中国红十字会救护员培训教学大纲资料

中国红十字会总会救护师资培训教学大纲一、课程简介普及群众性的救护知识和技能，是国际红十字运动的传统工作之一。

《中华人民共和国红十字会法》明确将“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护”列为中国红十字会的职责内容。

《救护》是中国红十字会卫生救护师资培训的统一教材。

它从挽救伤病员生命、减少事故和自然灾害造成的损失，保护生产力的需要出发，论述了救护新概念、心肺复苏、气道异物梗塞、创伤救护、常见急症、意外伤害、灾害事故的相关内容。

通过《救护》课程的学习和实践，受训人员将掌握基本救护理论、实践操作技能、教学方法和授课技巧，达到红十字会救护师资的标准，进而能培训出更多、更好的红十字初级救护人员。

使我国的红十字救护工作更广泛深入发展，为我国的经济建设、人类健康、红十字事业做出更大贡献。

本课程通过讲授、实际操作、播放影像等形式组织教学，采用操作、试讲和答卷的形式进行考核评估。

师资课程（初训、复训）48学时，师资提高班64学时，管理班24学时。

二、课程安排（一)初训班初训班每期培训30人，培训7天。

内容：介绍红十字运动与救护的基本知识；强化心肺复苏、创伤救护等核心技术以及常见内科急症、意外伤害、突发事件的处置要领；讲解国际急救技术新标准；教授课件制作、授课技巧、考试管理、心理急救等内容；组织试讲，接受理论考试、实操考试。

方法：课堂授课、实践等。

（二）复训班复训班每期培训30人，培训7天。

内容：重温心肺复苏、创伤救护等核心技术以及常见内科急症、意外伤害、突发事件的处置要领；讲解国际急救技术新标准；研习授课技巧、课件制作、考试管理、心理急救、伤情模拟等内容；交流各地（含国际）救护培训经验；组织试讲、综合训练，参观紧急救援训练基地等（观摩现场急救）。

方法：课堂授课、讨论、实践等。

（三）提高班提高班每期培训30人，培训7天。

内容：2010急救与复苏指南、CPR短片观摩分析、心肺复苏实操、考核、创伤短片观摩分析、创伤实操、考核、意外伤害讲座、研讨、灾害事故讲座、研讨、伤情救护模拟训练等等。

中国红十字会总会急救师资培训教学大纲
介绍
本文档旨在为中国红十字会总会急救师资培训课程提供一个教学大纲。

该大纲将涵盖课程的目标、教学内容和评估方法。

课程目标
- 培养急救师资的专业知识和技能
- 培养急救师资的快速反应和决策能力
- 提供实际应急情况下的模拟培训
- 培养急救师资的沟通和团队合作能力
教学内容
模块一：基础理论知识
- 人体解剖和生理学基础知识
- 常见急症和意外伤害的原因和处理方法
- 基本急救流程和操作技能
模块二：常见急症处理
- 心脏骤停和心肺复苏
- 伤口处理和止血技巧
- 骨折和脱臼的紧急处理
模块三：特殊群体急救技巧
- 婴幼儿和儿童急救
- 孕妇和产妇急救
- 高龄人群急救
模块四：实际应急情况模拟培训
- 模拟实际急救场景
- 火灾和自然灾害应急处理
- 突发公共卫生事件的应对
评估方法
- 课堂小测验
- 模拟急救实操评估
- 综合考核和评价
请注意：此文档所提供的信息仅供参考，具体培训教学内容和安排可能会根据实际需要进行调整和变更。

我国红十字会总会应急救护师资培训大纲一、培训目的和意义1. 培训目的：本培训旨在为我国红十字会总会应急救护师提供系统化、专业化的培训，提高应急救护师的综合素质和实际操作能力，使其能够在突发事件中快速、有效地进行救护和抢救工作。

