803班周小组互相合作竞赛统计表新

七年级三班小组合作考核汇总表
说明：班级负责人每周星期五小学放学前将所有表格收起后由班级自主管理委员会认真汇总评出各人得分第一，小组得分第一，得分倒数第一，小组得分倒数第一，和班级明星。

并在星期五晚自习在全班公布。

七年级三班小组合作考核汇总表
说明：班级小组合作各负责人每周星期五小学放学前将所有表格收起后由班级自主管理委员会认真汇总评出各人得分第一，小组得分第一，得分倒数第一，小组得分倒数第一，和班级明星。

并在星期五晚自习在全班公布。

日期：2024年1月10日
成员：小明、小红、小亮
任务：完成数学下册搭配题目
记录：
1.我们先确定分工，小明负责梳理数学下册的搭配题目，小红负责整理解题方法，小亮负责制作概念总结表。

4.小亮根据小红提供的解题方法和思路，制作了一份概念总结表，内容包括搭配题目的思路、解题方法、注意事项等。

并按照题目的难易程度进行了分类和标注。

5.完成初步的工作后，我们进行了一次合作讨论。

在讨论中，我们发现其中有几个题目的解题方法可以进一步优化和简化，于是小明重新整理了一份修改意见，以便我们后续完善。

6.经过几轮修改和互动，我们最终确定了每道题目的解题方法和相关的概念总结，确保了解题思路的连贯性和易懂性。

7.我们将完成的数学搭配题目和概念总结进行了盘点，确保没有遗漏和错误。

同时，我们还对每个人的工作进行了自评，发现了自身的不足和需要改进的地方。

8.最后，我们将整理好的数学下册搭配题目和概念总结表交给了班主任老师。

老师对我们的合作精神和成果表示了肯定和表扬。

通过这次数学广角小组合作，我们不仅完成了任务，还学到了很多解题方法和技巧，提高了自己的数学水平。

同时，我们也更加深入理解了团
队合作的重要性和价值，明白了只有互相支持和相互配合，才能取得更好的成果。

我们将继续保持良好的合作精神，为数学学习和成长共同努力！。

Celina英语小组合作挂号表之马矢奏春创作
班级：_______
成员之间两两轮换
小组长:1.全权负责小组工作;2.组织本组成员进行有序的自助学习,讨论交流、举措把持、合作探究、检查作业完成情况；3.其它临时任务.
记录员：1.挂号小组成员得分（盖章）、课堂情况（如交流发言情况、认真水平、纪律情况、小组讨论过程中的疑难问题等）
汇报员：1.配合组长工作；2.汇总并汇报小组学习、交流情况等中心发言人: 主要发言人
小组长:1.全权负责小组工作;2.组织本组成员进行有序的资助学习,讨论交流、举措把持、合作探究、检查作业完成情况；3.其它临时任务.
记录员：1.挂号小组成员得分（盖章）、课堂情况（如交流发言情况、认真水平、纪律情况、小组讨论过程中的疑难问题等）
报道员：1.中心发言人；2. 配合组长工作；3.汇总并汇报小组学习、交流情况
Celina英语小组合作挂号表
班级：_______
时间：二O二一年七月二十九日。

三十七班四人小组合作分配表
组名第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组组长弓昊冉肖雅舒悦郝梅娜黄煜莹李岩蓉樊子菲张唯一副组长王心洁程子维马豪杰赵子昂范思雨杨秀美申恩琪成员一陈明远闫一民徐冰冰李少聪邓文宣闫嘉禾郭鹏宇成员二牛湘惠马淑媛侯焙盈赵鑫宇武浩然王斌卿冀静仪组名第八组第九组第十组第十一组第十二组第十三组第十四组组长刘美吉段卓然尹爱文闫上好李炫谨赵慧湘
副组长赵馨怡白芯菲辛佳丽赵晨阳马澜齐李佳禾
成员一李静妍李易泽郭钦湜刘恒宇丰显荣郗泽芳
成员二赵圣楠闫菲彦籍佳新任冰瑜胡亚辉李奕江。

2013-2014学年度第二学期八（1）班自主合作学习小组“奖惩表格”
附：说明。

课前组长负责管理课前学习，一天一考评，主要是早自习之前。

每人分担一项工作（作业、预习、背诵、默写、课外），课前副组长负责登记。

考评共分五项：
①作业完成情况：作业未完成扣1分，老师批改后得优加1分。

②预习完成情况：认真预习加1分，未预习扣1分，完成质量不高不加分。

③背诵默写完成情况：组长抽查昨天布置的任务，能背默出来的加1分，背默得不好的不加
分，不能背默的扣1分。

④课外阅读：顺利完成的加1分，没有完成的扣1分。

⑤笔记情况：能认真笔记加1分，没有笔记扣1分，笔记不认真要求补上，不加分。