7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义
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复数的加、减运算及其几何意义教学设计教学目标(1)复数加减法运算及其几何意义的探索(2)应用运算法则解决数学问题(3)通过课后作业的明辨探究,引导学生严谨的思维能力.教学内容教学重点:1.在探究复数的加减运算及其几何意义中感受数学文化2.了解复数在实际问题中的应用教学难点:1.复数的加减运算的几何意义教学过程(一)教学引入:复数初体验师:给大家提前阅读的数学史料中,大家已经感受到复数与实际生活有着密不可分的联系,虚数不“虚”,实数集扩充到了复数集。
随着科学和技术的进步,复数理论已越来越显出它的重要性,它不但对于数学本身的发展有着极其重要的意义,也为实际生活提供了重要的理论依据。
因此,我们需要研究复数的表示、运算及其几何意义,让我们一起在“数”与“形”的融合中,感受人类理性思维在数系扩充中的作用.『设计意图』从学生们阅读的数学史料中的内容进行引入,符合学生的最近发展区,显得自然且有代入感。
接着通过提出复数学习的必要性马上把学生从“欣赏数学家的已有成果”切换到“期待发现未知”。
本环节的实施将激发学生的好奇心与学习动力.(二)回顾旧知(1)复数的概念师:在进入今天的学习之前,我们一起来回顾学过的复数相关内容吧。
首先是复数的概念(阐述),也即是复数一个二维数。
在历史上著名的卡丹问题后,法国数学家笛卡尔在《几何学》首次给出“虚数”这一名称。
从此,虚数流传开来。
(2)复数的几何意义师:由于复数是一个二维数,因此,复数(,)z a bi a b R =+∈与复平面内的点(,)Z a b 以及复平面内以原点O 为起点,Z 为终点的向量OZ 一一对应。
(3)复数的模师:由其一一对应性,我们学习了复数模长的定义22||||z a bi a b =+=+。
师:以上的学习,体现了我们数学中的集合对应思想。
『设计意图』用著名数学家的数学发现带领学生回顾所学知识,这不仅体现出数学家运用他们的特殊知识与专业的方法解决在科学领域的显著问题,让学生感受科学没有平坦大路,需要坚持不懈与积累,还为之后学生的探究搭建了脚手架,复数加减法的探究也就变得自然。
第七章 复数7.2.1 复数的加、减法运算及其几何意义一、教学目标1.掌握复数代数形式的加、减运算法则;2.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.3.通过对复数的加、减运算及其几何意义的学习,培养学生数学抽象、数学运算、数学建模等数学素养。
二、教学重难点复数代数形式的加、减运算及其几何意义.三、教学过程:1、创设情境:问题1:试判断下列复数i z i z 26,3121-=+=所对应的点在复平面中落在第几象限?画出其对应的向量,并计算生答:i z 311+=所对应的点为(1,3),i z 262-=所对应的点为(6,-2),12OZ OZ +=(7,-1)阅读课本,回顾向量间的加减运算,思考复数的加、减法与其是否相同?复数加法、减法的几何意义如何?小组合作探究,总结探究结果2、建构数学复数加法与减法的运算法则(1)设z 1=a +b i ,z 2=c +d i (a 、b 、c 、d ∈R ),则①z 1+z 2=(a +c )+(b +d )i ; ②z 1-z 2=(a -c )+(b -d )i.(2)对任意z 1,z 2,z 3∈C ,有交换律:z 1+z 2=z 2+z 1; 结合律:(z 1+z 2)+z 3=z 1+(z 2+z 3).复数加减法的几何意义如图所示,设复数z 1,z 2对应向量分别为OZ →1,OZ →2,四边形OZ 1ZZ 2为平行四边形,根据平行四边形法则,OZ →=OZ →1+OZ →2,则向量OZ →与复数z 1+z 2对应;Z 2Z 1→=OZ →1-OZ →2,则向量Z 2Z 1→与复数z 1-z 2对应.问题2:借助数轴,说出|x -x 0|的几何意义,同时进行类复平面中|z -z 0|(z ,z 0∈C)的几何意义是什么?生答:|z -z 0|(z ,z 0∈C)的几何意义是复平面内点Z 到点Z 0的距离.3、 数学应用例1.计算:(1)(3)(2)i i +-+;(2)5[(34)(13)]i i i -+--+;(3)()(23)3(,)a bi a bi i a b R +---∈.解:(1)()()32i i +-+=3+i-2-i=1;(2)5[(34)(13)]5(4)44i i i i i i -+--+=-+=-+;(3)()(23)3(2)[(3)3](43)a bi a bi i a a b b i a b i +---=-+---=-+- 变式训练1.计算:(a +2b i)-(3a -4b i)-5i(a ,b ∈R).解:原式=-2a +6b i -5i =-2a +(6b -5)i.例2.