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四年级数学下册《第三单元复习》PPT课件(人...

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数学四年级下人教版3整理和复习课件(12张)

数学四年级下人教版3整理和复习课件(12张)

2．判断题。（对的打“√”，错的打“×” 。）
（1）420÷21 = 420÷7×3
（× ）
（2）125×（8÷2）= 125×8×2
（× ）
（3）483－（83＋17）= 483－83＋17
（ ×）
（4）56＋＋44 = ＋（56＋44）
（√ ）
（5）101×43－43 = 100×43
（√ ）
（6）（65－5）×8＝65×8－5×8
=15x(21+78+1)
=15x100
=1500
（2）888×7＋44×111 =111x(56+44) =111x100 =11100
2．李伯伯家门前有一条甬路（如下图），这条甬路的 面积是多少平方米？
50x1+(50-1)x1=99(平方米)
答：这条甬路的面积是99 平方米。
720÷36 =10x72÷36 =10x2 =20
美好检测
2400÷25÷4 =2400÷(25x4) =2400÷100 =24
30×28－30×13 =30x(28-13) =30x15 =450
87×101 =87x(100+1)
=87x100+187x1
=8700+87
=8787 808×125
美好情境
四年级有125人，用现价购买这样的校服 可以比原来省多少元？
106-98=8(元）
125x8=1000（元）
原价106元 现价98元
答：用现价购买这样的校服可以 比原来省1000元。
美好预学
1．通过整理与复习，形成知识网络，加深对 加法、乘法运算定律的理解，能运用运算定律 进行一些简便计算。 2．培养根据实际情况，选择算法的能力，能 灵活解决现实生活中简单的实际问题。 3．能应用运算定律解决简单的实际问题，感 受数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣。

人教版小学数学四年级下册第三单元《运算定律与简便计算》整理与复习课件

人教版小学数学四年级下册第三单元《运算定律与简便计算》整理与复习课件

我叫乐乐，我也 是四年级学生！
小 组合作要求
1、小组一起把各运算定律补充完 成（用字母表示） 2、小组讨论，找出各知识点之间 的联系和区别，看能分成几类，并 摆在桌子上。 3、分类后，每组选派一名代表进 行发言。
计算自助餐
任选二道题，完成计算。
19×24－9×24 =(19－9)×24 =10×24 =240
125- 65 + 35 =125×8×6 =60＋35 =1000×6 =95 =6000
125×48
37×99＋
=37×(99＋1) =37×100 =3700
=156－56－43 =00÷25÷
345+ +63
①125＋12＋75 ③125－12－88 ⑤125×12
② 125＋12＋88 ④125－12＋75 ⑥125×88
这节课，同学们有什么收获呢？
例如黄土高原地区由于人口增长较快对土地的压力较大小组合作要求1小组一起把各运算定律补充完成用字母表示2小组讨论找出各知识点之间的联系和区别看能分成几类并摆在桌子上
温 故 而 知 新 。
孔子
义务教育课程标准实验教材人教版小学数学四年级下册
运算定律与简便计算
整理与复习
春晖学校 温卫红
学习目标:
1、通过复习使学生加深对运算定律的理解， 能熟练运用运算定律进行一些简便计算。 2、学会复习的方法，提高数学学习的应用意 识。 3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识 和能力，发展思维的灵活性。

四年级数学下册《第三单元复习》PPT课件(北师大版).ppt

四年级数学下册《第三单元复习》PPT课件(北师大版).ppt

=0.987 =0.04321
=0.00001
0.05 × 280 = 14(米)
答：兔子的奔跑的 速度是 14米。
2.75 × 2.2 = 6.05(米) 答：这只长颈鹿的身高是6.05米。
3.7×9.8

=3.7×(10-0.2)
=3.7×10-3.7×0.2
=37-0.74
=36.26
乘法分配律
比大小
• 0.75 0.99（ ）0.75 • 3.01 0.98 （ ）3.01 • 0.989 1.01（ ）0.989 • 0.01 1（ ）0.01 • 0.99 0.25（ ）0.25 • 23.4 1.01（ ）23.4
=14.14 =100
=181
=3.69 =314 =61.8
（7.5+2.5）×0.48 =10×0.48 =4.8
四年级数学下册
本节课我们主要来复习小数乘法 的相关知识，同学们要知道小数 乘法的计算方法，知道乘法的运 算定律同样适用于小数乘法，能 够解决相关的实际问题。
• 乘法的方法： • 末位对齐
• 因数中共有几位小数，就从积的右 边起数出几位点上小数点
• 小数部分末尾的“0”要划掉
4. 5 1 5
4. 5 1 5
答：每分大约爬行4.515米。
加法交换律：a+b=b+a
加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律：aXb=bXa
乘法结合律：(aXb)Xc=aX(bxc) 乘法分配律:(a+b)xc= aXc+bXc
做一做
0.12 × 50
4.2 7 ×1.6
2.2 5 × 2.3
3.5 × 0.6

