人教版江苏省溧水高级中学高二生物12月月考必修3试题

2021-2022年高二生物12月阶段考第三次月考试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上1．下列有关核糖体的叙述，正确的是A. 由蛋白质和mRNA组成B. 其形成仅与核仁有关C. 全部游离在细胞质基质中D. 神经细胞和胰岛B 细胞的核糖体中合成的蛋白质不完全相同2．下列关于遗传信息传递过程的相关叙述，正确的是A. DNA的复制、转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则，但碱基互补配对方式不完全相同B. 转录过程主要发生在细胞核中，翻译过程发生在细胞质中，先转录后翻译C. DNA的复制和转录过程都需要解旋酶将氢键破坏，形成DNA单链模板D. 决定氨基酸排列顺序的是mRNA，与DNA无关3．下图为部分蛋白质的合成与转运的示意图，据图分析不能说明的是（）A. 多个翻译过程的同时进行可以短时间内大量合成同种蛋白质B. 线粒体中的部分物质由细胞核基因直接控制合成C. 内质网和高尔基体参与了膜蛋白和分泌蛋白的加工、转运D. 由于①和②的结构不同，因而合成了不同的蛋白质4．如图为某家族苯丙酮尿症（相关基因用B、b表示）和进行性肌营养不良症（相关基因用D、d表示）的遗传系谱图，其中Ⅱ4家族中没有出现过进行性肌营养不良症患者。

下列说法正确的是A. 在该家系中调査和统计苯丙酮尿症、进行性肌营养不良症的发病率较为理想B. 苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，进行性肌营养不良症是伴X染色体显性遗传病C. 若Ⅲ5的性染色体组成为XXY，则原因是其母亲的初级卵母细胞在减数第一次分裂过程中发生异常D. 若Ⅲ1与一母亲患苯丙酮尿症的正常男性婚配，则建议生女孩，女孩的患病概率为1/6 5．下列关于“低温诱导染色体数目变化”的实验原理及过程的叙述，不正确的是A. 低温诱导植物染色体数目变化的时间是有丝分裂前期B. 试验中酒精的目的是冲洗掉盐酸，有利于染色C. 制片时用15%盐酸和95%酒精混合液（1：1）解离的目的是使细胞相互分散开D. 试验中卡诺氏液的作用是固定细胞形态6．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是①一出生就有的疾病是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④7．下图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ2家族中无此致病基因，Ⅱ6父母正常，有一个患病的妹妹。

江苏省溧水高级中学十二月生物月考试卷命题人：王正审核人：刘玉龙本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分120分。

考试时间100分钟。

第Ⅰ卷(选择题共68分)一、单项选择题：本题包括25小题，每小题2分，共50分。

1．决定反射时间长短的主要因素是 ( )A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少D.效应器的兴奋性1.C （点拨：反射时间的长短是由兴奋在反射弧中的传导速度决定的。

兴奋在反射弧中的传导可分为两种形式，一是兴奋在同一神经元上是以局部电流的形式传导，速度较快；二是通过突触从一个神经元传递给另一个神经元，由于这个过程需要经过突触小体递质的释放和递质经扩散通过突触间隙，所以速度较慢。

因此，反射弧中突触越多，反射所用时间越多）2. 下图表示某河流随生活污水的流人，其溶解氧量（DO）、生物耗氧量（BOD）、无机物（富含N、P）的浓度变化情况。

下列有关叙述中，正确的是（ )A.A、B两地的有机物浓度相似B. 生活污水对无机物（N、P）的浓度变化无影响C. 在A、B两地间，DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加D. 湖水中将有许多藻类等浮游植物2.C （点拨：水体在湖泊造成富营养化）3．下列曲线能正确反映蛙的代谢与环境温度的关系的是( )3.B （点拨：依据变温动物体温调节规律分析作答）4．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞4.B （点拨，依据高等动物细胞获褥营养物质的途径分析作答）5．下图表示内环境成分间的关系，正确的是( )5.C （点拨：依据内环境成分来源、去向分析作答）6．当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是( )A.语言中枢B.身体感觉中枢C.躯体运动中枢D.A项、B项和C项6.D（点拨：盲人用手指“阅读”，既要感觉，又要向前运动，同时又要大脑的语言中枢“明确”意义）7．图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如下图所示。

2021-2022年高二生物上学期第三次（12月）月考试题一、选择题（25×2＝50分）1．下列关于物质运输的说法，正确的是（）A．无机盐离子进出细胞的方式都是主动运输B．同一种物质进出不同细胞时的运输方式相同C．只有大分子物质或颗粒性物质进出细胞的方式才是胞吞和胞吐D．物质分子进行逆浓度梯度进出细胞一定是主动运输2．下列关于酶与ATP的叙述，正确的是（）①酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的；②若要长期保存酶，应将其放在低温环境下；③酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率；④在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用；⑤酶在催化反应完成后立即被降解为氨基酸；⑥酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性；⑦与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活；⑧酶、ATP都与细胞代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系；⑨在缺氧的条件下，细胞质基质也能形成ATP⑩癌细胞中所有酶的活性都比衰老细胞中酶的活性更高A．①③⑤⑦⑨ B．①②④⑥⑩ C．②④⑥⑨ D．②⑤⑦⑩3．下列有关细胞生命历程的叙述中，正确的是（）A．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱B．老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因可能是紫外线照射引起色素沉积C．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成D．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变4．下列关于细胞增殖的叙述中，正确的是（）A．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞内B．某一处于有丝分裂中期的细胞中，如果有一条染色体上的两条染色单体的基因不相同，如分别为A与a，则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变C．在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板D．一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞可能处于细胞周期的分裂期5．下列关于细胞的结构和功能的叙述，不正确的是 ( )A．膜的组成和结构的相似性是细胞内生物膜相互转化的基础B．与心肌细胞相比，胰岛B细胞中高尔基体膜成分的更新速度较快C．生物的性状都是由细胞核中的遗传物质控制的D．溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器6．下列有关细胞生命历程的叙述中，正确的是（）A．细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞的癌变是基因突变的结果；细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果B．胚胎干细胞分化成各种组织和器官，这体现了胚胎干细胞的全能性C．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变7．下列有关蓝藻细胞的结构与功能的叙述，正确的是 ( )A．DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽B．细胞中的内质网、高尔基体等细胞器能对蛋白质进行加工C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成8．如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是 ( )A．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP＋PiB．葡萄糖→淀粉；H2O→＋O2C．氨基酸→RNA聚合酶；＋O2→H2OD．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体9．已知氨基酸的平均相对分子质量为128，测得某蛋白质的相对分子质量为5646，则组成该蛋白质的氨基酸数、肽链数以及至少游离的氨基数分别为 ( )A．51、1、51 B．51、2、2 C．51、2、51 D．44、2、2 10．大约在70个表现正常的人中有一个含白化基因的杂合子。

