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人教版英语九年级Unit 4《I used to be afrd of the dark》全单元说课稿一. 教材分析人教版英语九年级Unit 4的主题是“I used to be afrd of the dark”，通过讲述一个人过去害怕黑暗，但现在不再害怕的故事，引导学生学习一般过去时态和过去习惯的表达方式。
本单元还包括两个任务，分别是讨论过去的习惯和谈论过去发生的事情。
教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析九年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
但他们对过去时态的理解和运用还不够熟练，需要通过本节课的学习进一步巩固。
此外，部分学生可能在表达自己的过去经历时存在语言障碍，需要教师的引导和鼓励。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般过去时态的构成和用法，学会表达过去的习惯和经历。
2.能力目标：学生能够运用一般过去时态进行交流，提高口语表达能力。
3.情感目标：学生能够克服恐惧，积极面对生活中的困难。
四. 说教学重难点1.重点：一般过去时态的构成和用法。
2.难点：过去习惯的表达方式和过去发生的事情的描述。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过设定情境，让学生在实际语境中学习和运用一般过去时态。
2.任务型教学法：通过完成两个任务，引导学生积极参与课堂活动，提高口语表达能力。
3.合作学习法：学生分组讨论，互相交流，共同完成任务。
4.激励评价法：教师及时给予鼓励和评价，激发学生的学习兴趣和自信心。
六. 说教学过程1.导入：教师通过提问学生是否有过害怕黑暗的经历，引出本节课的主题。
2.新课呈现：教师通过讲解和示范，教授一般过去时态的构成和用法。
3.实践环节：学生分组讨论过去的习惯和经历，用一般过去时态进行交流。
4.任务一：学生分组完成第一个任务，讨论过去的习惯，并展示给其他小组。
5.任务二：学生分组完成第二个任务，谈论过去发生的事情，并展示给其他小组。
九年级英语全册Unit4Iusedtobeafraidofthedark重点归纳笔记单选题1、Sandy seldom goes out at weekends because reading ________ most of her free time.A．takes upB．takes onC．takes offD．takes out答案：A句意：桑迪周末很少外出，因为读书占用了她大部分的空闲时间。
考查动词短语辨析。
takes up占用；takes on承担，接受；takes off 脱下，起飞；takes out取出，去掉。
根据前面“seldom goes out很少外出”及空后的“most of her free time”可知，此处是表达“占用”了她大部分的空闲时间。
故选A。
2、—Why could you write so well?—I read a lot, and the works of Ernest Hemingway had a strong ________ on me as a child. A．attentionB．explanationC．situationD．influence答案：D句意：——为什么你写作如此好？——我读了很多东西，小时候欧内斯特·海明威的作品对我影响很大。
考查名词。
attention注意力；explanation解释，说明；situation情况；influence影响。
句子用短语“have a strong influence on sb.”表达“对某人有巨大的影响”。
故选D。
3、—What’s the matter with your sister?—She went home _______ because she didn’t see the group TFBOYS.A．in silentB．by silenceC．in silenceD．in silently答案：C句意：——你妹妹怎么了？——她默默地回家了，因为她没有看到TFBOYS组合。
初三英语Unit-4-I-used-to-be-afraid-of-the-dark课文及详解Unit 4 I used to be afraid of the darkLanguage Goal:Talk about what you used to be likeSection A1a Fill in the chart with words to describe people. Appearance 外表Personality 个性Tall 高个的Outgoing 外向的straight hair 直发Funny 滑稽的，有趣的Yes, I did.used to和would①used to和would都可表示过去的习惯或行为，常可换用。
When we were children we used to/would go skating very winter. 我们小时候每年冬天都去滑冰。
②used to含有较强的“今昔对比”的含义I do not swim so often as I used to我不像过去那样常游泳了。
而used to则可无时间状语used to do和be used to doing.①be used to 是“习惯于”某一客观事实和状态，不强调动作，to是介词，后面接名词或动名词，I am used to the weather here.我已经习惯于这里的天气了。
He is used to hard work. 他习惯于艰苦的工作。
②get（或become）used to指的是从不习惯到习惯这一过程的转变，另外，它往往包含着克服困难去适应的意思。
如：You will soon get used to the weather here.你会习惯于这里的天气的。
In the end, I got used to doing the hard work.最后，我终于习惯干苦活了。
初三英语Unit I used to be afraid of the dark.试题答案及解析1. BWhen I was 13 years old，a boy gave me an important gift．It was a smile．It was the early autumn of my first year at a junior high school，and my old school was far away．As a result，no one knew who I was．I was very lonely，and afraid to make friends with anyone．Every time I heard the other students talking and laughing，I felt my heart break．I couldn’t talk to anyone about my problem，and I didn’t want my parents to worry about me．Then one day，my classmates talked happily with their friends，but I sat at my desk unhappily as usual．At that moment，a boy entered the classroom．I didn’t know who he was．He passed me and then turned back．He looked at me and，without a word，smiled．Suddenly，I felt the touch of something bright and friendly．It made me feel happy，lively and warm．