当代大学生怎样积极学习实践科学发展观实现自我的全面发展

当代大学生如何以科学发展观为指导，促进自身科学发展科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观，“科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域”。

当前，全国各个领域、各个群体正以科学务实的态度树立和落实这一发展的新型理念、新型思路，大学校园——作为培育国家和民族精英的摇篮也以讲座、研讨会、论坛等形式及丰富的实践活动宣传和实践行着科学发展观。

然而，在全国上下树立和落实科学发展观的大乐章中，也出现了不和谐的音符——有的大学生认为“树立和落实科学发展观与已无关，科学发展观对当代大学生没有任何意义”。

对此，我不敢苟同，这一方面反映了有的当代大学生对科学发展观的精神实质、丰富内涵理解的片面性，另一方面反映了个别当代大学生在价值取向上的偏差。

通过较为系统的学习,我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念，把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来；二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。

具体来讲，可以分为自身建设、生涯规划和进言献策三方面来促进自身科学发展。

一、学习科学发展观，提高自身觉悟，指导自身建设。

（一）思想道德建设方面一是要在科学发展观的指导下，做一个胸怀天下、富有社会责任感、有理想有抱负的人。

科学发展观要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人发展置于国家社会发展的大背景下，个人发展的同时，强调对国家和社会的贡献。

当代大学生如何践行科学发展观十六届三中全会嘹亮吹响了折射治国理政理念深刻跃迁的科学发展号角。

这是我党依据“时代精神的精华”、“文明活的灵魂”和“普照光”的马克思主义基本原理，深刻汲取了国内外发展的正反经验，高屋建瓴和“计深远”地提出的一种崭新的发展观。

作为“铁肩担道义”和“舍我其谁”的当代大学生，我们必须以极强的自觉性和彻底的坚定性来透彻认识和扎实践行科学发展观。

（一）看清形势，认准目标科学发展观不仅为我们党和国家的发展指明了方向，而且也为大学生的学习和科研明晰了目标，使我们能够更加自觉地认识到“学习为什么、学习什么和怎样学习”的重大问题。

（二）修学储能，提升自我大学时期是学习知识、掌握本领的黄金阶段，只有修学储能，提升自我，以后才能更好地服务于国家的科学发展。

（三）全面、协调地发展自己积极践行科学发展观要求我们全面、协调地发展自我，要做到积极地开放自我，正确地认识自己；做到心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人。

（四）在学习和科研中践行科学发展观首先，在学习和科研中要客观把握知识体系的结构性及逻辑性。

在学习过程中要统筹兼顾，科学规划，做到一专多能。

再次，要注重学习的有效性和规律性。

我们要坚持以人为本，充分把握自身的成长及学习特点和学科体系之间的规律性，统筹规划它们之间的关系以及相互的依赖性和影响性。

对于宏图在胸、重任在肩的当代大学生，要想吃透科学发展观的“真精神”、“大智慧”而茅塞顿开、豁然开朗和“大清明”，就必须静下心、坐下来、钻进去，真学、深学、精学，聚精会神地学，如饥似渴地学，反复琢磨地学，真正入耳入脑入心，常学常新，要“自信人生二百年，会当击水三千里”，因为“我们年轻，像一轮红日刚出海；我们健壮，像一排排白杨要成材；我们热情，像滚滚的浪潮、熊熊的火……”。

