下载文档原格式
《过伊家门外》是湖畔诗人汪静之于1922年1月8日创作的一首短诗。
这首诗通过直抒胸臆的手法，表达了诗人对爱情的渴望和追求自由恋爱的矛盾心理。
首先，诗歌的标题“过伊家门外”就充满了故事性和暗示性。
它暗示了诗人可能曾在伊人家门外徘徊、思考、犹豫，甚至可能有过情感的纠葛和挣扎。
这种暗示为诗歌增添了丰富的内涵和情感张力。
在诗中，“我冒犯了人们的指摘/一步一回头地瞟我意中人”这两句诗表达了诗人对爱情的勇敢和执着。
诗人敢于冲破封建礼教的束缚，大胆地向意中人表达自己的爱恋感情。
这种勇敢和执着让人感受到诗人的情感炽烈和追求自由恋爱的坚定信念。
然而，诗人在“一步一回头地瞟我意中人”的同时，也感到了“欣慰而胆寒”。
这“欣慰”是因为诗人能够勇敢地表达自己的感情，能够与意中人有所接触和交流；而“胆寒”则反映了诗人对封建礼教和社会舆论的顾虑和压力。
这种矛盾心理真实地反映了五四时期进步青年追求自由恋爱被扭曲了的矛盾心态。
此外，这首诗的语言质朴、自然，没有过多的修辞和华丽的语言，但却能够准确地表达诗人的内心感受。
这种质朴和自然使得诗歌更具有真实感和感染力。
综上所述，《过伊家门外》是一首充满情感和内涵的诗歌，它通过直抒胸臆的手法，表达了诗人对爱情的渴望和追求自由恋爱的矛盾心理。
这首诗不仅具有很高的艺术价值，同时也反映了五四时期进步青年的时代特点和思想情感。
关于心理诗歌创作范文有关心理的诗歌在现实无法抵达的地方就回到纸上继续行走在纸上，打碎那坚固的钟盘让跌落的每一块碎片发出清脆动人的声响永不沉闷在纸上，招回生命中那些走失的人那些被风吹走了的夜晚和灯光和他们再次把酒言欢再叙前缘在纸上，画一条大江让月光化作汹涌的波浪为美丽之神，揭开隐秘的面纱让鱼儿插上天鹅的翅膀飞向太阳让生命像星星一样燃烧直至陨落在纸上，把掉进骨头里的爱一块块卸下来，分给每一秒的时光之鸟让它们把我们载向生命结束的那一天在纸上，筑一个小小的坟墓把贪婪与罪孽深埋等回到人间，又和孩子一样善良干净，甚至可爱 ...有关于心理健康的诗歌 50字左右 5分钟内急...《那不是我的天堂》——忆明珠那不是我的天堂，如果那里没有风花雪月，天堂，也不是我的向往。
我向往风——我向往大鹏的翅膀。
大鹏翅膀底下的风，扫九天云而动万里浪。
我向往花——我向往勇士的坟圹。
勇士坟圹间的花，漂浮着侠骨未泯的奇香。
我向往雪——我向往高寒的地方。
从高寒处坠落的雪，引来长流不尽的春光。
我向往月——我向往少女的梦乡。
悬在少女梦边的月，是心灵在无邪地窥望。
然而我并不向往天堂，如果那里没有风花雪月，天堂，也不是我的向往。
《再别康桥》——徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
《热爱生命》汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中《相信未来》食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命《闪电轻轻划过你的指尖》-------郁葱闪电轻轻划过你的指尖，那上面什么都有：撞击与震撼，冲动与饥渴，完整或零乱的欲念。
心理治愈诗歌心理治愈诗歌能够给人带来安慰和力量，帮助人们面对生活中的困难和挑战。
以下是一些具有心理治愈作用的诗歌，希望它们能给你带来一些温暖和启示：1.《向着明亮那方》向着明亮那方，向着明亮那方。
哪怕一片叶子，也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方，向着明亮那方。
哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。
寒夜里的飞虫啊。
向着明亮那方，向着明亮那方。
哪怕只是分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向。
住在都会的孩子们啊。
这首诗传递了积极向上的力量，鼓励人们勇敢追求光明和希望。
2.《只要明天还在》只要春天还在，我就不会悲哀。
纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
只要生命还在，我就不会悲哀。
纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。
只要明天还在，我就不会悲哀。
冬雪终会慢慢融化，春雷定将滚滚而来。
这首诗表达了对明天的乐观和期待，提醒人们珍惜生命，保持希望。
3.《生活》网生活就像一张网，有时紧密，有时疏朗。
