印象福师大附小——跟岗学习总结

小学教师跟岗培训学习总结范文小学教师跟岗培训学习总结范文（精选4篇）小学教师跟岗培训学习总结范文篇1在跟岗学习期间，工作室为我们安排了8位老师分别谈了个人专业开展体会。

见识了名校名师的风采，听到了他们不一样的成长经历，我深感自己学识的薄弱和教研能力的欠缺。

对做怎样一个教师更有深刻的感悟：如何做有魅力的数字教师？如何做反思性的数学教师？如何做研究性的数学教师？没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。

反思之后我也更加明确了自己的个人专业开展方向。

作为教师，我一定要多研读教育教学的著作，不断积累，勤于思考，敢于实践，做教育教学上真正的思考者和实践者。

积极参与公开课的教学活动。

珍惜每一次向别人学习的时机，多交流、多讨论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的缺乏。

利用培训的时机，努力向专家、名师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进步把学、思、行、研四者结合起来，形成自己的教学风格，走出自己的教研之路。

勇于担当起学科带头人的重任，在培养年轻老师工作上尽心尽力，培养好科组的团队精神。

最后，衷心地感谢中山纪念的老师们，让我能够深入课堂聆听、感受他们各具特色的教学模式，我会以你们为典范，不断地学习、成长！为期半个月的跟岗培训学习完毕了。

从满怀冲动地来，到满怀感动地走，在深圳XX小学这所基地学校学习的十二天里，每一天都是新鲜的，快乐的，忙碌的，感动的！1、富有魅力的校长在XX小学，我见到了两位富有魅力的校长，一位是XX小学的总校长，另一位是XX小学二分部的校长。

XX小学由三个校区组成，分为本部、一分部和二分部。

学校采用集团化的管理模式，三个校区之间既是一个整体，却又相对独立，既是一家人，又存在良性竞争。

按李校长的话，这样学校才能有更好的开展。

梅校长是这个大家庭里的一家之主，我们在跟岗学习的第一天下午就见到了他。

一眼感觉他就是个儒雅的学者，自信，精神，平易近人。

他的讲座既通俗易懂，又富含哲理，令人深思。

他坚持的理念就是快乐工作、快乐生活，不断提升幸福指数，做一个有魅力的教师。

第1篇一、前言为了提升教育教学质量，提高教师的专业素养，我国教育部提出了“跟岗教学”这一实践活动。

跟岗教学是指教师在规定的时间内，到其他学校或教学单位进行实地观摩、学习和实践，以丰富教学经验，拓宽教育视野。

本人有幸参加了此次跟岗教学实践活动，现将活动总结如下。

二、跟岗教学实践活动概述1. 活动背景随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设显得尤为重要。

为了提高教师的教学水平，促进教育教学改革，我国教育部启动了跟岗教学实践活动。

此次活动旨在让教师走出校园，到其他学校或教学单位学习先进的教育理念和教学方法，从而提高自身教育教学能力。

2. 活动目标（1）提高教师教育教学水平，丰富教学经验；（2）拓宽教育视野，学习先进的教育理念和教学方法；（3）促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。

3. 活动时间本次跟岗教学实践活动为期一个月。

4. 活动地点活动地点为我国某知名中学。

三、跟岗教学实践活动内容及收获1. 观摩优秀教师的课堂教学在跟岗教学期间，我有幸观摩了多位优秀教师的课堂教学。

他们精湛的教学技艺、严谨的教学态度、深入浅出的讲解，使我受益匪浅。

以下是我观摩到的几位优秀教师的课堂教学特点：（1）注重启发式教学，引导学生主动探究；（2）善于运用多媒体教学手段，提高课堂教学效果；（3）关注学生个体差异，实施分层教学；（4）注重课堂纪律，营造良好的学习氛围。