2021-2022年高二生物第一次月考新人教版必修3一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）1．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起( ) A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病2．体液是动物及人体内含有的液体，它包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④3．酷暑季节，室外作业的工人应多喝( )A．盐汽水B．核酸型饮料C．纯净水D．蛋白型饮料4．人体毛细血管壁细胞的内环境组成是( )A．淋巴B．淋巴和组织液C．血浆和组织液D．血浆和淋巴5．在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是( )ABC D6．人体血液中不可能出现的物质是( )A.尿素B.淀粉C.激素D.维生素7．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( )A、细胞外液B、细胞内液C、血浆、组织液、淋巴D、内环境8．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是( )A．家兔B．鱼类C．鸟类D．草履虫9．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞10．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是( )A、CO2、血红蛋白、H＋、尿素B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC、Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D、Ca2＋、载体、氨基酸11．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：( )A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～412．人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。

而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。

则这三种食盐水的浓度大小依次为( )A.x>y>zB.y>z>zC.z>y>zD.z>x>y13．下列关于种群的说法，错误的是( )A、生物进化的基本单位是种群B、一个池塘中全部的鱼是一个种群C、一个种群的全部基因叫做种群的基因库D、种群是生物繁殖的基本单位14．噬菌体侵染细菌的实验证明了（）A.蛋白质是遗传物B. DNA是遗传物质C. DNA是主要的遗传物质D. 蛋白质和DNA是遗传物质15．DNA分子的一条链中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是( )A. 0.4和0.6B. 2.5和1C. 0.6和1D. 0.6和0.416．右图是人体局部内环境示意图。