但无论怎样变化，它总能捕获些什么。
希望当生活让你感到迷茫，当未来让你感到恐慌。
请记住，希望就像一盏灯，永远在你心中闪亮。
勇气生活需要勇气去面对，需要勇气去挑战。
只要心中有信念，你就能战胜一切困难。
这首诗通过描绘生活的不同面貌，鼓励人们勇敢面对挑战，保持希望和信念。
希望这些诗歌能够给你带来一些心理上的安慰和治愈。
记住，无论生活如何变化，你都有能力去应对和克服一切困难。
犯罪心理长洱英文诗In the intricate maze of human psychology, the criminal mind stands as a peculiar and often misunderstood entity.It is a terrain rife with complex emotions, twisted rationalizations, and a twisted sense of poetry that finds expression through the lens of criminal activity. This essay delves into the enigmatic world of criminal psychology, specifically through the lens of Chang'er's English poetry, exploring the dark rhetoric that underpins criminal behavior and the complex emotional landscapes it creates.Chang'er's poetry is not just a mere outlet for her criminal proclivities; it is a profound reflection of her inner world, a world where the lines between morality and immorality are blurred, and where the allure of crime is intertwined with a profound sense of loneliness, rejection, and even a twisted form of self-love. Her poems are a testament to the twisted logic that criminal minds employ to justify their actions, often cloaked in beautiful imagery and profound emotional honesty.One of the most striking aspects of Chang'er's poetryis her ability to turn criminal behavior into an almost artistic endeavor. She elevates the mundane and even repulsive aspects of crime to a level of aesthetic appreciation, much like a painter might capture the beautyin a decaying rose. This aestheticization of crime is not just a tactic to distance herself from the harsh realitiesof her actions; it is a way for her to find meaning and purpose in a world that often feels cold and uncaring.However, this aestheticization is not without its costs. Beneath the veneer of beauty and poetry, there lies a deep-seated emptiness and lack of empathy that is the hallmarkof criminal psychology. Chang'er's poems, while beautifulin their own right, often