苏教版四年级数学下册 第8单元 确定位置 达标测试卷【新版】

四年级下册数学单元测试B卷-第八单元确定位置一．选择题（满分16分，每小题2分）1．如图，如果点A的位置用数对表示为(2,2)，那么点B的位置用数对表示为()A．(5,5)B．(4,4)C．(3,4)D．(3,5)2．如图，圆心的位置是(4,4)，下面四句话()是错误的。

A．点(4,3)在圆周内B．点(1,4)在圆周上C．点(6,7)在圆周外D．点(7,6)在圆周上3．与点(6,5)挨着的点是()A．(5,5)B．(6,3)C．(8,5)4．星期天，方方去动物园玩，目前他所在的位置是(2,3)，观赏老虎的地方是(3,6)，观赏猴子的地方是(1,5)，观赏狮子的地方是(2,2)，观赏孔雀的地方是(4,2)，其中观赏()的地方离方方最近．A．老虎B．猴子C．狮子D．孔雀5．小明在教室里的位置是第4列，第3行，用数对表示是()A．(4,3)B．(3,4)C．(3,3)D．(4,4)6．三角形的一个顶点A，可以用数对(5,6)表示，如果把这个三角形向上平移4格，再向左平移3格，这时点A用数对()表示．A．(9,9)B．(8,10)C．(2,10)D．(3,10)7．与数对(5,2)表示的位置在同一行的是()A．(4，2)B．(5，3 )C．(2,5)8．李华在第8列第5行的位置，他的位置用数对表示为(8,5)；王彤位于李华正后方的第三位，王彤的位置用数对表示为()A．(11,5)B．(5,5)C．(8,8)二．填空题（满分16分，每小题2分）9．李明在教室的位置是(2,4)，坐在李明正前方的王林的位置是。