2021年高中高二（上）月考生物试卷（12月份）含解析一、单选题（下列每个小题只有一个选项符合题意，每题4分共24分）1．（4分）（xx秋•大连校级期末）如图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（）A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者B．a→b→c构成一条食物链a与b、b与c为捕食关系C．D．a与c为竞争关系2．（4分）（xx•白云区校级学业考试）如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（）①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；②在K值时，种群的增长率最大；③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．A．①②B．①④C．①③D．③④3．（4分）（xx秋•乳源县校级月考）下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（）A．决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等B．森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关C．根据植物群落的分层现象，在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能D．利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能4．（4分）（xx秋•乳源县校级月考）关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（）A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者一定是每一条食物链的终点C．分解者都是通过无氧呼吸分解有机物的D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者5．（4分）（2011秋•乐山期末）下列有关群落演替的叙述中，错误的是（）A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C．发生在裸岩上的演替经过裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林六个阶段D．人类活动对群落演替的影响不改变演替的方向和速度6．（4分）（xx秋•乳源县校级月考）下列有关生物多样性的说法正确的是（）A．森林和草地对水土的保持作用是生物多样性的潜在价值B．生物多样性包括基因多样性、遗传多样性、物种多样性C．对于濒危物种，应当禁止采伐或捕杀D．易地保护是对生物多样性最有效的保护二、双选题（每题有2个答案，答对6分，只答1个且对3分，共12分）7．（6分）（xx秋•沙河口区校级期末）如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（）A．①表示流经该生态系统内部的总能量B．一般情况下，次级消费者增加1kg，生产者至少增加100kgC．生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性D．从能量关系看②≥③+④8．（6分）（xx秋•册亨县校级期末）生态系统结构越复杂，其自我调节能力越大的原因不包括（）A．处于同一营养级的生物种类繁多B．能量可通过其他食物链传递到最高营养级C．某营养级的一些生物消失，可由同一营养级的生物替代D．能量流经各营养级时是逐级递减的三、非选择题（每空2分共64分）9．（16分）（xx秋•乳源县校级月考）假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的食物关系为a→c→d，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：（1）该生态系统中a和b的种间关系是．（2）若c大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是，种群密度减少的种群是．（3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将分别会、（4）当受到外界的轻微干扰时，该生态系统可以保持原来的状态，说明该系统具有稳定性．与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性（低、高）．（5）为了调查该系统c种群的密度，捕获了100个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了30个个体，其中有10个带有标记，c种群的数量约为个．10．（16分）（xx秋•库尔勒市校级期末）图1是某生态系统中碳循环模式图，图2为某生态农业发展模式图，据图回答下列问题：（1）图1中甲代表的生物成分是，B代表的生理过程是．造成温室效应的主要原因是．若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有价值．（2）图2中农作物所积累的有机物中能量的去向有、、．从生态系统的主要功能分析，该生态农业较好地实现了、．（3）如果要提高该农业生态系统的抵抗力稳定性，依据生态系统中生物种群间的相互关系，应科学增加农田中的．（4）图2中属于图1中丙代表的生物有．11．（16分）（xx秋•乳源县校级月考）6月5日是世界环境日，今天我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”．草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示．（1）该图共有条食物链，鹰占有的营养级是，属于级消费者．（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能得到的最高能量值分是KJ．若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会．若外来生物入侵该区，则会导致草原的锐减或丧失．（3）若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为只．用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果（填“偏高”或“偏低”）12．（16分）（xx秋•乳源县校级月考）跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用．请回答：（1）由于跳虫和甲螨活动能力，身体，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集．（2）先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器，理由是．若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器，理由是．（3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是，线虫与酵母菌之间的关系是．xx学年广东省韶关市乳源高中高二（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单选题（下列每个小题只有一个选项符合题意，每题4分共24分）1．（4分）（xx秋•大连校级期末）如图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（）A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者B．a→b→c构成一条食物链C．a与b、b与c为捕食关系D．a与c为竞争关系考点：生态系统的结构；种间关系．分析：分析图解：图中看出，a、b、c三个种群数量之间的关系呈现负反馈调节的关系，由c 增加→b增加→a增加和c减少→b减少→a减少可知，a、b、c三者构成的捕食关系为c→b→a．解答：解：A、根据图中数量关系可以判断a、b、c三者构成的捕食关系为c→b→a，a为次级消费者，A错误；B、c→b→a构成一条食物链，B错误；C、a与b、b与c为捕食关系，C正确；D、a与c不存在竞争关系，D错误．故选：C．点评：本题考查了生态系统结构的相关知识，要求考生能够根据图解中生物数量关系确定食物链，从而确定捕食关系，难度不大，要求考生具有一定的判断能力和推理能力．2．（4分）（xx•白云区校级学业考试）如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（）①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；②在K值时，种群的增长率最大；③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．A．①②B．①④C．①③D．③④考点：种群数量的变化曲线．分析：K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值，出生率等于死亡率，种群数量不变，种群增长率为0；在处，种群增长率最大，在种群达到值时开始捕捞，才可持续获得最高产量．解答：解：①在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值，①正确；②在K值时，种群数量基本稳定，种群增长率为0，②错误；③决定种群数量变化的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，若不考虑不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率大致等于死亡率，③正确；④要想持续获得最高产量，捕获之后种群数量不得低于，④错误．故选：C．点评：本题考查种群数量知识，意在考查对知识的识记及理解，属于容易题．3．（4分）（xx秋•乳源县校级月考）下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（）A．决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等B．森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关C．根据植物群落的分层现象，在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能D．利用不同作物对光照的要求不同，将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能考点：群落的结构特征．分析：植物群落的分层现象是群落垂直结构的表现，是群落与环境条件相互联系的一种形式，受多种生态因素的影响．农业生产上可以根据植物群落分层现象的存在，合理套种，搭配种植适当的品种．合理密植从生态因素角度看是减轻种内斗争，保证充足的光照和CO2供应．解答：解：A、决定群落结构象的主要因素是光照，其次还与温度、湿度等多种环境因素有关，A正确；B、植物的分层现象主要与光照有关，动物的分层现象与食物和栖息场所有关，B正确；C、一块地中的玉米属于种群，无垂直结构，合理密植是为了充分利用光照，C错误；D、农业生产上，可以利用分层现象进行套种，来提高农作物产量，D正确．故选：C．点评：本题考查的是群落结构的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．4．（4分）（xx秋•乳源县校级月考）关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（）A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者一定是每一条食物链的终点C．分解者都是通过无氧呼吸分解有机物的D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者考点：生态系统的结构．分析：生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物．