云南省中小教师队伍情况统计表一公办学校
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关于2010年昆明市五华区中学一级、小学高级教师评审通过人员的公告经昆明市五华区中学一级、小学高级教师职称评审委员会二○一○年九月三十日评审通过,昆明市五华区云铜中学黄华蓉等77位同志具备中学一级教师职务任职资格,昆明市五华区文林小学毕雪燕等63位同志具备小学高级教师职务任职资格,现予公告。
公示期为一周(从上网公布之日起算,遇节假日顺延),如有异议,请在公示期内向昆明市力资源和社会保障局专业技术人员管理处反映(电话:3160874,邮编:650011,地址:昆明市东风东路17号市政府院内)。
公示期满,如无异议,即由昆明市人力资源和社会保障局办理专业技术职务任职资格的审批认定手续。
公示人员名单如下:单位姓名任职资格昆明市五华区云铜中学黄华蓉中学一级昆明市第十四中学王若锦中学一级昆明市第十四中学黄照攀中学一级昆明市第十四中学廖建云中学一级昆明市第十四中学罗映菊中学一级昆明市第十四中学任笑江中学一级昆明市第十四中学陈华鑫中学一级昆明市第十四中学戈应彪中学一级昆明市第十四中学李继军中学一级昆明市第十四中学李如方中学一级昆明市第十四中学万瑞明中学一级昆明市第十四中学龚妮娜中学一级昆明市第十四中学何洪飞中学一级昆明市第十四中学贺祥俊中学一级昆明市第十四中学杨永黎中学一级昆明市第十四中学赵双立中学一级昆明市第一职业中专张梅中学一级昆明市第一职业中专张淼中学一级五华区厂口中学毕志萍中学一级师大五华实验中学谭学东中学一级师大五华实验中学郑珊珊中学一级昆明市第二十四中学和建芳中学一级昆明市第二十四中学谢志军中学一级昆明市第二十四中学赵金萍中学一级昆明市第二十四中学卜俊瑞中学一级昆明市第二十四中学赵爱梅中学一级昆明市第二十四中学刘丽琼中学一级昆明市第二十四中学李本胜中学一级昆明市第二十四中学张富中学一级昆明市第三十中学毛盈盈中学一级昆明市第三十中学颜家义中学一级昆明市第三十中学杨婧洪中学一级昆明市第三十中学冯竹林中学一级昆明市第三十中学周景中学一级昆明市第三十中学刘丽红中学一级昆明市第三十中学朱启龙中学一级昆明市第三十中学王颖中学一级昆明市第三十中学陈健中学一级昆明市第三十中学赵春梅中学一级昆明市第三十中学王剑梅中学一级昆明市第三十中学魏敏中学一级昆明市第三十中学黄莺中学一级昆明市第三十中学薛莹中学一级昆明女子中学向韵中学一级昆明女子中学胡艳中学一级昆明女子中学庄丽中学一级昆明女子中学李勇中学一级昆明女子中学张正林中学一级昆明女子中学陆智芳中学一级昆明女子中学赵丽芬中学一级昆明女子中学田所秀中学一级昆明女子中学郭云春中学一级昆明市第八中学马晓东中学一级昆明市第八中学段丽琼中学一级昆明市第八中学李婧婧中学一级昆明市第八中学张维中学一级昆明市第八中学黄晶中学一级昆明市第八中学吴萍中学一级昆明市第八中学池荣钧中学一级昆明市第八中学黄启明中学一级昆明市第八中学王云春中学一级昆明市第八中学邓映艳中学一级昆明市第八中学王德琼中学一级昆明市第八中学侯恩中学一级昆明市第八中学周雯中学一级昆明市第八中学向薇薇中学一级明德民族中学刘炽璞中学一级明德民族中学何红东中学一级明德民族中学李玉金中学一级明德民族中学马媛中学一级明德民族中学陈玲中学一级明德民族中学杨洋中学一级明德民族中学刘婧琳中学一级明德民族中学杨燕宇中学一级明德民族中学冷天存中学一级文林小