已知复数12z ai =+,()2z a i a R =+∈,且复数12z z -在复平面内对应的点位于第二象限,则求a 的取值范围.解:由题得12z z -=(2-a )+(a-1)i ,因为复数12z z -在复平面内对应的点位于第二象限,所以20,210a a a -<⎧∴>⎨->⎩.变式训练:已知平行四边形OABC 的三个顶点O A C ,,对应的复数为032i -24i ++,,.求点B 所对应的复数0z ;解:由已知得(3,2),(2,4)OA OC ==-,∴(1,6)OB OA OC =+=,∴点B 对应的复数016z i =+.例3.(1)已知虚数z 满足||1z =.求|2|z +的取值范围;解:(1)设z a bi =+,(,a b ∈R 且0b ≠),因为||1z =,所以221a b +=,因此(,)a b 可看作以坐标原点为圆心的单位圆上的点;22|2|(2)+=++z a b 表示点(,)a b 与定点(2,0)-之间的距离;又点(2,0)-到坐标原点的距离为2, 所以2221(2)21-<++<+a b (1为单位圆半径),因此1|2|3z <+<;(2)已知复数z 满足等式1i 1z --=,则3z -的最大值为______ 解:|z ﹣1﹣i |=1的几何意义为复平面内动点到定点(1,1)距离为1的点的轨迹, 如图:|z ﹣3|可以看作圆上的点到点(3,0)的距离.由图可知,|z ﹣3|22(31)(01)151-+-=.故答案为51.变式训练1:已知复数z 满足131z i -=,则z 的最大值为( )A. 1B. 2C. 3D. 4 【答案】C【解析】设z x yi =+,由题意得()(22131x y -+=,圆心到原点的距离为2,max 23z r =+=.故选:C.四、小结:1. 复数的加、减法运算2. 复数的加、减法运算的几何意义五、作业:习题7.2。
【特供】7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义练习一.填空题1.已知是虚数单位,则复数在复平面内对应的点的坐标为______.2.若复数(表示虚数单位),则__________.3.是虚数单位,则___________.4.若复数满足,则___________.5.i 是虚数单位,则____________.6.复数z 满足,且,则______.7.若是方程的一个根,则______.8.写出一个复数,使得它的平方为纯虚数,且它的实部大于2,则该复数为__________.9.复数的虚部是______.10.已知复数,,若为纯虚数,则实数______.11.复平面上两个点,对应两个复数,,它们满足下列两个条件:①,且;②两点,连线的中点所对应的复数,则的面积为______.12.若复数,i 为虚数单位,则___________.13.已知复数,则________. 14.复数z 满足(是虚数单位),则z 的模_________. 15.已知复数,则_____i 35ii +2i z i +=i Im z =i 341i i -=+z ()125i z -=z =121i i -=-1z i +=2z z +=z =32i +20(,)x bx c b c R ++=∈c =12i z i +=-134i z =+2i z a =+12z z +a =1Z 2Z 1z 2z 12OZ OZ ⊥212i z z =⋅1Z 2Z 34i +12Z OZ △3412i z i -=+z =21iz i =+2z =(1i)2i z ⋅+=-i ||z =1i z =+2z z z -+⋅=参考答案与试题解析1.【答案】(5,)【解析】分析:首先根据复数的运算法则化简复数,再根据复数的几何意义求解即可.详解:解:,对应点的坐标为(5,),故答案为:(5,).2.【答案】【解析】分析:先根据复数的除法运算求解出,然后可直接判断出的虚部.详解:因为,所以的虚部为,所以,故答案为:.3.【答案】 【解析】分析:直接对复数化简即可详解:解:, 故答案为:4.【解析】分析:先求得,然后求得.详解:, .5.【解析】分析:利用复数的除法运算求复数,再求复数的模.3-353553i i i i +=+=-3-3-2-z z ()()()2212i i i z i i i i +⋅-+===-⋅-z 2-Im 2z =-2-1722i --2234(34)(1)334417171(1)(1)1222i i i i i i i i i i i i -----+--====--++--1722i--z z ()()()512512121212i z i i i i +===+--+12z i =+==详解:由已知,有. 故答案为:.6.【答案】1-i .【解析】分析:设复数,则,即可求得a 值,又,代入求模公式,即可求得b 值,即可得答案.详解:解:设复数,则,解得, 又,且,,解得, 所以.故答案为:1-i .7.【答案】13【解析】分析:由实系数的一元二次方程根成对原理,得到方程的另一个根,结合复数的乘法运算,即可求解.