解答：解：A、专门营腐生生活的细菌一定是分解者，A错误；B、分解者不参与食物链的组成，因此分解者一定不是每一条食物链的终点，B错误；C、分解者不都是通过无氧呼吸分解有机物的，绝大多数分解者是通过有氧呼吸分解有机物的，C错误；D、分解者不一定都是微生物，也可以是蚯蚓等动物；微生物也不一定都是分解者，如硝化细菌属于生产者，D正确．故选：D．点评：本题考查生态系统的结构，重点考查生态系统的组成成分，要求考生识记生态系统的组成成分，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．（4分）（2011秋•乐山期末）下列有关群落演替的叙述中，错误的是（）A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C．发生在裸岩上的演替经过裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林六个阶段D．人类活动对群落演替的影响不改变演替的方向和速度考点：群落的演替．分析：初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．解答：解：A、群落演替根据起始条件可以分为初生演替和次生演替两种类型，A正确；B、在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替，B正确；C、发生在裸岩上的演替经过裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林六个阶段，C正确；D、人类活动可以改变演替的方向和速度，D错误．故选：D．点评：本题考查了群落演替的相关知识，考生要能够识记初生演替和次生演替的区别，并能识记相关实例，如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替属于初生演替，弃耕的农田、火烧后的草原或森林发生的演替属于次生演替；并能识记群落演替的一般过程；明确人类活动对群落演替的影响．6．（4分）（xx秋•乳源县校级月考）下列有关生物多样性的说法正确的是（）A．森林和草地对水土的保持作用是生物多样性的潜在价值B．生物多样性包括基因多样性、遗传多样性、物种多样性C．对于濒危物种，应当禁止采伐或捕杀D．易地保护是对生物多样性最有效的保护考点：生物多样性保护的意义和措施．分析：本题主要考查生物多样性的知识．1、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．2、生物多样性的价值有包括直接使用价值（包括经济价值、欣赏价值、药用价值和科学价值），间接使用价值（又叫生态功能），潜在使用价值．3、保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．解答：解：A、森林、草地对水土的保持作用是生物多样性间接价值，A错误；B、生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种多样和生态系统多样性，B错误；C、对于濒危物种，应当禁止采伐或捕杀，防止破坏生物多样性，C正确；D、就地保护是对生物多样性最有效的保护，D错误．故选：C．点评：本题考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保护生物多样性的措施，明确生物多样性的保护并不意味着禁止开发和利用，而是合理的开发和利用，再运用所学的知识准确判断各选项．二、双选题（每题有2个答案，答对6分，只答1个且对3分，共12分）7．（6分）（xx秋•沙河口区校级期末）如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（）A．①表示流经该生态系统内部的总能量B．一般情况下，次级消费者增加1kg，生产者至少增加100kgC．生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性D．从能量关系看②≥③+④考点：生态系统的功能．分析：图中①②③分别表示各级消费者的同化量，④被分解者利用的能量．解答：解：A、①是流入第二营养级的能量，初级消费者的同化量．A错误；B、一般情况下，次级消费者增加1kg，至少消耗应按20%传递效率计算，故生产者至少增加25kg，因为一部分能量生产者通过呼吸作用以热能的形式散失了，B错误C、生物与生物之间的吃与被吃的关系是不可逆转的，所以能量流动具有单向性，只能有底营养级向高营养级流动，C正确；D、从能量关系看②＞③+④．生态系统能量流动的特点是，单向流动、逐级递减，②不可能等于③+④，因②同化量还要满足于次级消费者的自身的呼吸消耗．D错误．故选：C．点评：考查生态系统的结构和功能的相关知识点，考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析图形、获取信息、解决问题的能力．8．（6分）（xx秋•册亨县校级期末）生态系统结构越复杂，其自我调节能力越大的原因不包括（）A．处于同一营养级的生物种类繁多B．能量可通过其他食物链传递到最高营养级C．某营养级的一些生物消失，可由同一营养级的生物替代D．能量流经各营养级时是逐级递减的考点：生态系统的稳定性．分析：一般的说，生态系统的营养结构越复杂，处于同一营养级的生物种类多，食物链和食物网就越复杂；假如其中的某营养级的生物减少，可由该营养级的其他生物代替，整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态．解答：解：A、生态系统的营养结构越复杂，处于同一营养级的生物种类多，其自我调节能力越大，A正确；B、能量可通过其他食物链传递到顶级，说明其生态系统具有多条食物链，营养结构较复杂，B正确；C、假如其中的某营养级的生物减少，可由该营养级的其他生物代替，整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态，与自我调节能力大小有关，C正确；D、能量流动是生态系统的功能，不是生态系统结构，故与自我调节能力大小无关，D错误．故选：D．点评：本题考查生态系统的结构．本题意在考查考生的理解能力，属于容易题．三、非选择题（每空2分共64分）9．（16分）（xx秋•乳源县校级月考）假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的食物关系为a→c→d，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：（1）该生态系统中a和b的种间关系是竞争．（2）若c大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是a，种群密度减少的种群是d．（3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将分别会减少、减少（4）当受到外界的轻微干扰时，该生态系统可以保持原来的状态，说明该系统具有抵抗力稳定性．与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性低（低、高）．（5）为了调查该系统c种群的密度，捕获了100个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了30个个体，其中有10个带有标记，c种群的数量约为300个．考点：生态系统的稳定性；种群的数量变动；估算种群密度的方法；种间关系．分析：1、a与b的关系可以看出在最初a、b的种群数量同时增多，但是随着时间的推移b的数量开始减少，说明在a、b竞争的过程中，a最终胜利．2、若c大量死亡，d因缺少食物而种群密度减少，a因c天敌下降而种群密度增加．3、生态系统低于外界干扰的能力是抵抗力稳定性，与热带雨淋相比，该生态系统生物种类、种群数量、营养结构负责程度等都很低，因此抵抗力稳定性也很低．解答：解：（1）图中a和b数量在一开始都有增加，后来表现为你死我活，所以二者为竞争关系．（2）a、c、d的营养关系为a→c→d，可知三者为捕食关系，当c大量死亡，d因缺少食物而种群密度减少，a因c天敌减少而种群密度增加．（3）若a大量死亡，c因缺少食物a而下降，d因缺少食物c而下降．（4）当受到外界的轻微干扰时，该生态系统可以保持原来的状态，说明该系统具有抵抗力稳定性．热带雨林的物种丰富，营养结构复杂，自我调节能力高，与其相比，由于该生态系统简单，所以该生态系统的抵抗力稳定性低．（5）设种群数量为x，根据标记重捕法有：=，则X=300个．故答案为：（1）竞争（2）a d（3）减少减少（4）抵抗力低（5）300点评：本题考查了种间关系、种群密度及生态系统的稳定性等相关知识，要求考生具有一定的识图分析能力，难度适中，解题的关键是会分析图象的变化及食物链中个生物的数量关系．10．（16分）（xx秋•库尔勒市校级期末）图1是某生态系统中碳循环模式图，图2为某生态农业发展模式图，据图回答下列问题：（1）图1中甲代表的生物成分是生产者，B代表的生理过程是细胞呼吸．造成温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧．若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有直接使用价值．（2）图2中农作物所积累的有机物中能量的去向有流向下一个营养级、自身呼吸消耗、被分解者分解．从生态系统的主要功能分析，该生态农业较好地实现了物质的循环利用、能量的多级利用．（3）如果要提高该农业生态系统的抵抗力稳定性，依据生态系统中生物种群间的相互关系，应科学增加农田中的生物种类．（4）图2中属于图1中丙代表的生物有食用菌、蚯蚓．考点：生态系统的功能．分析：分析图1：图1是某生态系统中碳循环模式图，其中甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者．分析图2：图2为某生态农业发展模式图，该生态系统实现了物质的循环利用和能量的多级利用，提高了能量的利用率．解答：解：（1）图1中甲为生产者，B表示各生物成分通过呼吸作用释放二氧化碳．造成温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧．食用和药用属于生物多样性的直接价值．（2）某一营养级同化的能量的去向有：流向下一个营养级、自身呼吸消耗、被分解者分解．该生态农业较好地实现了物质的循环利用和能量的多级利用．（3）抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度．生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高．因此要提高该农业生态系统的抵抗力稳定性，依据生态系统中生物种群间的相互关系，应科学增加农田中的生物种类．（4）图1中丙为分解者，图2中属于分解者的生物有食用菌（真菌）、蚯蚓．故答案为：（1）生产者细胞呼吸化石燃料的燃烧直接使用（2）流向下一个营养级、自身呼吸消耗、被分解者分解物质的循环利用和能量的多级利用（3）生物种类（4）食用菌、蚯蚓点评：本题结合图解，考查生态系统的功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系，能根据图1中箭头方向进行准确的判断；识记生态系统中能量流动的过程、特点及能量传递效率的相关计算；识记生态系统中碳循环的具体过程，能结合图中信息准确答题．11．（16分）（xx秋•乳源县校级月考）6月5日是世界环境日，今天我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”．草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示．（1）该图共有5条食物链，鹰占有的营养级是第三营养级，属于次级消费者．（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能得到的最高能量值分是400KJ．若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会增加．若外来生物入侵该区，则会导致草原的生物多样性锐减或丧失．（3）若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为900只．用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果偏高（填“偏高”或“偏低”）。