2. 培训意义：应急救护师是应对各类突发事件的重要力量，在抢救伤员、疏散裙众、应对自然灾害等方面扮演着至关重要的角色。

提高应急救护师的职业技能和专业水平，对于保障公共安全和促进社会稳定具有重要意义。

二、培训内容和要求1. 培训内容：1) 急救知识：包括但不限于心肺复苏、止血包扎、骨折急救、意外伤害处理等内容。

2) 突发事件处置：包括但不限于火灾逃生、地震应对、水灾抢救等内容。

3) 心理抚慰：培训应急救护师面对伤痛和恐慌的裙众时，如何有效进行心理抚慰和安抚。

2. 培训要求：1) 参训人员应具备相关的医学、护理或救护方面的专业背景，有一定的基础知识和实践经验。

2) 参训人员应具备团队合作精神和应急处理能力，在模拟实景演练中能够做到迅速、精准的处置。

3) 参训人员应具备良好的职业道德和责任心，能够保守患者信息和遵守相关法律法规。

三、培训方式和时间安排1. 培训方式：采用理论学习与实践操作相结合的方式进行培训，包括课堂讲解、模拟演练、实地实习等环节。

2. 培训周期：根据培训内容和要求，整个培训周期不少于3个月，其中包括理论学习、实操演练和实地实习的环节。

3. 培训地点：培训地点可选择医院急救中心、消防训练基地等实际场所进行培训课程，确保培训效果和实用性。

四、培训教材和资源1. 培训教材：结合国家相关法律法规和我国红十字会的应急救护手册，编写专门的培训教材，以确保培训内容的系统性和专业性。

2. 培训资源：积极整合医院、急救中心、消防队等救援资源，为应急救护师提供实践操作和实地实习的机会，使培训更加贴近实际工作需要。

五、培训考核和评估1. 培训考核：培训结束后，对参训人员进行综合考核，包括理论知识考试、实操操作考核和实地实习成绩综合评定。

附件4初级救护员培训教学大纲（16学时）学时培训单元内容学习目标理论情景模拟与实操练习教学活动1.红十字运动的起源红十字运动2.红十字运动的组成基本知识3.红十字运动的基本原则4.红十字运动标志救护概论现场救护的目的、原则、程序1.“生存链”概念2.现场心肺复苏操作程序及操作要点（成人、儿童、婴儿）心肺复苏3.高质量心肺复苏标准4.自动体外除颤器5.气道异物梗阻1.了解红十字运动的起源、标志和主要纪念日2.掌握红十字运动的基本原则1.了解现场救护目的2.熟悉现场救护的注意事项3.掌握现场救护原则和救护程序1.了解儿童、婴儿心肺复苏操作程序及操作要点2.熟悉“生存链”概念3.熟悉体外除颤器的使用方法4.掌握成人心肺复苏操作程序及操作要点5.掌握气道异物梗阻的表现与清除成人、儿童、婴儿气道异物梗阻的方法0.5讲授0.5讲授模拟练习讲授示范模拟练习131.了解创伤现场救护的目的2.了解伤员搬运护送的目的及常用的搬运护送方法1.创伤现场救护目的、原则，现3.熟悉出血的类型、出血量的判断、可疑内出血的应急救护场对伤员初步检查的方法、救护措施程序4.熟悉疑似骨折的现场判断，骨折固定原则2.创伤出血和止血5.熟悉关节扭伤现场救护方法创伤救护3.现场包扎技术6.熟悉现场对伤员初步检查的方法和救护程序与原则4.现场骨折固定7.掌握外出血的止血方法（少量出血的处理，严重出血的止5.关节脱位与扭伤血方法）6.伤员的搬运护送8.掌握现场包扎的要求、包扎方法（绷带包扎、三角巾包扎），7.特殊创伤处置掌握四肢骨折时现场固定方法9.掌握特殊创伤（颅底骨折、开放性气胸、腹部开放伤肠管溢出、肢体断离伤、伤口异物、骨盆骨折）的现场处理方法根据学员需求，从“常见急症”、“意外伤害”、“突发事件处置”可选择完整的一章，也可选择章、节的某些部分选修课程中选取相关内容培训24讲授示范模拟练习2讲授考核12附件5 普及性救护培训教学大纲（4学时）培训目标单元救护1、了解现代救护新概念，“第一反应人”、“救新概命黄金时刻”、“生命链”的内涵和重要性念2、熟悉紧急呼救1、明确心肺复苏的重要意义2、熟悉心肺复苏的操作流程，基本掌握人工心肺呼吸和胸外心脏按压技能复苏3、了解心肺复苏成功的指征和终止的条件4、海姆立克手法1、了解现场救护的目的、原则和检查、救护程序创伤2、了解现场创伤救护器材的应用救护3、熟悉止血、包扎、骨折固定、搬运的原则、四项方法技术内容1、现代救护的特点及新进展，“第一反应人”、“救命黄金时刻”、“生命链”的相关知识2、如何紧急呼救1、实施心肺复苏术的步骤及操作方法2、海姆立克手法学时理论实践10.5教学活动理论讲授理论讲授操作示范理论讲授操作示范1、现场救护目的、原则和救护程序2、创伤止血技术：常用止血方法3、现场包扎技术：伤口判断、包扎材料、包扎方法4、现场骨折固定：骨折的类型及判断、固定的材料、原则和方法；以四肢骨折固定为主5、伤员搬运：搬运的原则、器材及方法1、了解灾害事故现场特点1、灾害事故现场特点及救护原则逃生2、熟悉地震、火灾、中毒、触电、溺水、中2、地震、火灾、中毒、触电、溺水、中暑、避险暑、烧烫伤等意外伤害发生的救护原则、方烧烫伤等意外伤害发生的救护原则及现场处理方法技能法0.511理论讲授。