三九控制法心得体会教学总结

三九”控制法语录< 一> 限制选择法★管理就是规定，约束产生效率。

★管理就是改善。

★限制随意就是控制。

★确定性就意★限制选择提升效率。

★方便是效率的敌人。

★先接受，弄明白，然后做。

★先限制，抓控制，后改善。

味着生产力。

★哪里有随意，那里就没有责任；哪里有随意，那里就会将责任变成权利。

< 二> 横向控制法★领导管人流程管事。

★老板带队来管人，部门横向来管事。

★我们要变，要变得自己尊重自己，要变得对错误不能容忍。

★横向来控制，全员做管理。

★制约别人是为改善其工作，同时改善自己的工作。

★将问题公开化，避免猜测。

★提出问题是改善的前提。

★人人管身边事情，个个做控制专家。

< 三> 三要素法★标准制约责任，一个都不能少。

★用“三要素”，揭露事情真相。

★做事情有方法，有检查，有责任。

★只做不管，就是偷懒。

★降低标准来统一和坚持标准。

< 四> 分段控制法★要结果，更要过程，细分才能控制。

★单位划小，控制更好。

< 五> 数据流动法★精细管理，用数据说话。

★规范从表单开始。

★数据让你了解真相。

★管理流程化流程表单化表单数据化数据信息化。

★表单循环流动，业绩自然受控。

★限制与降低凭感觉做管理。

< 六> 稽核控制法★方案再好，不做无效。

★稽核只为改变你的习性。

★习性决定成败。

★好习性是训练出来的。

★反复抓，抓反复，抓出一个模式来。

★重方案，更重实施。

★管理模式建立的过程必须是训练人的过程。

★变革的效果必须要以管理人员对方案的执行为前提。

< 七> 案例分析法★只看到别人的问题，看不到自己的问题，这是最大的错误。

★变掉难受就是收获。

★自我挑战自我改善。

★与下属等距离。

★潜能是逼出来的。

★越想赢，越会输。

★控制欲望，树立信念。

★管理强调稳定，管理变革强调改变。

★把工作方式当成研究对象。

★从别人身上找原因，很舒服，但是解决不了问题，因为你奈何不了别人；从自己身上找原因，很难受，但是可以解决问题，因为你奈何得了自己。

控制工作总结教师心得体会
在过去的一段时间里，我担任了控制工作的职务，有一些心得和体会想要分享。

首先，作为一名控制工作的教师，我深刻地意识到自己的责任重大。

在每一堂课中，我不仅仅要传授知识，更重要的是要帮助学生理解和掌握基本的控制概念和方法。

因此，我在备课和教学过程中都要认真准备，确保自己对控制领域的知识和技能掌握得深入透彻。

其次，我在教学中注重培养学生的实践能力。

控制工作是一个实践性很强的学科，理论与实践的结合非常重要。

因此，我会安排一些实践操作来让学生亲自动手实践，例如搭建简单的控制系统、编写控制程序等。

通过实践，学生不仅可以巩固所学的知识，还能培养解决问题的能力和创新意识。

此外，我还注重培养学生的团队合作和沟通能力。

在控制工作中，往往需要多人协作才能完成一个项目。

因此，我会安排一些小组作业和项目，让学生学会与他人进行合作和交流。

我也会鼓励学生互相帮助和分享经验，培养他们的团队合作精神。

最后，我认为教师在控制工作中要善于激发学生的兴趣和潜力。

控制工作是一个充满挑战和创新的领域，学生往往面临很多难题和困惑。

作为教师，我要善于引导学生主动思考和独立解决问题，鼓励他们勇于接触和尝试新的技术和方法。

我希望通过激发学生的兴趣和潜力，让他们在控制工作中能够有所突破和成长。

总的来说，控制工作是一项非常重要的工作，作为教师，我会不断提升自己的专业素养和教学能力，努力培养学生的控制技能和创新能力，帮助他们在未来的工作和研究中取得更大的成就。