That smile changed my life．I started to talk with the other students and made friends．Day by day，I became closer to everyone in my class．The boy with the lucky smile has become my best friend now．One day，I asked him why he smiled，but he couldn’t remember smiling at me！It doesn’t matter because all the dark days hav e gone．Now I believe that the world is what you think it is．If you think you are lonely，you might always be alone．So smile at the world and it will smile back．【1】Why was the smile an important girl？A．Because the writer’s old school was far away．B．Beca use the smile didn’t mean anything to the boy．C．Because the writer didn’t know who the boy was．D．Because it made the writer feel happy，lively and warm．【答案】D【解析】通读全文可知选D。
人教版英语九年级Unit 4《I used to be afrd of the dark》全单元教学设计一. 教材分析人教版英语九年级Unit 4的主题是“I used to be afrd of the dark”，主要讲述了人们过去和现在的变化。
本单元包括两个部分：Part A和Part B。
Part A包含一个听力任务、一个口语任务和三个阅读任务，而Part B包含一个口语任务、两个阅读任务和一个写作任务。
教材内容丰富，旨在提高学生听说读写四项基本技能，同时培养他们的文化意识和跨文化交流能力。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够运用所学知识进行简单的交流。
但是，他们在词汇、语法和听力方面还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，充分调动他们的学习积极性，激发他们的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本单元的重点词汇和语法知识，正确运用一般过去时描述过去和现在的变化。
2.能力目标：学生能够在不同情境下运用所学知识进行听说读写操作，提高他们的语言运用能力。
3.情感目标：学生能够了解并尊重文化差异，培养跨文化交流的能力。
四. 教学重难点1.重点：本单元的重点词汇和语法知识，以及一般过去时的运用。
2.难点：一般过去时的运用，以及如何在实际情境中进行跨文化交流。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力。
2.情境教学法：创设真实的情境，帮助学生理解并运用所学知识。
3.交际法：鼓励学生积极参与课堂交流，提高他们的口头表达能力。
六. 教学准备1.教师准备：备好相关教学材料，如PPT、听力材料、阅读材料等。
2.学生准备：预习本单元内容，完成相关的自主学习任务。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾上一单元学过的内容，激发学生的学习兴趣。
例如：“Do you remember what we learned in the last unit? How was your weekend?”2.呈现（10分钟）教师通过展示PPT或实物，呈现本节课的主题“I used to be afrd ofthe dark”，引导学生关注一般过去时的运用。
人教版英语九年级单元重点知识Unit 4 I used to be afraid of the dark..2基础夯实【重点单词短语过关】读一读背一背speech 切讲话;发言ant 蚂蚁insect 昆虫influence 影响seldom 不常;很少proud 自豪的;骄傲的be proud of为…骄傲;感到自豪absent 缺席;不在fail 失败;未能(做到)examination 考试;审查boarding schoo寄宿学校humorous 有幽感的;滑稽有超的silent 不说话的;沉默的helpful 有用的;有帮助的from time to time 时常;有时score 得分;打分background背景Interview采访;面试Asian 亚洲的;亚洲人的,亚洲人deal with对付;应付dare 敢于;胆敢private 私人的;私的3基础夯实【重点单词短语过关】读一读背一背guard 警卫;看守v守卫;保卫require需要;要求European 欧洲的;欧洲人的British 英国的;英国人的in person亲身;亲自exactly 确切地;精确地pride 自豪;骄傲take pride in为…感到自豪grandson孙子;外孙general 普遍的;常规的;总的将军introduction n介绍used to do 过去常常做某事deal with 处理，应付be proud of 为..感到骄傲take pride in 以…自豪 ; 对……感到满意from time to time 有时，间或，偶尔in public 公开地 ;当众，in person 当面 ; 亲自worry about 担忧 ; 发愁 ; 为…发愁think about 考虑no ...any more 不再take up sth开始做，接受，占据4基础夯实【重点单词短语过关】读一读背一背hang out 闲逛think about 考虑到be alone 独处no longer不再make a decision 作出决定to one’s surprise 令某人吃惊的是even though 尽管pay attention to 注意be afraid of 害怕tons of 大量 ; 一大堆 ; 许多，无数的be careful 小心 ; 当心 ; 注意give up 放弃a very small number of...极少数的give a speech 发表讲话all the time一直，总是be interested in 对…感兴趣take care of 照顾，照料5基础夯实【单元目标语句回顾】读一读练一练--Did Mario use to be short?--Yes, he did. He used to be really short.--what’s he like now?--He’s tall now.--I used to be short.--I didn’t use to be popular in school.--Paula used to be really quiet.--She didn’t use to like tests.--You used to be short, didn’t you?6基础夯实【单元目标语句回顾】读一读练一练--Yes, I did./No, I didn’t.--Did he use to wear glasses?--Yes, he did. /No, he didn’t.--My life has changed a lot in the last few years.--I used to...--Now I’m...--The biggest change in my life was...--This is the most important change because...7重点词句精讲1. Mario, you used to be short, didn’t you?马里奥，你过去很矮，对吗？本句是一个反义疑问句，反义疑问句的特点是“前否后肯”或“前肯后否”，而且后半句在时态、人称和数等方面必须与前半句保持一致。