lack a true connection with the emotions and experiences of others. Her world is one of selfish indulgence and narcissistic gratification, wherethe needs and desires of others are often sacrificed to further her own agenda.The criminal mind, as reflected in Chang'er's poetry,is a complex and multifaceted entity. It is a landscape where beauty and ugliness coexist, where the lines betweenright and wrong are blurred, and where the pursuit of personal gain often comes at the cost of others' pain and suffering. Understanding this criminal psychology iscrucial in our efforts to combat crime and promote a more just and equitable society.Chang'er's poetry, while beautiful and profound, serves as a cautionary tale of the dangers of criminal psychology. It reminds us that behind every criminal act lies a complex emotional landscape that is often shaped by a lack of empathy, a twisted sense of morality, and a profound sense of isolation. It is this understanding that can help us better navigate the treacherous terrain of criminal behavior and create a safer, more compassionate world.**犯罪心理深处的诗歌：深入剖析长洱的诗歌**在人类心理学的错综复杂中，犯罪心理作为一个独特且常被误解的领域，充满了复杂的情感、扭曲的理性化和一种通过犯罪活动体现的扭曲的诗歌感。
心理健康小诗歌1 《健康歌》 拍拍手 甩甩头 大家出去走一走 你一言我一语 笑声飘进耳朵里 跳一跳 跑一跑 大家参与最最好 你开心我快乐 嘻嘻哈哈没烦恼 伸伸腿 弯弯腰 身体健康最重要 天天锻炼一小时 幸福生活一辈子 一辈子 心理健康小诗歌2 身心健康 不羡慕 名利地位 不追逐 财富功利 拥有大自然 灿烂的阳光 清新的空气 乐观向上 轻松无欲 身心健康 比金银珠宝都珍贵 心理健康小诗歌3 健康歌 人生在世几十年， 有病无病各一半。
奇迹不会寻常出， 寻常难逢大灾难。
金钱地位身外物， 荣华富贵一时间。
健康不能顶万难， 没有健康难上难。
百病多从口中入， 苦恼都因自寻烦。
饮食起居要规律， 心态良好是关键。
生活质量在健康 长寿秘诀在保健。
不为健康花时间， 生病耗时在早晚！ 心理健康小诗歌4 健康赋 工作忙累生活闲， 养尊处优已多年。
人到中年身体胖， 体检多项超指标。
医师登门叮嘱咐， 对症苦口下良药。
劝君少饮琼浆夜， 莫吸烟草寒己人。
生命在于多运动， 饮食忌讳牢记心。
领导关心亲人忧， 有心回望过来路。
如梦初醒时不晚， 关键缺少多锻炼。
都说饭后百步走， 人人活到九十九。
相信科学不迷信， 活动经络无坏处。
早起晨跑空气新， 一天工作精神振。
午餐之后稍歇息， 疲劳消除头脑清。
吃过晚饭漫步行， 一夜舒坦好心境。
下了决心见行动， 立竿见影贵持恒。
问君能有几多愁？ 生命之水向东流。
人生一世本不易， 望君千万要珍惜。