学毕雪燕小学高级文林小学黄玉小学高级文林小学张媛媛小学高级龙翔小学陈李芬小学高级龙翔小学余瑾小学高级龙翔小学李慧琳小学高级龙翔小学陈兆麟小学高级龙翔小学钟旻琦小学高级龙翔小学何莉小学高级龙翔小学王映红小学高级莲华小学杨瑷慈小学高级莲华小学董嫄小学高级莲华小学刘佳珈小学高级韶山小学靳丽霞小学高级虹山小学李燕小学高级中华小学陈继太小学高级长春小学马静小学高级江岸小学王丹小学高级江岸小学刘瑞小学高级江岸小学王莉萍小学高级江滨小学张燕小学高级江滨小学张敏小学高级龙庆小学杨晨小学高级龙庆小学李玉萍小学高级龙泉路小学范继芳小学高级龙泉路小学李金梅小学高级龙泉路小学黎萍小学高级龙泉路小学刘映虹小学高级龙泉路小学梅绍勇小学高级龙泉路小学沈丽芳小学高级麻园小学田一超小学高级麻园小学尹情意小学高级普吉小学李婷小学高级普吉小学杨敏小学高级普吉小学李丽萍小学高级红云小学邵艳琼小学高级洪园小学张燕小学高级瑞和实验学校冬梅小学高级东村小学赵书香小学高级东村小学张巧花小学高级陡坡小学邹丽萍小学高级陡普鲁小学杨正林小学高级桃园小学任海琼小学高级桃园小学周晓芳小学高级桃园小学蒲光艺小学高级瓦恭小学严耀华小学高级瓦恭小学关正辉小学高级瓦恭小学赵玲小学高级新萌学校程曦小学高级新萌学校代磊小学高级昆明市第七幼儿园李静小学高级昆明市第七幼儿园黄玉洁小学高级昆明市五华区第一幼儿园刘凡琦小学高级昆明市五华区第一幼儿园杨玉玲小学高级昆明市五华区第一幼儿园王静波小学高级江滨幼儿园陈玮小学高级江滨幼儿园张文洁小学高级五华区第二教工幼儿园胡珺小学高级明德幼儿园章丽娅小学高级明德幼儿园周飏阳小学高级碧江路幼儿园刘慧玲小学高级虹山幼儿园王玉萍小学高级虹山幼儿园丁佳敏小学高级。
云南省普通高完中办学水平综合评价方案(试行)云南省普通高完中办学水平综合评价工作自1993年开展以来,特别是2006年使用新的评价方案后,对促进政府职能转变,引导学校把握正确办学方向,加快学校的建设与发展步伐等方面发挥了较大作用,成效十分突出,得到了学校和社会的广泛重视和充分肯定。
为适应教育改革与发展的新要求,在认真总结经验的基础上,根据国家和省的法规和政策,结合我省普通高中教育实际,省教育厅对2006年印发的《云南省普通高完中办学水平综合评价方案》(以下简称《方案》)作了进一步的修订和完善,供各级教育行政部门、学校进行办学水平综合评价时参考。
一、基本思路《方案》的基本思路是“建立机制、明确要求、综合评价、分步达标、整体提高”。
(一)建立机制。
一是转变政府职能,加强宏观管理和服务,营造良好氛围,树立正确导向,引导和督促学校科学、规范开展教育教学工作。
重视多元因素在评价过程中的作用,使评价成为整合政府、教育行政部门、专家、学校、教师、学生、家长和社会力量共同参与学校管理工作的有效手段;二是引导学校建立现代学校制度,落实学校办学自主权,理顺学校内部关系,建立科学完善的运行、监督、反馈、调整机制;三是深化学校内部管理和课程教学改革,建立高效、廉洁的管理服务体系和激发广大教职工积极性和主动性的激励机制;四是建立健全评价的长效机制,对学校实行评前、评中和评后的信息化管理,实行分等评价和动态管理,建立能上能下的机制,打破终身制,增强学校改革动力,加快发展速度,充分发挥示范、辐射和引领作用,大力推进我省高中教育多样化、优质化和特色化步伐。
(二)明确要求。