当代青学习科学发展观心得体会科学发展观与我们当代青当代青年学习科学发展观心得体会首先，科学发展观要求我们树立全局观念。

全局观念是科学发展观的核心，也是我们当代青年学习的重要内容。

我们要立足实际，提高站位，摆正位置，从全局上看待问题，才能理解、把握和推动科学发展观的落实。

作为当代青年，我们身处一个复杂多变的社会环境中，面临各种问题和挑战，只有树立全局观念，才能更好地应对社会变革和个人发展中的各种局限和困境。

其次，科学发展观要求我们坚持以人为本。

科学发展观提出“发展是解决一切问题的总钥匙”，并明确指出发展的根本目的是全体人民共同富裕。

作为当代青年，我们应该深入贯彻这一观念，关注人民的获得感、幸福感、安全感，关注全体青年的成长和发展，努力为社会和人民作出更大贡献。

同时，科学发展观要求我们坚持以人民为中心，促进社会公平正义，保障人民的基本权利，推动社会和谐稳定。

只有以人为本，才能推动科学发展观的落实，实现社会的可持续发展。

再次，科学发展观要求我们坚持创新发展。

科学发展观强调创新是发展的第一动力，是实现中国梦的关键。

作为当代青年，我们应该培养创新意识，注重创新能力的提升，积极参与创新实践，推动科技进步和社会进步。

同时，科学发展观也要求我们破除传统思维束缚，敢于突破旧有观念和模式，勇于面对挑战和困难，勇于创造新的局面。

只有坚持创新发展，才能不断适应时代的发展要求，不断推动社会进步。

最后，科学发展观要求我们实现可持续发展。

科学发展观明确指出，经济发展要坚持节约资源、保护环境，实现经济、社会、环境协调发展。

作为当代青年，我们应该增强环保意识，建立低碳的生活方式，减少资源的浪费和环境的污染，共同保护我们的家园。

同时，科学发展观还要求我们加强社会建设，注重社会文明的提升，推动社会良好秩序的建立。

只有实现可持续发展，才能满足人民对美好生活的向往，推动社会和谐发展。

总之，学习科学发展观对于我们当代青年来说是非常重要的。

科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观，“科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域”。

也是中国共产党的重大战略思想。

在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观。

通过学习和实践,我认为科学发展观之于我们的意义有二点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，我们理应掌握这一理念，把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来；二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。

对科学发展观的学习,能够提高我们大学生的觉悟,指导我们大学生进行自身建设，完善自己。

科学发展观对我们的指导可以分为以下三个方面：首先,科学发展关可以指导我们做一个富有社会责任感的人。

科学发展观是辩证的发展观，辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观，这就要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。

大学生如何学习实践科学发展观1．学习科学发展观用先进的思想武装自己大学生首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。

2．贯彻科学发展观学好本领做好本职工作青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。

3．落实科学发展观大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。

我们当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展、与社会同步的人。

深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。

4．践行科学发展观努力做人格健全大学生我们要拥有健全的人格。

充分开发自身的创造力，创造性地生活，发现生命的意义并选择有意义的生活。

所以，我们都要努力做一个人格健全的大学生。

5．树立科学发展观学会培养良好人际关系要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和诚实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质；并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。

6．实施科学发展观增强班级集体的凝聚力我们学生党员、学生干部要做好班级建设工作，从学习、活动、生活结合起来，面面俱到，层层深入，促进班级团结，带动班级的学风建设，配合系里乃至学院里的协调发展。

7．坚持科学发展观树立正确人生目标方向作为一个大学生，要注重个人的自身发展，努力增加知识的积累和加强品德修养。

我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎各类学科，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。

科学发展观的提出，以及正式写入党章，帮助我们中的一部分人从迷茫中挣脱了出来，发现了自己的价值，找到了自己的人生方向。

落实科学发展观做全面发展的大学生
党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，这是我们党对社会主义建设指导思想的新发展。

在全党全国积极贯彻落实科学发展观的大背景下，思考科学发展观与当代青年大学生的关系，研究和探讨当代青年大学生如何落实科学发展观、树立并践行正确的成才观、学习观、就业观，具有十分重要的现实意义
一、树立正确的成才观是落实科学发展观的核心
1、树立正确的成才观是大学生落实科学发展观的必然要求。

当代青年大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来，其发展状况如何直接关系着民族的前途和祖国的命运。

