新闻学案例教学(课件)

总结新闻分享的意义和价值
新闻分享有助于拓宽人们的视野，了解世界各地的时事动态，提高信息素养和判断 力。
通过新闻分享，人们可以相互交流观点和看法，促进信息的传播和思想的交流，有 助于形成多元化的思维方式和文化氛围。
新闻分享还有助于提高人们的社交能力和表达能力，增强社会责任感和公民意识。
对未来新闻发展的展望和期待
。
引导舆论
新闻报道可以影响公众对事件 和问题的看法，通过舆论引导 ，推动社会进步。
监督权力
新闻媒体作为社会监督的重要 力量，能够揭露社会问题、监 督政府和企业行为，促进社会 公正。
促进交流
新闻媒体为不同群体和个人提 供了交流平台，有助于促进社
会互动和共识形成。
新闻在社会发展中的角色和功能
01
02
03
CHAPTER 05
新闻实践与案例分析
国内外重大新闻事件报道实践
总结词
国内外重大新闻事件报道实践是新闻分享ppt课件的重要内容之一，通过分析这些实践案例，可以深 入了解新闻报道的技巧和策略。
详细描述
选取近年来国内外发生的重大新闻事件，如政治、经济、社会等方面的新闻，分析报道实践中的采访 技巧、写作风格、编辑处理等方面的经验和教训，以及如何准确、及时地传递信息。
总结词
新闻传播效果评估与反馈是新闻实践的重要环节，通过对传播效果的评估和反馈，可以 不断优化新闻报道的质量和效果。
详细描述
介绍新闻传播效果评估的方法和指标，如收视率、收听率、点击率等，以及如何收集和 分析反馈信息，了解观众和读者的需求和意见，为今后的新闻报道提供指导和借鉴。
CHAPTER 06
结语
新闻的分类和来源
分类
新闻可以根据报道的内容、形式、传 播媒介等进行分类，如文字新闻、图 片新闻、视频新闻等。

新闻伦理的原则
新闻伦理的原则包括真实、客观、公 正、公平等，要求新闻从业人员在报 道中保持中立、不偏不倚，尊重事实 ，维护社会公共利益。
新闻法规的制定和实施
新闻法规的制定
新闻法规是由国家立法机关制定 的一系列法律、法规和规章，用 于规范新闻传播行为，保障新闻 自由和社会公共利益。
新闻法规的实施
新闻法规的实施主体是政府和司 法机关，通过行政处罚、刑事诉 讼等方式对违反新闻法规的行为 进行制裁。
着装得体
穿着整洁、得体的服装，展现专业形象。
仪态端庄
保持端庄的仪态，避免过于夸张或过于拘谨的动作。
气质自信
展现自信的气质，使听众感受到新闻播报者的专业素养和权威性。
CHAPTER
04
新闻媒体的发展趋势
传统媒体与新媒体的融合
传统媒体01Βιβλιοθήκη 报纸、杂志、电视、广播等。
新媒体
02
互联网、移动设备、社交媒体等。
社交媒体在新闻传播中的作用
1 2
社交媒体
微信、微博、抖音等社交平台。
社交媒体在新闻传播中的优势
传播速度快、用户粘性高、互动性强等。
3
社交媒体对新闻传播的影响
改变了新闻生产和传播的方式，提高了新闻的时 效性和互动性。
CHAPTER
05
新闻伦理与法规
新闻伦理的概念和原则
新闻伦理的概念
新闻伦理是新闻传播行业的道德规范 和行为准则，用于指导新闻从业人员 在采集、编发新闻过程中遵循的道德 原则和规范。
新闻的分类
总结词
新闻可以根据不同标准进行分类，如按照媒体类型、报道形式、内容主题等。
详细描述
按照媒体类型，新闻可以分为报纸新闻、广播新闻、电视新闻、网络新闻等；按照报道形式，新闻可以分为消息 、通讯、特写等；按照内容主题，新闻可以分为政治新闻、经济新闻、社会新闻、科技新闻等。不同类型的新闻 具有不同的特点和使用场景。

