金达莱花介绍

朝鲜的国花是什么花，金达莱(附养殖方法)每个国家的国花都不同，很多花友不知道朝鲜的国花是什么花，朝鲜的国花是金达莱，它象征着朝鲜人民长久繁荣、喜悦、幸福，象征着坚贞、顽强、不畏艰险的精神，花语代表着长久开放的花，平时可以使用播种、扦插等方法繁殖金达莱。

一、朝鲜的国花是金达莱每个国家都有各自的国花，中国的国花是牡丹，很多花友不知道朝鲜的国花是什么花，朝鲜的国花是金达莱，它象征着朝鲜人民长久繁荣、喜悦、幸福的意思，也被人称为希望和热情的花朵，有着很高的观赏价值，深受朝鲜人民的喜爱。

金达莱也可以叫做迎红杜鹃、兴安杜鹃、无穷花等名字，每年在6～9月开花，开出来的花朵是紫红色，非常的美丽，它的花语代表着长久开放的花，象征着坚贞、顽强、不畏艰险的精神，喜欢生长在半阴，通风良好的环境下，平时可以养殖金达莱来装饰室内的环境。

二、金达莱的养殖方法1、土壤要求金达莱养殖时，首先需要选择一份适合它生长的土壤，它喜欢生长在土质疏松、透气排水性良好、带有酸性的土壤，可以用泥炭土、黄山泥、煤渣、锯末按照4：3：2：1的比例混合，这样的土壤可以促使金达莱生长的更好，开出美丽的花朵。

2、光照需求金达莱属于半阴植物，不能在阳光下直晒，不然会使金达莱的叶片脱水，导致枯萎死亡，也不能不过它阳光，不然会导致叶片失去色泽，影响金达莱的观赏价值，最好春秋两季将它摆放在散光处养殖，夏季放在阴凉，温度过高时，需要在四周喷洒水分，冬季可以摆放在阳光下进行全日晒，可以帮助金达莱越冬。

3、及时浇水金达莱喜欢生长在湿润的土壤里，需要及时的给它浇水，不过每次不能浇水过多，不然会导致根部腐烂，最好按照不干不浇，浇则浇透的原则浇水，春秋两季时，可以每隔3～5天浇一次水，夏季时，可以每天浇一次水，冬季可以每隔10天浇一次水，阴雨天时不用浇水。

4、薄肥勤施金达莱需要充足的养分养殖，平时需要掌握薄肥勤施的原则施肥，金达莱在春季时，也是金达莱的开花季节，可以每隔10～15天施一次磷肥，可以促使开出来的花更鲜艳，秋季时需要每隔7～10天施一次磷肥，夏冬两季不需要施肥，这样使金达莱开出美丽的花朵。

接力版四下音乐一花儿的歌6金达莱花开朵朵红说课稿一. 教材分析《花儿的歌6金达莱花开朵朵红》是一首富有地方特色的朝鲜族歌曲。

歌曲以金达莱花为题材，描绘了金达莱花盛开的美景，表达了人们对美好生活的向往。

歌曲旋律优美，歌词生动，具有很高的艺术价值。

通过学习这首歌曲，学生可以了解朝鲜族的音乐特点，感受不同民族的音乐风格，丰富自己的音乐视野。

二. 学情分析学生在学习这首歌曲之前，已经掌握了基本的乐理知识，具备了一定的音乐欣赏能力。

但是，对于朝鲜族的音乐特点，他们可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，需要注重引导学生了解和感受朝鲜族音乐的特点，激发他们的学习兴趣。

三. 说教学目标1.让学生了解朝鲜族的音乐特点，丰富他们的音乐视野。

2.学会演唱《金达莱花开朵朵红》，感受歌曲的美好情感。

3.通过学习这首歌曲，提高学生的音乐欣赏能力和审美水平。

四. 说教学重难点1.朝鲜族音乐特点的把握。

2.歌曲中的音准、节奏、音色等演唱技巧。

五. 说教学方法与手段1.采用讲解法，引导学生了解朝鲜族的音乐特点。

2.运用示范法，为学生提供正确的演唱示范。

3.利用练习法，让学生在实践中掌握演唱技巧。

4.采用分组合作法，培养学生的团队协作能力。

六. 说教学过程1.导入：简要介绍金达莱花的相关知识，引导学生了解朝鲜族音乐特点。

2.教授：讲解歌曲的旋律、节奏、音色等，为学生提供正确的演唱示范。

3.练习：学生分组练习，教师巡回指导，纠正发音、节奏等问题。

4.展示：学生代表上台展示，评价其演唱效果。

5.总结：对本节课的学习内容进行总结，布置课后作业。

七. 说板书设计板书设计主要包括以下内容：1.金达莱花简介2.朝鲜族音乐特点3.歌曲旋律、节奏、音色等要点八. 说教学评价教学评价主要包括以下方面：1.学生演唱技巧的掌握程度。