2. 参与教研活动在跟岗教学期间，我积极参与了该校的教研活动。

通过与其他教师交流，我了解到以下教学心得：（1）教学要注重激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性；（2）教学要注重培养学生的创新精神和实践能力；（3）教学要注重与学生的沟通，关注学生的心理健康；（4）教学要注重教学反思，不断提高自身教育教学水平。

3. 亲身体验教学实践在跟岗教学期间，我有幸担任了一堂公开课的主讲教师。

在准备和授课过程中，我深刻体会到以下几点：（1）教学设计要合理，注重教学目标、内容、方法和评价的有机结合；（2）教学过程中要关注学生的反应，及时调整教学策略；（3）教学要注重与学生的互动，激发学生的思考；（4）教学要注重教学反思，不断提高自身教育教学水平。

2024年小学教师跟岗研修总结一、研修目标及背景2024年小学教师跟岗研修旨在提高小学教师的教学能力和教育理念，适应新时代小学教育改革的需要，培养具有创新思维和实践能力的教师队伍。

通过本次研修，我对小学教育教学的理论和实践有了更深入的了解，提高了自身的专业素养和教育教学水平。

二、研修内容及心得体会本次研修主要包括教育教学理论学习、实践研究和教学反思三个环节。

1.教育教学理论学习在教育教学理论学习环节中，我们系统学习了教育学、心理学、教育法律等相关理论知识。

通过学习，我深刻认识到教育是一门科学，教师是学生的引路人和启蒙者。

同时，我也明白了教育的目标不仅仅是传输知识，更是培养学生的综合素质和能力。

在教学中，我要注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们主动参与学习，发展个性和潜能。

2.实践研究在实践研究环节中，我们组织了多个小组，选定了不同的研究课题，进行了实践研究。

我参与了“运用多媒体技术提高小学生英语学习兴趣”的研究项目。

通过实践研究，我深刻认识到多媒体技术在小学教学中的重要性和作用。

我尝试运用多媒体技术设计了一堂生动、活泼的英语课，通过图片、音频和视频等多种形式引起了学生的兴趣，提高了他们的学习积极性和主动性。

实践研究让我明白了理论与实践相结合的重要性，我在今后的教学中将更加注重运用多媒体技术，提高教学效果。

3.教学反思在教学反思环节中，我们每周进行一次教学反思交流。

经过反思，我发现自己在教学过程中存在一些问题，如语言表达不够准确、课堂管理不够有效等。

通过和同事们的交流和建议，我不断调整自己的教学策略，采取了更多的互动式教学方法，加强了课堂管理，提高了学生的参与度和掌握程度。

教学反思让我深刻认识到教师是不断进步的过程，只有积极反思和改进自己，才能提高教学质量和水平。

三、研修成果及展望通过本次研修，我收获了很多。

首先，我掌握了更多的教育教学理论知识，深入了解了小学教育的特点和要求。

其次，我锻炼了实践能力，通过实践研究，探索了更多的教学方法和策略，提高了教学效果。

跟岗实习报告总结小学一、前言经过一段时间的小学跟岗实习，我深刻地体会到了作为一名教师的职责和使命。

实习期间，我积极参与了课堂教学、学生管理、班级活动等工作，从中收获了许多宝贵的经验和教训。

以下是我对这次实习的总结和反思。

二、实习工作内容1. 课堂教学在实习期间，我担任了小学三年级的语文、数学和英语教学工作。

通过备课、编写教案、制作教学课件等方式，我认真准备了每一堂课。

在课堂上，我注重启发学生思维，引导学生主动参与，力求使课堂气氛活跃而有序。

同时，我也注意观察学生的学习状态，及时调整教学方法和节奏，以提高教学效果。