10．小兰在教室里的位置是(3,5)，表示小兰在第3列，第5行；小明在教室里的位置是(2,4)，表示小明在第列，第行。

11．如图是游乐场的平面图。

（1）如果海洋世界的位置用(3,3)表示，那么儿童乐园的位置是(，)。

（2）淘气想从海洋世界直接去骑马场，要向方向走米。

12．如图，每个小方格的边长是100米。

苏教版四年级数学下册《八确定位置》-单元测试5一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点B′的位置用数对表示为（）A.（4，6）B.（6，4）C.（4，4）2.(本题5分)（4，5）表示（）A.第4行第5列B.第4列第5行C.第4列第4行3.(本题5分)下列数据不能用数对确定位置的是（）A.2楼3号B.东经67°北纬50°C.东偏北55°D.东三路45号4.(本题5分)君君坐在教室的第2行第3列，用（3，2）表示，冬冬坐在教室的第4行第2列应当表示为（）A.（2，4）B.（4，2）C.（2，2）D.（4，4）5.(本题5分)李红坐在教室的第4列第5行，用（4，5）表示，张华坐在第2列第3行，则用（）表示．A.（2，3）B.（3，2）C.（2，2）D.（3，3）6.(本题5分)如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）A.（4，4）B.（4，5）C.（5，4）D.（3，3）7.(本题5分)小青坐在教室的第3行第4列，用（4，3）表示，小明坐在教室的第1行第3列应当表示为（）A.（1，3）B.（3，1）C.（1，1）D.（3，3）8.(本题5分)如图，如果点X的位置标示为（2，3 ），则点Y的位置可以表示为（）A.（ 4，4 ）B.（ 4，5 ）C.（ 5，4 ）二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)在一次体操比赛中，小敏的位置是第四列，第九行，用（4，9）来表示，那么小林站在第一列，第五行，用（____，____）表示，则（6，7）表示该同学所站的位置是在（____，____）．10.(本题5分)小军坐在教室的第3列第4行，用（____，____）表示，小红坐在第1列第6行，用（____，____）来表示．11.(本题5分)（1）在方格图上，表示猴山的位置是（____，____），孔雀园的位置是（____，____）．（2）沿格线画出从猴山到孔雀园的路线，如果每个小方格的边长表示10 米，猴山到孔雀园的路程是____米．（3）在方格图上，选择一个点为圆心画一个圆，使孔雀园、猴山都在这圆周上．这个圆心的位置是（____，____）12.(本题5分)确定教室里同学们的座位可以用第几列第几行来表示，确定第几列一般是从____往____数，确定第几行一般是从____往____数．13.(本题5分)已知强强和兵兵在教室里的位置可以用点（6，2）和点（3，5）表示，若（6，2）中的6表示第6列，则2表示____，（3，5）表明兵兵坐在第____列第____行．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)如图是一个公园的平面图．（圆点表示景点）（1）任选你想去的一个景点，用数对表示它的位置．（2）如果李佳航想去的景点是在（，6），可能是哪里？（3）图上（3，2）和（2，3）表示的位置相同吗？（4）王强家的位置在（3，8），他要去的地方位置在（9，4），你能沿着方格线画出他的行走路线吗？15.(本题7分)同学们去电影院观看儿童剧，如图是电影院的座位分布图．请根据下面四位同学的描述，在图中标出5号同学小溪的位置．1号同学说：“小溪同学在我的右前方．”2号同学说：“小溪同学在我的左后方．”3号同学说：“小溪同学在我的左后方．”4号同学说：“小溪离1号同学和3号同学的距离一样远．”小溪的方位号是____．（写法例如1号同学为（2，2），3号同学为（6，4））16.(本题7分)找出下列各组中的点，把各点顺次连起来，并首尾相接，看看分别是什么图形？图1：（5，7）（2，5）（5，5）图2：（9，5）（13，5）（14，7）（10，7）图3．（3，4）（3，2）（6，2）（8，4）图1是____，图2是____，图3是____．17.(本题7分)（1）先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移4个单位后的图形．（2）写出移动后图形各顶点的位置，并说一说你发现了什么18.(本题7分)如图是某学校附近的地图，根据地图上的位置填空．（1）商店的位置是（1，1），图书馆的位置是（2，3），请你在图中标出它们的位置．（2）邮局的位置是（____，____）；银行的位置是（____，____）；公园的位置是（____，____）．苏教版四年级数学下册《八确定位置》-单元测试5参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点B′的位置用数对表示为（4，4）．故选：C．2.【答案】：B;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可得：（4，5）表示的是第4列，第5行，故选：B．3.【答案】：C;【解析】：解：A、2楼3号，是有序数对，能确定物体的位置，故本选项不合题意；B、东经67°北纬50°，是有序数对，能确定物体的位置，故本选项不合题意．C、北偏东55°，不是有序数对，能确定物体的位置，故本选项符合题意；D、中山路25号，“中山路”相当于一个数据，是有序数对，能确定物体的位置，故本选项不合题意；故选：C．4.【答案】：A;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：冬冬坐在教室的第4行第2列应当表示为（2，4），故选：A．5.【答案】：A;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知，张华坐在第2列第3行，用数对表示为：（2，3），故选：A．6.【答案】：C;【解析】：解：X的位置为（2，3），即2是指第2列，3是指第三行；观图可知：Y在第5列，第4行，所以点Y用数对表示为（5，4）．故选：C．7.【答案】：B;【解析】：解：因为小明坐在教室的位置所在的列数是3，行数是1，所以用数对表示为（3，1），故选：B．8.【答案】：C;【解析】：解：2+3=5，3+1=4所以Y在第5列、第4行，用数对表示为（5，4）．故选：C．9.【答案】：1;5;第六列;第七行;【解析】：解：在一次体操比赛中，小敏的位置是第四列，第九行，用（4，9）来表示，那么小林站在第一列，第五行，用（ 1，5）表示，则（6，7）表示该同学所站的位置是在（第六列，第七行．故答案为：1，5，第六列，第七行．10.【答案】：3;4;1;6;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（1，6）来表示．故答案为：3、4，1、6．11.【答案】：3;2;7;6;80;5;4;【解析】：解：（1）在方格图上，表示猴山的位置是（3，2），孔雀园的位置是（7，6）．（2）8×10=80（米）．（3）圆心的位置是（5，4）．图形如下：故答案为；（3，2）；（7，6）；80；（5，4）．12.【答案】：左;右;前;后;【解析】：解：确定教室里同学们的座位可以用第几列第几行来表示，确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数．故答案为：左；右；前；后．13.【答案】：第2行;3;5;【解析】：解：若（6，2）中的6表示第6列，则2表示第2行；（3，5）表明兵兵坐在第3列第5行．故答案为：第2行，3，5．14.【答案】：解：（1）熊猫馆的位置是（2，6）．（2）李佳航想去的景点可能是熊猫馆，也可能是飞禽馆．（3）（3，2）表示的是老虎馆，（2，3）表示的是大象园．（4）如图;【解析】：（1）可根据自己的兴趣选取去的景点用数对表示．（2）因李佳航想去的景点是在（，6），他要去的景点在第六行上，找出第六行的景点即可．（3）分别找出（3，2）和（2，3）的位置，看是否相同．（4）根据图例可画出行走路线．15.【答案】：解：根据1、2号同学的说法，可得小溪在第3或4或5列，第3行；4号同学说：“小溪离1号同学和3号同学的距离一样远．”，可得到小溪在第4列第3行．用数对表示为（4，3）．故答案为：（4，3）．;【解析】：由1、2号同学的说法，可得小溪在第3或4或5列，第3行；4号同学说：“小溪离1号同学和3号同学的距离一样远．”，可得到小溪的位置是（4，3），据此解答．16.【答案】：解：标注如下：。

