(三年模拟精选)2018届高考生物 第七单元 专题十六 人和高等动物的体液调节(全国通用)
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人和高等动物的体液调节1、(2018·辽宁沈阳高三质量监测)(9分)右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛四种腺体,请分析回答:(1)当人体受到寒冷刺激时,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌,最终促使乙合成并分泌相关激素。
若乙合成的激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和(填“腺体名称”)的分泌活动,这种调节作用称为调节。
(2)当人体的血糖含量降低时,于分泌的的增加,使血糖浓度升高,与其起协同作用的是分泌的相关激素。
(3)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是(填“腺体名称”)。
(4)目前普遍认为,是机体维持稳态的主要调节机制。
2、(2018·安徽蚌埠高三质检)(14)细胞通讯通过细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息而实现,是一种对环境作出综合反应的细胞行为。
图A所示细胞通讯方式为人体内常见的1种信号分子及其信号传导方式,图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。
请据图回答相关问题。
(1)③的组成成分是。
(2)若②表示的信息分子是抗利尿激素,则它的靶细胞为,功能激活后,靶细胞的渗透压将会。
(3)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,如果胰岛素与③结合,则激酶激活的特殊功能有。
如果胰高血糖素与③结合,则激酶激活的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌。
这种信息的调节机制叫。
(4)人类的糖尿病有I和II两种主要类型,在I型糖尿病患者的血液中可查出如胰岛细胞抗体等多种抗体,由此显示I型糖尿病应属于病;II型与靶细胞有关,试根据上述过程阐释II型糖尿病的发病机理可能是。
3、(2018·揭阳一模)(20分)健康是人类社会永恒的主题,右图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:(1)正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的(2分)。
专题11 人和动物生命活动的调节1.(2018海南,8)当人突然遇到寒冷环境时,不会发生的是()A.体温仍然能够保持相对恒定B.蜷缩身体,减少体表与外界接触面积C.下丘脑感受到温度下降D.肾上腺素分泌减少,心率减慢【答案】D【解析】当人突然遇到寒冷环境时,体温仍然能够保持相对恒定,A正确;蜷缩身体,减少体表与外界接触面积,B正确;下丘脑感受到温度下降,进而做出相应的调节,C正确;肾上腺素分泌增加,心率加快,D 错误。
2.(2018江苏卷,20)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是()A.成年后生长激素不再分泌,身高不再增加B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用C.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动【答案】C3.(2018海南卷,12)给实验兔注射一定量甲状腺激素后,可引起的生物学效应是()A.糖的分解代谢降低B.碘的需要量增加C.饥饿感增强D.TSH分泌增加【答案】C【解析】给实验兔注射一定量甲状腺激素后,细胞代谢增强,糖的分解代谢加快,A错误;甲状腺合成的甲状腺激素减少,碘的需要量降低,B错误;细胞对能量的需要增大,因此饥饿感增强,C正确;在负反馈调节的作用下,垂体分泌的TSH减少,D错误。
4.(2018全国Ⅲ卷,3)神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是()A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反【答案】D【解析】由于神经细胞处于静息状态时,膜主要对钾离子有通透性,造成钾离子通过协助扩散方式外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,产生内负外正的静息电位,随着钾离子外流,形成内负外正的电位差,阻止钾离子继续外流,故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内;当神经细胞受到刺激时,激活钠离子通道,使钠离子通过协助扩散方式往内流,说明膜外钠离子浓度高于膜内,据此判断,A、B、C错误,D正确。
专题十六人和高等动物的体液调节考点一脊椎动物激素的调节1.(2015·重庆卷,3)下表为某人血液化验的两项结果:据此分析,其体内最可能发生的是( )A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速解析本题考查激素调节的相关知识,考查识记和理解能力。
难度适中。
