第一节 分析人类活动对生态环境的影响(2012版)

第七章 第一节分析人类活动对生态环境的影响课型新授主备人使用人学习目标1.举例说明人类生活对生物圈的多方面影响；2.认识到人和生物圈的复杂关系。

学习重点举例说明人类生活对生物圈的多方面影响；学习难点举例说明人类生活对生物圈的多方面影响；课时安排1课时学习过程二次备课【基础知识梳理】1、探讨人口增长及其对环境的影响计划生育的要求2、人类活动对生态环境有正、负两方面的影响，其中负面影响应引起人类的高度重视。

人类对环境的破坏3、辨析：沙尘暴——大风挟带大量尘沙和干土，使空气混浊、天色昏黄。

近些年沙尘暴多发的原因是赤潮——是因为海水的富营养化致使某些微小的浮游生物突然大量繁殖和高度密集而使海水变色的现象。

大量含氮、磷的有机营养物的富集是产生赤潮的条件，城市污水和工业废水的大量排放对赤潮的出现起到了推波助澜的作用。

发生赤潮时，海水腥臭并有黏性，杀死贝类和鱼虾，对渔业危害很大。

4人类在保护环境方面不是无能为力的，我们应该做到：（1）（2）（3）（4）【能力提升】1．下列人类活动对环境有积极影响的是（ ）A植树造林 B废水排放 C木材加工 D填海造田2．很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因是（ ）①森林枝叶茂密，能减缓风速 ②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物质 ③能吸收各种有毒气体 ④能分泌抗生素 ⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃A. ①③⑤B. ①②④C.②④⑤D. ①②⑤3、太湖的部分地区蓝藻滋生，鱼虾死亡，原本清澈的湖水边的又臭又脏，这种现象叫做（ ）A.水体荒漠化B.水体富集化C.水体富营养化D.水土流失4、下列活动中，有利于保护生态环境的是…………………………（ ） Ａ．生物入侵 Ｂ．退耕还林还草Ｃ．乱扔废电池 Ｄ．人为地向大气中排放大量酸性物质5、如图，我国南方某些地区引入一种叫“水葫芦”的植物，没想到泛滥成灾，主要的原因是（ ）导致森林面积减少，影响动植物的生存，使其数量逐年下降。

分析人类活动对生态环境的影响1. 人类活动与生态环境的关系人类活动对生态环境的影响是一个长期存在且日益受到关注的问题。

人类的生存和发展离不开生态环境，但同时，人类的活动也对生态环境带来了负面影响。

在过去的几个世纪中，随着人口的不断增长和工业化的加剧，人类活动对生态环境的影响愈发显著。

2. 森林砍伐与生态平衡森林是地球上最重要的生态系统之一，它们对大气的稳定、水资源的保护以及生物多样性的维持起着重要作用。

然而，由于人类的需求和开发活动，全球各地的森林遭受了砍伐和破坏。

这不仅导致了大量植被的消失，还破坏了生态系统的平衡，给生态环境带来了巨大的威胁。

3. 工业污染与大气污染工业化是人类社会发展的重要标志，但工业活动同时也带来了大量的污染物排放。

工厂的废气、废水和固体废弃物对环境造成了严重污染，尤其是大气污染已成为严重的环境问题。

空气中的颗粒物和二氧化硫等物质不仅影响人类健康，还对生态环境造成了严重破坏。

4. 水资源开发与水污染水资源是人类生存和发展的基础，但随着人口增长和工业化的加剧，各地的水资源面临着很大的压力。

水资源的过度开发导致了河流干涸、湖泊干涸等问题，同时也引发了水质污染。

工业废水、农业化肥和城市生活污水等排放进水体中，严重影响了水质和生物多样性。

5. 生物多样性丧失与物种灭绝生物多样性是生态系统的重要特征，但由于人类的活动，许多物种正面临灭绝的威胁。

森林砍伐、生态破坏、气候变化等因素导致了许多物种的栖息地减少和破碎化，从而加速了物种的灭绝过程。

物种的消失不仅会影响生态系统的稳定，还可能给人类社会带来无法预料的影响。

6. 可持续发展与生态保护为了减缓人类活动对生态环境的影响，各国和组织正在积极倡导可持续发展理念。

可持续发展旨在在满足当前需求的同时，保护环境，为后代留下更好的生存环境。

生态保护的重要性已经得到了广泛认可，各种环保举措和政策也在不断制定和实施，以尽可能减少人类活动对生态环境的负面影响。

第一节分析人类活动对生态环境的影响教学目标：知识与技能：利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈方面的影响。