2024年三九控制法心得体会样本普法工作是依法治国的基础性工程，是一项系统性、社会性、全局性活动，是一项提____部和广大人民群众法律意识的“民心工程”，是一项长期而艰巨的任务，需要长期不懈地抓下去。

新时期新形势下，务必坚持以人为本，使普法成为公众的内在需求，在全民中树立法文化观念，全面推动普法教育活动的开展。

普法是全民普法。

普法不只是普法职能部门和普法工作者的”专利”。

公民本身既是施教者也是受教者。

普法不是由一群人向另一群人灌输法律知识，而应是一种互动的、双向的交流活动。

此外普法是为了提高公民的法律意识，保障公民依法办事依法____，而意识的构成是自觉的主动的，不可强迫的，这就要求在普法活动中树立“以人为本”的理念，体现人文和民本精神，使普法活动成为一项“民心工程”。

“以人为本”就要注重“因材施教”。

普法教育的对象，范围广，层次多，理解潜质千差万别，因此要根据不一样对象的特点，针对性设置与其社会主角相近的资料，采用不一样的方法和手段，突出地域特色、群体特点、个性风格，做到量体裁衣，分类施教。

“以人为本”还要坚持把握普法的时刻性和空间性，增强时效性。

人们的思想和行为总是在必须的时空范围内活动，普法教育要取得预期效果，务必恰当地把握好时刻和空间，了解人们在新的历史条件下思考什么、____什么、需要什么，紧跟形势，服务中心，围绕热点，做到应时应景。

坚持“以人为本”就要坚持普法创新，增强普法的艺术性。

受教育者，虽本质上对法有渴望和需求，但实际上往往不钟爱枯燥的说教与老一套的做法。

因此，只有不断创新方式方法，加强趣味性、娱乐性、艺术性，才能使普法更具吸引力。

要注重理论与实际相结合，说教与熏陶相结合，法理与情理相结合，寓教于乐，使普法教育受到公众实实在在的欢迎和喜爱。

坚持“以人为本”需拓宽普法渠道和载体，增强渗透性。

普法已走过了启蒙阶段，早期经常运用的集中式、灌输式和填鸭式的教育方式。

现代社会信息传输面广量大、快速高效，因此，此刻的普法要多管齐下，讲究载体的多样性，强调新闻媒体、信息网络与声像、文字等实物载体有机结合，构建多形式推进、立体化覆盖的法律传播体系。

控制工作总结教师
在教育行业中，教师是非常重要的一环。

他们不仅要传授知识，还要引导学生
的学习和生活。

而要成为一名优秀的教师，就需要掌握一定的控制工作能力。

控制工作总结教师的能力包括管理课堂秩序、控制学生行为、规划教学内容等方面。

下面就来总结一下控制工作的重要性和方法。

首先，控制工作对于教师来说是非常重要的。

一个良好的控制工作能力可以帮
助教师更好地管理课堂秩序，确保学生能够集中精力学习。

同时，控制工作也可以帮助教师更好地引导学生，规范他们的行为，培养他们良好的学习习惯和品德。

其次，要提高控制工作能力，教师可以采取一些方法。

首先，要建立良好的师
生关系。

只有和学生建立起信任和尊重的关系，才能更好地控制他们的行为。

其次，要制定明确的规章制度，让学生知道自己的行为有明确的界限。

再次，要善于发现问题，及时解决。

当发现学生的行为有问题时，要及时制止和解决，避免问题扩大化。

最后，控制工作对于教师来说是一个长期的过程。

只有不断地总结经验，不断
地改进自己的方法，才能提高自己的控制工作能力。

同时，也要不断地学习，提高自己的专业素养和教育水平，才能更好地控制工作。

总之，控制工作对于教师来说是非常重要的。

只有掌握了良好的控制工作能力，才能更好地管理课堂，引导学生，提高教学质量。

希望每位教师都能够重视控制工作，不断地提高自己的能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

三九控制法系列培训--只要结果一些工作员工若没有及时解决好，喜欢结果导向的个别领导很中意一句话：“死都要死出来”，语气雷霆万均，令人战战兢兢，这样做真的很有效吗？三九控制法中，强调要达到控制效果，控制过程不能太长，控制范围不能太大。