《方案》对高完中办学的各个主要环节都提出了具体要求,以此引导学校全面贯彻党和国家的教育方针,提高教师的教学能力和学生的综合素质,完善学校办学条件,为学校实施素质教育提供全面保障。
要求学校牢固树立立德树人、育人为本、全面发展、德育为先的理念,树立科学的人才观、发展观,形成正确的质量观、教学观和学习观,切实将培养学生创新精神和实践能力、提高学生社会责任感真正贯穿到学校教育教学之中,全面提升学校的教学质量与办学水平。
云南省中小学教师队伍情况统计表一:公办学校
地区(盖章):填表人:负责人:年月日
填写说明:.本表统计范围为截止年月日前的学校数和在编在职教师情况,离退休教师不统计。
.非在编教师系指不在学校编制内,属学校自聘或劳务派遣或人事代理的在职教师,其中,离退休后返聘和达到国家法定退休年龄的教师不统计。
.中学学校数和教师队伍情况包括普通中学、职业中学、特殊教育学校、校外教育机构与州(市)、县(市、区)教研室、电教馆(室);小学学校数和教师队伍情况包括普通小学和幼儿园。
.“小中高”系指专职在小学任教的中学高级教师。
云南省中小学教师队伍情况统计表二:民办学校
地区(盖章):填表人:负责人:年月日
填写说明:.本表统计范围为截止年月日前的学校数和在职教师情况,离退休教师和达到国家法定退休年龄教师不统计。
.中学学校数和教师队伍情况包括普通中学、职业中学、特殊教育学校、校外教育机构;小学学校数和教师队伍情况包括普通小学和幼儿园。
.“小中高”系指专职在小学任教的中学高级教师。
广西壮族自治区教育厅关于开展2024年度中小学教师职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2024.06.26•【字号】•【施行日期】2024.06.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育,中等教育,教师队伍建设正文广西壮族自治区教育厅关于开展2024年度中小学教师职称评审工作的通知各市教育局、人力资源社会保障局,区直各有关单位职改办,各高等学校,厅直属各有关事业单位:根据《人力资源社会保障部办公厅关于进一步做好职称评审工作的通知》(人社厅发〔2022〕60号)、《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于印发广西壮族自治区职称评审管理服务暂行办法的通知》(桂人社规〔2021〕11号)、《广西壮族自治区深化中小学教师职称制度改革实施方案》(桂人社发〔2016〕31号)、《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于做好2024年度全区职称评审工作的通知》等文件精神,现就做好2024年度全区中小学职称评审工作有关事项通知如下。
一、申报范围和对象(一)凡在广西境内中小学校从事专业技术工作,符合广西壮族自治区专业技术资格相应系列或专业申报条件的公办普通中小学(含九年一贯制学校)、幼儿园、特殊教育学校(含残疾儿童康复机构)、工读学校,各级教育科研机构、校外教育机构、电化教育机构(现代教育技术机构)等中小学教育教学机构的在职在岗教师、教研员,民办中小学校、其他社会力量举办的中小学校教师和其他在岗的中小学教师。
(二)根据国家、自治区相关职称文件要求,全区公办中小学及相关事业单位按照评聘结合的要求,在岗位结构比例内按照规定推荐符合条件的教师参加评审。