【高二】2021年高二上册生物12月月考试卷（带答案）一、单项（共60分）1.下列关于生物体内水的叙述，错误的是A. 在活细胞中含量最多B. 能提供能量C. 能调节温度D. 是生物体内物质运输的主要介质2.马拉松长跑运动员在进入最后冲刺阶段时，少数运动员会出现下肢肌肉抽搐的现象。

这是由于长跑运动员在大量排汗的同时向体外排出了过量的A. 水B. 钙盐C. 钠盐D. 尿素3.构成叶绿素分子不可缺少的无机盐离子是（）A. Ca2+B. Fe3+C. K+D. g2+4.下列糖类中不能被水解的是A．淀粉 B．葡萄糖 C．麦芽糖 D．糖元5.下列关于糖类的叙述错误的是A. 葡萄糖是细胞内最重要的能物质B. 糖类以糖元形式贮藏在动物的肝脏和肌肉中C. 淀粉和糖元都是生物体内重要的贮能物质D.糖类是细胞成分更新的主要物质6.医生常给低血糖病人静脉注射50％的葡萄糖溶液。

其主要目的是A. 供给全面营养B. 供给能物质C.供给水分D. 维持血浆的酸碱平衡7.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A. 蛋白质的空间结构不同B. 组成蛋白质的氨基酸的种类和数量不同C. 组成蛋白质的氨基酸的排列顺序不同D. 组成肽链的化学元素不同8.下列不属于蛋白质功能的是A. 催化作用B. 遗传作用C. 运输作用D. 免疫作用9.组成蛋白质分子结构的层次，从低到高依次是①氨基酸②O、C、H、N等元素③一条或多条肽链连接在一起④多肽⑤蛋白质A. ①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C. ②→①→③→④→⑤D. ②→④→③→①→⑤10.下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是A. 葡萄糖和油脂具有相同的元素组成B. 脂肪和纤维素是生物体内的能物质C.核糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未完全发生改变11.真核细胞的直径一般为10～100μ。

生物体细胞的体积趋向于小的原因正确的是A.受细胞核所能控制的范围制约B.受细胞所能容纳的物质制约C.细胞体积小，相对表面积小，有利于物质转运和交换D.有利于细胞内生物大分子的合成12.各类真核生物的细胞都具有相似的基本结构，但不一定具有A. 细胞膜B.细胞壁C. 细胞质D. 细胞核13.即使在电子显微镜下，也看不到细菌的A. 细胞壁B. 核膜C. 细胞膜D. 细胞质14.在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低重金属离子对水的污染。

2018-2018学年度江苏省溧水高级中学高二月考（十二月）生物学试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。

考试用时120分钟。

考试范围：高中生物必修第一册第一、二、三、四章。

第Ⅰ卷（选择题共70分）一、选择题：本题包括26小题，每题2分，共52分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1下图表示的是细胞膜具有A 分泌作用B 吞噬作用C 一定的流动性D 选择透过性2光合作用过程中，将植物突然从光下移到黑暗中，下列能表示植物叶绿体中五碳化合物含量变化的曲线是3．据测定，豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3～4倍，这是因为种子此时A．种皮尚未破裂，种子内部缺氧，无氧呼吸比有氧呼吸强B．种子萌发时，光合作用比呼吸作用强C．种子萌发时，呼吸作用比光合作用强D．萌发时，种皮破裂，有氧呼吸大于无氧呼吸4．在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。

根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：表从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（）5．下列关于酶的特性的说法，不正确的是 A ．酶的多样性是由于构成酶的蛋白质具有多样性 B ．任何生活细胞内都有酶的存在C ．酶缺乏症是由于基因的改变而引起的D ．酶的活性随着温度的升高而提高6．把新鲜马铃薯切成长度为5cm 的长条(粗细相同)若干个，分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4小时后，测量每根薯条的长度，绘成如图14—1，请根据曲线图判断下列①②两种说法的正确性。

①在40g/L 的甘露醇溶液中的薯条仍有膨压(细胞膨胀对细胞壁产生的压力)②在100g/L 的甘露醇溶液中的薯条已发生了细胞质壁分离A ．①②都正确B ．仅①正确C ．仅②正确D ．①②都不正确 7．图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿处理”）的同种相似植株放在不同的密封钟罩内给予充分的光照，以下关于本实验目的和原理的叙述中最准确的是（ ）A ．证明光合作用的速率随2CO 浓度的增大而增大；NaOH 能吸收2COB ．证明光合作用必需条件是2CO ；3NaHCO 不能吸收2COC ．证明过多的2CO 阻碍光合作用；NaOH 能吸收2COD ．证明NaOH 能促进光合作用；3NaHCO 不能吸收2CO 8．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示（两种呼吸作用速率相等），在氧浓度为a 时（ ）A ．酵母菌只进行发酵B ．67%的酵母菌进行发酵C ．33%的酵母菌进行发酵D ．酵母菌停止发酵 9.用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。