结果导向是对的，只管结果是错的。

只要结果，不管过程，是偷懒行为。

*一件事情，不仅要定目标，更要一步一步控制，直到达成。

*布置任务给下属，更要思考下属怎样才能完成任务，并为其达成任务创造条件，营造环境。

*工厂的管理，是一个系统工程。

在实际生活与工作中我们如何来认识分段控制法？如何体会细分出效益？我读小学的女儿也很怕做高难度的数学题，这些题我做起来也很费劲，我只有先把难题自己做好，再去找到正确的、最简单的思考路径。

随后为方便女儿掌握解题过程，我有意将思考过程分成很多小步骤，每个步骤都保证女儿能理解，直到得出正确结果。

女儿很有悟性，总结出自己的看法，原来解决难题的每一个步骤都很简单，从此再也不害怕难题，只要想办法把难题分解为不同步骤的简单问题即可。

实际上我们工作的问题，也可以依照类似的方法，将大任务分解成小任务，再将具体任务分别交给最适合的人去负责，才会有效果、有效率。

大地IT要做网络演习了，这是一个看起来很简单，但要做好也不容易的事，随便交给一个人去完成行吗？经过大家讨论，我们把工作分解成几个小任务：1、技术方案的准备网络工程师负责，其他人员审核2、演习操作培训网络工程师负责，其他人员接受培训3、参与测试人员的确认网络工程师负责，其他人协助4、演习计划的通知网络工程师负责，其他人员审核5、切换成应急设备网络工程师负责、其它IT人员协助，普通用户参与抽样检测6、切换为正常设备网络工程师负责、其它IT人员协助，IT人员抽样检测7、演习项目的关闭IT部门负责人负责该项目的核心是网络工程师，但其他人员的责任也不小，除技术方案的审核外，在接受操作培训过程中，大家对一些操作细节进行了深入讨论等等。

用欧博的“三九控制法”做好生产日计划无论是现场改善，还是制订计划模式，欧博都强调动作的到位和动作的力度。

怎么确保动作的到位、动作的力度？在动作中贯彻欧博的“三九控制法”。

我们要把“三九控制法”当成盐，把动作当成我们的菜，菜里面没有盐是吃不下去的。

生产日计划中怎样贯穿欧博的九大控制法呢？第一个方法，限制选择法。

日计划对生产部门或车间做什么、做多少和什么时间做完都做了严格的规定，这就遵循了限制选择法。

以前很多企业不做日计划，由着车间乱来，车间想怎么做就怎么做，想做多少做多少，结果效率低、出货准交率低。

欧博日计划彻底改变了这种现状，它通过日计划对生产过程实施了严格约束。

欧博管理的基础是约束，佛家的基础是持戒，军队的基础是服从。

我们工厂没有佛家那么超脱，没有军队那么严格，但比我们超脱的讲持戒（约束），比我们严格地讲服从（也是约束），我们在中间，怎么可能不强调约束？所以必须要懂得持戒、约束、限制。