详解:由题意,复数是方程的一个根,可得复数是方程的另一个根,则. 故答案为:.8.【答案】【解析】分析:由为纯虚数,故按要求写出一个符合条件的复数即可详解: 所以只要这个复数形如均符合要求 如:故答案为:9.【答案】 12(12)(1)3||||1(1)(1)22i i i i ii i --+-===--+2z a bi =+22z z a +==1(1)z i=b i +++z a bi =+22z z a bi a bi a +=++-==1a =(1)1(1)z i a b i b i +=++=++1z i +=1=1b =-1z i =-32i +20(,)x bx c b c R ++=∈32i -20(,)x bx c b c R ++=∈22()()32i 3(2)2i 133c ==+-=+-1333i +()22i 2i a a a ±=±()222222i 2i i 2ia a a a a a ±=±+=±(,2)a ai a R a ±∈>33i +33i +35【解析】分析:利用复数除法化简复数,从而得到其虚部.详解:解:,∴的虚部为,故答案为:.10.【答案】.【解析】分析:根据复数的加法运算,求得,再根据为纯虚数,即可求解.详解:由题意,复数,,可得,因为为纯虚数,所以,解得.故答案为:.11.【答案】.【解析】分析:设,求得,结合中点坐标公式求得的值,再求出和,代入三角形面积公式,即可求解.详解:设,则, 所以, 由两点连线的中点对应的复数为,所以,解得,所以,,所以的面积为.故答案为:.12.()()()()1211313222555i i i i z i i i i ++++====+--+z 35353-12(3)5i z z a =+++12z z +134i z =+2i z a =+12(3)5i z z a =+++12z z +30a +=3a =-3-201i(,)z a b a b R =+∈2z ,a b 1OZ 2OZ 1i(,)z a b a b R =+∈212i (i)2i 22i z z a b b a =⋅=+⋅=-+12(,),(2,2)Z a b Z b a -12,Z Z 34i +232242a b a b -⎧=⎪⎪⎨+⎪=⎪⎩224,55a b ==-1OZ ==2OZ ==12Z OZ △1202S =⨯=20【解析】,所以故答案为13.【答案】. 【解析】分析:根据复数的除法运算,化简得到,进而求得,得到答案.详解:由复数的运算,可得,则. 故答案为:.14.【解析】分析:根据复数的除法运算,可得,再根据复数模的公式,即可求出结果. 详解:因为,所以所以.故答案为:.15.【答案】 【解析】分析:求出共轭复数,代入后利用复数的乘法运算法则求解即可. 详解:因为复数,则所以, 故答案为:()()()()341234510121212125i i i iz i i i i-----====--++-z ==2i 1z i =+2z ()()()2121111i i i z i i i i ⋅-===+++-22(1)2z i i =+=2i 13i z 2-=(1i)2i z ⋅+=-()()()()212131112i i i i z i i i ----===++-||2z =222i +1i z =+1i z =-()()()221i 1i 1i 2i 2z z z +⋅=+++⋅-=+。
7.2复数的四则运算7.2.1复数的加、减运算及其几何意义基础过关练题组一复数的加、减运算1.已知复数z1=3+4i,z2=3-4i,则z1+z2=()A.8iB.6C.6+8iD.6-8i2.若复数z满足z+i-3=3-i,则z等于()A.0B.2iC.6D.6-2i3.已知|z|=3,且z+3i是纯虚数,则z等于()A.-3iB.3iC.±3iD.4i4.设m∈R,复数z=(2m2+3i)+(m-m2i)+(-1+2mi),若z为纯虚数,则m等于()D.-1或3A.-1B.3C.125.若复数z1=1+3i,z2=-2+ai,且z1+z2=b+8i,z2-z1=-3+ci,则实数a=,b=,c=.6.已知z1=(3x-4y)+(y-2x)i,z2=(-2x+y)+(x-3y)i,x,y为实数,若z1-z2=5-3i,求|z1+z2|.7.已知i 为虚数单位,计算: (1)(1+2i)+(3-4i)-(5+6i); (2)5i-[(3+4i)-(-1+3i)];(3)(a+bi)-(2a-3bi)-3i(a,b ∈R).深度解析题组二 复数加、减运算的几何意义8.已知复数z 对应的向量如图所示,则复数z+1所对应的向量正确的是( )9.(2020河南名校联盟高二期末)已知z 为复数z 的共轭复数,z+1=i+2z ,则z 在复平面内对应的点位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.