第八单元确定位置（单元测试）四年级下册数学苏教版一、单选题1．红红在数室里的位置用数对表示是（3，5），下面的数对中，（ ）表示的位置一定不是她的同桌。

A．（2，5）B．（3，4）C．（4，5）2．如果点A用数对表示为（2，5），点B表示为（2，1），点C表示为（6，1），则三角形一定是（ ）三角形。

A．钝角B．锐角C．直角3．下列说法正确的是（ ）。

A．小丽和小红做前后座，所以她们在同一行。

B．数对A（5，3）向左平移三格后，点A的位置是（3，3）。

C．数对（3，2）表示第2行，第3列。

4．王明坐在教室第4列第4排，用数对（4，4）表示。

下面数对（ ）所表示的是第4列第5排。

A．（3，2）B．（4，5）C．（5，4）5．做早操时，小军站在第7列、第5行，用数对(7，5）来表示他的位置。

小冬的位置用数对表示是(6，5)，小华的位置是（7，6)，小强的位置是(8，5)。

和小军站在同一列的是( )。

A．小冬B．小强C．小华二、判断题6．甲的位置是（5，x），乙的位置是（5，y），甲和乙站在同一列。

（ ）7．（7，6）和（6，7）表示的位置一样。

（ ）8．两个点的位置分别是（m，n）和（a，n），这两个点在同一行。

（ ）9．通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。

（ ）10．确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据．（ ）三、填空题11．教室里，小明的位置在第5列、第5行，则他的位置可以表示为（ ， ），小红和小明在同一列，且在小明的后面一行，则小红的位置可以表示为（ ， ）。