甲状腺激素能够提高人体神经系统的兴奋性,该个体甲状腺激素含量较高,神经系统的兴奋性升高,A错误;甲状腺激素的分泌调节具有负反馈调节的特点,当甲状腺激素含量较高时,会抑制下丘脑和垂体的活动,则促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少,C正确;胰岛素能够促进组织细胞摄取葡萄糖,用于氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质,从而使血糖含量降低,该个体胰岛素含量较低,组织细胞摄取葡萄糖减缓,血糖含量高于正常人,B、D错误。
答案 C2.(2015·天津卷,3)小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。
将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常水平。
下列叙述错误的是( )A.小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养B.移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体C.移植后,小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存D.小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节解析本题考查胚胎干细胞的应用及血糖调节的有关知识,考查理解能力和应用能力。
难度中等。
哺乳动物的胚胎干细胞来源于早期胚胎(如囊胚)或原始性腺,发育成小鼠的各种组织,A正确;移植的细胞是能分泌胰岛素的胰岛样细胞,移植后,患病小鼠的血糖恢复正常水平,所以移植前的患病小鼠是缺乏胰岛素,而不是靶细胞缺乏胰岛素受体,B错误;移植后,小鼠体内胰岛素增加,加速组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而降低血糖,C正确;反馈调节是指在一个系统中,系统本身的作用效果反过来作用于系统本身,如当小鼠体内的血糖浓度降低时,会引起胰高血糖素分泌升高,从而导致血糖浓度升高,血糖浓度的升高引起胰高血糖素分泌降低,D正确。
2018年高考生物及模拟试题分类汇编--神经调剂与体液调剂2018年高考真题及模拟试题分项解析专题10神经调剂与体液调剂1.(2018海南,8)当人突然碰到严寒环境时,可不能发生的是()A.体温仍然能够维持相对恒定B.蜷缩躯体,减少体表与外界接触面积c.下丘脑感受到温度下降D.肾上腺素分泌减少,心率减慢【答案】D【解析】当人突然碰到严寒环境时,体温仍然能够维持相对恒定,A正确;蜷缩躯体,减少体表与外界接触面积,B正确;下丘脑感受到温度下降,进而做出相应的调剂,c正确;肾上腺素分泌增加,心率加速,D错误。
2.(2018江苏卷,20)以下关于人体神经调剂和体液调剂的表达,正确的选项是()A.成年后生长激素再也不分泌,身高再也不增加B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用c.与神经调剂相较,体液调剂通常作用缓慢、持续时刻长D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调剂相关器官的生理活动【答案】c3.(2018海南卷,12)给实验兔注射必然量甲状腺激素后,可引发的生物学效应是()A.糖的分解代谢降低B.碘的需要量增加c.饥饿感增强D.TSH分泌增加【答案】c【解析】给实验兔注射必然量甲状腺激素后,细胞代谢增强,糖的分解代谢加速,A错误;甲状腺合成的甲状腺激素减少,碘的需要量降低,B 错误;细胞对能量的需要增大,因此饥饿感增强,c正确;在负反馈调剂的作用下,垂体分泌的TSH减少,D错误。
4.(2018全国Ⅲ卷,3)神经细胞处于静息状态时,细胞内外k+和Na+的散布特点是()A.细胞外k+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外k+和Na+浓度均低于细胞内c.细胞外k+浓度高于细胞内,Na+相反D.细胞外k+浓度低于细胞内,Na+相反【答案】D【解析】由于神经细胞处于静息状态时,膜要紧对钾离子有通透性,造成钾离子通过协助扩散方式外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,产生内负外正的静息电位,随着钾离子外流,形成内负外正的电位差,阻止钾离子继续外流,故细胞外的钾离子浓度仍然低于细胞内;当神经细胞受到刺激时,激活钠离子通道,使钠离子通过协助扩散方式往内流,说明膜外钠离子浓度高于膜内,据此判定,A、B、c错误,D正确。
2018年高考(新课标)全国卷生物模拟试题(七)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。
下列相关叙述正确的是()A. 内质网和高尔基体膜上附着核糖体,有利于对多肽链进行加工B. 叶绿体内膜上附着光合色素,有利于吸收、传递和转化光能C. 线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,有利于分解丙酮酸D. 细胞膜上附着ATP水解酶,有利于主动吸收某些营养物质2、进行长时间的重体力劳动时,人体仍能维持内环境稳态。