过程与方法：通过反正两方的辩论使学生的观点更加明确。

情感、态度、价值观：认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。

教学过程师：从人类在地球上出现的那一刻起，人就成为生物圈中的一分子。

人类不断进化发展，逐渐变成了强者，而现在人类已经强大到能够影响生物圈的面貌。

有的人说，人类的出现给生物圈带来了生机，带来了文明，使得整个生物圈欣欣向荣；也有的人说，人类的出现给生物圈带来了危害，人类的活动使得生态环境口益恶化。

那么，到底人类的活动对生态环境是有正面影响，还是有负面影响呢？今天我们就来开一个小型的辩论会。

全班同学分成正反两方, 分别为自己一方所持的观点进行辩论。

首先由正方先对自己一方所持的观点进行陈述。

正：我方的观点是人类活动对•生态环境具有正面影响。

自从人类出现在地球上，人类的活动使得生物圈中的物质循环加快了；人类利用自己的智慧，通过高科技的手段，改良了土壤，创造了新的品种：人类的辛勤劳动使荒山变成了绿油油的农田，使沙漠变成了绿洲；我国建设的“三北”防护林，有效地抑制了沙漠的蔓延。

由此可见，人类的活动改善了生态环境的面貌，对生态环境有正面影响。

师：现在请反方同学陈述。

反：我方的观点是人类活动对生态系统具有负面影响。

人类的活动破坏了生物圈的和谐，打破了生态平衡，造成了生态环境的急剧恶化.即使人类会做出一些对环境有益的活动，但那也是在人类破坏环境后所做的一点弥补，而这一点补救却比不上人类破坏的千分之一。

因此, 我们认为人类活动对生态环境具有负面影响。

师：两方同学都已将自己一方所持的观点陈述完毕了，都非常的坚定而自信。

下面进行自由辩论。

正：人类可以消灭一些有害物种，如苍蝇、蚊子、老鼠等，消灭了这些有害生物，可以减少疾病在动物之间的传播，有利保护珍稀物种。

反：但是没有人类的时候，也没有使物种减少啊，反而是人类出现以后物种才减少。

生物《分析人类活动对生态环境的影响》知识目标：1.探讨我国人口的增长趋势，说出我国计划生育的基本要求。

2.举例说明人类活动对生态环境的影响。

能力目标：1.通过资料分析，培养学生学会分析图表数据的能力；2.通过举例说明人类的活动对生态环境既有有利影响也有有害的影响，培养学生辩证思维及语言表达能力。

情感目标：培养学生热爱大自然的情怀，养成节能环保意识。

学习重点：分析人类活动影响生态环境的事例。

学习难点：探讨我国人口增长的趋势。

本节核心知识：一、探讨人口增长及其对环境的影响1.1987年的这一天，全球人口突破50亿。

为了纪念这一天，1989年，联合国发展规划署理事会将每年的7月11日定为世界人口日。

2.什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？答：从1949年到1989年。

原因：人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善。

3.20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低的水平？为什么？答：在1979年以后基本稳定。

原因：我国实行了计划生育政策。

二、分析人类活动破坏生态环境的实例1.人类活动破坏生态环境：滥伐树木、滥捕野生动物、环境污染、外来生物入侵。

①滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？答：水土大量流失、洪涝灾害频发影响森林生态系统平衡；使森林生物的生活环境受到威胁。

②有些工厂将大量烟雾直接排到大气中，这会对环境造成哪些影响？答：空气污染影响人类健康；酸雨影响建筑物、农作物；温室效应破坏碳氧平衡。

2.酸雨①酸雨是如何形成的呢？答:pH<5.6的雨水则是酸雨,被称为“空中死神”。

煤和石油燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等在大气中发生光化学反应，其产物溶于水蒸气形成酸性溶液，并随雨水等降回地面形成酸雨。

②人类排放的二氧化硫和氮氧化物等能通过空气流动长距离输送，因此，酸雨是一个没有国界的世界性环境污染问题。

③如何才能控制酸雨的产生？答：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。

人类活动对生态环境的影响首先，过度的资源开采是人类活动对生态环境造成的最直接和严重的影响之一、人类为了满足不断增长的经济需求，大量开采自然资源如木材、矿石和石油等。