心理健康小诗歌5 健康歌 跟着我，跳起来 让舞姿把身体预热 让微笑把血液欢乐 旋转出花开的七色 把阳光洒满心窝 运动让汗水坠落 洗涤后的自信 天空海阔 热情是青春的旗帜 笑容是鲜艳的花朵 跟着我奔跑 你就不会寂寞 跟着我奔跑 向着幸福的王国 心理健康小诗歌六 左三圈右三圈 脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱们来做运动 抖抖手啊抖抖脚啊 勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳 你才不会老 笑眯眯笑眯眯 做人客气快乐容易 爷爷说的容易 早上起床哈啾哈啾 不要乱吃零食 多喝开水咕噜咕噜 我比谁更有活力 左三圈右三圈 脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱们来做运动 抖抖手啊抖抖脚啊 勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳 我也不会老 笑眯眯笑眯眯 对人客气笑容可掬 你越来越美丽 人人都说nice nice 饭前记得洗手 饭后记得漱口漱口 健康的人快乐多 左三圈右三圈 脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱们来做运动 抖抖手啊抖抖脚啊 勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳 我们不会老 来小萱萱啊 跟着爷爷一起做要看好喔 嘿咻！嘿咻！嘿咻！嘿咻！ 爷爷加油加油 我们一起来答数 1234，2234，3234，4234 5234，6234，7234，8234 左三圈右三圈 脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱们来做运动 抖抖手啊抖抖脚啊 勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳 我们不会老 笑眯眯笑眯眯 对人客气笑容可掬 你越来越美丽 人人都说nice nice 饭前记得洗手 饭后记得漱口漱口 健康的.人快乐多 左三圈右三圈 脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱们来做运动 抖抖手啊抖抖脚啊 勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳 我们不会老 爷爷你要去学国语 你国语都不标准啦 害人家跟你唱一样的 孩子做运动不要讲话啦啊啊 我算到那里我忘记了啦 自我心理——情绪歌 这七位，认得清，喜怒忧思悲恐惊。
一、教案名称：《心灵之歌》心理健康诗歌教学二、教学目标：1. 让学生通过诗歌朗诵，感受诗歌的魅力，提升审美情趣。
2. 引导学生关注心理健康，学会用诗歌表达自己的情感，增强心理素质。
3. 培养学生的团队协作能力，提高人际沟通能力。
三、教学重点：1. 理解诗歌内容，体会诗人情感。
2. 学会运用诗歌表达自己的情感，增强心理素质。
3. 培养学生的团队协作能力，提高人际沟通能力。
四、教学难点：1. 深入理解诗歌内涵，体会诗人情感。
2. 将诗歌与心理健康相结合，培养学生的心理素质。
五、教学对象：初中生六、教学时间：2课时七、教学准备：1. 诗歌《心灵之歌》及相关背景资料。
2. 诗歌朗诵的音频或视频资料。
3. 诗歌朗诵的场地布置（如音响设备、诗歌背景图等）。
八、教学过程：第一课时（一）导入1. 教师播放一段诗歌朗诵的音频或视频，激发学生的兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道这首诗歌的名称吗？作者是谁？3. 学生回答后，教师简要介绍诗歌的背景及作者。
（二）诗歌朗诵1. 教师带领学生一起朗诵诗歌，注意节奏、韵律。
2. 学生分组进行诗歌朗诵，教师指导。
（三）诗歌分析1. 教师引导学生分析诗歌的意象、情感、修辞手法等。
2. 学生分组讨论，分享自己的理解。
（四）情感体验1. 教师引导学生结合自身经历，谈谈诗歌中的情感。
2. 学生分享自己的感受，教师点评。
第二课时（一）诗歌创作1. 教师引导学生根据诗歌《心灵之歌》的意境，创作自己的诗歌。
2. 学生分组进行诗歌创作，教师指导。
（二）诗歌朗诵1. 学生展示自己的诗歌作品，进行朗诵。
2. 教师点评，鼓励学生。
（三）心理健康教育1. 教师结合诗歌内容，引导学生关注心理健康。
2. 学生分享自己的心理困惑，教师给予指导。
（四）总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调诗歌朗诵、创作及心理健康教育的重要性。
2. 学生分享自己的收获，教师点评。
九、教学评价：1. 学生对诗歌内容的理解程度。