12．如果数对（3，x）和（y，4）表示的位置是同一行，则x等于 。

13．如图中阴影三角形是左边三角形沿着对称轴画出的轴对称图形。

根据图中的信息请用数对表示出点A的位置。

A（ ， ）。

14．在同一平面中，A点（3，5）和B点（4，5）， 点在 点的右面。

15．下图是某超市免费寄存处的柜子。

（1）请你用数对表示出下面各人存放物品的柜子位置。

四年级下册数学单元测试确定位置一、单选题1.教室中，如果数对(3，2)表示的位置是第3排的第2个，那么数对(5，6)表示的位置是( )。

A. 第6排的第5个B. 第5排的第6个C. 和(5，8)相邻的位置2.小宇坐在教室的第3列第6行，用数对（3，6）表示，如果用（x，4）表示小乐在教室的位置，那么下列说法错误的是（）。

A. 小乐的位置一定在第4列B. 小乐的位置一定在第4行C. 小乐的位置可能在第4列D. 小乐的位置不能确定3.王鹏坐在教室的第4列第4排，用数对（4，4）表示，下面数对（）所表示的位置离王鹏最近。

A. （3，2）B. （4，5）C. （5，6）4.美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。

A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）二、判断题5.数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置．（）6.聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示；明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（5，2）。

（）7.乐乐坐在教室里的第2列第4行，用数对（4，2）表示。

（）8.小梅坐在第5列第3行，用坐标表示为（5，3）．（）三、填空题9.小刚买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示为(4，5)。

小红与小刚买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为(7，6)，那么小红的座位是________排________号。

10.做课间操时，张红站在第八列第十二个，张红的位置用数对表示是（________，________）．11.小青坐在教室的第3行、第4列，用(4，3)表示；小明坐在小青的左边，用数对________表示。

12.小玲和小明都在同一教室上课，小玲的座位在第2列，第3行，简记为(2，3)．小明的位置简记为(3，4)，则小明在该教室的位置________四、解答题13.如图所示，点O、B分别用（1，3）、（4，3）表示，将△OAB绕B点按顺时针方向旋转90°得到△O'A'B。

第八单元测试卷时间:90分钟满分:100分分数: 一、你能用数对表示出下面地点的位置吗?(12分)银行( , )邮局( , )图书馆( , )公园( , )学校( , )商店( , )二、写一写,标一标。

(12分)1.用数对表示出医院、电影院、服装商城和学校的位置。

2.佳佳要从电影院去学校,要先向西走( )格,再向( )走( )格。

3.小刚要从医院去图书馆,要先向东走( )格到超市,再向( )走( )格到学校,最后向( )走( )格到达图书馆。

(导学号46792184)4.小刚家的位置在(7,4),请在图上标出来。

三、看图回答问题。

(16分)1.用数对表示出梯形ABCD四个顶点的位置。

2.用数对表示梯形ABCD向右平移4格后的梯形A'B'C'D'各顶点的位置。

四、写一写,移一移。

(30分)1.用数对表示出三角形ABC的三个顶点的位置。

2.如果把三角形ABC向右平移2格,用数对表示出平移后的三角形A'B'C'的三个顶点的位置。

3.如果把三角形ABC绕点B顺时针旋转90°,你能用数对表示出旋转后的三角形A″BC″的三个顶点的位置吗?五、下面每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形。

(30分)1.在下面方格图中画一个直角三角形,其顶点的位置分别为点A(2,3)、B(5,7)、C(5,3)。

2.画出三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形。

3.将旋转后的图形先向右平移7格,再用数对在方格纸中表示出各点的位置。

参考答案一、银行(1,1) 邮局(1,2) 图书馆(2,3)公园(4,3) 学校(3,2) 商店(4,1)二、1.医院(1,2) 电影院(8,4) 服装商城(1,7) 学校(5,8)2.3 北 43.4 北 6 东 34.三、1.A(0,5)B(2,2)C(4,3)D(1,7)2.A'(4,5)B'(6,2)C'(8,3)D'(5,7)四、1.A(2,3)B(5,3)C(5,7)2.A'(4,3)B'(7,3)C'(7,7)3.A″(5,6)B(5,3)C″(9,3)五、。