2024年全区中小学正高级教师评审岗位名额由各设区市(自治区有关单位)在核定的正高级岗位结构比例内自主确定使用数量(见附件1),对推荐人数不做限制。
未完成2023年中小学正高级教师聘用程序的单位不得申报评审。
附件32013年云南省“三生教育”骨干教师公示名单(139人)省属中职、中小学校屈永云师大实验中学洪梅云师大附小李永庆云南省财经学校杨明昕云南商务信息工程学校张峻诚云南工艺美术学校昆明市李小渝昆明市五华区春城小学保丽云昆明市第十中学史赢丽昆明市官渡区关上实验学校蒋俊昆明市东川区第三小学李艳芬昆明市安宁市第二幼儿园余亭蓉昆明市呈贡区第一中学张永寿昆明市晋宁县昆阳一小李正海昆明市富民县散旦中学刘建云昆明市宜良县狗街镇华兴小学娄祖寿昆明市石林县西街口镇中心学校王加荣昆明市禄劝县云龙中心小学周丽娴昆明市寻甸县仁德第一小学李凤萍昆明市嵩明县嵩阳一小黎发兵昆明市经开区实验小学王雁昆明市高新区第四小学彭伟昆明市滇池旅游度假区实验学校李宏昆明市阳宗海澂江县第三中学李炳慧昆明市倘甸轿子山园区乌蒙中心学校杨彤昆明市拉姆塞外国语学校苏丽娟昆明市禄劝彝族苗族自治县秀屏中学杨忠英昆明市滇池旅游度假区大坝幼儿园昭通市孔黎皎昭通市昭阳区南城小学舒瑞雪昭通市鲁甸县教育局赵才维昭通市巧家县四中周焱昭通市大关县一中李朝菊昭通市威信县第二幼儿园刘树春昭通市水富县云富街道办事处中心校王伟昭通市彝良县示范小学陈兴文昭通市盐津县兴隆中学曲靖市吕卫东曲靖市麒麟区东关小学宫丽君曲靖市经开区西城街道示范小学刘佐仙曲靖市罗平县九龙小学栾淑坤曲靖市宣威市板桥镇第一中学张永坤曲靖市师宗县凤山小学李晓朴曲靖市马龙县第一中学张金荣曲靖市会泽县东风小学王丹曲靖市沾益县西平镇太平小学卢俊坊曲靖市陆良中枢小学倪波曲靖市曲靖市第一小学玉溪市杨洪伟玉溪市江川县大街街道大街中学罗玲玉溪市新平县第二幼儿园杜伟丽玉溪市通海县九龙中心小学车灵仙玉溪市澄江县凤山小学朱长江玉溪市峨山彝族自治县双江小学杨怀森玉溪市易门县十街中心小学业忠玉溪市华宁县宁州镇示范小学吴本和玉溪市玉溪第二职业高级中学刘薇玉溪市玉溪市第一幼儿园保山市张卫东保山市中专学校李寒平保山市实验中学段荣美保山施甸县示范小学刘安杰保山腾冲县第八中学杨荣昌保山龙陵县龙山中心学校毕文昌保山昌宁县第一示范小学楚雄州漆延萍楚雄州师院附小王净楚雄州楚雄市西城幼儿园王华周楚雄州双柏县大庄小学李子文楚雄州牟定县安乐中学聂永萍楚雄州姚安县大成中学郑文翠楚雄州大姚县第一中学刘剑楚雄州永仁县永定小学尹正奎楚雄州元谋县元马小学凤桂芬楚雄州武定县近城小学方育会楚雄州禄丰县城南小学红河州普秀琼红河州石屏县龙武镇中心小学杨建荣红河州红河县甲寅中学王仁芬红河州河口县北山小学陈浩红河州蒙自市第二小学杨智永红河州建水县建民中学沈志祥红河州屏边县一中民中寥雯雪红河州金平县第二小学张媛红河州开远市乐白道中心校陈星红河州个旧市第四中学李华友红河州弥勒市西山民族中学李继琼红河州绿春县大兴镇完全小学刘毅红河州红河卫生职业学院张爱红河州建水县教育局文山州梁正国文山州大同中学郭萍文山州文山市平坝中心学校韩秋霜文山州砚山县江那中学刘洪文山州西畴县第二中学张文峰文山州麻栗坡县民族职业高级中学贾天寿文山州马关县第一小学王萍文山州丘北县一小杨慧文山州广南县第一小学胡丽霜文山州富宁县第二小学普洱市王德群普洱市幼儿园刘华普洱市澜沧县县小段卫芬普洱市西盟县民族小学周鉴普洱市思茅第一小学李国庆普洱市墨江县民族学校李仕彬普洱市镇沅县振太镇中心小学杨云普洱市景东县文井镇中心中学鲍勇普洱市景谷县永平镇