所以车间要有日计划，仓库备料要有日计划，采购也要有日计划。

欧博做过的成优案例的采购准交率从40%提高到93%，外发准交率从40%提高到100%，就是靠严格的采购管制表、采购日计划实现的。

第二个方法，横向控制法。

有些企业推行日计划没效果，一个基本的原因，就是没有横向控制。

为什么？很多企业的日计划由老总安排给厂长，厂长安排给车间，车间主任安排给班组长，这叫纵向控制，这样日计划的效果会大打折扣。

一个原因是纵向控制彼此涉及利益，会导致大家互相给面子，影响控制效果。

厂长和车间主任是上下级关系，是上下级关系要不要互相给面子？如果厂长把车间主任弄得鸡飞狗跳，个个都不肯干，老板会说这个厂长可以走了。

所以，厂长总得给下面人几分面子，何况有的车间主任就是厂长从他自己村里弄来的，更得给面子了。

互相都给面子，还如何做管理？这就需要横向控制法了：我是计划部门的，你是生产部门的，我和你不是一伙的，我给你压力正常，因为你影响不了我的升迁，影响不了我的利益。

三九控制法三九控制法是针对中小企业生产管理中常见的九大管理问题，根据九大控制原理，提出的九大控制方法详细xx一、九条控制原理及对应的九种控制方法①、控事之法5种：●控制原理1——约束出效率对应的控制方法1——限制选择法控制要点：人们不是不知道应该怎么做，而是面临多种选择时，总是选对自己有利的。

限制选择法让人的随意性和粗放性受到有效控制。

经典案例分析：为什么管理越差的企业人们自我感觉还越好？●控制原理2——纵向管人，横向管事对应的控制方法2——横向控制法控制要点：自我管理容易自我放纵，领导管理容易粗而不细，利用横向控制法，使做管分离，相互制约，细节到位。

经典案例分析：为什么领导越来越多，待遇越来越高，管理却越来越差？为什么那么多“好”员工却整天“坏”你的事？●控制原理3——控制必须三要素：标准、制约、责任对应的控制方法3——三要素法控制要点：有效的管理动作由三个要素构成，管理动作缺三要素的任何一个，就成为了假动作。

三要素法让每一次控制都有始有终，使事情的管控没有漏洞，经典案例分析：为什么也有制度，也有人管，也有奖罚，可还是没有效果？●控制原理4——单位化小，控制更好对应的控制方法4——化整为零法控制要点：把整体化为细节，把责任进行分解，让每个人的工作都化成可以做到并且受到控制的小事，整体业绩自然大为改观。

经典案例分析：为什么重赏之下没有勇夫？重激励为什么没有好结果呢？●控制原理5——控制是条链，环环要相连对应的控制方法5——数据流动法控制要点：业绩要靠数据说话，数据要靠表单产生，表单要能循环流动，这才是控制的关键点。

经典案例分析：为什么表单不少，就是没用？为什么考核一搞，员工就跑？②变革之法1种：●控制原理6——先有形式，后有内容对应的控制方法6——双螺旋法控制要点：管理需要条件，条件来自哪里？学会降低标准，坚持形式主义，才能破解变革的难题。

经典案例分析：为什么优秀的管理者都指责企业没有为他创造工作的条件？真有这些条件，企业还请他们干嘛？③控人之法3种：●控制原理7——管理源于认同，认同源于接受对应的控制方法7——案例分析法（守弱法）控制要点：懂得管人与管事的本质区别，了解管人的核心在于管好自己，通过案例分析法学会管好自己的法宝——守弱术经典案例分析：为什么擅长管人的人往往管不好事？能管好事的人却又不擅长与人打交道？●控制原理8——新人出自新关系，责任感出自身份感对应的控制方法8——主题活动法（聚焦法）控制要点：行政式管理必然造成人的边缘化。

高效执行三九说明书心得体会范文光阴似箭，日月如梭。

不知不觉《三九控制法》已经在XX公司内生根发芽并在每个员工心中根深蒂固，直接作用与影响了我们的日常工作和日常生活，开拓了员工视野，在我们的职业生涯中添加了一个新的启迪思维模式，让我们获益良多，一生受用。

学习《三九控制法》必先要了解它的核心，它描述的是针对九个问题，分析九种原理，提出九个解决方法，那九个方法分别是限制选择法、横向控制法、三要素法、分段控制法、数据流动法、稽核控制法、案例分析法、全员主角法、持续种因法。