人教版四年级数学下册《第三单元整理复习》

人教版四年级数学下册《第三单元整理复习》
乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数 相乘或者先把后两个数相乘，积不变。
(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律: 两个数的和（差）与一 个数相乘，可以把这两个数分别与这 个数相乘，再把两个积相加（减），
结果不变。 (a+b)× c = a× c+b× c
(a-b)× c = a× c+b× c
除法的运算性质：
一个数连续除以两个数，等于这个数 除以后两个数的积，或者等于这个数先 除以第二个数，再除以第一个数。 用字母表示为：a÷b÷c=a÷（b×c）
a÷b÷c=a÷c÷b
2100÷3÷7 = 2100 ÷（ × )
乘除混合
75×4÷25 350÷（25×7）
练练手
一、在( )里填上适当的数。
（1）58＋47＋42＋53 =（ ＋ ）＋（ ＋ ） （2）381＋236＋464 = 381 ＋（ ＋ ） （3）125×7×8 = 7 ×（ × ）
一个数连续减去两个数,等于这个 数减去后两个数的和.
或者等于这个数先减第二个数再减第一 个数. a－b－c = a－(b＋c)
a－b－c = a－c－b
734－123－577
234-66-34
加减混合
136+57ห้องสมุดไป่ตู้36 947+（372-447） 843-（543-179）
2、乘法运算定律
乘法交换律：两个数相乘，交换因数 的位置，积不变。 a×b=b×a
（4）235×14＋235×86 = 235×（ ＋ ）
二、我是小法官，对错我来判。
（1）420÷21 = 420÷7×3 （×）
（2）125 ÷（8×2）= 125÷8÷2 （√）

【新】人教版四年级数学下册 第三单元 复习课件.ppt

【新】人教版四年级数学下册 第三单元 复习课件.ppt

。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
• ．一个数连续减去两个数，就 等于这个数减去这两个数的 （ 和）。
• 一个数连续除以两个数，就等 于这个数除以这两个数的 （ 积）。
• 8、15+68+85+32=（1□5+85）+ （□68+32），运用了（加 和法 加交法换结律合律）。
• 9、125×（8×□24）=（125×□8 ） ×24，运用了（乘法结合律）。
A 216×9×8 B 216÷8×9
C 216÷9×8 D 216÷(8×9)
怎样简便就怎样计算。 175×56＋25×56 46×39－29×46 38×99＋38
怎样简便就怎样计算。 135+39+65+11 20×55 587-26-74 587-26-87
怎样简便就怎样计算。
47×102 125×88 3500÷14÷5 89+37－89+37
• 10、 25×18+25×4 =（ 18+ 4 ） ×（ 25），运用了（乘法分配）律
• 在 ○里填上“＞”“＜”或“=”。
（1）57＋38＋48○= 38＋57＋48
（2）（27＋8）×15 ○>27＋8×15 （3）14×8×25 ﹤○（14×25）×（8×25）
（4）89×99+89○= 89×100

四年级数学下册《第三单元复习》PPT课件(人教版)

四年级数学下册《第三单元复习》PPT课件(人教版)

三、应用题。 1、李老师家有4个书柜，共有9层，每层都放了25本书， 李老师家共有多少本书？
2、果园里有1268棵果树，其中梨树475棵，枣树325棵， 剩下的是苹果树，苹果树有多少棵？
3、公园举办玫瑰花展览，红玫瑰和黄玫瑰都摆了 15行， 红玫瑰每行24盆，黄玫瑰每行26盆，红玫瑰和黄玫瑰 共摆了多少盆？
如：210打“√”错的打“×” ）
× （1）420÷21 = 420÷7×3 （ ）
√） （2）125 ÷（8×2）= 125÷8÷2 （ √） （4）56＋a＋44 = a＋（56＋44） （ √） （5）101×43－43 = 100×43 （
乘法分配律: (a+b)× c = a× c+b× c
练 练 手
在( )里填上适当的数。
（1）58＋47＋42＋53 =（ ＋ ）＋（ ＋ ） （2）381＋236＋464 = 381 ＋（ （3）125×7×8 = 7 ×（ × ） （4）235×14＋235×86 = 235×（ ＋ ） ＋ ）
三、简 便 计 算
减法的运算性质：
一个数连续减去两个数,等于一个 数减去这两个数的和.
或者也可以先减第二个数再减第一个数.
a－b－c = a－(b＋c) a－b－c = a－c－b
如：634－123－577 =634－（ 234-66-34=234-( )-66
+
）
除法的运算性质：
一个数连续除以两个数，可以用这个数 除以两个除数的积。 用字母表示为：a÷b÷c=a÷（b×c）
（3）483－（83＋17）= 483－83＋17 （× ）
二、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
（1）299＋189＋11 （6） 546－127－373 （2）76＋141＋59＋124 （7） 45×9＋45 （3）25×（4+8） （8） 2400÷25÷4 （4）87×101 （9） 25×12 （5）30×28－30×18 （10）276+499