第一小学西双版纳州李婉婷西双版纳州允景洪小学付启玲西双版纳州景洪市嘎洒镇嘎栋小学白美香西双版纳州允景洪幼儿园杨惠兰西双版纳州勐海县第一小学大理州艾海燕大理州巍山县文华幼儿园高桂林大理州鹤庆县第二中学李志远大理州云龙县教育局高龙大理州南涧第四中学字立军大理州洱源县上站中心完小李卫乾大理州弥渡县永和完小金学明大理州永平县厂街岔路完小朱亚娉大理州漾濞县职业中学杨云燕大理州宾川县力角镇力角完小陈慧敏大理州下关三中黄艳琼大理州祥城镇城南社区幼儿园旷雪梅大理州下关一中初中部德宏州刀成焕德宏州瑞丽市姐岗小学张睿德宏州民族初级中学田吉荣德宏州芒市第一小学钏有贵德宏州梁河县曩宋中学丽江市和龙丽江市一中和亚洲丽江市玉龙县职高李镇江丽江市华坪县永兴乡中心校杨劲梅丽江市古城区金山中心校张金明丽江市宁蒗县大兴镇红旗中学怒江州何汝江怒江州民族中学陈永昇怒江州民族中专王敏怒江州直幼儿园段云华怒江州泸水县第一完全小学杨雪怒江州兰坪县城区二小迪庆州张晓燕迪庆州维西县第二中学杨红军迪庆州香格里拉县五境乡中心完小临沧市刘如玉临沧市临翔区幼儿园刘燕燕临沧市凤庆县第一完全小学李忠仙临沧市云县城中心幼儿园李世钧临沧市永德县小勐统镇教育办公室杨光祖临沧市双江县勐勐小学钟利华临沧市耿马县贺派乡中心完小王正美临沧市沧源县教育局李天梅临沧市技工学校。
丽江市第一高级中学2009年高一年级教师介绍学科姓名学历学位职称教龄教学特长及荣誉教学成绩课堂教学竞赛省二等奖,校一等奖,论文获国姚于英本科学士高级 18 教研组长9年,班主任6年。
文科、理科状元,单科状元。
家级、省级一等、二等、三等奖牛跃勇本科学士一级 12 教研组长2年,班主任1年。
李姝(市文科状元) 校“优秀教师”2次,校课堂教学竞赛一等奖。
李维坤本科学士一级 18 华坪高考语文单科第一名(2005年) 校“优秀教师” 语付菊芬本科学士一级 12 班主任1年校“优秀教师”2次文段慧莲本科学士二级 6 班主任2年校“优秀教师”2次,校课堂教学竞赛二等奖。
陈宁宁本科学士二级 4 担任语文教学工作4年,辅导学生作文多次获奖。
校课堂教学竞赛三等奖。
陈晓娟本科学士二级 3 担任语文教学工作3年。
校课堂教学竞赛一、三等奖,演讲比赛二等奖。
赵敏本科学士二级 4 担任语文教学工作4年云南论文大赛一等奖,研究性学习二、三等奖云南省优秀教师、云南省教学竞赛一等奖、云班主任10年,副校长4年,4届学生先后培养清华、北大7人(《中国教育报》南省先进班集体、云南省优秀现代教育技术论和林功本科学士高级 15 文评选一等奖、7次校级优秀教师,6次校级优记者专题采访报道,见2002年12月26日第四版),市文理科状元。
秀班主任等。
王文清本科学士高级 30 班主任14年,任教务主任2年,副校长7年,年级主任3年。
多次获“优秀教师”文加礼本科学士高级 28 班主任12年优秀教师数彭震本科学士高级 16 班主任13年,浦理斌(市文史状元) 优秀教师学木作恒本科学士一级14 班主任13年,李姝(市文史状元,考入复旦大学) 多次获“优秀教师”及“优秀班主任”多次获“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀党洪创新本科学士一级 9 班主任9年员”,校团委书记。
李金元本科学士二级 6 班主任6年优秀班主任,古城区教学大赛第一名。
王明本科学士二级 4 班主任3年优秀班主任、优秀教师、教学优质奖。