以下结合本人来谈谈心得体会。

限制选择法。

就是限制工作的随意性，标准化思维，指定地按照正确有效的方法方式去做，说一不二，不给问题留下多余的选择和多余的退路，从而提高处事的效率。

正如我们的ＱＣ对物料产品检验的做法一样，按照指定的检验标准，图纸去测量物料产品是否合格。

行就行，不行就不行，充分地取缔了凭经验做事的思想，杜绝一切不良品的流通。

横向控制法。

就是以横向管理为用意，控制是领导的补充。

做到做管分离，让平级跟平级之间形成一条长长的约束链，互相监督互相管控就是横向控制法的精要所在。

方法最大的优势是防止了自我/部门的包庇，让问题点一个一个地暴露出来，突破了部门与部门隔膜，横向控制也就是更好的发挥了干部的作用，改善工作，兑现承诺。

如生产部与ＰＭＣ部一样，ＰＭＣ计划员没按时间下达计划，车间主任可向计划员进行罚款，又如车间主任没按时回复《逾期计划未完成原因分析表》，计划员也可以向车间主任进行罚款。

其实那一切流程控制卡也是一环扣一环，相互相诚的。

三要素法。

围绕着三个核心。

（标准，制约，责任）１、由问题出发定标准：是以企业自身存在的问题出发，抓住关键失控点的控制。

２、前后岗位相互制约、相互监督处罚维护标准的权威。

３、一对一的相互追究责任、一对一奖罚，快捷见效，减小问题处理时间。

实际用意告知我们管理中不充斥出现假动作，三要素是针对失控点而行的，三者中少一不可、如同我们现在由客户接单到成品出库这一连串动作中包含的连环控制卡。

三九控制法心得体会三九控制法是一种独特的身体锻炼方式，通过这种方法可以增强人体的免疫力，改善身体的健康状况。

在我进行了一段时间的实践后，我深深地感受到了三九控制法的独特魅力，并从中获得了许多体会和收获。

首先，三九控制法让我深刻地认识到了呼吸的重要性。

三九控制法的核心就是通过调节呼吸，让人体的能量得以调和和增强。

在练习过程中，我发现只有正确地掌握呼吸技巧，才能达到最佳效果。

通过长时间的深呼吸和缓慢的吐气，我感到身体的能量得到了更好的流动，在呼吸中获得了放松和平静。

这种深呼吸还有助于清除体内的有害物质，提高肺功能，并促进血液循环。

通过三九控制法的呼吸练习，我对呼吸的重要性有了更深刻的认识，并意识到了自己平时呼吸不正确的问题。

从此以后，我开始更加注重呼吸的方式，并把它融入到日常生活中，感受到了身体的变化和进步。

其次，三九控制法让我意识到了身体力量的巨大潜能。

三九控制法强调身体的自然力量和内在能量，通过锻炼身体的核心肌肉和内腑器官，使其得到充分的发展和利用。

在我进行了一段时间的三九控制法练习后，我感到自己的身体变得更加强健有力，精力更充沛。

通过不断地增强肌肉力量和提高体能水平，我发现自己在日常生活中的体力消耗明显减少，身体的抗压能力也得到了提高。

在工作和生活中面对各种挑战和压力时，我能感到自己身体的力量和耐力在支撑着自己，从而让我更加坚强和自信。

这种身体力量也使我更加积极主动地面对生活中的各种困难和挑战，不再轻易放弃。

另外，三九控制法让我体会到了身心的和谐与平衡。

三九控制法注重身体和思维的统一，通过训练身体和调节呼吸，使人的思维更加清晰和专注。

在我进行三九控制法练习时，我会感受到一种全身心的投入和冥想状态。

在这个状态下，我的思维变得更加冷静和深邃，能够更好地集中注意力和处理问题。

这种和谐的身心状态不仅让我在日常工作中更加高效和出色，还能够帮助我更好地处理情绪和压力。

通过三九控制法的练习，我渐渐学会了如何调节并平衡自己的情绪，不再轻易被外界环境所影响。