21 世纪是社会全面进步、个人全面发展的世纪，关注人的发展将成为世界的潮流，社会竞争也将转变为人的全面素质的竞争。

大学生要想从容应对激烈的竞争，必须实现自身的全面发展。

2、树立正确的成才观是大学生落实科学发展观的集中体现。

科学发展观要求大学生实现全面发展，成为全面发展的人才。

以全面发展和自我完善为标志的以人为本恰恰是科学发展观的实质和核心。

明确正确的成才观对大学生实现全面发展至关重要。

我们大学生要成长成才，就要树立市场经济观念，把个人兴趣和社会需要结合起来，根据市场的变化调整好自己的心态和。

大学生实践科学发展观科学发展观是我们党的指导思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

深入贯彻和落实科学发展观，是我们义不容辞的责任和义务。

那么当代大学生该怎么做呢，我认为应从以下几点来做。

第一，用科学发展观武装自己的头脑。

哲学上讲，用理论指导实践。

因此，我们一定要学习科学发展观，了解科学发展观的内涵和内容，从而不至于自己因理论匮乏而“尴尬”。

科学发展观是正确的，因为它接受住了人民和历史的考验，为我们解决当代社会的问题和困扰提供了科学的思想武器。

科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

第二，用发展的眼光看事情、想事情和解决事情。

作为一名大学生在校期间一定会有许多的问题和矛盾，因此解决这些矛盾需要我们的智慧和经验，我们解决问题是为了从中吸取经验和教训，是为了更好的明天。

所以，要用发展的方法去解决，这样才能更好地为自己的明天做打算。

在学习上我们不要为了考试而学习，而是为了让我们的未来更加“容易”而学习。

现在我们要努力学习，积极参加丰富的社会实践活动，是自己德智体美劳全面发展，这样才能使我们更加具有“竞争力”。

第三，要全面的认识问题，要统筹兼顾。

俗话说：“一千个人有一千个哈姆雷特。

”所以每个人认识问题都是不同的，难免会有所偏差，所以认识问题要全面，不要以偏概全。

解决问题时，要统筹兼顾，不能自私自利，偏袒掩护。

要照顾大众的利益、集体利益和国家利益，不能因小团体而丢了原则，“千里之堤，溃于蚁穴”正是这个道理。

学习也是啊，要学的多而杂，但还是要学精，不能“捡了芝麻，丢了西瓜”。

大学生实践科学发展观还是要从实际出发，从现实出发，这样才能更好地认识和实践科学发展观！。

2024年大学生科学发展观学习心得作为一名即将步入大学校园的学生，我深知自己要面临的挑战之一就是要学习科学发展观。

但是，我也深信只有通过深入了解科学发展观、学习科学发展观，才能够更好地适应未来发展的趋势，帮助自己更好地成长，更有成就感地在未来自己的工作岗位上发挥出自己的价值。