unit 4 I used to be afraid of the dark.一．短语归纳ed to do 过去常常做2.deal with 对付应付3.be proud of 为……骄傲，感到自豪4.take pride in 为……感到自豪5.from time to time 时常，有时6.in public 公开地7.in person 亲身，亲自8.take up sth 开始做，接受，占用9.not……anymore 不再10.worry about 为……担忧11.hang out 闲逛12.think about 考虑13.be alone 独处14.on the soccer team 在足球队15.no longer 不再16.make a decision 做决定17.to one’s surprise 令某人吃惊的是18.even though 尽管19.pay attention to 对……注意，留心20.in the last few years 在过去的几年里21.be afraid of 害怕22.turn red 变红23.tons of attention 很多关注24．be careful 当心25.give up 放弃26.a very small number of …极少数的……27.give a speech 作演讲28.all the time 一直总是29.be interested in 对……感兴趣30.change one’s life 改变某人的生活31.take care of 照顾32.one of……,……之一二．用法集萃ed to do sth 过去常常做某.2.be afraid of doing sth 害怕做某事3.have to do sth 必须做某事4.make sb do sth 让某人做某事5.give up doing sth 放弃做什么6.try to do sth 尽力做某事7.adj+ enough to do sth 足够…而能够做某事8.be prepared to do sth 准备做某事9.see sb doing sth 看见某人在做某事10.begin to so sth 开始做某事11require sb to do sth 要求某人做某事12.decide to do 决定做某事13.make a decision to do sth 决定做某事14.It’s hard to believe that …很难相信……15.It +has+been +一段时间+ since+从句自从……以来已经有很多长时间了16.dare to do sth 敢于做某事17.It’s adj+ for sb+ to do sth对某人来说做某18.take up doing sth 开始做某事三．语法全解1. 辨析：used to do sth. 过去常常做…get/be used to sth./doing sth. 习惯于…be used to do 被用于做…（被动语态）be used by 由(被)…使用（被动语态）be used as … 被当做…使用（被动语态）be used for doing被用于做…（被动语态）例: I used to go to work by bus. Now I take a taxi.He used to be a problem boy. She used to be very shy.I’m used to drinking a cup of water after meal.He’s been used to living in the dormitory.A hammer is used to drive nails.This machine is used to clean the floor.The girl is being used as a servant in the house.A knife can be used for cutting bread.2) afford（支付得起）的用法afford sth 买得起…… afford t o do sth 有足够的…去做…例：His mother couldn’t afford to pay for her child’s education.They did not consider whether they could afford the time or not.We can’t afford to pay such a price. （such和so区别见P110）3) take pride in sth/ sb = be proud of sth/ sb 为…感到自豪例：He was watching me and take pride in everything good I do.I take pride in my child. =I’m proud of my child.注：He take pride in everything good I do. 这是一个定语从句。
人教版英语九年级Unit4《I used to be afraid of thedark》单元知识归纳总结短语归纳1.be more interested in对…更感兴趣.2.on the swim team游泳队的队员.3.be terrified of害怕.4.gym class体操课.5.worry about担心.6.all the time一直,总是7.chat with与…闲聊8.hardly ever几乎从不9.walk to school=go to school on foot步行去上学take the bus to school=go to school by bus乘车去上学10.as well as不仅…而且单元知识点ed to do sth.过去常常做某事(这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式to do)2.反意疑问句（反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定）①肯定陈述句+否定提问②否定陈述句+肯定提问③提问部分用代词而不用名词④陈述句中含有否定意义的词，3.play the piano弹钢琴（play后面如果跟乐器，大家记住，中间要加the）4.①be interested in sth.对…感兴趣②be interested in doing sth.对做…感兴趣(对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记)5.interested adj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于interested和interesting要区分清楚，一个主语往往使人，一个主语往往是物）6.still仍然，还7.dark天黑8.be terrified of sth.害怕……be terrified of doing sth.害怕做……9.on副词，其反义词off10.walk to somewhere：步行到某处11.spend动词，表示“花费金钱、时间”（spend和pay for它们的主语都是人，这一点大家要清楚）①spend…on sth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考②spend…doing sth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的ing形式，很容易出现在选择题中）Pay for:花费12.take:动词,有“花费”的意思，常用的结构有：take sb.…to do sth.花费某人多长时间做什么事（在这个用法中，主语经常是it，这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子）。