这导致了森林破坏、土地退化和水资源枯竭等问题。

森林被大量采伐，导致生物多样性丧失，同时也破坏了生态系统的平衡。

土地退化主要是由于过度的耕种和过度放牧引起的，土壤质量下降，无法再维持农作物和牲畜的正常生长。

而水资源的过度开采会导致水源枯竭，造成严重的水危机。

其次，环境污染是人类活动对生态环境的另一个重要影响因素。

工业化和城市化的快速推进导致了严重的大气、水体和土壤污染。

工厂和车辆排放的废气使大气中的污染物浓度升高，导致空气质量下降并引起健康问题。

工厂和生活污水未经处理被排放到河流和海洋中，造成水源的污染，威胁到水生生物和生态系统的健康。

土壤污染主要来自于农药和化肥的使用以及工业废物的不当处理，这导致了土壤的贫瘠和农作物的质量下降。

此外，人类活动还导致了地球气候的变化。

工业革命以来，由于大量的燃烧化石燃料以及森林砍伐，导致大气中二氧化碳的浓度迅速增加。

这导致全球气温升高，引发极端天气事件的增加，如暴雨、干旱和台风等。

气候变化对生态系统和生物多样性产生了巨大的影响，如珊瑚礁的死亡和北极冰层的融化等。

为了减少对生态环境的影响，我们应采取一些切实可行的解决方案。

第一，我们应该推行可持续的资源利用方式。

这意味着减少过度的资源开采和消耗，通过循环利用和再生利用来减少废弃物的产生。

第二，我们应该加强环境监管和治理。

通过建立严格的环境法规和政策，限制和监控工厂和车辆的废气排放，并加强水污染和土壤污染的治理。

第三，我们应该鼓励可持续的能源开发和使用。

减少对化石燃料的依赖，提高可再生能源的使用比例，如太阳能和风能等。

最后，我们应加强环境教育和意识提高。

通过提高公众的环境意识，促进人们对环境的保护和可持续发展的认识。

在总结中，人类活动对生态环境的影响是多方面的，包括过度资源开采、环境污染和气候变化。

第一节分析人类活动对生态环境的影响教学目标：1. 说出我国人口增长的趋势。

2. 认同我国实行计划生育的基本国策。

3. 举例说明人类活动对生态环境的影响。

4. 关注人类活动对生物圈的负面影响。

5. 了解生物入侵及其危害，增强保护生态环境的意识。

重点：举例说明人类活动对生态环境的影响。

难点：概述我国人口增长的趋势，举例说明人类活动对生态环境的影响。

课时安排：1课时。

教学过程：一、课前“热身”展示风光秀美的风景图片，让同学们感受到生物圈的美和自己生活在其中的快乐与幸福。

提问：1. 我们就生活在这样美丽的环境中，可是人类的活动会对环境造成影响吗？2. 人类的活动对环境造成的影响有哪些方面的？（有利、有害两方面的）教师：适时介绍三北防护林等，提出应特别关注人类的活动会对环境造成破坏的情况，引入本课——今天我们就来共同探讨人类活动破坏生态环境的实例。

（展示课题）二、新课教学1. 探讨人口增长及其对环境的影响（1）世界人口的增长人类出现后很长一段时期里，由于人口数量少，人类对环境的影响很有限。

19世纪初，世界人口总数达到了10亿；2011年已突破70亿。

人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。

（2）我国人口的增长教师引导学生阅读教材P103“我国不同年代人口数量的一组数据”，感受我国人口的飞速增长，了解人口数量对环境、社会和个人生活的影响。

（3）面对人口的迅速增长，我国实行的基本国策是什么？我国是世界第一人口大国，人口问题非常突出。

为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。

我国实行计划生育政策，鼓励晚婚晚育，少生优生。

2. 分析人类活动影响生态环境的事例人类活动会对生态环境产生哪些影响呢？（1）请举例说明我们周围有哪些破坏行为？学生畅所欲言，列举出人类破坏生态环境的实例。

教师总结引导：看来我们同学都很关注我们的生活环境，对生态环境的污染行为也有一定的了解。

归纳同学们所列举的例子为这几个方面：①人类对树木的乱砍滥伐、对土地的过度开发及一些牧民肆意的在我国的植被上放牧。