2021年高二上学期月考生物试卷（12月份）含解析一．选择题（每小题只有一个答案符合题意．1-10小题每题1分，11-30小题每题2分，共50分）1．如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图象，相关叙述不正确的是（）A．基因的分离定律和自由组合定律可发生在细胞②中B．细胞①中的核DNA、染色体、染色单体和染色体组数之比为8：8：0：4C．通常情况下细胞①和③产生的子细胞具有相同的遗传信息D．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或第二极体2．在种植白花豌豆的大田中，发现一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）A．花色基因的碱基组成B．花色基因的碱基排列顺序C．细胞的DNA含量D．细胞的RNA含量3．如图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，有关说法正确的是（）A．图中表示的生理过程是转录B．该过程需要的酶主要有解旋酶、RNA聚合酶C．该过程主要发生在细胞核中D．若图中虚线框内的碱基对“A﹣T”替代为“T﹣A”会引起生物的改变，则这种变异属于基因重组．4．下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验B．摩尔根的果蝇杂交实验C．噬菌体侵染大肠杆菌实验D．细胞的全能性实验5．关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质6．如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列．有关叙述正确的是（）A．a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达B．在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换C．提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素D．若b基因内碱基对替换，会引起a、c基因及其所在DNA分子序列的变化7．根据下表，推断缬氨酸的密码子是（）DNA双链TTmRNA GtRNA A氨基酸缬氨酸A．CAA B．CTA C．GUA D．GUU8．下列有关探索遗传物质的经典实验的叙述，正确的是（）A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质B．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验在设计思路上共同点是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．赫尔希、蔡斯的工作表明DNA是主要的遗传物质D．用35S和32P标记同一噬菌体，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA9．在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的（）A．染色体数目不同B．消化能力不同C．蛋白质结构不同D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质10．依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是（）A． B． C． D．11．如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，下列说法不正确的是（）A．科学家提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程B．图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a，所用原料是氨基酸，合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上相同C．A过程发生在细胞分裂的间期，B过程需要的原料是游离的4种核糖核苷酸D．基因突变一般发生在图中的A过程中，它可以为生物进化提供原始材料12．如图是果蝇细胞减数分裂图．下列说法正确的是（）A．图Ⅰ表示的细胞在减数分裂过程中可形成2个四分体B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C．若果蝇的基因型为MmNn，则图Ⅲ中4个细胞基因型分别是MN、Mn、mN、mnD．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体13．下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，不正确的是（）A．某双链DNA分子中，G占总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%，那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为7%B．已知一段信使RNA有30个碱基，其中A+U有12个，那么转录成信使RNA的一段DNA分子中就有30个C+GC．将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA都用15N标记，只提供含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象）含15N、14N标记的DNA的精子所占比例依次是50%、100%D．一个有xx个碱基的DNA分子，碱基对可能的排列方式有41000种14．如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG．据图分析正确的是（）A．①过程发生了基因结构的改变，增加了基因的种类与数量B．②过程为转录，是以脱氧核苷酸为原料，由ATP供能，在有关酶的催化下完成的C．转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基是CAUD．控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症15．关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，错误的描述是（）A．处于分裂间期的细胞数目最多B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似16．下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（）A．未经受精的卵细胞的发育成的个体，一定是单倍体B．细胞的内有两个染色体组的生物体，可能是单倍体C．由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体17．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（）①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞．A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥18．四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法正确的是（）A．四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体B．二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状C．三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D．单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，可以利用它迅速获得纯合体19．玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（）A．a﹣b过程中细胞不会发生基因变化B．c﹣d过程中细胞内发生了染色体数加倍C．c点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f﹣g过程中同源染色体分离，染色体数减半20．以下情况，属于染色体变异的是（）①唐氏综合征患者细胞中的第21号染色体有3条；②染色体之间发生了相应部分的交叉互换；③染色体数目增加或减少；④花药离体培养后长成的植株；⑤非同源染色体之间自由组合；⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失；⑦猫叫综合征患者细胞中5号染色体短臂缺失．A．④⑤⑥B．③④⑤⑦ C．①③④⑤⑦D．①③④⑦21．水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是（）A．环境改变、染色体变异、基因突变B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组22．某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（）A． B． C． D．23．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的．现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在（）①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰．A．②④⑤⑥⑦B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦24．下列对生物进化理论的认识正确的是（）A．基因频率的改变意味着新物种的诞生B．共同进化的过程也是生物多样性形成的过程C．四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离D．青霉素使细菌产生了抗药性的突变体25．图甲所示为某种生物的基因表达过程，图乙为中法法则．①→⑤表示生理过程．下列叙述错误的是（）A．图乙中过程①②③④⑤都涉及碱基配对B．图甲可以看出该类生物边转录边翻译C．图乙中的②③可表示图甲所示过程D．正常人体神经细胞中，①→⑤过程都存在26．如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③④⑤表明基因通过控制酶的合成来控制生物体性状27．一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）A．与母亲有关，减数第二次分裂B．与父亲有关，减数第一次分裂C．与父母亲都有关，受精作用D．与母亲有关，减数第一次分裂28．如图是某大肠杆菌细胞内DNA分子复制的过程，图中①②③④表示不同的脱氧核苷酸链．下列叙述正确的是（）A．该过程所需要的能量是由线粒体提供的B．该过程所需要的解旋酶是在核糖体上合成的C．若①某位点上的碱基为A，则④相应位点上的碱基为TD．若②的一个碱基发生了替换，则一定会引起生物性状的改变29．水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于非同源染色体上．将一株高秆抗病植株（甲）与另一株高秆易感病植株（乙）杂交，结果如图．下面有关叙述，正确的是（）A．如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为B．甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D．以乙植株为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占30．如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是（）A．丙的合成可能受到一个以上基因的控制B．图示过程没有遗传信息的流动C．过程a仅在核糖体上进行D．甲、乙中均含有起始密码子二．非选择题31．如图是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线图，请分析回答问题：（1）若这些细胞来自同一个生物，该生物的体细胞染色体数为条，有同源染色体的细胞是，图D含有的染色体组数为．若该个体有两对等位基因（AaBb）分别位于两对同源染色体上，图D相对应的基因组成可能为．（2）与孟德尔的遗传定律有关的主要是细胞图，使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图有关．