2.学生对朝鲜族音乐特点的了解程度。

3.学生的团队协作能力。

九. 说教学反思在教学过程中，教师要注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼。

韩国诗歌金达莱花
金达莱花是韩国的一种代表性的花卉，也是韩国诗歌中常常被描绘和赞美的对象。

金达莱花通常生长在春季，花朵呈现出鲜艳的黄色，故有“金黄达莱”之称。

金达莱花在韩国文化中具有特殊的象征意义，被誉为心灵的花朵。

它象征着贞洁、纯真、希望和善良。

在韩国的传统婚礼中，新娘通常会佩戴金达莱花。

同时，金达莱花也被赋予了丰收、祝福和幸福的寓意，因此在丰收的时刻，人们也会用金达莱花来表示庆贺和祈福。

韩国的诗歌中常常以金达莱花为题材，用美丽的词句描绘花朵的美丽和充满生机的姿态。

这些诗歌表达了作者对自然的热爱以及对人生的领悟和哲思。

金达莱花的形象常常被用来比喻美好、纯净和光明的事物，使诗歌更富有感染力和想象力。

例如，韩国著名诗人郑麟旭的诗歌《金达莱花》中写到：“金
达莱花岁月的歌以朝霞点染的砖红就像泼洒了美的泥巴吐着雾气的静船彷佛时间的金色使人的心沉醉在夏天里”这首诗歌通过对金达莱花的描绘，展现了作者对生命和时间流转的感悟，以及对美好的追求和向往。

总之，金达莱花是韩国诗歌中常见的一个意象，通过描绘花朵的美丽和给人们带来的希望与喜悦，诗人们用诗歌传达出对自然、生命和美好事物的赞美和颂扬。

一样的诗题迥异的主题——浅析同名诗歌《金达莱》作者：张园园来源：《速读·下旬》2015年第09期摘要：金达莱，即朝鲜语“진달래”的音译，别名映山红、杜鹃等，主要生于山坡，草地，灌木丛等处。

金达莱是田野中开放的第一朵花，朝鲜人民将金达莱看成是春天的使者，坚贞、美好、吉祥、幸福的象征，她是朝鲜民主主义人民共和国的国花，是中国延吉市的市花。

金达莱的花语是长久开放。

韩国人用她来象征长久的繁荣，喜悦和幸福。

金达莱一直是朝鲜半岛文人墨客们乐此不疲的歌颂对象，诗语中出现“金达莱”或是直接以“金达莱”为题的诗歌作品就有不少。

关键词：传统情感；革命先驱的形象；美的化身金达莱花遍布朝鲜半岛，见证了朝鲜半岛的过去，经历着朝鲜半岛的今天，也将预示朝鲜半岛的明天。

在朝鲜半岛人民的心中，金达莱已经不是一种单纯意义的花，它已经上升为一种精神意义的存在。

在朝鲜半岛人民的眼中，金达莱象征着坚贞、美好、幸福和吉祥，这种象征美好意义的存在一直是诗人吟咏的对象。

韩国诗人金素月的《金达莱》、朝鲜越北诗人朴八阳的《金达莱》和中国朝鲜族诗人金成辉的《金达莱》，尽管三首诗作品同名，但在主题表达上却有着明显的差异。

下面将对三首同名诗歌作品进行一一的分析。

一、朝鲜的传统情感——“恨”韩国国民诗人金素月的一系列诗歌堪称“恨”之美学的作品。

其中《金达莱》则是最具代表性的作品。

“当你因厌烦我而离去时/我会安然地送你离去/宁边药山的金达莱花/采一怀洒在你的前路/那一步一履的花儿/请你轻盈地踩踏前行/当你因厌烦我而离去时/我会宁死不流一滴眼泪”这首诗抒发了抒情主人公的爱人因厌倦了自己而离去时的感情。

诗歌自始至终没有直接表现失恋带给人的悲伤、愤怒、绝望等负面的情感，而是将这些情感潜藏在诗中，引发了一系列复杂的“化学”反应，最终表现为“恨”。

诗的第一句“当你因厌烦我而离去”表明爱人的离去己经是既成事实。

抒情主人公也接受了眼前的事实，但抒情主人公却“安然地送爱人离去”。

韩国诗歌金达莱花
【原创版】
目录
1.金达莱花的意义
2.韩国诗歌与金达莱花的关系
3.金达莱花在韩国文学中的应用
4.金达莱花的象征意义
5.金达莱花对韩国文化的影响
正文
金达莱花，学名为金钟花，是一种常见的花卉，被誉为“韩国的国花”。