第八单元确定位置测试卷姓名一、填空1、竖排叫做（），横排叫做（）。

确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。

2、小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第（）列第（）行。

3、右图是小红写的一幅字。

（1）“印”字在第（）列第（）行的位置，用数对表示是（，），（5，3）表示的汉字是（）。

（2）诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是（，）、（，）和（，）。

（3）第（）列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是（，）和（，）。

二、操作并回答问题1876543211 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（1）民生实验小学所在的位置用数对表示为（8，5），请在图中方格里标出来。

（2）从民生实验小学向东走2格就是少年宫，用数对表示为（，），请在图中方格里标出来。

（3）从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园，用数对表示（，）。

（4）李刚同学每天上学先向（）面走（）格，再向（）面走（）格就到学校了。

2、（1）用数对表示正方形四个顶点A、B、C、D的位置。

（2）在图上标出E（10，1），F（12，1），G（10，4），H（8，4），并顺次连结E、F、G、H、E点。

围成的是什么图形？3、（1）用数对表示A、B、C的位置。

（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B。

围成的是什么图形？三、看图并回答问题。

1.下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。

第6六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）第5五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）第4四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）第3三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）第2二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）第1一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）第1第2第3第4第5（1）用数对表示二年级各班的位置。

（2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？（3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？（4）用数对表示你所在年级的几个班的位置。

