拱桥课程设计任务书

传统拱桥课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够了解传统拱桥的历史背景、结构特点及在我国建筑史上的重要地位。

2. 学生掌握传统拱桥的基本构造、力学原理及其在桥梁工程中的应用。

3. 学生了解不同地区传统拱桥的代表性实例，并能分析其地域特色。

技能目标：1. 学生能够运用所学的知识，分析并绘制简单传统拱桥的平面图和立面图。

2. 学生通过小组合作，设计并搭建一座具有地域特色的传统拱桥模型，提高动手实践能力。

3. 学生能够运用比较、分析等方法，评价不同传统拱桥的特点及优缺点。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对传统建筑文化的热爱和尊重，增强民族自豪感。

2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通、交流能力。

3. 培养学生勇于探究、积极创新的精神，激发对桥梁工程学科的兴趣。

本课程旨在通过学习传统拱桥的相关知识，使学生掌握一定的桥梁工程基础，提高学生的动手实践能力和创新意识。

针对学生的年级特点，课程注重理论与实践相结合，以培养学生对传统文化的认识和热爱为目标，激发学生的学习兴趣，为今后的学习打下坚实基础。

二、教学内容1. 传统拱桥的历史与文化- 拱桥的起源与发展历程- 我国传统拱桥的代表性实例及其地域特色2. 传统拱桥的结构与力学原理- 拱桥的基本构造及其作用- 拱桥的力学原理分析- 拱桥在桥梁工程中的应用3. 传统拱桥的设计与制作- 拱桥设计的基本原则与方法- 拱桥平面图和立面图的绘制- 传统拱桥模型的制作流程与技巧4. 传统拱桥的欣赏与评价- 不同地域传统拱桥的欣赏与分析- 拱桥优缺点评价方法- 学生作品展示与评价教学内容依据课程目标，紧密结合教材，注重科学性和系统性。

教学大纲明确教学内容分为四个部分，按照历史、结构、设计与制作、欣赏与评价的顺序逐步展开。

各部分内容互为补充，旨在帮助学生全面了解传统拱桥的知识，提高实践操作能力，培养创新意识。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与度和实践能力。

希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！湘潭大学土木工程与力学学院土木工程专业（道路与桥梁工程方向）桥梁工程课程设计任务书道路与桥梁工程系二O一五年六月课程设计总说明通过本设计可掌握预应力混凝土简支梁桥和圬工拱桥上部结构的内力计算及构造设计，熟悉桥梁设计规范及标准图的应用。

要求独立思考，独立完成设计内容；内容上要求条理清晰，尽量采用简图和表格形式；图纸要求按照制图规范绘制；外观上要求字体工整，纸张和封面统一。

为了避免课程设计中出现雷同，现对设计资料中的某些参数做出强制性规定（详见附表1），未强制规定或未在任务书中给出的设计参数可自行参考有关设计资料和规范选用。

第一部分简支梁桥设计一、题目：装配式预应力混凝土简支梁桥设计二、设计资料1. 桥面净宽：净-XXX（参见附表1）+2×0.75m人行道（车辆双向行驶）2. 主梁跨径、全长及截面形式（见附表1）3. 设计荷载：汽车荷载见附表1，人群荷载3kN/m2三、主要设计内容1.根据要求进行纵断面布置，并确定有关构件细部尺寸；2.对桥梁行车道板进行内力计算及组合；3.对主梁进行内力计算及组合；4.对横隔梁进行内力计算及组合；5.对平板橡胶支座进行设计及验算；6.绘制桥梁构造详图。

四、拟交成果1.预应力混凝土简支梁上部结构计算书一份；2.绘图：1）简支梁桥的纵断面、横断面、平面布置图；2）构造详图：桥面铺装构造、排水构造，人行道构造，横隔梁接头、主梁翼板联结构造、支座详图。