新闻传播的效果
新闻传播的效果指新闻信息对受众认知、情感和行为等方面的影响，是衡量新闻传播活动的重要标准 。
新闻传播的影响
新闻传播不仅影响受众，还对社会政治、经济和文化等方面产生深远影响，是维护社会稳定、促进发 展的重要力量。
01
新闻报道与写作
新闻报道的原则与要求
真实性原则
新闻报道必须真实、准确，不 能夸大、缩小或歪曲事实，要
特写
着重描写新闻事件中的某个侧面或细节，强 调视觉和感官效果。
评论
针对新闻事件或社会问题发表观点和看法， 强调分析和思辨能力。
01
新闻伦理与法规
新闻伦理的概念与原则
新闻伦理的概念
新闻伦理是新闻传播行为的道德准则，用于指导新闻工作者在实践中履行职责 ，遵循真实、客观、公正的原则，维护社会公共利益和公序良俗。
《新闻学概论》ppt 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 新闻学概述 • 新闻传播原理 • 新闻报道与写作 • 新闻伦理与法规 • 新闻媒体与社会
01
新闻学概述
新闻学的定义与研究对象
新闻学的定义
新闻学是一门研究新闻传播活动、新 闻事业和新闻工作规律的科学。
研究对象
新闻传播活动、新闻事业和新闻工作 的基本规律、基本原则、基本方法和 基本实践。
新闻学的学科特点
应用性
01
新闻学是一门应用性很强的学科，它涉及到新闻报道、新闻写
作、新闻编辑等多个实践领域。
综合性
02
新闻学涉及到多个学科领域，如社会学、心理学、政治学、传
播学等，具有很强的综合性。
时代性
03
新闻学的研究与实践随着时代的发展而不断变化，需要不断更

・
中外教 育研 宄 ・
２在新闻学教学中的运用
方忠平 常州工学院人 文社科 学院
【 要】 摘 案例教 学法作为一种成熟的教学模 式， 应用于新闻学科教 学中，对于培养新闻专业学生的新 闻敏感力 、 独立思考和判断
能 力有着 积极 而重 要 的作用 。对 于传 统 的新 闻教 学侧重 知识传 授和 教 师 的主体作 用 来说 ，案 例教 学 凸现 了学 生的 主体 作用 和教 师 的引
所提供 的案例必须紧密结合时代 的发展 ， 在体现典 型性 、 真实
性 和具 有 分 析 价 值 的 原 则 下 ， 过 组 织 学生 对 案 例 提 供 的 客 观 通 事 实 和 问题 进 行 分 析 、 究 ，提 解 决 问题 的 方案 ， 出 符合 研 做 实 际 的判 断 ， 而 达 到 掌握 相 关 的专 业 技 能 、 识 和 理 论 的 目 从 知 的。在 新 闻 学 尤其 是 新 闻采 访 、 闻评 论 、 闻编 辑 的课 程 中 新 新 引 入 案例 教 学 法 ， 于 培养 新 闻专 业 学 生 的新 闻敏 感 力 、 对 独立
二 、 例 教 学 在 教 学 互 动 中传 授 新 闻 理 论 、 养 采编 技 能 案 培
案例教学法 ，最早起源于美 国哈佛大学 ，哈佛的教育研究
者 经过 几 十 年 的 努力 和坚 持 ， 用 经典 案例 进 行 教 学 形成 整 套 运 的 教学 经 验 和 模 式 ， 被世 人 接 受 并 在 用 于 财 经 、 理 、 学 、 遂 管 法 医 学 、 育 等 学 科 类 的专 业 教 学 。 例 教学 法 的要 义 在 于 教 师 教 案
程对于二者的辩证统一。具体表现为课堂传授知识的同时，注重
培 养学 生 的动手 动脑 能力 。就 传媒 行业 来说 ， 生新 闻敏 感判 断 学 力 、 析鉴 别 能力 和实 际操作 能力 的 培养尤 其重 要 。案例 教 学法 分