在学习期间，我积累了许多经验和体会，希望与大家分享我的心得。

第一、科学发展观是生活的指南针科学发展观不仅是一种学习方法，更是一种生活态度。

先进的科学技术，让我们的生活更加方便、舒适。

但是，随着社会的发展，生活方式、观念等多方面也得到了彻底转变。

在这个过程中，我们要深入思考生活的本质、人的价值观等问题。

科学发展观的核心就是要让我们更加关注人的全面发展，发挥人的最大潜能，推进人与自然的和谐发展。

我们要从生活的角度出发，学习科学发展观，并在日常生活中，把科学发展观转化为我们的生活指南针，不断积累人生的宝贵经验和财富。

第二、学习科学发展观，要始终保持乐观态度学习科学发展观，有时候会遇到困难和挑战。

可能是因为我们没有掌握学习的方法，对新概念或新技术难以理解，或者仅仅是需要更多的练习和时间来掌握技能。

但是，一定要始终保持乐观的态度，相信自己的能力、相信未来的发展前景。

不断提高自己，努力去探索、去发展，将自己的价值最大化，这是学习科学发展观的原则，更是一个人成长的重要因素。

第三、积极参与社会学习活动在学习过程中，积极参与社会学习活动是非常重要的一部分。

这不仅可以帮助我们更快的理解科学发展观，也可以把所学到的知识应用到实践中，并且通过参与社会学习活动的方式，接触到不同的人群，提升社交能力。

而且，通过参观、体验，可以丰富我们的内心世界和视野，发现并解决自己存在的问题。

在培养学生实践能力的同时，还能打造出一个更好的社会形态。

第四、学会借助现代科技手段在学习科学发展观的过程中，我们还需学会借助现代科技手段。

现代科技手段丰富多样，学习可以更加便捷、高效、精准，例如网络学习、在线视频、微信公众号等等。

当代大学生如何落实科学发展观科学发展是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段中国共产党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，也是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

青年兴则国兴,青年强则国强。

当代大学生应该如何贯彻落实科学发展观,为祖国的伟大复兴和民族的繁荣昌盛贡献青春和力量?大学生深入贯彻落实科学发展观，首先就是要全面、协调的发展自己。

大学阶段是人生航程的重要港湾，你是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的旋涡，关键在于你自己。

大学是自主学习、主动学习的“自由期”，这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。

目前，我国大学生还存在着重理轻文、重技术轻人文的偏向观念，因而大学生的综合素质综合能力得不到提高和完善。

为此我们必须抛弃这种不科学的观点，努力学好各种知识，全面的发展自已，做一个合格的社会主义事业接班人。

大学生深入贯彻落实科学发展观，其次是科学规划自已的未来。

当代大学生是祖国社会主义现代化建设的接班人。

在对未来的规划上，既要追求自已的职业理想，更要符合社会的需要。

因此大学生要牢固树立科学发展观，正确分析认识当前我国就业形势，用科学发展观来指导我们对未来发展的规划。

首先应科学全面地分析自身特点，加强对自身弱势方面的提高，使各方面协调发展。

其次根据自已的职业理想和社会需要规划自已的未来，使自已在未来的工作岗位上得以最高效的发挥。

大学生深入贯彻落实科学发展观，主要是培养健全自已的人格。

做到言行一致，意志坚定。

遇到挫折不气馁，愈挫愈奋；成功时不骄傲，谦虚谨慎；别人有困难时，乐于帮扶；遵规守约，积极向上。

讲求合作团结，不断超越自我。

成为一个高尚、宽容、有志、有为、坚定、真诚、虚心、慷慨、勇为、勤奋的人。

大学生深入贯彻落实科学发展观，核心是培养强烈的社会责任感和历史使命感。

结合科学发展的实际内容，谈谈当今大学生如何实现全面发展班级：09普（4）姓名：刘小阳学号：39号摘要 (1)引言 (1)一、科学发展观的内涵 (1)（一）、科学发展观的内涵 (1)（二）、坚持发展是硬道理 (2)（三）、发展必须是可持续的发展 (2)（四）、深刻认识科学发展观的理论基础、精神实质和指导意义 (2)二．贯彻科学发展观 (2)（一）、必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。

(2)（二）、必须坚持以人为本 (2)（三）、必须坚持全面协调可持续发展 (2)（四）、必须坚持统筹兼顾 (3)三、作为当代大学生，我们该如何去要求自己 (3)摘要本文我将从科学发展观的内涵、如何去贯彻科学发展观和作为当代大学生的我们，该如何去要求自己这三个方面来论述本次课题。

引言党的十七大报告中指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

”科学发展观的内涵极为丰富，它涉及经济、政治、文化、教育、社会和环境等多个领域，既有生产力和经济基础的问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。

并且胡锦涛同志在党的十八大报告中也指出，科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

这无疑不说明科学发展观的重要性。

一、科学发展观的内涵（一）、科学发展观的内涵就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。

科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国取得举世瞩目成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设，努力把握发展规律、汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、解决发展难题的基础上提出来的。

（二）、坚持发展是硬道理坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。