已知OA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(5,-1),OB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(3,2),AB ⃗⃗⃗⃗⃗ 对应的复数为z,则z =( ) A.5-i B.3+2i C.-2+3i D.-2-3i11.A,B 分别是复数z 1,z 2在复平面内对应的点,O 是坐标原点,若|z 1+z 2|=|z 1-z 2|,则△AOB 一定是( ) A.等腰三角形 B .直角三角形 C.等边三角形 D .等腰直角三角形12.已知z 为复数,若|z-2|=|z+2|,则|z-1|的最小值是 . 13.复数z 1,z 2满足|z 1|=|z 2|=1,|z 1+z 2|=√2,则|z 1-z 2|= .深度解析 14.如图所示,平行四边形OABC 的顶点O,A,C 对应的复数分别为0,3+2i,-2+4i,试求:(1)AO ⃗⃗⃗⃗⃗ 所对应的复数,BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 所对应的复数; (2)CA⃗⃗⃗⃗⃗ 所对应的复数; (3)OB⃗⃗⃗⃗⃗ 所对应的复数及OB ⃗⃗⃗⃗⃗ 的长度.能力提升练题组 复数的加、减运算及其几何意义的综合应用 1.()在复平面内,O 是原点,OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,OC ⃗⃗⃗⃗⃗ ,AB ⃗⃗⃗⃗⃗ 对应的复数分别为-2+i,3+2i,1+5i,则BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 对应的复数为( ) A.2+8i B.-6-6i C.4-4i D.-4+2i 2.()△ABC 的三个顶点对应的复数分别为z 1,z 2,z 3,若复数z 满足|z-z 1|=|z-z 2|=|z-z 3|,则z 对应的点Z 为△ABC 的( ) A.内心 B .垂心 C.重心 D .外心 3.()如果复数z 满足|z+i|+|z-i|=2,那么|z+i+1|的最小值是(深度解析)A.1 B .12C.2 D .√5 4.()若复数z=x+yi(x,y ∈R)满足|z-4i|=|z+2|,则2x +4y 的最小值为( )A.2 B .4 C .4√2 D.16 5.(多选)()已知i 为虚数单位,下列说法中正确的是( )A.若复数z 满足|z|=√5,则复数z 对应的点在以原点为圆心,√5为半径的圆上B.若复数z 满足z+|z|=2+8i,则复数z=15+8iC.复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模D.复数z 1对应的向量为OZ 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,复数z 2对应的向量为OZ 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,若|z 1+z 2|=|z 1-z 2|,则OZ 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⊥OZ 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 6.(多选)()已知复数z 0=1+2i(i 为虚数单位)在复平面内对应的点为P 0,复数z 满足|z-1|=|z-i|,下列结论正确的是( ) A.点P 0的坐标为(1,2)B.复数z 0的共轭复数对应的点与点P 0关于虚轴对称C.复数z 对应的点Z 在一条直线上D.P 0与z 对应的点Z 间的距离的最小值为√227.()若复数z 满足z-1=cos θ+isin θ,θ∈R,则|z|的最大值为 . 8.()已知x ∈R,y ∈R,(xi+x)+(yi+4)=(y-i)-(1-3xi),则x= ,y= . 9.(2020湖南怀化高二期末,)若z ∈C,且z+2z =3+4i,则|z|= .10.()已知复数z 1=-1+2i,z 2=1-i,z 3=3-4i 在复平面内对应的点分别为A,B,C,若OC ⃗⃗⃗⃗⃗ =λOA ⃗⃗⃗⃗⃗ +μOB ⃗⃗⃗⃗⃗ (λ,μ∈R),则λ+μ的值是 . 11.(2019安徽合肥八中高二期末,)已知复数z 的模为1,则|z+2|的最大值为 . 12.()在复平面内,A,B,C 三点分别对应复数1,2+i,-1+2i.(1)求AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ,BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 对应的复数; (2)判断△ABC 的形状.13.(2020北京通州高一月考,)已知O 为坐标原点,向量OZ 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 、OZ 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 分别对应复数z 1、z 2,且z 1=3a+5+(10-a 2)i,z 2=21−a+(2a-5)i(a ∈R).