下列叙述正确的是()A. 人体通过神经一体液调节增加散热、减少产热,维持体温稳定B. 内环境中的C02刺激大脑的呼吸中枢,加快呼吸,维持pH稳定C. 胰岛A细胞的分泌活动增强,维持血糖稳定D. 垂体通过增加抗利尿激素的合成,维持渗透压稳定3、下列有关实验方法与实验目的叙述,正确的是()A. 用建立模型的方法,可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制B. 用50%酒精处理花生子叶,可以增大细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞C. 探究酵母菌种群数量变化的实验中,应设空白对照排除无关变量干扰D. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,可以得到三倍体无子西瓜4、肿瘤细胞一旦死亡就会释放钾离子到细胞外。
钾离子通常细胞内浓度高于细胞外,细胞外增加的钾离子可降低免疫细胞活性,阻止它们的抗肿瘤功能。
下列相叉叙述正确的是()A. 发挥抗肿瘤功能的细胞是浆细胞B. 细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞数量减少C. 细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件D. 死亡的肿瘤细胞释放钾离子体现细胞膜的选择透过性5、如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程,相关叙述中不正确的是()A. 过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生B. Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术D. 在①②⑥之间存在着生殖隔离6、下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是()A. 生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关B. 毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替C. 光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因D. 自然条件下,群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展二、非选择题:请按要求回答问题。
(三年模拟精选)2016届高考生物第七单元专题十六人和高等动物的体液调节(全国通用)A组基础巩固一、选择题1.(2015·安徽“江淮十校”11月联考)日本福岛第一核电站泄漏的碘-131,可产生β射线,以下说法不正确的是( )A.甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞,合成原料可以有碘-131B.甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程,故甲状腺中碘含量高C.若环境受到碘-131的污染,可以服用碘丸,从而减少甲状腺对碘-131的吸收D.过量吸收碘-131易导致细胞分裂期发生突变,增加甲状腺癌发病率解析甲状腺激素能促进细胞内物质氧化分解,所以其作用的靶细胞几乎是全身细胞,合成原料可以有碘-131,A正确;甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程,需要载体、消耗能量,故甲状腺细胞中碘含量高,B正确;若环境受到碘-131的污染,可以服用碘丸,使体内甲状腺激素含量增多,产生负反馈,从而减少甲状腺对碘-131的吸收,C正确;过量吸收碘-131易导致细胞分裂间期发生突变,增加甲状腺癌发病率,D错误。
答案 D2.(2015·辽宁葫芦岛六校协作体模拟)激素之间作用相同,使作用效果加强称为协同作用。
下列是某同学对人体内具有协同作用关系的激素所作的归纳,其中有误的是( )A.①B.②C.③D.④解析甲状腺激素和肾上腺素都能够增强代谢,即增加产热量;胰高血糖素可以升血糖,肾上腺素也有升血糖的功能,胰岛素是降血糖的激素,不能促进生长发育,故A错。
答案 A3.(2015·浙江温州十校期中联考)下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是( )A.两种激素均由胰腺的腺泡细胞分泌B.两种激素平衡协调,调控肝糖原的合成与分解C.胰岛素能抑制肾小管对葡糖糖的重吸收,是降低血糖浓度的原因之一D.胰高血糖素能抑制细胞摄取和利用葡萄糖,是升高血糖浓度的原因之一解析两种激素均由胰腺的胰岛细胞分泌,A错误;两种激素平衡协调,调控肝糖原的合成与分解,B 正确;胰岛素降低血糖的作用机理是促进全身组织对葡萄糖的摄取、利用和储存,并抑制糖原的分解和非糖物质转化,C错误;胰高血糖素能升高血糖浓度的原因是促进肝糖原分解与促进非糖物质转化成葡萄糖,D错误。
【大高考】(三年模拟精选)2016届高考生物第七单元专题十四人体内环境稳态与调节(全国通用)A组基础巩固一、选择题1.(2015·江苏如皋模拟)人体内发生在内环境中的过程是( )A.葡萄糖的氧化分解B.抗体和抗原的结合C.食物中蛋白质的分解D.胰岛素的合成解析葡萄糖的氧化分解发生在细胞内,A错误;抗体和抗原的结合主要发生在细胞外液,属于内环境,B正确;食物中蛋白质的分解发生在消化道,不属于内环境,C错误;胰岛素的合成发生在细胞内的核糖体上,D错误。