在韩国文化中，金达莱花具有重要的象征意义，它代表着韩国人民的勇气、希望和爱情。

韩国诗歌是韩国文化的重要组成部分，而金达莱花在韩国诗歌中占有重要地位。

许多韩国诗人都曾以金达莱花为题材创作了许多优美的诗歌，这些诗歌通过对金达莱花的赞美，表达了韩国人民对生活的热爱和对未来的希望。

在韩国文学中，金达莱花常常被用来象征爱情和美丽。

例如，在韩国古典文学名著《春香传》中，金达莱花就被用来象征主人公春香和梦龙之间的爱情。

此外，金达莱花还常常被用来象征韩国的美丽和富饶。

金达莱花的象征意义也影响了韩国文化。

在韩国，金达莱花被视为勇气、希望和爱情的象征，人们常常在重要的场合用金达莱花来表达祝福和敬意。

例如，在婚礼上，金达莱花被视为祝福新人幸福的象征。

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散⽂《⾦达莱花》那年，我在北国边城延吉读⼤学政治系。

第⼀次认识⾦达莱花，还是系⾥组织去图们枫梧⽔库春游时，朝鲜族同学李丹给我介绍的。

她好像⼗分了解⾦达莱花，说它在料峭的早春先于绿叶绽放，盛开时鲜红如杜鹃啼⾎，凝结着诚挚的友谊和纯洁的爱情。

这虽是她的想象和描述，可那花的品质也着实影响了那时的我。

我们的学校座落在城西的⼭坡上，早春三⽉，校园马路边和甬道旁的灌⽊丛⾥，⾦达莱花就开得沉醉不知归途，可谓“⽉穿珠珞索，风动⽟叮咚”。

坐在教室的窗前，侧⽬北⾯的⼭坡，同样会欣赏到郁郁青松下⾯由⾦达莱花点缀⽽成的⽕红的风景。

⼤概⾦达莱花是朝鲜族象征的缘故，我们班⾥的朝鲜族⼥孩⼏乎都钟情于它，每到这个季节，她们就三五成群地趁课间休息，去⼭坡的灌⽊丛⾥采上⼏枝带到教室，或放在窗台上早就备好的⽩蓝相间的汽⽔瓶⾥，或采下⼏朵夹在教科书页⾥。

整个季节瓶⾥的花就没间断过，我们的教室因此也就⾹⽓浓郁，充满了春的⽓息。

在这些采花的⼥孩中间，细⾼个、⼤眼睛、戴着近视眼镜的李丹就⼗分热⼼。

虽说她是朝鲜族，可汉语说得⾮常好。

她说朝⽂看不懂只会说⼏句，后来才知道她⼤学以前的课程是在汉族学校⾥念完的。

她逢⼈便笑，每到春天就爱穿那件绿⾊的风⾐。

给⼈留下了仪态娴静、与众不同的感觉。

她采了花不是放在窗台的瓶⼦⾥，⽽是⼩⼼翼翼地夹在书页⾥，独⾃享受那花的馥郁。

起先我以为她的与众不同就在这⼀点，可有⼀次在课间⼩憩的空当⼉，我看见她把快要⼲枯的⾦达莱花瓣放在⿐翼，倚着窗台凝神沉思；再后来我发现她经常把夹在书页⾥的⾦达莱花，放在信笺⾥寄给⼀个远在上海读⼤学的男孩。