若z 1+z 2是实数.(1)求实数a 的值;(2)求以OZ 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 、OZ 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 为邻边的平行四边形的面积.答案全解全析 基础过关练1.B z 1+z 2=3+4i+3-4i=(3+3)+(4-4)i=6.2.D z=3-i-(i-3)=6-2i.3.B 设z=a+bi(a,b ∈R),则z+3i=a+bi+3i=a+(b+3)i 为纯虚数,∴a=0,b+3≠0,又|z|=3,∴|b|=3,∴b=3,∴z=3i. 4.C z=(2m 2+m-1)+(3-m 2+2m)i.由题意,得{2m 2+m -1=0,3−m 2+2m ≠0,解得m=12.5. 答案 5;-1;2解析 z 1+z 2=(1-2)+(3+a)i=-1+(3+a)i=b+8i,z 2-z 1=(-2-1)+(a-3)i=-3+(a-3)i=-3+ci,所以{b =−1,3+a =8,a -3=c,解得{b =−1,a =5,c =2. 6.解析z 1-z 2=[(3x-4y)+(y-2x)i]-[(-2x+y)+(x-3y)i]=[(3x-4y)-(-2x+y)]+[(y-2x)-(x-3y)]i=(5x-5y )+(-3x+4y)i=5-3i,所以{5x -5y =5,-3x +4y =−3,解得{x =1,y =0,所以z 1=3-2i,z 2=-2+i,则z 1+z 2=1-i, 所以|z 1+z 2|=√2.7.解析 (1)(1+2i)+(3-4i)-(5+6i)=(4-2i)-(5+6i)=-1-8i.(2)5i-[(3+4i)-(-1+3i)]=5i-(4+i)=-4+4i.(3)(a+bi)-(2a-3bi)-3i=(a-2a)+[b-(-3b)-3]i=-a+(4b-3)i. 方法技巧把复数的代数形式看成关于“i ”的多项式,则复数的加、减法类似于多项式的加、减法,只需“合并同类项”就可以了.8.A 由题图知z=-2+i,则z+1=-1+i,由复数的几何意义可知,A 正确. 9.A 设z=a+bi(a,b ∈R),则z =a-bi,代入z+1=i+2z 可得a+1+bi=2a+(1-2b)i,所以{a +1=2a,1−2b =b,解得{a =1,b =13.故z=1+i 3,所以z 在复平面内对应的点为(1,13),位于第一象限.故选A.10.D 因为OA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(5,-1),OB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(3,2),所以AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =OB ⃗⃗⃗⃗⃗ -OA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-2,3),所以z=-2+3i,所以z =-2-3i.11.B 复数z 1对应向量OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,复数z 2对应向量OB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,|z 1+z 2|=|OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +OB ⃗⃗⃗⃗⃗ |,|z 1-z 2|=|OA ⃗⃗⃗⃗⃗ -OB ⃗⃗⃗⃗⃗ |,依题意有|OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +OB ⃗⃗⃗⃗⃗ |=|OA ⃗⃗⃗⃗⃗ -OB⃗⃗⃗⃗⃗ |, 所以以OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,OB ⃗⃗⃗⃗⃗ 为邻边的平行四边形是矩形,又|OA ⃗⃗⃗⃗⃗ |与|OB⃗⃗⃗⃗⃗ |不一定相等, 所以△AOB 一定是直角三角形.故选B.12.答案 1解析 由|z-2|=|z+2|,即|z-2|=|z-(-2)|,知z 对应的点在以(2,0)和(-2,0)为端点的线段的垂直平分线上,即虚轴上.|z-1|表示z 对应的点与(1,0)的距离, ∴|z-1|min =1. 13.答案 √2解析 解法一:由|z 1|=|z 2|=1,|z 1+z 2|=√2,知z 1,z 2,z 1+z 2对应的点是边长为1的正方形的三个顶点,所以|z 1-z 2|是这个正方形的一条对角线长,所以|z 1-z 2|=√2.