道德与法治七年级上册1第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第2课时 享受学习 教案含教学反思

享受学习一、单项选择题1．小华暑假想参加个英语培训班，提高英语成绩，但市区没有，想通过网络学习。

后来经人介绍，小华如愿加入了网络自学者的行列。

由此可见A．学习需要自觉、主动的态度和行为 B．我们要学会认识世界，关爱他人C．学习离不开老师的安排和指导 D．网络学习是获取知识的唯一途径2．对“学习金字塔”图的分析，错误的是A．不同的学习方法会产生不同的学习效果B．学习应当成为我们终身的活动C．要学会学习，掌握科学的学习方法D．要培养良好的学习习惯3．晓晓见别人学画画，就跟着一起去学；过了没几天，他觉得唱歌很有意思，转而去学唱歌……其实，他也不知道自己到底喜欢什么。

如果你是晓晓的朋友，你会告诉他A．夸他兴趣广泛， B．很有想法并敢于实践C．我们要保持对学习的兴趣，并持之以恒地学习 D．学习的过程带给我们的都是辛苦4．对漫画中的同学的评价错误的是A．不要刻意去追求一个结果，却忘了追求的意义和过程B．要接受学习中的各种困难C．要用分数来衡量自己的学习D．要学会享受学习5．古语蕴含智慧，下列古语不能启发我们提高学习效能的是A．敏而好学，不耻下问 B．学而不思则罔，思而不学则殆C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D．举头望明月，低头思故乡6．“授之以鱼，不如授之以渔。

”这说明掌握方法是非常重要的。

在学习上也是如此，我们要选择适当的学习方法，是因为A．掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙B．掌握了学习方法，做任何事情都一定能成功C．只有好的学习方法，才能学习D．好的学习方法，是我们成功的重要标记7．东台市新街镇郝苴村村民张三贵，为了让自己长的西瓜在市场上畅销，到处拜访名师参观学习。

为了种好新品种西瓜，到东台市新华书店购买种植书籍不断研究。

“功夫不负有心人”，张三贵的付出，终于为他赢来一笔可观的收入。

这说明A．学习才能适应社会发展的要求 B．要想有出息，唯一出路就是学习C．学习能够增长才干，提升智慧 D．学习可以提高人们的道德修养8．一位妈妈给心理医生打电话说：“我的孩子马上要期末考试了，平时她学习还好，很认真，但一到考试就紧张，发挥不稳定，真急人啊！”心理医生可能会建议这位妈妈让孩子A．立即调整自己的理想 B．对考试抱着无所谓的态度C．努力学习，增强自身实力和水平 D．实事求是地调整自我期望，减轻压力9．张梅学习成绩不是很理想，她发现成绩好的同学，很多都是早晨背诵知识，晚上巩固练习。

享受学习【教学目标】情感、态度与价值观目标：认识到学习是一个过程，学习中有苦也有乐，养成享受学习的好习惯。

能力目标：学会正确对待学习中的苦与乐，学会寻找学习中的乐趣，掌握适合自己的学习方法。

知识目标：知道学习中有苦也有乐；知道如何学会学习，在学习中要学会转变学习方式，掌握适合自己的学习方法。

【教学重点难点】重点：认识到学习中的酸甜苦辣，从体验苦与乐的过程中学会学习。

难点：正确对待学习中的苦与乐，在学习中要学会转变学习方式，掌握适合自己的学习方法。

【教学过程】一、导入新课陈毅元帅自幼好学，酷爱读书。

他看起书来，有时废寝忘食，达到入神入迷的程度。

有一次，陈毅到一位亲戚家去过仲秋节。

进门后，他意外地发现了一本自己渴求日久的好书，于是便不顾几十里跋涉的疲劳，一头扎进一间空屋子里，兴致勃勃地读起来，一边读还一边用毛笔作笔记。

亲戚几次催他吃饭，他都舍不得放下。

后来，亲戚只好把蒸好的糍粑和糖给他端到了书桌上。

糍粑本该蘸着糖吃，谁知陈毅的注意力全集中到书上去了，竟然把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。

过了一会儿，亲戚给他端面条来，见他满嘴都是墨，大吃一惊，不由自主地“啊”了一声。

这下子，把外屋的人全引进来了，大家一看陈毅那滑稽的样子，都忍不住捧腹大笑起来。

陈毅明白了是怎么回事之后，诙谐地说：“喝点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少哩！”读了故事，有何感想？二、展示预习成果1．学习中有快乐，学习中也有辛苦。