心理健康小诗哥6句在忧伤之时，寻找内心的宁静。
心灵如花，开放自由的空间。
愈合伤口，从容面对人生的坎坷。
忧虑烦恼，化作飘逸的烟雾。
坚守信念，勇敢面对内心的黑暗。
用爱与希望，点亮心灵的明亮。
在心灵的花园中漫步，
释放疲惫，迎接新的曙光。
坚守希望，跨越忧伤的边界，
沐浴阳光，恢复内心的纯洁。
倾诉情感，疏解压力的枷锁，
舞动心弦，唤起生命的活力。
自爱呵护，点亮内心的光芒，
心理健康，让岁月宠爱。
在内心的花园里漫步，
释放疲惫，舒展翅膀。
信任自己，拥抱坚强，
心理健康，岁月长久。
拨开忧虑的云雾，
感受内心的平和与安宁。
相信时间的疗愈力，
心灵小舟永远遨游在宁静的海洋。
聆听内心的声音，
纵情放飞，拥抱自由的翅膀。
和谐的和弦，奏响快乐的旋律，心理健康，美好永恒。
心理治愈诗歌
心理治愈诗歌能够深入人心，给予人们力量和温暖。
以下是一些具有心理治愈效果的诗歌：
1.《人生旅途》
人生旅途，百味杂陈，
晴朗与困境同在。
生活如花开半夏，
繁华绚烂，起伏变化。
失意、孤独、迷茫，
时时相伴。
然而，背后阳光守候，
治愈力量不灭。
2.《春行》
身闲赢得出，天气渐暄和。
蜀马登山稳，南朝古寺多。
早花微弄色，新酒欲生波。
从此唯行乐，闲愁奈我何。
3.《将进酒》
白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。
呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。
高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。
游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。
会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
4.《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
5.《定风波》
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
这些诗歌通过描绘自然景象、表达人生哲理、传递积极向上的情感等方式，帮助人们缓解压力、调整心态、增强内心的力量和勇气。
它们让我们明白生活中的困难和挫折都是暂时的，只要我们保持积极向上的心态和坚定的信念，就一定能够克服一切困难，迎接美好的未来。
心理健康,小短诗一、原文：《心之小筑》在心的角落，有间小筑，住着快乐与痛苦。
有时阳光满布，有时阴霾遮住。
我要当个好屋主，把烦恼清扫出屋，让欢笑成为常驻村户。
心湖不起皱波之处，那是宁静的湖坞。
压力的风呼呼，吹不乱我心中地图。
健康的心态是守护，把负面情绪都逮捕。
心理健康我最酷，对着生活把拳撸。
二、衍生注释：“心之小筑”：将内心比喻成一座小房子。
“屋主”：就是指自己，自己是内心这座小房子的主人。
“湖坞”：这里把内心比作湖泊，湖坞就是平静安宁的湖中小角落。
“把拳撸”：是一种很口语化的表达，就是加油打气、勇往直前的意思。
三、赏析：主题是关注心理健康。
诗歌的情感积极向上，传达出一种要主动掌控自己情绪，积极维护心理健康的态度。
在表现手法上，运用了比喻的手法，如将内心比作小筑和湖泊，这样的比喻形象生动，让抽象的内心和心灵的状态变得具体可感。
通过对小筑里面的住户（情绪）的安排，以及湖坞不被风浪（压力）影响的描述，直白地阐述了要保持心理健康的想法。
四、作者介绍：从诗歌风格来看，作者可能是一个很直白、乐观并且贴近生活的普通人。
能够用简单形象的方式表达对心理健康的关注，也许是有着丰富生活阅历、深知情绪管理重要性的人，也许就是一个经常给自己加油打气，积极应对生活中烦恼的新新人类。
五、运用片段：例子一：在心理咨询室里，小李一脸愁容地跟咨询师讲述着自己工作上的烦恼。
咨询师一边微笑着倾听，一边安抚他说：“就像有首诗里说的那样，‘在心的角落，有间小筑，住着快乐与痛苦。
有时阳光满布，有时阴霾遮住。
我要当个好屋主，把烦恼清扫出屋，让欢笑成为常驻村户。
’我们每个人都能做自己内心的主宰，你现在就是要把烦恼这个‘坏住户’请出去。
”例子二：在学校的心理健康讲座上，老师为了鼓励那些面临考试压力的学生，说道：“同学们，压力谁都有，可就像诗里讲的‘心湖不起皱波之处，那是宁静的湖坞。
压力的风呼呼，吹不乱我心中地图。
’咱们只要守住心理健康这个堡垒，这股压力的风就只能是个小喽啰，咱们可不能被它吹倒。