解法二:设z 1=a+bi,z 2=c+di(a,b,c,d ∈R),则z 1+z 2=(a+c)+(b+d)i,z 1-z 2=(a-c)+(b-d)i,由题意可得a 2+b 2=1,c 2+d 2=1,(a+c)2+(b+d)2=2,即(a+c)2+(b+d)2=a 2+c 2+2ac+b 2+d 2+2bd=2,所以2ac+2bd=0,所以(a-c)2+(b-d)2=a 2+c 2+b 2+d 2-2ac-2bd=2,所以|z 1-z 2|=√(a -c)2+(b -d)2=√2. 解法三:易知|z 1+z 2|2+|z 1-z 2|2=2(|z 1|2+|z 2|2), 将已知数值代入,可得|z 1-z 2|2=2, 所以|z 1-z 2|=√2.深度剖析设z 1=a+bi,z 2=c+di(a,b,c,d ∈R),则|z 1+z 2|2+|z 1-z 2|2=(a+c)2+(b+d)2+(a-c)2+(b-d)2=2(a 2+c 2+b 2+d 2)=2(|z 1|2+|z 2|2). 14.解析 (1)∵AO ⃗⃗⃗⃗⃗ =-OA ⃗⃗⃗⃗⃗ , ∴AO ⃗⃗⃗⃗⃗ 所对应的复数为-3-2i.∵BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =AO ⃗⃗⃗⃗⃗ ,∴BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 所对应的复数为-3-2i. (2)∵CA ⃗⃗⃗⃗⃗ =OA ⃗⃗⃗⃗⃗ -OC⃗⃗⃗⃗⃗ , ∴CA⃗⃗⃗⃗⃗ 所对应的复数为(3+2i)-(-2+4i)=5-2i.(3)OB⃗⃗⃗⃗⃗ =OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +OC ⃗⃗⃗⃗⃗ , ∴OB⃗⃗⃗⃗⃗ 所对应的复数为(3+2i)+(-2+4i)=1+6i, |OB ⃗⃗⃗⃗⃗ |=2+62=√37. 能力提升练1.C ∵BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =OC ⃗⃗⃗⃗⃗ -OB ⃗⃗⃗⃗⃗ =OC ⃗⃗⃗⃗⃗ -(OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ),∴BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 对应的复数为3+2i -(-2+i+1+5i)=4-4i.2.D 由题意知,点Z 到△ABC 的三个顶点的距离相等,故z 对应的点Z 是△ABC 的外心.3.A 设复数-i,i,-1-i 在复平面内对应的点分别为Z 1,Z 2,Z 3,复数z 在复平面内对应的点为Z,则Z 1(0,-1),Z 2(0,1),Z 3(-1,-1).根据|z-z 0|的几何意义,可知|z+i|+|z-i|=2表示点Z 到点Z 1(0,-1)和Z 2(0,1)的距离之和为2,又因为|Z 1Z 2|=2,所以点Z 在线段Z 1Z 2上.问题转化为动点Z 在线段Z 1Z 2上移动,求|ZZ 3|的最小值, 因为Z 3Z 1⊥Z 1Z 2,且|Z 3Z 1|=1, 所以|z+i+1|min =1. 知识拓展设复数z,z 0在复平面内对应的点分别为A,B,则|z-z 0|(z,z 0∈C)的几何意义是点A 到点B 的距离.4.C 由|z-4i|=|z+2|,得|x+(y-4)i|=|x+2+yi|,所以x 2+(y-4)2=(x+2)2+y 2,即x+2y=3,所以2x +4y =2x +22y ≥2x+2y 3=4√2,当且仅当x=2y=32时,2x +4y 取得最小值4√2. 5.ACD 满足|z|=√5的复数z 对应的点在以原点为圆心,√5为半径的圆上,A 正确;设z=a+bi(a,b ∈R),则|z|=√a 2+b 2,由z+|z|=2+8i,得a+bi+√a 2+b 2=2+8i,∴{a +√a 2+b 2=2,b =8,解得{a =−15,b =8,∴z=-15+8i,B 错误;由复数的模的定义知C 正确;由|z 1+z 2|=|z 1-z 2|的几何意义知,以OZ 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,OZ 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 为邻边的平行四边形为矩形,从而两邻边垂直,D 正确.故选ACD.6.ACD 复数z 0=1+2i 在复平面内对应的点为P 0(1,2),A 正确;复数z 0的共轭复数对应的点与点P 0关于实轴对称,B 错误;设z=x+yi(x,y ∈R),代入|z-1|=|z-i|,得|(x-1)+yi|=|x+(y-1)i|,即√(x 2+y 2√x 2+(y -1)2整理得y=x,即点Z 在直线y=x 上,C 正确;易知点P 0到直线y=x 的垂线段的长度即为P 0、Z 之间距离的最小值,结合平面几何知识知D 正确.