说实在的，她是让我⼼动的⼥孩，我在感觉⾥⾮常爱她，经常与她⼀起出⼊教室、图书馆。

当我向她流露爱情的时候，她⼏乎坚决地回拒了我。

她说被⼈爱是幸福的，她此时也被另⼀个⼈爱着，正爱得如醉如痴。

他是她⽗母的⼲⼉⼦。

他们有着相同的族别（⽗亲都是汉族，母亲都是朝鲜族）、⼜以相同⽅式（⾦达莱花传媒）结合的⽗母。

双叶湖踏青赏金达莱花海---一个值得深度开发的景区
早春五月，东北完达山脉的山峦上还只有星星点点的绿意，金达莱却在细密的春雨滋润下，悄悄地开满了山坡。

离远望去，密密层层，叠锦堆秀，连绵不断，犹如一片花海。

金达莱是一种生命力极强的野生花束，别名映山红，学名兴安杜鹃，民间亦称它为达子香，是春天的使者，是坚贞、美好、吉祥、幸福的象征。

金达莱不仅是朝鲜的国花，也是中国延吉的市花。

金达莱花呈粉红色，简简单单，花分五瓣儿，并不独立，而是在接近花托的部位连在一起，有花蕊十一根，其中略显粗壮的为雌蕊，其他十根为雄蕊。

花生于枝条的顶端，花期15～20天。

偶遇盛装的朝鲜族美女，在开满金达莱的山坡上唱着歌。

“金达莱花开呦满山岗，我的故乡是个美丽的城。

”
人们从四面八方涌来，一暏金达莱的妩媚与壮丽。

或独照、或合影、或席地而坐，这春天的使者也来而不惧。

羊儿在山坡上吃草，花儿在山崖上怒放。

瞧！金达莱花争先恐后的伸展腰肢，随风舞动着张张粉红的笑脸，无比绚烂。

洁白的云朵山间飘过，远处的山峦叠嶂，近处的半截河水清悠，平凡中蕴含坚实之美的金达莱花昭示着生命的力量！双叶湖位于鸡西市鸡东县向阳镇，原半截河水库。

双叶湖位于鸡西市鸡东县向阳镇，原半截河水库。

双叶湖位于鸡西市鸡东县向阳镇，原半截河水库。

《金达莱花》是一首离别诗，是艺术性地再现传统离恨的经典作品。

诗人金素月通过简短的四联十二句，用伤感的语调把被恋人抛弃的女性人物的“恨”分别体现在对恋人深切的爱、献身精神、绝望、克制四个阶段。

同时，《金达莱花》也是一首真实反映当时婚姻生活的诗，主要描写了当时的真实婚姻、感情生活，传达了封建婚制时期朝鲜族女性内心深处的真实心声，表达了作者对她们不幸命运的同情。

因此，《金达莱花》不仅是对离别的描述，也反映了当时社会中女性婚姻生活的不幸和痛苦。

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韩文诗词赏析——《金达莱花》这是一篇来自于朝鲜著名的诗人——金素月的一首诗，这首诗不仅进入了韩国学生的课本当中，更是在韩国人人皆知的一首经典的词。

今天就让小编带大家介绍这首韩国最经典的诗词之一的《金达莱花》。

진달래꽃- 김소월나보기가역겨워가실때에는말없이고이보내드리오리다.영변(宁边)에약산(药山)진달래꽃아름따다가실길에뿌리오리다.가시는걸음걸음놓인그꽃을사뿐히즈려밟고가시옵소서.나보기가역겨워가실때에는죽어도아니눈물흘리오리다.金达莱花——金素月如果君已如此厌我想离我而去，我会静静地让君离去，默默目送你离开。

在宁边的药山我会采一大把金达莱花铺在君离开的路上。

离开的脚步请君轻轻地踩脚下的那朵朵金达莱花。

如果君已如此厌我欲弃我而去之时，就算死去，也不会流泪。

作者简介：金素月(1903-1935)，原名金廷湜，朝鲜著名诗人，朝鲜现代诗歌的奠基人之一。

有诗集《金达莱花》、《素月诗抄》、《金素月诗选》等。

赏析：金达莱花，即我们所称的杜鹃花，金达莱为朝鲜语中的叫法，别名映山红，主要生于山坡，草地，灌木丛等处。

金达莱是田野中开放的第一朵花，朝鲜人民将金达莱看成是春天的使者，坚贞、美好、吉祥、幸福的象征，她是朝鲜民主主义人民共和国的国花，同时她也是中国延边朝鲜族自治州的州花，延吉市的市花。

金达莱的花语是长久开放的花。

朝鲜族一般用她来象征长久的繁荣，喜悦和幸福，也被某些学者称为韩国除“无穷花”（木槿）之外的“第二国花”。

在朝鲜族的民歌当中，也会经常出现金达莱的身影，来表现朝鲜人民对于金达莱花的喜爱之情。

例如韩国经典的民歌《故乡之春》当中就有一句：“我所住的故乡，是花儿盛开的小山村，盛开着一颗颗桃花杏花，还有一颗颗小小的金达莱花”（나의살던고향은, 꽃피는산골, 복숭아꽃, 살구꽃, 아기진달래) 来表达对于家乡美丽风景的热爱之情。

不仅如此，在韩国的很多学校，也喜欢将金达莱设为校花，来表达其对金达莱花的喜爱，寓意学生能够长久的发展。