2. 学生管理作为一名教师，除了教学工作，还需要对学生进行有效管理。

在实习期间，我注重培养学生的自律意识，引导他们遵守课堂纪律和学校规定。

对于个别调皮的学生，我耐心沟通、引导，帮助他们改正错误，提高学习兴趣。

3. 班级活动我积极参与了班级的各项活动，如主题班会、运动会、家长会等。

在活动中，我既是组织者，又是参与者。

通过组织班级活动，我锻炼了自己的组织能力和沟通协调能力，也加深了与学生的感情。

三、实习收获与反思1. 收获（1）教育教学能力方面：通过实习，我对小学教育教学工作有了更深入的了解，提高了自己的教育教学能力。

（2）班级管理方面：我学会了如何进行有效的学生管理和班级活动组织，为今后从事教育工作打下了基础。

（3）人际沟通方面：我学会了与学生、家长和同事有效沟通，提高了自己的人际交往能力。

2. 反思（1）教学方法有待改进：在课堂上，我需要更加注重学生的个体差异，采用更加多样化的教学方法，让每个学生都能积极参与。

（2）耐心与关爱：作为一名教师，我需要对每一个学生充满耐心和关爱，关注他们的成长，帮助他们克服困难。

（3）继续学习：教育教学是一个不断发展的过程，我需要不断学习新的知识和技能，提高自己的教育教学水平。

四、结语通过这次小学跟岗实习，我对教育工作有了更加深刻的认识，为自己今后的职业发展奠定了基础。

教师跟岗学习总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这段时间的教师跟岗学习中，我收获颇丰，感受良多。

跟岗学习不仅是一种知识的积累，更是一种心灵的成长。

在这里，我衷心地向给予我无私帮助和指导的领导和同事们表示最诚挚的感谢。

一、学习背景与目标在这次跟岗学习之前，我深刻认识到自身在教学方面的不足，迫切需要提高自己的教学水平和专业素养。

因此，我积极参与了这次教师跟岗学习活动，旨在通过实践和学习，提升自己的教学能力，更好地为学生服务。

二、学习内容与过程在跟岗学习期间，我严格遵守学习纪律，认真完成各项学习任务。

我深入学习了教学理论、教学方法以及教学管理等方面的知识，并积极参与到教学实践中去。

通过观摩其他优秀教师的课堂，我汲取了他们的教学经验，丰富了自己的教学方法。

同时，我还与学生进行了深入的交流，了解他们的学习需求和困惑，以便更好地调整自己的教学策略。

此外，我还参加了学校组织的教学研讨活动，与同事们共同探讨教学中遇到的问题和困惑。

在研讨中，我不仅获得了新的启示和思路，还结识了许多志同道合的朋友，共同为提高教学质量而努力。

三、学习成果与收获通过这次跟岗学习，我不仅提高了自己的教学水平，还丰富了自己的教学经验。

我学会了如何更好地与学生沟通和交流，如何更有效地组织课堂教学活动。

同时，我还提升了自己的教学管理能力和团队协作精神。

这些成果和收获将对我未来的教学工作产生积极的影响。

四、反思与展望虽然这次跟岗学习取得了不错的成果，但我也意识到自己在教学方面仍有很大的提升空间。

在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的教学水平，不断探索新的教学方法和思路。

同时，我也希望学校能够继续组织类似的学习活动，让我们这些教师能够不断吸收新知识、新经验，共同为提高教学质量而努力。

最后，我要再次感谢领导和同事们给予我的支持和帮助。

在今后的工作中，我将一如既往地秉承学习精神，不断追求卓越，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量！篇2本次教师跟岗学习，我深感荣幸。