《我的心理学临床经验》根据心理学临床经验，我判定，你从左边的那条路回家，在转弯处肯定能遇到带花纹的豹子。
你从右边的那条路回家，不转弯就能遇到伪装很好的灰狼。
你的生活和它们息息相关。
有一天，它们会吃掉你的心你的肺。
你也许不介意，也许你会吃掉它们。
而距离在人与人之间有着极大的微妙性，你有时是豹子有时是狼，你遇见自己时，人群总是那么拥挤。
而玫瑰花是纸质的，你在思考哪一种更能长久。
而你属于夜夜笙歌，玫瑰花属于黑夜，而我不认识你们这一切，却正在猜想你们种种的际遇，也许我是纸质的玫瑰，正在观看你们开放的姿势。
《心灵阳光》莫名其妙的焦虑和恐惧，无以言表的消沉和悲伤，才下眉头，却上心头的孤寂，雀跃的得意、抑制不住的兴奋，自信满满，踌躇满志…少年的心呀，一会儿晴空万里，一会儿阴霾满天…闭上眼睛，做一次深呼吸，你有什么样的感受？畅快…放松…平静…给自己的心找一个休息的地方吧！阳光心语就是你寻找的心灵的家园。
这里有尽情宣泄的空间，这里有全心全意的包容，这里有全神贯注的倾听，这里有全身心投入的体验，这里有清晰透彻的感悟，让我们在这里将皱褶的心熨平，以最真实的面貌，脚踏实地，每天都快乐成长一点点！地点：二栋宿舍二楼的心灵SPA，真诚欢迎你有空来坐坐！《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中《走向远方》是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑，"猝然临之而不惊，无故加之而不怒"，这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳《如果》如果所有人都失去理智，咒骂你，你仍能保持头脑情形；如果所有人都怀疑你，你仍能坚信自己，让所有的怀疑动摇；如果你要等待，不要因此厌烦，为人所骗，不要因此骗人，为人所恨，不要因此抱恨，不要太乐观，不要自以为是；如果你是个追梦人——不要被梦主宰；如果你是个爱思考的人——光想会达不到目标；如果你遇到骄傲和挫折把两者当骗子看待；如果你能忍受，你曾讲过的事实被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；看着你用毕生去看护的东西被破坏，然后俯身，用破烂的工具把它修补；如果在你赢得无数桂冠之后‘突遇颠峰下跌之险，失败过后，东山再起，不要抱怨你的失败；如果你能迫使自己，在别人走后，长久坚守阵地，在你心中已空荡荡无一物’只有意志告诉你“坚持！”；如果你与人交谈，能保持风度，伴王行走，能保持距离；如果仇敌和好友都不害你；如果所有人都指望你，却无人全心全意；如果你花六十秒进行短程跑，填满那不可饶恕的一分钟——你就可以拥有一个世界，这个世界的一切都是你的，更重要的是，孩子，你是个顶天立地的人。
《阳光》黑暗中看见了你冉冉心头升起是每个梦回的夜里最温柔的刚毅等待里微笑不已你是月的奇迹在每个鸟啼的清晨有甜蜜在泛起有了你世界有了自己有世界的美丽才有你的意义爱着自己才能爱着世界爱了世界等于爱了自己爱你满天下追寻着你有你就有勇气在昨天跌倒了自己等明天的站起任时空斗转星移爱是梦的真谛当荣誉照亮了世界我们心心相依有了你世界有了自己有世界的美丽才有你的意义爱着自己才能爱着世界爱了世界等于爱了自己爱你《旅程》意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎能耐住秋叶萧瑟，晚来风急垂下头颅只是为了思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下就会有一片坚实的土地无论走向何方都会有无数双眼睛跟随你从别人那里我们认识了自己《只要你坚强》在人生的风雨中总有坎坷在你的左右总有出忽意料之外的事情发生总有人要和你作对总有些许的不如意的事情突现在你的面前无论是多么大的人生灾难即使天瞬间就要塌下来你也要挺起你的脊梁在大事面前看的是一个人的静气一个人的超脱的感觉当我们不能阻止噩梦发生的时候当你已经尽了自己的全力去拯救的时候只要你坚强其实天塌不下来地也陷不了啊只要你的心里有了坚强只要你有勇气去面对灾难终与你越来越远……《相信未来》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命励志诗一：感激伤害你的人，因为它磨练了你的意志；感激欺骗你的人，因为它增进了你的见识；感激鞭打你的人，因为它消除了你的业障；感激遗弃你的人，因为它教导了你的自立；感激绊倒你的人，因为它强化了你的能力；感激斥责你的人，因为它助长了你的定慧。