苏教版四年级数学下册《八确定位置》-单元测试8一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)与点A（4，6）挨着的点是（）A.（4，5）B.（2，6）C.（2，3）2.(本题5分)小红的座位是（2，3），小军的座位是（4，3），玲玲的座位与小军相邻，但与小红不相邻，玲玲的座位可能是（）A.（3，3）B.（4，1）C.（6，3）D.（4，4）3.(本题5分)妈妈急切地想把生病的明明送往医院，明明家的位置是（3，2），甲医院的位置是（5，8）乙医院的位置是（2，7）妈妈就选择的（）A.甲医院B.乙医院C.一样近4.(本题5分)小军坐在教室的第四列第二行，用数对（4，2）来表示，小华坐在他的前面，可以用（）来表示．A.（1，4 ）B.（4，1）C.（0，4）D.（4，3）5.(本题5分)用数对（5，x）表示位置，下列说法正确的是（）A.它在第5行第x列B.它一定在第5列C.它不一定在第5列6.(本题5分)小丽的座位是第3列第5行，用数对表示是（）A.（5，3）B.（3，5）C.（8，3）7.(本题5分)下面四点中，（）所表示的位置与（5，3）所表示的位置距离最远．A.（5，2）B.（1，3）C.（2，3）D.（5，6）8.(本题5分)平面图上第6行、第5列的位置用数对表示是（）A.（6，5）B.（5，6）C.（5，5）D.（6，6）二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)小米的位置是（4，6）他的座位是____列，____行．10.(本题5分)数对（2，3）和（3，2）表示的意义相同．____．（判断对错）11.(本题5分)琳琳坐在教室第5列第三行，用数对（5，3）表示，那么亮亮坐在教室第3列第二行，可以用数对____表示．12.(本题5分)玲玲在电影院的位置可以用点（10，8）表示，这里10表示第10列，则8表示____，笑笑坐在第6列、第12行，可以用____表示．13.(本题5分)小华在教室里的位置是（3，6），小华的位置是在第____列第____行．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)按要求完成．①用数对表示下面各地点在图上的位置．超市（____，____）明明家（____，____）②明明家离学校____米．③丽丽家离学校600米，离超市1000米，在图中标出丽丽家可能在的位置．（只标一处）15.(本题7分)下面是怡心花园小区的平面图．（1）用数对表示下面场所的位置．大门（____，____）超市（____，____）泳池（____，____）后门（____，____）（2）3栋和4栋的位置分别是（6，7）、（10，3），请在平面图上标出来．（3）小强从1栋走到后门，要先向____走____米，再向____走____米．（4）沿方格路线画出小刚从2栋走到花园的路线图．16.(本题7分)下面是前进小区的平面图：（1）用数对表示活动中心和超市的位置．（2）小明家的位置在（9，7），请在图上标出来．（3）小明从家出发，先向南走了4格，又向西走了2格，到了什么地方？在图上画出行走路线．17.(本题7分)看图回答问题．（1）写出游乐场各景点的位置．骑马场（____，____）；溜冰场（____，____）；海洋馆（____，____）；儿童乐园（____，____）．（2）方格纸上每格的距离是100m，射击场在骑马场西方200m处，再往北300m，请在图中用“★”标出射击场的位置．（3）乐乐在（6，1）红红在（2，7）．他们俩同时以相同的速度向海洋馆走去，当红红到达时，乐乐在什么位置？在图上用“▲”标出来．（4）明明从家出发，先向北走400米，再向东走400米，然后向南走400米，最后向西走400米后，所在的位置是（3，2），你能找出明明家的位置吗？用“●”在图中标出来．18.(本题7分)如图中每个小正方形表示1平方厘米．（1）用数对表示A点所在的位置：____．（2）把图中的长方形按1：2缩小，画出缩小后的图形．（3）把原长方形绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后得图形．（4）画一个和原长方形面积相等的等腰三角形，并画出它的对称轴．苏教版四年级数学下册《八确定位置》-单元测试8参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：如图，与点A（4，6）挨着的点是（4，5）．故选：A．2.【答案】：D;【解析】：解：如图是小红与小军的位置，玲玲的座位与小军相邻，但与小红不相邻，A：（3，3）与小红、小军都相邻；B：（4，1）与小红、小军都不相邻；C：（6，3）与小红、小军都不相邻；D：（4，4）与小军相邻，与玲玲不相邻；所以玲玲的座位应该在（4，4），故选：D．3.【答案】：B;【解析】：解：如图，明明家和医院的距离：离甲医院：[（5-3），（8-2）]即（2，6），2+6=8离乙：[（3-2），（7-2）]即（1，5），1+5=66＜8所以离乙医院比较近；故选：B．4.【答案】：B;【解析】：解：小军坐在教室的第四列第二行，用数对（4，2）来表示，小华坐在他的前面，即小华跟小军在同一列，在第四列第一行，用数对表示为（4，1）；故选：B．5.【答案】：B;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知，用数对（5，x）表示的位置是在第5列第x行．故选：B．6.【答案】：B;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：小丽的位置是：（3，5）；故选：B．7.【答案】：B;【解析】：解：如图，点（1，3）与点（5，3）所表示的位置最远．故选：B．8.【答案】：B;【解析】：解：根据数对表示位置的方法，可得平面图上第6行、第5列的位置用数对表示是（5，6）．故选：B．9.【答案】：第4;第6;【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：小米的座位是第4列，第6行．故答案为：第4，第6．10.【答案】：x;【解析】：解：（2，3）表示第二列第三行，（3，2）表示第三列，第二行，所表示的意义不同．故答案为：×．11.【答案】：（3，2）;【解析】：解：琳琳坐在教室第5列第三行，用数对（5，3）表示，那么亮亮坐在教室第3列第二行，可以用数对（3，2）表示．故答案为：（3，2）．12.【答案】：第8行;（6，12）;【解析】：解：玲玲在电影院的位置可以用点（10，8）表示，这里10表示第10列，则8表示第8行，笑笑坐在第6列、第12行，可以用（6，12）表示．故答案为：第8行，（6，12）．13.【答案】：3;6;【解析】：解：因为，小华在教室里的位置是（3，6），3在数对中是第一个数，表示在第3列；6在数对中是第二个数，表示第6行，故答案为：3，6．14.【答案】：解：（1）根据数对表示位置的方法：超市（2，5）；明明家（1，2）；（2）明明家离学校：200×6=1200（米），（3）因为丽丽家离学校600÷200=3个格；离超市1000÷200=5个格，所以丽丽家可能的位置如下图：故答案为：2、5；1、2；1200．;【解析】：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出超市和明明家的位置；（2）因为一个格表示200米，明明家离学校6个格，由此用乘法求出明明家离学校的距离；（3）因为一个格表示200米，丽丽家离学校600米，即丽丽家离学校600÷200=3个格；离超市1000米，即离超市1000÷200=5个格，由此得出丽丽家可能的位置．15.【答案】：解：（1）大门（2，1），超市（5，2），泳池（8，6），后门（9，8）；（2）根据数对与位置特点，找到3栋和4栋的位置如图所示；（3）100×4=400（米），100×7=700（米），所以小强从1栋走到后门，要先向北走400米，再向东走700米．（4）从图上看出小刚从2栋先向东走4格再向南走2格即到花园．故答案为：2，1，5，2，8，6，9，8；北、400、东、700．;【解析】：根据数对与位置特点，结合平面图可知：（1）大门（2，1），超市（5，2），泳池（8，6），后门（9，8）；（2）3栋和4栋的位置如下图所示；（3）从图上看出，一个格代表100米，小强从1栋走到后门，要先向北走4格，再向东7格．（4）小刚从2栋走到花园的路线图如下图所示．16.【答案】：解：（1）活动中心的位置为：（3，5）；超市的位置为（7，7）；（2）小明家在第9列，第7行；将活动中心、超市和小明家的位置表示在平面图中，（3）根据题干叙述，画出小明行走路线图，可得出小明到达了（7，3）处．;【解析】：（1）数对表示物体位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此。