2．学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

3．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

4．学会学习，需要掌握科学的学习方法。

适合自己的方法就是最好的方法。

5．学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。

三、新课讲授第一目体味学习1、学习中有快乐探究一：教材P20运用你的经验（1）与同学分享自己的感受。

（2）学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？答案提示：（1）做自己想做的事情时开始的时候：信心十足，无所畏惧；遇到困难时：有过动摇，但是坚持下来；有人反对的时：能够坚持己见；事情做完后：充满成就感、幸福感。

第一单元成长中的节拍第二课学习新天地第二框《享受学习》教学设计【教学目标】1、情感态度、价值观目标：感受学习的苦与乐，正确认识学习中的苦与乐；掌握科学的学习方法，找到适合自己的学习方式，学会学习，快乐地享受学习过程。

2、知识与能力目标：知道学习是苦乐交织的事；体会学习的苦恼与困扰，也体会学习的快乐与自豪；掌握科学的学习方法，掌握如何学会学习；找到适合自己的学习方式，学会学习，提高学习效率。

3、过程与方法目标：运用自主、合作探究的方法、体验法、讨论法，创设问题情境，引导学生在自主探究和活动中掌握如何学会学习，快乐学习。

【教学重点难点】重点：如何学会学习。

掌握科学的学习方法，找到适合自己的学习方法和学习方式。

难点：正确认识学习的苦与乐，能够克服学习中的困难与痛苦；找到适合自己的学习方法和学习方式。

【教学准备】教师准备：搜集学习困惑的视频和各种科学的学习方法，制作课件。

学生准备：采访身边的人的学习习惯与好的学习方法及建议；上网查阅一些科学的学习方法，做好预习。

【教学过程】一、创设情境，引入主题活动一：观看视频，谈感想播放视频《孩子烦恼之学习》。

你有这样的烦恼与困惑吗？在学习中你有哪些烦恼与困难？（学生谈感受。

）教师导入：在学习中每个人都会遇到一定的困难与困扰，那么学习就是一件苦差事吗？我们应该如何克服学习的烦恼与困扰呢？如何搞好自己的学习呢？今天我们就来一起学习第二课第二框享受学习。

二、自主读文，自主探究，合作交流学习是一件苦差事吗？我们该如何克服学习中的烦恼与困扰？如何学会学习，快乐地学习？请同学们带着学习目标中的问题及要求，自主读文，探究问题，勾画知识点，做好标注，完成教材中的任务。

三、情感体验，汇报交流活动一：体味学习中的苦恼看教材上图片中学生的烦恼，并说说自己在学习中遇到了哪些困扰？学生交流：学习中有很多苦恼，不适应老师的讲课风格、语速，科目多、难度大、学不会、跟不上进度等，尽管抱有兴趣和探索的欲望，学习也并不是一件轻而易举的事情。

享受学习根底闯关全练拓展训练1.当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学〞的精神和“会学〞的能力才永远不会过时。

在学习过程中,我们中学生应该( )①克制厌学情绪②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④坚持“题海战术〞A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.同学们在学习中的做法,以下你认为正确的选项是( )①我喜欢独立学习、独立思考,遇到问题也不和同学们一起讨论②听教师讲课时,我喜欢动笔记一些要点、纲要和提纲③发回的作业如果有错误,我总要弄清楚错在哪,并进展更正④我经常把知识进展比拟,发现它们的不同和联系,然后归纳成一个知识系统A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④3.有的同学回家做作业时,看着语文书,想着数学作业,听着英语磁带。

整个晚上,一样作业都没有完成好。

这说明( )A.教师布置的课外作业太多,学生根本做不完B.不良的学习习惯,极大地影响着我们的学习效率C.当前学生的课业负担仍然很重,减负工作任重而道远D.家长应每天帮助孩子安排好学习进程,以免孩子学习没有规律能力提升全练拓展训练1.对于漫画中厌学的同学,我们可以告诫他们( )A.学习是痛苦的,一点快乐都没有,不如放弃B.学习是快乐的,一点辛苦也没有C.学习虽然辛苦,但我们能收获学习成果带给我们的美妙享受D.学习消耗巨大的时间和精力,不如出去打工挣钱2.(2021浙江绍兴柯桥期中)一名高考状元在介绍自己的学习经历时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要学别人早上背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用处,那你就跳进题海去遨游一番。