教师队伍组创优清单一、资源配置:1.每百名学生拥有高于规定学历教师数:小学、初中分别达到4.2人以上、5.3人以上;学校应准备如下表格:学校教职工基本情况一览表纸质版与电子版,并报一份电子版至人事科。
XXXX学校教职工基本情况一览表附件材料:全体教师的学历证书、资格证、专业培训证书、职称证书复印件,全校学生花名册。
用于抽验学校核查教师学历证书,计算每百名学生拥有高于规定学历教师数(小学4.2,初中5.3)。
2.每百名学生拥有县级以上骨干教师数:小学、初中均达到1人以上;每学校准备如下表格:XXX学校骨干教师统计表,纸质版与电子版。
XXX学校骨干教师统计表附件资料:学校骨干教师(教学能手、学科带头人、优秀教师)的证件及相关文件,全校学生花名册。
用于抽验学校核查教师学历证书,计算每百名学生拥有县级以上骨干教师数。
3.每百名学生拥有体育、艺术(美术、音乐)专任教师数:小学、初中均达到0.9人以上体育、音乐、美术专任教师统计表纸质版与电子版附件资料:学校准备体育、音乐、美术专任教师相关专业毕业证或专业培训证,全校学生花名册,用于计算该学校每百名学生拥有的音、体、美教师数。
二、政府保障程度1.县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一;2.县级教育行政部门在核定的教职工编制总额和岗位总量内,统筹分配各校教职工编制和岗位数量;3.全县每年交流轮岗教师的比例不低于符合交流条件教师总数的10%;其中,骨干教师不低于交流轮岗教师总数的20%;符合条件范围:教师交流轮岗人员范围为义务教育阶段公办学校在编在岗教师(距法定退休年龄不足5年的教师,经本人同意,可不交流;处于孕期、哺乳期或因病等特殊情况教师,在校内公示并经学校同意后,可暂不交流)XXX学校XXXX年度符合交流轮岗条件教师统计表XXX学校XXXX年度教师交流轮岗名单专任教师:是指学校在编并具有教师资格,专职从事教学工作的人员(除代课教师、兼任教师)。
附1云南省义务教育学校办学基本标准达标评估指标及标准注:生均校舍建筑面积不含学生宿舍、教师周转宿舍。
附2全国义务教育发展基本(初步)均衡县(市、区)申报表云南省州(市)县(市、区)报送时间:年月日报送单位(盖章):国务院教育督导委员会表I:义务教育发展基本均衡县(市、区)基本情况注:1.小学中:省直属、市直属的有所,企业办学的有所,民办学校有所。
2.一贯制学校中:省直属、市直属的有所,企业办学的有所,民办学校有所。
3.初中学校中:省直属、市直属的有所,企业办学的有所,民办学校有所。
4.完中学校中:省直属、市直属的有所,企业办学的有所,民办学校有所。
表Ⅱ-1:小学、初中办学基本标准达标情况表Ⅱ-2:小学、初中办学基本标准达标情况(分学校)注:小学学校总数所(其中:一贯制学校的小学部有所),初中学校总数所(其中:一贯制学校的初中部所,完中初中部所)。
表Ⅲ县域义务教育校际间均衡情况表Ⅳ-1 县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况表Ⅳ-2 县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况(续)表Ⅴ:义务教育经费情况表Ⅵ:公众满意度调查情况表Ⅶ:推进义务教育均衡发展工作措施和成效附3云南省县域义务教育均衡发展公众满意度调查方案为切实做好县域义务教育均衡发展督导评估工作,确保公众满意度调查结果公正、客观,特制定本方案。