第八单元确定位置测试一、填空。

1．李东在教室里的位置可以用数对(4，5)表示，他坐在第( )列第( )行，王红在教室里的位置是第3列第6行，用数对表示是( )。

王明在教室里的位置用数对表示是(3，3)，他正后方同学（与他相邻）的位置用数对表示是( )。

2．如果小胡的电影票上的座位是4排8座，记作(4，8)，那么小龙的座位为13排19座，应记作( )，小娜的位置是(5，15)，表示她的座位是( )排( )座。

3．四(9)班教室的课桌有8列7行，明明的位置用数对表示是(6，c)，那么他的位置有( )种可能。

4．在平面图上，点A与点B(5，2)在同一行，与点C(2，9)在同一列，用数对表示点A的位置是( )。

5．科学课，聪聪坐在实验室的第3列第2行，用数对表示是(3，2)，明明坐在和聪聪同一行的位置上，且和聪聪相邻，明明的位置用数对表示是( )，也可以表示为( )。

6．小阳发现他在教室的座位无论从哪个方向看，用数对表示都是(5，5)，小阳所在的班级一共有( )人。

7．下表是某公司制作的EXCEL表格的一部分，丙所在单元格用A4表示，则35在单元格( )内，单元格D2的内容是( )，单元格B1的内容是( )。

8．王明、李东和夏海三人参加书法比赛，王明的参赛证号是0440105，他是四年级四班的选手，在第1考场的第5号座位，李东是五年级六班的选手，在第4考场的第10号座位，他的参赛证号是( )。

夏海的参赛证号是0650912，他是( )年级( )班的选手，在第( )考场。

9．下图是文峰公园的平面图。

(1)用数对表示喷泉、文峰塔的位置，喷泉( )、文峰塔( )。

(2)画廊、( )和( )所在位置的列是相同的，荷花池和( )在同一行。

(3)假如图中一格的长度是200米，从竹海出发，先向东走( )米，再向北走( )米，能正好到达文峰塔。

二、判断。

1．在确定位置时，第几列一般从前往后数，第几行一般从左往右数。

( ) 2．点A用数对表示是(3，4)，将点A向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置可表示为(5，3)。

苏教版四年级下册《第8单元确定位置》2022年单元测试卷(含答案)一、对号入座，填一填.1.竖排叫做,横排叫做,确定第几列一般从往数，确定第几行一般从往数。

2.五(2)班的张博在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示是(,),王丽的位置用数对表示是(3, 4),她坐在第列第行。