答案 B2.(2015·辽宁沈阳模拟)下列关于人体内环境的描述中,错误的是( )A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO-3、HPO2-4等参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等解析血红蛋白位于红细胞内,不属于血浆的成分,A错;免疫调节及时清除抗原,对内环境稳态具有重要作用,B正确;HCO-3、HPO2-4等参与调节酸碱平衡,维持血浆pH相对稳定,C正确;淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等,D正确。
答案 A3.(2015·浙江温州十校中联考)下列关于内环境的叙述,正确的是( )A.毛细血管壁细胞生活的内环境包括血浆、组织液和淋巴B.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,作用于靶细胞或靶器官C.正常情况下,内环境的各项理化性质都稳定不变D.葡萄糖分解为丙酮酸可发生在内环境中解析毛细血管壁细胞生活的内环境包括血浆、组织液,A错误;内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,经过血液循环,作用于靶细胞或靶器官,B正确;正常情况下,内环境的各项理化性质都保持相对稳定,C错误;葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中,不能发生于内环境,D错误。
答案 B4.(2015·浙江桐乡一中等四校联考)下列关于内环境的叙述,不正确的是( )A.内环境包括血浆、组织液、淋巴等B.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,作用于靶细胞或靶器官C.正常情况下,内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所解析内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成,A正确;内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,作用于靶细胞或靶器官,B正确;内环境的稳态是一种动态的平衡,正常情况下,内环境的各项理化性质都处于动态平衡中,C正确;细胞质基质是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所,内环境是细胞与外界环境物质交换的媒介,D错误。
高三生物人和高等动物的体液调节试题答案及解析1.如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是A.若A代表人体记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c 可分别代表B细胞和记忆细胞的形成B.若A代表人体下丘脑,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低D.若A代表草原,a为过度放牧,则bc可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高【答案】C【解析】若A代表人体记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c 可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成,故A错误。
若A代表人体下丘脑,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素释放激素和生长激素,故B错误。
若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低,故C正确。
若A代表草原,a为过度放牧,则bc可分别代表土地荒漠化和生物多样性降低,故D错误。
【考点】本题考查生物学相关知识,意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力。
2.已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同,现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。
回答下列问题:(1)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到系统被排出体外,若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的PH 。
(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压,尿量,从而使渗透压恢复到原来水平。
(3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压(填“会”或“不会”)发生变化。
【答案】(1)呼吸下降(2)降低增加(3)会【解析】本题以血糖调节为背景,考查了水平衡调节和渗透压知识。
(1)葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解,产物是水和二氧化碳,二氧化碳通过自由扩散进入内环境,通过循环系统运输到肺部,通过呼吸系统排出到体外,如果该过程受阻,则细胞外液中二氧化碳积累过多,二氧化碳溶于水中形成碳酸,会造成 pH 下降。
人和高等动物的神经调节选择题1、(2018·安徽巢湖一次质检)20某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图。
A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。
