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小古文画蛇添足及注释《画蛇添足》楚有祠者，赐其舍人卮酒。
舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。
请画地为蛇，先成者饮酒。
”嘿，在楚国啊，有个搞祭祀活动的人。
这人可大方啦，赏给手下的门客们一壶酒。
这些门客们就互相商量着说：“哎呀，咱们好几个人喝这一壶酒，肯定不够喝；要是一个人喝呢，又喝不完。
要不这样吧，咱们在地上画蛇，谁先画好，这酒就归谁喝。
”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。
”有一个人那画画速度可快啦，一下子就把蛇画好了。
他拿起酒壶正准备喝呢，嘿，这人可能是太得意了，他左手拿着酒壶，右手又在蛇身上添起脚来，还边画边说：“我呀，还能给这蛇画上脚呢。
”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
结果呢，他这脚还没画完呢，另一个人的蛇也画好啦。
这人立马抢过酒壶说：“蛇本来就没有脚，你怎么能给它画上脚呢？”然后就大口大口地喝起酒来。
为蛇足者，终亡其酒。
那个给蛇画脚的人啊，最后眼巴巴地看着酒被别人喝了，啥都没捞着。
你说这人是不是有点傻呀？本来都快到手的酒，就因为多此一举，全没啦。
这就告诉咱啊，做事别太过分，恰到好处就行，不然就像这人画蛇添足一样，最后把自己本来能得到的东西都弄丢了。
注释：楚：楚国，是春秋战国时期的一个诸侯国。
祠者：主持祭祀活动的人。
祠，祭祀。
舍人：门客，手下办事的人。
卮（zhī）：古代一种盛酒器。
相谓：互相商量。
谓，说。
引酒且饮之：拿起酒壶准备喝酒。
引，拿，取。
且，将要。
固：本来，原来。
子：对人的尊称，您。
安能：怎么能。
遂：于是，就。
亡：失去，丢失。
![(精选)六年级语文上册 第2课 寓言两则课件(画蛇添足)课件 语文S版[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/520e961a58f5f61fb63666c4.png)
第一单元教材简析本单元将带领学生进行一次“童话寓言之旅”。
单元中《稻草人》、《寓言二则》、《卖火柴的小女孩》是精读课文，《刺猬汉斯》、《尼尔斯骑鹅历险记》是略读课文。
其中有两则是寓言，剩下的课文是童话作品。
《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。
由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。
又因自己无效的警告而愁闷。
最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。
课文表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良的形象跃然纸上，浮于眼前。
《寓言两则》所选编的《自相矛盾》和《画蛇添足》，都是著名的寓言故事。
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生的作品。
课文记叙了在大年夜，一个小姑娘又冷又饿，在街头卖火柴。
她擦燃了火柴，眼前出现了暖和的火炉、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶这些美好的幻象。
最后她在旧年的大年夜冻死街头。
小女孩的悲惨遭遇让我们看到当时社会的黑暗，也感受到了作者对穷苦儿童的深切同情。
《刺猬汉斯》这篇课文是德国格林兄弟的童话。
讲的是一个富有的、农夫的怪儿子---刺猬汉斯的历险故事。
童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：要言而有信。
《尼尔斯骑鹅历险记》展现了瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙的长篇童话中的一个情节。
课文写了一个名叫尼尔斯的放鹅的男孩经常捉弄鹅。
一天他被小精灵变成了拇指大的小人儿，在经历了一番波折后他勇敢地从狐狸口中救下一只野鹅，最终得到野鹅们的信任。
故事中我们看到尼尔斯知错改错、勇于舍己、乐于助人，是个心地善良的好孩子。
这几篇课文生动有趣，人物形象栩栩如生。
学生通过阅读妙趣横生的小故事，体会文章所表达的丰富情感及深奥道理，并在潜移默化间感受到童话、寓言这两种文学体裁的无穷魅力。
单元学习目标：1、识字写字：能够随文识字20个，会写生字23个。
2、能够结合语言环境正确理解字的意思，积累成语。