故选ACD.7.答案 2解析 因为z-1=cos θ+isin θ, 所以z=(1+cos θ)+isin θ,故|z|=√(1+cosθ)2+sin 2θ=√2(1+cosθ)≤2,即|z|的最大值为2. 8.答案 6;11解析 原式整理得x+4+(x+y)i=(y-1)+(3x-1)i, ∴{x +4=y -1,x +y =3x -1,解得{x =6,y =11.9.答案 √17解析 设z=x+yi(x,y ∈R),则z =x-yi,z+2z =3x-yi=3+4i,所以x=1,y=-4,所以z=1-4i,所以|z|=√12+(−4)2=√17. 10.答案 1解析 由题意得OC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(3,-4),OA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-1,2),OB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,-1).由OC ⃗⃗⃗⃗⃗ =λOA ⃗⃗⃗⃗⃗ +μOB ⃗⃗⃗⃗⃗ , 得(3,-4)=λ(-1,2)+μ(1,-1)=(-λ+μ,2λ-μ),所以{-λ+μ=3,2λ-μ=−4,解得{λ=−1,μ=2,所以λ+μ=1.11.答案 3解析 设复数z 对应的点为Z(x,y),因为复数z 的模为1,所以点Z 的轨迹是以原点O 为圆心,1为半径的圆,由于|z+2|的几何意义是圆上的点(x,y)到点P(-2,0)的距离, 因此|z+2|的最大值为|OP|+1=2+1=3.12.解析 (1)因为A,B,C 三点对应的复数分别为1,2+i,-1+2i, 所以OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,OB ⃗⃗⃗⃗⃗ ,OC ⃗⃗⃗⃗⃗ 对应的复数分别为1,2+i,-1+2i(O 为坐标原点), 所以OA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,0),OB⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,1),OC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-1,2). 所以AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =OB ⃗⃗⃗⃗⃗ -OA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,1),AC ⃗⃗⃗⃗⃗ =OC ⃗⃗⃗⃗⃗ -OA ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-2,2),BC⃗⃗⃗⃗⃗ =OC ⃗⃗⃗⃗⃗ -OB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-3,1), 所以AB ⃗⃗⃗⃗⃗ 对应的复数为1+i,AC ⃗⃗⃗⃗⃗ 对应的复数为-2+2i,BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 对应的复数为-3+i. (2)因为|AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |=√1+1=√2,|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ |=√(-2)2+22=2√2,|BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |=√(-3)2+12=√10, 所以|AB⃗⃗⃗⃗⃗ |2+|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ |2=10=|BC ⃗⃗⃗⃗⃗ |2, 又因为|AB ⃗⃗⃗⃗⃗ |≠|AC⃗⃗⃗⃗⃗ |, 所以△ABC 是以角A 为直角的直角三角形. 13.解析 (1)由题意可得z 1=3a+5-(10-a 2)i, 又因为z 2=21−a +(2a-5)i,所以z 1+z 2=3a+5-(10-a 2)i+21−a +(2a-5)i =(3a+5+21−a )+(a 2+2a-15)i. 因为z 1+z 2是实数,所以{a 2+2a -15=0,a +5≠0,1−≠0,解得a=3.(2)由(1)可得z 1=38+i,z 2=-1+i, 则点Z 1(38,1),Z 2(-1,1),因此,以OZ 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,OZ 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 为邻边的平行四边形的面积为|Z 1Z 2|×1=118.。