与图F中曲线相对应的细胞图为．（3）在雄牛和雄蜂的个体发育中分别会出现与细胞图、类似的过程．32．如图1是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图，图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，表3为部分氨基酸的密码子表．据图回答：表3第一个字母A（1）据图1推测，此种细胞分裂过程中，出现的变异类型有．（2）在植物叶肉细胞中图中Ⅱ过程发生的场所有．（3）图3提供了几种氨基酸的密码子．如果图2的碱基改变为碱基对替换，则X是图3氨基酸中的可能性最小，原因是必须同时替换个碱基对．图2所示变异，除由碱基对替换外，还可由碱基对导致．（4）A与a基因的根本区别在于基因中不同．33．已知果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上，灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上．两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代．灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄蝇152 148 48 52雌蝇297 0 101 0（1）①这两对性状的遗传符合规律，两只灰身红眼亲本的基因型为．②在子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为．（2）果蝇的直毛与截毛是另一对相对性状（直毛对截毛是显性），由一对等位基因控制．若实验室有纯合的直毛和截毛雌、雄果蝇亲本，利用这些果蝇，只通过一代杂交实验便可确定这对等位基因是位于常染色体还是位于X染色体，选择的亲本表现型应为．34．水稻是湛江主要的粮食作物，改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标．如图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：（1）以矮秆易感稻瘟病（ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本进行杂交，得F1．F1自交产生F2，F2中不能稳定遗传的占，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，子代中ddRR和ddRr的比是．（2）若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中（填数字）途径所用的方法．其中⑦途径的常用方法是．（3）科学工作者欲培育出能产生人体蛋白的水稻，应该选择图中的（填数字）途径最合理，其育种原理是．（4）图中（填数字）育种途径，具有典型的不定向性．35．如图为某家族两种遗传病的系谱图，已知甲病（由A或a基因控制）和乙病（由B或b 基因控制）中的一种病为伴性遗传．请回答下列有关问题：（1）甲病的遗传方式属于染色体上的性遗传．（2）写出I一1的基因型，她的一个初级卵母细胞产生的卵细胞类型有种．（3）若Ⅲ一8与Ⅲ一11结婚，生育一个患甲病孩子的概率为，生育一个只患一种病的孩子的概率为．由此可见，应禁止结婚，以降低后代遗传病的发病率．xx学年山东省泰安市新泰一中高二（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一．选择题（每小题只有一个答案符合题意．1-10小题每题1分，11-30小题每题2分，共50分）1．如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图象，相关叙述不正确的是（）A．基因的分离定律和自由组合定律可发生在细胞②中B．细胞①中的核DNA、染色体、染色单体和染色体组数之比为8：8：0：4C．通常情况下细胞①和③产生的子细胞具有相同的遗传信息D．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或第二极体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：①、②、③、④分别处于有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、有丝分裂中期、减数第二次分裂后期．并且题中提出“图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图象”，因此可确定细胞②为初级精母细胞，④次级精母细胞．【解答】解：A、基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，即细胞②中，A正确；B、细胞①中着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，所以其核DNA、染色体、染色单体和染色体组数之比为8：8：0：4，B正确；C、细胞①和③进行有丝分裂，所以通常情况下，其产生的子细胞具有相同的遗传信息，C正确；D、有丝分裂形成的子细胞是体细胞，④次级精母细胞分裂形成的是精细胞，D错误．故选：D．2．在种植白花豌豆的大田中，发现一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）A．花色基因的碱基组成B．花色基因的碱基排列顺序C．细胞的DNA含量D．细胞的RNA含量【考点】基因突变的特征．【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．【解答】解：基因突变是基因结构的改变，基因是有遗传效应的DNA片段，含有特定的碱基排列顺序，若发生了基因突变，它们的碱基排列顺序必然改变．故选：B．3．如图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，有关说法正确的是（）A．图中表示的生理过程是转录B．该过程需要的酶主要有解旋酶、RNA聚合酶C．该过程主要发生在细胞核中D．若图中虚线框内的碱基对“A﹣T”替代为“T﹣A”会引起生物的改变，则这种变异属于基因重组．【考点】遗传信息的转录和翻译；基因突变的原因．【分析】分析题图：图示表示DNA分子的复制过程，该过程需要以DNA的两条链为模板，需要以四种脱氧核苷酸为原料，需要解旋酶和DNA聚合酶参与，同时还需要消耗能量．【解答】解：A、图示表示的生理过程为DNA复制，A错误；B、图示为DNA复制过程，该过程需要的酶主要是解旋酶和DNA聚合酶，B错误；C、图示为DNA复制过程，主要发生在细胞核中，C正确；D、若图中虚线框内的碱基对“A﹣T”替代为“T﹣A”会引起生物的改变，则这种变异属于基因突变，D错误．故选：C．4．下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验 B．摩尔根的果蝇杂交实验C．噬菌体侵染大肠杆菌实验D．细胞的全能性实验【考点】伴性遗传．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：A、孟德尔的豌豆杂交实验得出基因分离定律和基因自由组合定律，A错误；B、摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验，证明了控制眼色的基因在染色体上，从而证明了萨顿的假说“基因和染色体具有平行关系”是正确的，B正确；C、噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质，C错误；D、细胞的全能性实验证明细胞的全能性，D错误．故选：B．5．关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养（培养时间不宜多长或过短）→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、噬菌体是病毒，不能独立在培养基上生存，A错误；B、该实验分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，但时间不能过长也不能过短，B错误；C、S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，C正确；D、噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，D错误．故选：C．6．如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列．有关叙述正确的是（）A．a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达B．在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换C．提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素D．若b基因内碱基对替换，会引起a、c基因及其所在DNA分子序列的变化【考点】诱发基因突变的因素；基因突变的特征．【分析】1、基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．2、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．3、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变．【解答】解：A、基因具有独立性，所以a、b、c中任意一个基因发生突变，都不会影响其他两个基因的表达，A错误；B、在减数分裂四分体时期，同源染色体上非姐妹染色单体之间发生互换，而a、b属于一条染色体上非等位基因，B错误；C、提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素，C正确；D、b、c基因位置互换，则发生染色体结构变异中的倒位，D错误．故选：C．7．根据下表，推断缬氨酸的密码子是（）DNA双链TTmRNA GtRNA A氨基酸缬氨酸A．CAA B．CTA C．GUA D．GUU【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基．mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，其碱基序列与DNA模板链上的碱基序列互补配对；tRNA上含有反密码子，能与相应的密码子互补配对．据此答题．【解答】解：tRNA上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对，根据tRNA反密码子的第二个碱基可知缬氨酸密码子的第二个碱基是U；mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，根据mRNA第二个碱基U可知，DNA的第二条链为模板链，据此可知缬氨酸密码子的最后一个碱基是A．综合以上分析可知缬氨酸的密码子是GUA．故选：C．8．下列有关探索遗传物质的经典实验的叙述，正确的是（）A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质B．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验在设计思路上共同点是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．赫尔希、蔡斯的工作表明DNA是主要的遗传物质D．用35S和32P标记同一噬菌体，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有具体证明哪一种物质是遗传物质，A错误；B、艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验在设计思路上共同点是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，B正确；C、赫尔希、蔡斯的工作只表明DNA是遗传物质，没有证明DNA是主要的遗传物质，C错误；D、噬菌体侵染细菌实验中，分别用35S或32P标记噬菌体进行实验，而不是用35S和32P标记同一噬菌体，D错误．故选：B．9．在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的（）A．染色体数目不同B．消化能力不同C．蛋白质结构不同D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【分析】蛋白质是由DNA控制合成的（包括转录和翻译两个重要的步骤），因此蛋白质具有多样性的直接原因是mRNA具有多样性，其根本原因是DNA具有多样性．。