〞这段话的含义是( )B.学习要敢于创新,另辟蹊径三年模拟全练拓展训练1.(2021重庆荣昌期中,6,★☆☆)第一学期完毕后,俊林有感而发,自作了下边一幅漫画。

教师请你帮他转变观念,你会这样说( )①学习中,我们会尝试到酸甜苦辣②别泄气,学习是一个探究和发现的过程,需要克制困难、刻苦努力③在学习中我们会不断开掘自身的潜能,获得一种超越自我的快乐④学习是一个苦乐交织的过程,享有学习的权利和时机是令人快乐的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.(2021吉林长春五校联考,4,★☆☆)“学习苦,寒窗苦读十几年;学习乐,捧起书本喜难言。

享受学习一、考点过关考点一、体味学习1．小李在自己的空间日志里写道：“享受是多姿多彩的，你仔细品尝一杯清茶时，是一种享受；你倾听悦耳的音乐时，是一种享受。

而我想说：‘学习是一种享受，我们要学会享受学习。

”’你认为以下关于享受学习的说法中正确的是( )①学习中，总有一些困难必须面对，享受学习需要我们接受学习中的各种困难②学习的过程凝聚了我们的心血，我们要享受学习过程的幸福③享受学习，需要我们学会欣赏学习的结果④不断提升自己的学习能力，才能做到享受学习A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D. ①③④2．小林是一个非常爱学习的孩子，他觉得学习是一种享受，每天学习的时候都非常开心。

请你想一想，小林感到学习快乐的原因可能是 ( )①小林对好多知识有强烈的兴趣②小林通过学习可以自己解决某个问题③小林在学习中不断发掘自己的潜能④老师管得非常松，小林可以在老师讲课的时候看一些自己爱看的课外书A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．欣赏右边的漫画《我不想去上学了》。

对漫画中厌学的同学，你可以这样劝告他( )①学习中只有苦的滋味，不如放弃②学习是自己的事，要在承担学习的责任中成长③学习中有快乐，我们能够享受学习的乐趣④必须面对学习中的困难，学习中的每一个阶段，需要细心体会，这样才能享受到学习过程的幸福A．①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④4．学习中有辛苦更有快乐。

对我们中学生而言，学习的快乐可以( )①在逐渐了解世界奥秘中获得②在好奇心得到满足时获得③在发现自己的潜能时获得④在用所学知识解决许多问题时获得A.①②③B. ②③④ C．①②④ D．①②③④5.材料一每天天刚亮，当人们还在做美梦时．我就得从被窝里钻出来，不论冬夏，匆匆赶到教室早读，认认真真地听好每节课。

晚上，时钟敲了10下，我还趴在书桌前，看着身边还有那么多没做完的作业，疲劳、困倦、酸痛围着我打转。

偶尔还会遇到难题，冥思苦想却依然找不到解答的方法……材料二学习虽然是件吃苦的事，但乐趣也不少。

1.下列行为中能够体现“学习中有乐”的是( )①学习内容枯燥，对学习缺乏兴趣②考试成绩不理想受到家长的批评③在学习过程中找到志趣相投的同伴④在攻克难题中发现了自己的潜能A.③④B.②③C.①④D.①②2.学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

对于如何才能提高学习效率，同学们纷纷发表自己的意见。

下列同学的观点不可取的有( )A.小霞：“在妈妈的帮助下，我合理规划，有计划地进行学习。

”B.小惠：“我按照老师的要求，要劳逸结合，学习效率不断提高。

”C.小敏：“俗话说，笨鸟先飞，我每天熬到深夜，困了也要坚持学习。

”D.小聪：“我恰当安排时间，及时复习巩固，周末还有时间去打球。

”3.某某省潍坊市一所实验学校采取独特的教学方式，课堂上每4人一小组，学生按照老师的指引，自己阅读课文，理解课文，对于学生的回答，老师不进行对错评论，由其他学生来评判。

学生们热烈讨论，相互交流，质疑辨析，深入探究……这种学习方式( )B.耽误学习时间，不利于培养学生的学习能力C.是自主、合作、探究式的学习方式4.进入初中以来，老师的讲课方式发生了很大变化，课堂上同学们经常一起讨论问题，晓燕感慨道：“原来对学习的兴趣并不高，是合作学习的方式改变了我，让我学会了与同学交流。

”下列关于合作学习的说法正确的有( )①合作学习是一种良好的学习方式②合作学习能使同学之间相互学习，取长补短③合作学习可以改善学生之间的关系④合作学习能让所有的同学变成优秀的学生A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.李明在小学时学习成绩排名靠前，但是进入初中后，他感到很困惑，自己虽然很努力，但是一直成绩平平。