一、调查目的广泛、深入了解人民群众和社会各界对政府推进义务教育均衡发展工作的满意程度,并以此作为县域义务教育均衡发展督导评估结果认定的重要参考。
二、工作原则(一)坚持实事求是、客观公正。
调查工作要广泛发动群众,紧紧依靠群众,确保调查对象独立自主填写调查问卷。
(二)坚持从严要求,注重实效。
调查工作要精心组织、严格要求,防止走过场,防止弄虚作假。
三、调查内容具体调查内容以调查问卷(附件4)为准。
四、调查对象问卷调查对象为当地人大代表、政协委员、义务教育学校校长、教师、学生家长以及其他群众。
问卷调查的数量按被评估县(市、区)常住人口的1.5‰确定,常住人口40万以下的,调查问卷数量为600份,其中家长比例不低于50%。
文化户口册第页共页注:“现有文化程度”一栏中,学历含毕业或结业,肄业则往下靠。
在校学生填写在何年级,非在校学生在对应栏中画“√”号。
填表人填表日期:年月日0 —18 周岁人口册(年月日至年月日出生)第页共页注:“完成义务教育情况”栏填写入学年龄以上的,非小学、初中在校生已完成义务教育年限情况。
填表人:填表日期:年月日0 —15周岁残疾儿童、少年名册第页共页填表人:填表日期:年月日经批准缓学适龄儿童、少年登记册第页共页填表人:填表日期:年月日在校学生名册第页共页校长:班主任:填表日期:年月日残疾儿童、少年在校学生名册第页共页填表人:填表日期:年月日毕业学生名册第页共页校长:填表人:填表日期:年月日发放义务教育证书名册第页共页校长:填表人:填表日期:年月日正常流动学生名册第页共页注:1、有何变动一栏所指:转出、转入、经批准休学、复学、死亡。
2、申请书需随同此表册一起存档。
填表人:填表日期:年月日流失学生名册第页共页校长:填表人:填表日期:年月日借读学生名册第页共页填表人:填表日期:年月日教师情况一览表第页共页注:1、“属何种教师”、“专业技术职务”、“学历”栏画“√”。
2、“专业合格证书”栏中应注明取得何种(高中、初中、小学)级别证书。
3、“专业技术职务”栏中,一、二、三级应注明“小学”或“中学”。
4、“周课时”栏指学科课时。
填表人:填表日期:年月日小学校舍、设备情况统计表第页共页填表人:填表日期:年月日初中校舍、设备情况统计表第页共页填表人:填表日期:年月日。
云南省中小学教师队伍情况统计表一:公办学校
地区(盖章):填表人:负责人:年月日
填写说明:1.本表统计范围为截止2015年9月30日前的学校数和在编在职教师情况,离退休教师不统计。
2.非在编教师系指不在学校编制内,属学校自聘或劳务派遣或人事代理的在职教师,其中,离退休后返聘和达到国家法定退休年龄的教师不统计。
3.中学学校数和教师队伍情况包括普通中学、职业中学、特殊教育学校、校外教育机构与州(市)、县(市、区)教研室、电教馆(室);小学学校数和教师队伍
情况包括普通小学和幼儿园。
4.“小中高”系指专职在小学任教的中学高级教师。
云南省中小学教师队伍情况统计表二:民办学校
地区(盖章):填表人:负责人:年月日
填写说明:1.本表统计范围为截止2015年9月30日前的学校数和在职教师情况,离退休教师和达到国家法定退休年龄教师不统计。
2.中学学校数和教师队伍情况包括普通中学、职业中学、特殊教育学校、校外教育机构;小学学校数和教师队伍情况包括普通小学和幼儿园。
3.“小中高”系指专职在小学任教的中学高级教师。