小学跟岗实习报告总结通用一、前言作为一名即将毕业的大学生，为了更好地了解教育行业，提升自己的实践能力，我利用课余时间参加了一次小学跟岗实习。

在这段时间里，我深入了解了小学的教育环境、教学方法和管理体系，收获颇丰。

二、实习内容1. 听课与教学实习期间，我认真听取了多位老师的课堂教学，涉及语文、数学、英语等学科。

通过观察和记录，我了解了老师们在教学过程中的优点和不足，学习了不同的教学方法和技巧。

同时，我也参与了一次公开课的筹备和授课，提高了自己的教学能力。

2. 班级管理在实习过程中，我跟随班主任了解了班级管理的基本原则和常用方法。

通过参与班会、组织课外活动等，我认识到班主任工作的重要性，学会了如何与学生沟通、处理学生问题。

3. 教育科研在实习期间，我参与了学校的教育科研活动，学习了教育研究的基本方法和步骤。

通过参与课题研究，我对小学教育有了更深入的认识，为今后的教育工作积累了宝贵经验。

4. 课外活动实习期间，我参与了学校的课外活动，如运动会、家长会等。

这些活动让我了解了学校在培养学生全面发展方面的努力，也让我认识到家长与学校合作的重要性。

三、实习收获1. 提高了教育教学能力。

通过听课、授课和参与教育科研，我对教育教学有了更深入的了解，掌握了一些基本的教学方法和技巧。

2. 学会了班级管理。

在实习过程中，我学会了如何与学生沟通、处理学生问题，为今后担任班主任工作奠定了基础。

3. 深入了解了小学教育环境。

通过参与各类活动，我了解了小学的教育理念、教学方法和管理体系，为今后从事教育工作提供了宝贵经验。

4. 增强了自己的职业素养。

实习过程中，我严格遵守学校规章制度，尊重师长和同事，培养了良好的职业道德。

四、实习反思在实习过程中，我认识到自己的不足之处，如教学方法单一、班级管理能力不足等。

在今后的工作中，我将继续努力学习，提高自己的教育教学能力，为成为一名优秀的小学教师而努力。

五、结语通过这次小学跟岗实习，我对小学教育有了更深入的了解，收获颇丰。

小学教师跟岗学习总结5篇篇1本次跟岗学习，我受益匪浅，在领导的信任和鼓励下，在众多老师的帮助和支持下，圆满完成了跟岗学习任务。

现总结如下：一、跟岗学习基本情况我所在的跟岗学习班级是XX小学四年级，跟岗学习时间是三个月。

在这三个月里，我严格按照跟岗学习计划，积极参与学校的各项活动，认真完成各项跟岗学习任务。

二、跟岗学习的主要收获1. 教学方法得到提升。

在跟岗学习过程中，我积极参与听课、评课，与同事们交流教学经验。

通过观摩优秀教师的课堂，我学到了许多先进的教学方法和手段，如情境教学、互动式教学等。

这些方法的应用，不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，也提高了课堂教学效果。

2. 教学理念得到更新。

在跟岗学习期间，我不仅关注课堂教学，还注重课外活动和学生的个性发展。

我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。

因此，我努力在教学过程中融入新的教育理念，注重学生的主体性和实践性，引导学生积极参与、主动学习。

3. 团队协作能力得到增强。

在跟岗学习期间，我积极参与学校的各项活动，与同事们共同完成任务。

通过与不同年龄、不同学科老师的合作，我学会了如何与他人沟通、协调，学会了如何发挥各自优势、共同完成任务。

同时，我也深刻认识到，团队协作是教育工作中不可或缺的一部分，只有通过团结合作，才能更好地完成工作任务。

4. 自我学习能力得到提高。

在跟岗学习期间，我注重自我学习能力的提升。

我通过阅读教育专著、观看教学视频、参加线上培训等方式，不断充实自己的知识和技能。

同时，我也积极参与学校组织的各类教研活动，与同行们交流心得体会，共同探讨教育教学中遇到的问题。

这些措施不仅提高了我的专业素养，也为我今后的教育工作奠定了坚实的基础。

三、跟岗学习的反思与建议虽然本次跟岗学习取得了圆满成功，但我也意识到自己在某些方面仍需努力。

例如，在课堂教学过程中，有时仍难以兼顾全体学生，导致部分学生跟不上教学进度；此外，在课外活动和个性发展方面，仍需进一步探索和创新。

小学跟岗实习报告总结一、实习背景与目的作为一名大学生，我深知理论知识的重要性，同时也清楚理论必须与实践相结合。