渐渐地，他开始厌学。

对此，李明的正确做法是( )A.改变心态，制订学习计划，寻找科学的学习方法B.初中课程本来就难，不必在意成绩情景一：又一次考试结束了，王丽的成绩一团糟。

她向同桌抱怨说：“学习太苦太累，我得每时每刻学习，可是我一刻都不想学。

”情景二：晚上8点钟，小钱终于算出了一道数学题，虽然错过了看动画片的时间，但是这种胜利的感觉简直无法用言语来形容。

享受学习一.单选题（共13小题）1.小玲负责班级学习园地的美术设计，可期末考试临近，承担美术设计任务会耽误复习时间。

她的正确做法是（）A.合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习B.以复习考试为重，放弃美术设计任务C.以美术设计任务为重，不计较考试结果D.难以两全其美，只能完成一项任务2.2017年访谈类节目《朗读者》在央视播出。

节目中精心挑选的经典美文呈现出生命之美、文学之美和情感之美，深受观众的喜爱。

生活中抬头看白云游动，俯身看花儿绽放，听一首音乐，读一篇美文……都是十分有意义的休闲。

这是因为（）A.现实生活本身缺少美的存在B.朗读能杜绝不良诱惑C.学会休闲要做到科学、合理、有度D.休闲能使紧张的心情得到放松3.古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑。

”这充分说明体闲的功效有（）①要找到适合自己的体闲方式②能获得精神上的慰籍，放松紧张的心情③能解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡④要做到科学、合理、有度。

A.①②③B.②③C.①②③④D.①④4.有的同学玩电子游戏严重影响了学习，而有的同学玩电子游戏对自己的学习没有什么负面作用。

你认为其中的主要原因可能是（）A.能否正确地选择电子游戏的内容B.能否适当地、有节制地玩电子游戏C.能否认识到电子游戏是不良诱惑D.是否有抵制电子游戏的先天因素5.曾有一篇文章指出：在教育过程中应有松有紧，张弛有度，并给予孩子足够的自由活动的时间和空间，使孩子在玩中求学、在学中能玩，如此，才能收到良好的效果。

对“在玩中求学”理解正确是（）①可以培养我们的高尚品质②可以发展我们的兴趣、爱好和特长③可以加深与伙伴的友谊④玩好就能提高学习成绩。

A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④6.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。

钥匙的含义是指（）①制订切实可行的学习计划②合理安排时间③利用计算机网络进行学习④自主、合作探究式学习A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④7.一位老师在给学生的留言中写道：“假如昨日有今天的智慧，多少选择可以更为明智。

享受学习【基础练习】1.“学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。

”小琛的这段日记说明： ( )A. 学习是无法放弃的B. 学习是苦不堪言的C. 学习是十分快乐的D. 学习中有辛苦更有快乐【答案】D【解析】试题分析：正确认识学习中的苦与乐，有利于端正学生的学习态度，尽快适应初中学习新特点，把握大好时光，珍惜学习的机会。

学习中有苦也有乐，战胜学习的中困难是苦，解决问题的成就感是乐，因而学习是一个苦乐交织的过程，D选项是正确答案。

其他三个选项都是错误的说法，因而应排除。

考点：感受学习的过程。

2.校园中的学习生活，给我们提供了广阔的学习舞台，在这里，我们体会到了酸甜苦辣。

我们之所以说学习是有乐有苦的过程，是因为( )①冥思苦想解出一道题时是无比快乐的②在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时，我们可以体味到学习的快乐③学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪④学习有压力，是非常痛苦的事情A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】【详解】根据题干“学习是有乐有苦的过程”可知，学习是个苦乐交织的过程，既有苦的一面，也有乐的一面。

冥思苦想解出一道题时是无比快乐的，体现了学习的乐，观点①正确；在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时，我们可以体味到学习的快乐，体现了学习的乐，观点②正确；学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，体现了学习的苦，观点③正确；学习虽有压力，但也会给我们带来收获和快乐，观点④错误；观点①②③正确，所以本题选A。

3.中学生小蒙热爱航空知识，对航空知识充满着好奇心，在课余时间小蒙大量阅读课外书籍，参加创新知识学习，在市青少年创新大赛中获得了第一名的好成绩，小蒙感到很愉悦。

对此理解正确的是( )A. 小蒙体会到了学习的快乐B. 小蒙在航空知识方面具有天赋C. 小蒙在学习中没有感受到学习的苦D. 小蒙不爱学习文化课，浪费了学习时间【答案】A【解析】【详解】本题以中学生小蒙参加创新大赛中获得了第一名的好成绩为背景，考查学生对学习快乐的理解和认识。