收到不同程度的伤害。

4.家庭生活中有哪些侵害未成年人合法权益的现象？危害？应该怎样解决这些问题？（1）现象：①父母辱骂、毒打子女；②歧视、遗弃女性未成年子女或有残疾的未成年人；②父母离异后不愿抚养子女；④私拆子女的信件、日记；偷听偷看子女的短信、聊天记录；⑤让正在读书的子女辍学在家；等。

（2）危害：①导致子女不良行为的产生；②导致亲子关系紧张，家庭矛盾激化；③会使子女产生不良的性格特征。

（3）解决方案：①跟父母沟通，给他们讲道理和法律知识；②请老师、亲戚、朋友进行劝阻；③向当地有关部门或学校请求帮助；④严重的向人民法院起诉。

5家庭保护的含义。

我国法律对家庭保护的规定（或家庭保护的法律依据有哪些）？地位和作用？(1)含义：指父母或者其他监护人，依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利，尊重、教育和引导未成年人。

（2）内容：保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。

应当以健康的思想、品行和适当的方法教育引导未成年人；不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。

《用好法律维护权利》教学设计教学目标：1.知道我们作为未成年人，要知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护自身的权利。

2.懂得法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段，当权利受到侵害时，我们应当依法维护自己的权利，要遵守法律，做守法公民，而不能采用违法方式维权。

教学重点：懂得在日常生活中，我们要知晓法律，学好法律，用好法律，依法维权，而不能用违法方式维权。

教学难点：懂得我们要运用法律武器捍卫自己的权利，保护自己，同时也要遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。

教学准备：多媒体课件、插图、案例等教学过程：一、激趣导入创设情境：大家好，欢迎各位嘉宾来到本期的《今日说法》栏目，我是主持人。

今天我们讨论的主题是：用好法律维护权利。

二、活动一：我来谈一谈1.播放阅读角《懂法、学法、用法的心路历程》录音，学生边听边思考：①故事中吕慧娴的哪项权利受到了侵犯？是哪一部法律维护了她的权利？②对于故事中的其他人物的行为你有什么样的看法？2.公民除了受教育权，还享有哪些权利？3.教师小结：让我们一起来回顾公民所享有的权利。

在生活中，如果遇到问题不能通过协商解决时，可以用法律维护我们的权利。

三、活动二：我来提建议1.多媒体出示83页阅读角的四幅情景图，嘉宾们自由选择一个自己感兴趣的情景，思考：这一情景涉及了哪些权利？运用了哪部法律？你是怎样建议的？2.我来提提小建议：小组内交流后选择同一情景，试着演一演，模拟情景。

3.指名交流、表演，教师相机引导总结。

三、活动三：我来当法官1.多媒体出示84页的“活动园”图片的内容，学生思考：如果你是法官，想一想这些情形会运用到下列哪部法律？2.指名交流，教师相机补充拓展相关法律知识。

3.想一想，在日常生活中，你还见过那些涉及未成年人权利保护的情形？四、活动四：我来辩一辩1.播放《广场扰民引纠纷》的视频，辩一辩：备受噪音困扰的邻居列出的三种做法，你认为这些做法合法吗？为什么？2.学生思考：如果你是赵志刚，应该建议家长怎么做呢？请大家将你的建议写在书中第85页下面的方框中。

部编版七年级下册道德与法治第九课法律在我们身边课后作业一、选择题1.法律、道德、纪律的共同点是（）①是人们生活中的行为规则②共同约束人们的行为③都是由国家制定的④都起到了调整社会关系，维护社会秩序的作用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2021年1月12日，贺州警方破获一起摩托车盗窃案，三名犯罪嫌疑人均为未成年在校学生，最小的年仅14岁。

警方依法追究其监护人的法律责任，并责成其监护人严加管教。

少年盗车案带来的启示有（）①任何行为都要承担法律责任②家长要重视孩子的品德培养③要依法自律，拒绝不良诱惑④学校要加强学生的文化教育A.①②B. ①③C. ②③D. ③④3. 在家庭中，我们受婚姻法的保护；在学校里，我们受义务教育法的保护；在社会上，我们受未成年人保护法的保护；在路上，我们受交通法律法规的保护；在商场购物时，我们受消费者权益保护法的保护；将来，我们还会受到劳动法选举法等法律的保护。

这说明了法律（）①已经深深地嵌入我们的生活中②已经渗透到社会的方方面面③服务于人们的当前生活④指导着人们未来的生活A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④4. 法治要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律，依法办事。

下列表述中，能体现这一中央电视台的公益广告“万事皆规律，有法天下知”告诉我们()A. 法治助推中国梦的实现，是实现国家长治久安的必由之路B. 我国已经实现了建设社会主义法治国家的总目标，全国人民都懂法守C. 法律保护所有公民的利益D. 有了法律，天下就太平了法5.下列体现法律依靠国家强制力保证实施这一特征的有（）①中学生李某因旷课受到学校的处分②张某等人在电影院扰乱秩序，被公安机关给予警告处罚③王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑④第十二届全国人大会议通过《中华人民共和国网络安全法》A.①②B. ③④C. ②③D.①④6.切断疫情传播途径是重要的防控手段,因此千家万户纷纷“宅在家中”。

政治七下第九课知识点政治七下第九课的知识点包括：1. 什么是法律？法律是由国家制定或认可，并依靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