励志诗二：如果想法改变，态度就会改变；如果态度改变，行为就会改变；如果行为改变，习惯就会改变；如果习惯改变，人格就会改变；如果人格改变，命运就会改变；如果命运改变，人生就会改变。
励志诗三：如果你认为自己会被击倒，你就会被击倒。
如果你认为自己没有勇气，你就不会有勇气。
如果你想赢，可是你认为自己不会赢，那么，你几乎不可能会赢了！如果你认为自己将会失败，你就已经失败了。
在这个世界上，成功孕育于一个人的心——全都在那颗心上。
如果你认为自己与众不同，你就是！你得尽可能想得美，你得先确定自己是个什么东西,你就可以赢得任何奖牌。
人生的战斗并不永远靠向那些比较强壮的人，或比较快的人。
可迟早赢得胜利的，将是——那个以为自己能够的人。
励志小诗：迎接灿烂的曙光是星星，总要发光，是玫瑰，总会开放，是蛟龙，总要腾空，是鸿鹄，总会飞翔。
路途的漫长，人生的风霜，终会被毅力和自信，化为生命的芬芳。
拼搏的刚强，开拓的激昂，终会为有志者，奏出精彩的乐章。
展开你飞翔的翅膀，看清你远航的方向，涉过这残冰黑夜，迎接你灿烂的曙光。
为了明天问,尘世间哪一个青春少年谁不想拥有一个光辉灿烂的明天只是，这人世间又岂能事事如愿？这一生，是平庸还是非凡其实很简单前路就摆在我们的眼前关键就看我们怎么去选因为上天给了我们同样的爱怜赋予了我们同样的才智和期限！青春有限，梦想无限关键就是我们如何去把青春的有限向梦想的无限转变看，希望在前，梦想不远成功的故事就看我们怎么去上演或许，成功就在明天也或许，离我们遥遥无边！为了明天心中的英特纳雄奈尔能够得以实现今天，我们必须收起贪婪用我们的勤劳和汗水去追逐明天不管前路有多艰只要我们坚持不懈、勇往直前那样我们就会前程无界，阔路无边！从不同人的微笑、笑容中，我们能感受到朝阳的蓬勃，这些美好的感觉拉近了心与心的距离。
一个微笑、笑容虽然短暂，但能让看到的人也从中领略出各种温馨的情怀。
如果我们以获益时的笑脸去对事业付出努力，那么我们将会收获更多的笑容。
我们也将会有意想不到的收获。
微笑是心灵间的桥梁，是美与善的名片，传递着祝福，感谢，以及人们对于生活的热爱。
多多地绽放我们的微笑、笑容吧，那不光是人类一种美好的表情，看到的人说不定能从中读出一个阳光明媚，鸟语花香的天堂。
“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。
把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。
首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。
作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。
其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
（一）播放心理健康主题班会主题歌曲《微笑》（二）主持人致开场白（三）播放关于心理健康的ppt（四）播放本次心理健康主题班会的手语歌曲《海阔天空》，让全班同学一起表演手语。
（五）团体游戏：口传悄悄话：(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。
我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。
从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。
（此练习目的是了解真相是如何变成假象的，了解传播的途径越长，失真就越大。
所以与人交往是，如果想知道真情。
一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确）（六）播放心理健康相关短片——生命列车（口哨版）（七）团体游戏心情释放：将同学的名字写在一张张小纸上，再在纸的背面贴上双面胶，然后将这些小纸随意的发给同学们，如果有人拿到自己的名字的纸就换一张。
叫同学们把纸贴在自己的背后。
然后，大家寻找自己的名字在哪，找到就把手搭在有自己名字的同学肩膀上，像火车一样，一个搭一个最后成一个圈。
老师开始随便报一个数，同学们根据老师的数组成小组。
比如，老师说5，那么同学们就要开始组合，组的人数为5。
小组人数不是5的同学、就接受小处罚。
（八）播放励志短片（献给正在迷路的你）及（你可以为爱坚持多久）（九）纸杯传水：每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。
（十）由主持人总结并请班主任对此主题班会做总结。