溧水县第三高级中学高二生物（必修班）试卷命题人：叶立瑞审核人：史荣刚考试时间：75分钟分值：100第Ⅰ卷选择题部分（60分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指A．细胞内液B．细胞外液C．体液D．组织液2．红细胞和肝细胞所处的内环境分别是A．组织液、血浆B．血浆、淋巴C．血浆、组织液D．血液、组织液3．图1—11是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述错误的是A．②可以进人A、C、D B．CO2浓度最高的液体是③C．血红蛋白属于①的成分D．①②③④组成了体液4．下列属于人在寒冷中的身体变化的是( )①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗液分泌增多④汗液几乎不分泌⑤甲状腺激素分泌增多⑥肾上腺髓质分泌的肾上腺激素增多⑦骨骼肌颤栗⑧代谢活动增强A．①④⑤⑥⑦⑧ B．①②③⑤⑥⑦C．④⑤⑥⑦⑧ D．①③④⑦⑧5．调节人体生命活动的最高级神经中枢是A．小脑B．下丘脑C．脑干D．大脑皮层6．婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．性激素7．治疗糖尿病患者常用的激素是A．肾上腺素 B．性激素C．胰岛素D．生长激素8．免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。

在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是A．记忆细胞B．效应T细胞C．浆细胞D．吞噬细胞9．将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。

下列叙述中不正确的是A．该过程属于细胞免疫B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强D．抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的10．园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了A．促进顶端优势，促进侧芽发育B．促进顶端优势，抑制侧芽发育C．抑制顶端优势，促进侧芽发育D．抑制顶端优势，抑制侧芽发育11．下列哪项不是植物生长素的生理作用A．促进生长B．促进果实发育C．促进果实成熟D．促进插枝生根12．由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是A．胰岛素和胰高血糖素B．肾上腺素和肾上腺皮质激素C．促甲状腺激素和生长激素D．甲状腺激素和促甲状腺激素14．神经调节的基本方式是A．反射B．神经冲动C．神经元D．神经系统15．与神经调节相比，体液调节的特点是A．反应速度迅速B．作用范围较广泛C．作用途径是反射弧D．作用时间短暂16．艾滋病(AIDS)的病原体是HIV。

高二上册生物12月月考试卷高中最重要的阶段，大家一定要掌握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了高二上册生物12月月考试卷，希望对大家有协助。

一.选择题(1-30每题1分，31-45每题2分，共60分。

在每题所给的四个选项中只要一个正确答案)1.内环境必需坚持动摇，细胞才干停止正常生命活动，有关论述不正确的选项是 ( )A.由于血浆中含有H2CO3、NaHCO3等缓冲物质，它的pH才干正常B.内环境体温调理遭到下丘脑控制C.猛烈运动积聚了乳酸、碳酸，肌肉感到酸胀，并随排尿使这些物质排出而症状消逝D.血浆中缺少蛋白质可惹起组织水肿2.稳态被破坏后，细胞新陈代谢会紊乱的基本缘由是 ( )A.温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求B.浸透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求C.细胞内复杂的酶促反响受严重影响D.酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求3.人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。

以下说法错误的选项是 ( )A.浸透压的动摇遭到破坏，肯定会惹起代谢紊乱B.pH和温度的动摇给酶正常发扬催化作用发明了条件C.免疫系统识别并肃清异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D.内环境稳态是在神经和体液调理的共同作用下维持的，体液调理占主导位置4.哺乳植物因长时间未饮水招致机体脱水时，会发作的生理现象是 ( )A.血浆浸透压降低B.抗利尿激素分泌添加C.下丘脑浸透压感受器遭到的抚慰削弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用削弱5.抗原的特点说法错误的选项是 ( )A.特异性B.大分子性C.异物性D.恢复性6.吞噬细胞不参与的是 ( )A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.分解并分泌抗体7.以下关于膝跳反射的表达，错误的选项是 ( )A.反射活动由一定的抚慰惹起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发作需求反射弧结构完整D.反射活动中需求神经递质参与兴奋的传递8.以下关于植物生长素的表达中,正确的选项是 ( )A.生长素经过促进细胞分裂而促进植物的生长B.燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关C.生长素从顶芽运输到侧芽的方式是自动运输D.自然形状下西瓜的果实发育所需的生长素是由临近的芽和幼叶发生的9.种群最基本的特征是 ( )A.种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率和死亡率10.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕捉了50只，将捕捉的灰苍鼠做好标志后在原地放生。