下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩A.②③ B.①③C.②④ D.①④2、(2018·安徽巢湖一次质检)右图为一完整反射弧的示意图,与之有关的叙述,不.正确的是A.兴奋的传导方向是E—D—C—B—AB.刺激B点或D 点,刺激点两侧均有电位变化C. 刺激B点或D 点,B点和D点均有电位变化D.此图表示的反射弧不能用来表示缩手反射3、(2018·江苏南京二次模拟)下列关于神经调节的叙述,错误的是A 神经系统调节机体活动的基本方式是反射B 最简单的反射弧至少由两个神经元组成C 神经递质经主动运输穿过突出前膜而传递兴奋D 兴奋时神经纤维膜内局部电六方向与兴奋传导是一致的4、(2018·辽宁大连双基测试)图7是某反射弧的示意图,在反射弧左侧的神经纤维细胞膜外表面连一电流表。
请据图判断下列叙述错误..的是()A.图中①是传入神经、③是效应器B.刺激b点引起③发生的反应不属于反射C.分别刺激a点和b点,电流表指针均可发生偏转D.刺激a点,①②③和b点均可产生兴奋5、(2018·山东临沂一模)膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响,临床上常据此原理检查中枢神经系统的病变。
右图为膝跳反射的反射弧,下列关于该反射弧的叙述正确的是A .如刺激4处,可在1和5处检测到电位变化B .2是传出神经元,感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器C .因为在3处兴奋只能单向传导,所以兴奋在反射弧中的传导是单向的D .当1处受到损伤时,针刺6处仍会产生痛觉6、(2018·安徽皖南八校二次联考)下图1是当B 接受一定强度刺激后引起C 收缩过程的示意图。
【大高考】(三年模拟精选)2016届高考生物第七单元专题十六人和高等动物的体液调节(全国通用)
A组基础巩固
一、选择题
1.(2015·安徽“江淮十校”11月联考)日本福岛第一核电站泄漏的碘-131,可产生β射线,以下说法不正确的是( )
A.甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞,合成原料可以有碘-131
B.甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程,故甲状腺中碘含量高
C.若环境受到碘-131的污染,可以服用碘丸,从而减少甲状腺对碘-131的
吸收
D.过量吸收碘-131易导致细胞分裂期发生突变,增加甲状腺癌发病率
解析甲状腺激素能促进细胞内物质氧化分解,所以其作用的靶细胞几乎是全身细胞,合成原料可以有碘-131,A正确;甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程,需要载体、消耗能量,故甲状腺细胞中碘含量高,B正确;若环境受到碘-131的污染,可以服用碘丸,使体内甲状腺激素含量增多,产生负反馈,从而减少甲状腺对碘-131的吸收,C正确;过量吸收碘-131易导致细胞分裂间期发生突变,增加甲状腺癌发病率,D错误。
答案 D
2.(2015·辽宁葫芦岛六校协作体模拟)激素之间作用相同,使作用效果加强称为协同作用。
下列是某同学对人体内具有协同作用关系的激素所作的归纳,其中有误的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
解析甲状腺激素和肾上腺素都能够增强代谢,即增加产热量;胰高血糖素可以升血糖,肾上腺素也有升血糖的功能,胰岛素是降血糖的激素,不能促进生长发育,故A错。
答案 A
3.(2015·浙江温州十校期中联考)下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是( )
A.两种激素均由胰腺的腺泡细胞分泌
B.两种激素平衡协调,调控肝糖原的合成与分解
C.胰岛素能抑制肾小管对葡糖糖的重吸收,是降低血糖浓度的原因之一
D.胰高血糖素能抑制细胞摄取和利用葡萄糖,是升高血糖浓度的原因之一
解析两种激素均由胰腺的胰岛细胞分泌,A错误;两种激素平衡协调,调控肝糖原的合成与分解,B正确;胰岛素降低血糖的作用机理是促进全身组织对葡萄糖的摄取、利用和储存,并抑制糖原的分解和非糖物质转化,C错误;胰高血糖素能升高血糖浓度的原因是促进肝糖原分解与促进非糖物质转化成葡萄糖,D错误。
答案 B
4.(2014·中山质检)某生物兴趣小组利用刚宰的家兔探究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,实验结果如下图所示。
下列分析中不合理的是( )
A.3号瓶、4号瓶和5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑是影响TSH分泌的因
素
B.2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用
C.1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的
D.由3号瓶、4号瓶可知,甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用
解析3号瓶、4号瓶和5号瓶对比说明下丘脑促进垂体分泌TSH,甲状腺激素抑制垂体分泌TSH,A、D正确;2号瓶与5号瓶对比说明TSH不是下丘脑分泌的,B错误;由图可知,只有培养液和下丘脑,没有TSH的生成,而有垂体则有较多的TSH生成,说明TSH是垂体分泌的,C正确。
答案 B。