四年级下册数学第三单元《运算定律_复习课》名师教学课件人教版

思维导图 典型习题 全课总结
思维导图
更多互动练习见“课堂 训练”下的随堂小测、达标 检测等，助您大数据分析！
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
思维导图
同学们，本单元我们学习了一些运算定律， 在解决实际问题时，可以结合算式中具体数据的 特点，合理选择算法，从而使计算变得简洁。
a－（b＋c）＝a－b－c
典型题目： 128－73－27 128－（28＋63）
128－28＋72
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3.乘法的运算定律
乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。
a×b＝b×a
乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数， 积不变。
(a×b)×c＝a×(b×c)
1235×50－1235答案不唯一 ②育红小学四年级师生204人，准备包车去春游，每人25元，
带队老师带6000元够吗？ 204×25
＝（200＋4）×25 ＝200×25＋4×25 ＝5100（元） 5100＜6000 够 。
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
4. 探究题
思维导图
通过本单元的学习，你已经掌握了一些运算定律，也 学会了探究运算规律的一般方法。请用学过的方法试着研 究下面的运算规律：
乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数 分别相乘，再相加。
（a＋b）×c＝a×c＋b×c 或者 a×(b＋c)＝a×b＋a×c
典型题目：
25×32
75×101
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
4.除法的性质
一个数连续除以两个数等于被除数除以这两个数的乘
积。
a÷b÷c＝ a÷(b×c) （b和c均不等于0）

人教版四年级数学下册第三单元第11课《整理复习》课件


分配律：（a+b)×c=a×c+b×c
应用运算律可以使计算简便。
a-b-c=a-(b+c)
减法的性质
运
运
a-b-c=a-c-b
算
算
性
性
a÷b÷c=a÷(b×c)
质
质
除法的性质
a÷b÷c=a÷c÷b
应用运算性质可以使计算简便。
下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的 画“×”）
29＋22＋78＝29＋100
273－73－27 ＝200－27 ＝173
3200÷4÷25
＝3200÷(4×25) ＝3200÷100 ＝32
运用减法的运算性质和除法的运算性质 时，要注意添括号要改变运算符号。
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
99个38
99×38＋38
＝99×38＋38×1 ＝38×(99＋1) ＝38×100 ＝3800
25×39×4 原式＝25×4×39
＝ 100×39
＝7200 3500÷14÷5
420÷35＝ 3900
原式＝3500÷(14×5) 原式＝420÷7÷5
＝ 3500÷70
＝ 60÷5
＝ 50
＝ 12
4．解决问题。(共30分) (1)一个运输队为某地运送一批口罩，每车装125 包，每包150个，一共运了8车，这批口罩一 共有多少个？(7分) 125×150×8＝150000(个) 答：这批口罩一共有150000个。
▲=150
■+■+■=●+●+●+● ●+●+●+●=■+■+■ ●+●+●+●=100+100+100
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祝同学们： 身体健康，学习进步，天天 开心。
如：634－123－577 =634－（ 234-66-34=234-( )-66
+
）
一、判断题。（对的打“√”错的打“×” ）
× （1）420÷21 = 420÷7×3 （ ）
√ （2）125 ÷（8×2）= 125÷8÷2 （ ） √ （4）56＋a＋44 = a＋（56＋44） （ ） √ （5）101×43－43 = 100×43 （ ）
三、应用题。 1、李老师家有4个书柜，共有9层，每层都放了25本书， 李老师家共有多少本书？
2、果园里有1268棵果树，其中梨树475棵，枣树325棵， 剩下的是苹果树，苹果树有多少棵？
3、公园举办玫瑰花展览，红玫瑰和黄玫瑰都摆了15行， 红玫瑰每行24盆，黄玫瑰每行26盆，红玫瑰和黄玫瑰 共摆了多少盆？
人教版四年级数学下册第三单元整理和复习
本单元所学知Байду номын сангаас点
一、加法运算定律 二、乘法运算定律 三、减法、除法的简便计算
一、加法运算定律
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
二、乘法运算定律 乘法交换律：a× b=b× a 乘法结合律：(a× b)× c=a× (b× c)
（3）483－（83＋17）= 483－83＋17 （× ）
二、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
（1）299＋189＋11 （6） 546－127－373 （2）76＋141＋59＋124 （7） 45×9＋45 （3）25×（4+8） （8） 2400÷25÷4 （4）87×101 （9） 25×12 （5）30×28－30×18 （10）276+499
一个数连续除以两个数，可以用这个数 除以两个除数的积。 用字母表示为：a÷b÷c=a÷（b×c）
如：2100÷3÷7 = 2100 ÷（
×
)
三、简 便 计 算
减法的运算性质：
一个数连续减去两个数,等于一个 数减去这两个数的和.
或者也可以先减第二个数再减第一个数.
a－b－c = a－(b＋c) a－b－c = a－c－b
乘法分配律:(a+b)× c =a× c+b× c
练 练 手
在( )里填上适当的数。
（1）58＋47＋42＋53 =（ ＋ ）＋（ ＋ ） （2）381＋236＋464 = 381 ＋（ （3）125×7×8 = 7 ×（ × ） （4）235×14＋235×86 = 235×（ ＋ ） ＋ ）
除法的运算性质：