为了更好地将所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力，我利用课余时间参加了小学的跟岗实习。

这次实习旨在了解小学教育的现状，体验教师的工作内容，提升自己的教育教学能力。

二、实习内容与过程在实习过程中，我参与了小学的课堂教学、课间活动、学生管理等工作。

通过观摩优秀教师的教学，我深刻地感受到了他们的教育热情和专业精神，同时也学到了很多教学方法和技巧。

在实际授课中，我尝试运用所学知识，通过生动有趣的方式引导学生学习，收到了较好的效果。

此外，我还积极参与了课间活动的组织与指导，帮助学生开展各种游戏和活动，锻炼他们的身心。

在学生管理方面，我学会了如何与学生沟通，了解他们的需求和困惑，并给予关心和帮助。

三、实习收获与反思通过这次实习，我对小学教育有了更加深刻的认识，也对自己的职业规划有了更明确的方向。

以下是我在实习过程中的一些收获和反思：1. 爱心与耐心是教育的前提。

作为一名教师，必须关心学生，尊重学生，耐心倾听他们的心声，才能真正走进他们的内心世界，帮助他们成长。

2. 教育教学能力是关键。

教师需要不断学习，提升自己的专业素养，掌握多种教学方法和技巧，以适应不同学生的需求。

3. 教师是学生成长的引路人。

教师不仅要教授知识，还要关注学生的品德培养，引导他们树立正确的人生观和价值观。

4. 团队合作至关重要。

在实习过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。

与同事相互学习、相互支持，才能更好地完成教育教学任务。

四、实习总结总之，这次小学跟岗实习让我受益匪浅，不仅提高了我的教育教学能力，还让我对教师这一职业有了更深刻的理解。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识与实践相结合，为成为一名优秀的小学教师而努力奋斗。

同时，我也将珍惜与学生们共度的时光，用心去关爱每一个学生，为他们的人生道路贡献自己的一份力量。

小学教师跟岗学习总结5篇篇1在学校的统一安排下，我有幸参加了这次跟岗学习，虽然时间短暂，但这次学习让我受益匪浅，感触颇深。

现将我的学习总结如下：一、更新理念，转变思想在这次跟岗学习中，我深刻认识到作为一名小学教师，应更新理念，转变思想。

我们不能再停留在传统的教学模式上，而应该尝试新的教学方法，注重学生的个性发展，培养学生的创新能力和实践能力。

同时，我们也要不断学习新知识，提高自己的专业素养，以更好地适应教育事业的不断发展。

二、注重实践，提高能力在这次跟岗学习中，我注重实践，通过亲身实践来提高自己的能力。

我积极参与各种教学活动，认真备课、上课、评课，并积极参与学校的课题研究。

通过这些实践活动，我不仅提高了自己的教学能力，还培养了自己的实践能力和创新精神。

同时，我也注重与其他教师的交流与学习，从他们的经验中汲取养分，不断完善自己的教学方法和手段。

三、关注学生，因材施教在这次跟岗学习中，我深刻认识到关注学生、因材施教的重要性。

每个学生都是独立的个体，他们有着不同的兴趣、爱好和需求。

因此，我们应该根据学生的实际情况，制定不同的教学计划和方案，以满足他们的不同需求。

同时，我们也要关注学生的情感和心理健康，给予他们足够的关爱和支持，以帮助他们健康成长。

四、不断反思，完善自我在这次跟岗学习中，我始终保持反思的态度，不断总结自己的教学经验和不足之处。

我认真分析自己的教学方法和手段，找出存在的问题和不足，并积极寻求改进的方法和途径。

同时，我也积极参与学校的教研活动，与同行们共同探讨教学方法和经验，以不断完善自我。

五、总结经验，展望未来通过这次跟岗学习，我不仅提高了自己的教学水平和能力，还积累了一定的教学经验。

我深刻认识到小学教育的重要性，以及作为一名小学教师应具备的素质和要求。

同时，我也看到了自己在教学方面的不足之处和需要改进的地方。

在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，不断提高自己的专业素养和教学水平，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。