2. 法律的作用是什么？法律具有规范作用和保护作用。

它规定了人们的权利和义务，为人们的生活提供行为准则，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

3. 什么是违法？违法是指违反法律规定的行为，包括民事违法、行政违法和刑事违法。

其中，刑事违法也被称为犯罪，是违法行为中最严重的一种。

4. 什么是犯罪？犯罪是指触犯刑律、危害严重的行为。

犯罪具有社会危害性、刑事违法性和应受惩罚性三个特征。

5. 什么是刑罚？刑罚是对犯罪分子进行处罚的一种强制措施，包括主刑和附加刑两种。

主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产等。

6. 什么是正当防卫？正当防卫是指在受到非法侵害时，为了保护国家、社会、公民的利益，采取的制止非法侵害的必要措施。

正当防卫不负刑事责任，但也不能超过必要的限度。

7. 什么是诉讼？诉讼是处理纠纷和冲突的重要方式之一，包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。

8. 什么是回避制度？回避制度是指在司法活动中，与案件有直接利害关系或者其他关系可能影响案件公正处理的人员，应当自行回避或者依当事人申请予以回避的制度。

9. 什么是辩护制度？辩护制度是指在刑事诉讼中，犯罪嫌疑人、被告人及其辩护人针对控告进行辩解、反驳的制度。

辩护制度是保障犯罪嫌疑人、被告人合法权益的重要措施之一。

10. 什么是证据？证据是指证明案件事实的材料和事实，包括物证、书证、证人证言、鉴定结论等。

在诉讼中，必须遵循“以事实为根据，以法律为准绳”的原则，确保证据的真实性、合法性和相关性。

第九课守护生命安全1.生活中，每位同学都应该遵守规则，可总有一些同学规则意识淡薄，如随意插队、在公共场合大声喧哗等。

某校开展“遵守社会规则，文明你我同行”宣讲活动。

对此，我们的正确认识是( )①违反规则不触犯法律，没必要小题大做②遵守规则从小做起，初中生要树立规则意识③生活中的诸多规则是对人们自由的限制④每个人都要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估A.①③B.②④C.①②D.③④2.晓伟的网友建议他参加“刷单业务”赚零花钱。

晓伟开始刷的几单，对方立刻返还了本金，还支付了佣金。

于是晓伟相信了对方，加大了刷单的金额，并扫描对方发来的二维码，结果被骗走了两千多元。

这警示我们( )A.理性结交网友，增强风险和防范意识B.拒绝网络交友，筑牢信息安全防线C.制定法律法规，打击网络交友骗局D.保护个人隐私，提供虚假身份信息能力3.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定：学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入……上述条文的规定( )A.是为了限制未成年人的发展B.是对未成年人自由和生命安全的保障C.能保证未成年人不受到任何伤害D.要求未成年人增强安全防范意识4.2023年12月2日是我国第十二个“全国交通安全日”。

在江西九江，民警走进共青科教城，通过宣传展板、互动问答等方式，向学生们普及交通安全知识，让学生们深入掌握交通安全法规。

这有利于学生( )①增强生命安全意识②杜绝发生交通意外③自觉维护交通秩序④积极参与改进交规A.①②B.①③C.②④D.③④5.为保障未成年人健康成长，某校开展了安全教育主题活动（如下图）。

下列做法可取的是( )A.和朋友结伴野外游泳B.崇尚自由随意约见网友C.认真参加疏散演练D.见义勇为徒手拉开触电之人6.在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。

2020-2021学年度初中道德与法治七年级下册第九课模拟试卷考试时间：90分钟；考试形式：闭卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题（52分）1．2021年1月1日正式施行的《中华人民共和国民法典》对人的生老病死、衣食住行，以及企业的生产经营、组织的业务活动等内容都有相应的规定。

这些规定表明了( )A．生活离不开法律 B．法律来源于生活C．法律能解决矛盾和纠纷 D．法律只规定公民的权利2．进一步严明纪法，发挥警示教育作用，福建省纪委监委9日将近期查处的多起党员干部涉黑涉恶腐败和充当“保护伞”典型案例予以通报，并交由司法部门依法审理。

这一做法最能体现法律的哪个特征A．法律是一种特殊的行为规范B．法律是由国家制定或认可的C．法律对全体社会成员具有普遍约束力D．法律是由国家强制力保证实施的3．下列新闻事件与新闻解读相匹配的是（）A．①②B．①③C．②④D．③④4．对下图理解正确的是( )①法律是规范人们的唯一行为规范②法律能杜绝假冒伪劣商品的出现③法律通过制裁违法犯罪行为来维护合法权益④法律为评判自己和他人的行为提供准绳A．①②B．①③C．③④D．②④5．2019年10月26日，第十三届全国人大常委会第十四次会议审议了《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》。

这体现了（）①法律是由国家制定或认可的②我国坚持依法治国的基本方略③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律是由国家强制力保证实施的A．①②B．①④C．②③D．③④6．2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议通过关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习的决定。

该决定为打赢疫情阻击战，保障人民群众生命健康安全提供有力的立法保障。

这一决定体现我国法律的特征是（）A．法律是由国家制定或认可的B．法律是由国家强制力保证实施的C．法律是一种特殊的行为规范D．法律对全体社会成员具有普遍约束力7．下列表格中的时事对应体现法律特征的顺序是( )①法律是由国家制定或认可的②法律靠国家强制力保证实施③法律对全体社会成员具有普遍约束力A．①→②→③B．②→①→③C．②→③→①D．③→①→②8．2018年1月12日，省委原常委、珠海市委原书记李嘉终于站到审判席上，因受贿2058万余元一审获刑13年，成为党的十九大后首个获刑的大老虎。