3.数对(4, 9)和(3, 9)的相同之处是,不同之处是.4.在同一平面中，点(3, 5)和点(4, 5), 点在点的右面。

5.在同一平面中，点(5, 2)和点(5, 4), 点在点的前面。

一、择优录取，选一选.将点(10, 8)右移2格后，用数对表示是()A.(10, 10) B.(12, 8)C.(8, 8) 用数对(a, b)表示位置，a和b表示()A.行，列B.列，行C.无法确定(9,5)和⑸9)到(5, 5)的距离()远。

A.(9, 5)B.(5, 9) C一样在同一个平面上，三个点(2, 2)、(3,2)、(3, 6)所围成的图形面积和另A.第一个图形面积大外三个点(4, 3)、(513)、(5, 7)所围成的图形面积相比()A.第一个图形面积大B.第二个图形面积大根据题干分析可得：A的位置是(1,3)、3的位置是(4, 3)、C的位置是(3, 1)、。

的位置是(0, 1)；4B,C,D,平行四边6【考点】平行四边形的面积数对与位置【解析】(1)根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出各点的位置；(2)顺次连接4、B、C、D,可得到一个平行四边形；(3)平行四边形的底是3厘米，高是2厘米，利用底义高计算即可解答问题。

【解答】根据题干分析可得：4的位置是(1,3)、B的位置是(4, 3)、C的位置是(3, 1)、。

的位置是(0, 1)；顺次连接4 B、C、D,可得到一个平行四边形。

如果每个方格的面积是1平方厘米，那么每个方格的长是1厘米，它的面积是3x2 = 6 (平方厘米)故答案为：平行四边；6 .五、实践应用，试一试.【答案】(5, 4) t (4, 4) - (3, 4) t (2, 4) - (2, 3) - (2, 2),(5, 4) - (5, 3)一(5, 2) t (4, 2) t (3, 2) t (2, 2),(5, 4) t (4, 4) - (3, 4) - (3, 3)一(3, 2) t (2, 2)【考点】路线图【解析】试卷第10页，总14页根据实例可知家的位置为(2, 2),商店的位置为(5, 4),由此确定小强从商店回家的路径即可。

苏教版数学四年级下册第八单元《确定位置》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一个方阵中，小明站在第8行第6列，小红站在第4行第7列，如果用(6，8)表示小明的位置，小红的位置则表示为（）A．(4，7)B．(7，4)C．(4，4)D．(7，7)2 . 小华坐在第三列、第二行，用(3，2)表示．小强坐在第五列、第四行用（）表示．A．（5，4）B．（4，5）C．（3，5）D．（2，4）3 . 如图，小旗的顶点用数对表示为（5，7），现在将小旗绕点O，顺时针方向旋转90°，现在小旗的顶点可以用数对（）表示。

A．（7，5）B．（10，3）C．（9，3）D．（1，3）4 . 意外受了比较严重的伤，可拨打电话（）紧急抢救。

A．110B．120C．122D．1195 . 丽丽是古田县第二小学四年级的女生，她的身份证号码可能是（）。

A．352227************B．350922************C．352227************D．352227************二、填空题6 . 下图是一辆公共汽车的行驶路线。

（1）在图上标出各站点所在的位置。

（2）公共汽车从起点站驶出，往北走（）m，再往东走（）m到医院，从医院往东走（）m，再往北走（）m到学校，从学校往（）走（）m到邮局，从邮局往（）走（）m，再往（）走（）m到商场，从商场往（）走（）m，再往（）走（）m到终点。

7 . 小白的座位用数对表示是（5，2），她坐在第_____列、第______排。

8 . 如图，点A用数对表示为（_____），点B用数对表示为（_____），点C用数对表示为（_____），三角形ABC是（____）三角形。

9 . 看图填空。

（1）用数对表示三角形顶点的位置。

A（______）B（______）C（______）（2）把三角形ABC向右平移7格后得到三角形A1B1C1，试写出平移后各点的位置。