五、时间安排六、注意问题1.应自觉性建立在对课程设计的重要性及各项环节的必要性的充分认识和理解的基础上。

自觉性主要表现在要主动、积极，要遵守各项纪律。

独立性要求同学们独立思考，独立解决问题，不依赖教师，不依赖教材。

2.应切实注意桥梁工程设计的正确、熟练、规范，正确是基础，熟练出效率，规范才能保证正确、熟练。

3.学会使用规范、手册及各种参考图集，尽可能少依赖教材。

七、主要参考书籍资料1.公路桥涵设计通用规范（JTG D60－2004）.人民交通出版社，2004.2.公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范（JTG D62－2004）. 人民交通出版社，2004.3.公路桥涵设计手册《基本资料》. 人民交通出版社，1985.4.公路桥涵设计手册《梁桥》. 人民交通出版社，1994.5.公路桥涵标准图（部分）.6.易建国主编. 桥梁计算示例丛书《混凝土简支梁(板)桥》(第二版).人民交通出版社，2002.7.范立础主编. 预应力混凝土连续梁桥. 人民交通出版社，1988.8.邵旭东主编. 桥梁工程. 人民交通出版社，2014.第二部分钢筋混凝土拱桥设计一、题目：等截面悬链线无铰板拱桥设计二、设计资料1.跨径及桥宽：计算跨径l和矢跨比f/l（参见附表1），桥面净宽为净12+2×1.5米人行道（车辆双向行驶），全宽15米；2.设计荷载：汽车荷载见附表1，人群荷载按规范取值；3.为了便于计算，人行道、栏杆、路缘石及横挑梁悬出拱圈部分，按每延米重量给定为19kN/m；4.拱桥各部位材料容重：钢筋砼材料容重取25kN/m3，拱上填料取23kN/m3，其它部位参照取值。

等截面悬链线圬工拱桥设计计算书专业：道路与桥梁工程课程：《桥梁工程》课程设计学号：学生姓名：指导教师：日期：桥梁工程课程设计任务书一、设计内容及要求1、制定各部分尺寸及所用资料2、选定拱轴系数3、拱圈弹性中心及弹性压缩系数4、永远荷载内力计算（结构自重、混凝土缩短）二、设计原始资料跨径50 米等截面悬链线圬工拱桥计算桥面净空：净---7+2×。

设计荷载：公路I 级荷载，人群。

三、设计达成后提交的文件和图表1、设计说明书2、图纸：桥梁整体部署图，平、纵、横。

四、主要参照资料1．《公路桥涵设计通用规范》（ JIJ021一89）人民交通第一版社北京2．《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（ JIJ023一 85）人民交通第一版社3．《桥梁工程概论》李亚东，西南交通大学第一版社；4．《桥梁工程》姚玲森，人民交通第一版社；5．《混凝土简支梁（板）桥》易建国，人民交通第一版社；6.《桥梁计算示例集》易建国，人民交通第一版社。

五、课程设计成就装订次序1．封面2．设计任务书3．目录4．正文5．设计总结及改良建议6.参照文件7.图纸或附表目录1、设计资料 (4)1.2 资料及其数据 (4)2、主拱圈计算 (5)2.1 确立拱轴系数 (5)2.2 拱轴弹性中心及弹性压缩系数 (11)2.3 主拱圈截面内力计算 (11)2.4 主拱圈正截面强度验算 (14)2.5 主拱圈稳固性验算 (16)2.6 主拱圈裸拱强度和稳固性验算 (17)2.6.1.弹性中心的弯矩和推力 (17)2.6.2 截面内力 (17)1、设计资料1.1 设计标准1.设计荷载公路 I 级，人群3.0 kN m2。

2.跨径及桥宽净跨径 l050m ，净矢高 f 0f 01。

10m ，净矢跨比5l 0桥面净空为净， B 8.5m 。

1.2 资料及其数据1. 拱上建筑拱顶填料厚度，h d0.5m ，包含桥面系的计算厚度为0.736m ，均匀重力密度120 kN m3。

2015桥梁工程课程设计任务书空腹式等截面悬链线无铰拱设计一、设计资料1．设计标准设计荷载：汽车荷载公路－I 级，人群荷载3.5kN/m2桥面净空净－8+2×(0.75m+0.25 m)人行道+安全带净跨径L0＝50ｍ净高f0＝10m净跨比f0/L0＝1/52．材料数据与结构布置要求拱顶填料平均厚度(包括路面，以下称路面)hd＝0.5m，材料容重γ1＝22.0kN/m3主拱圈材料容重(包括横隔板、施工超重)γ2＝25.0kN/m3拱上立柱（墙）材料容重γ2＝25kN/m3腹孔拱圈材料容重γ3＝23kＮ/m3 腹孔拱上填料容重γ4＝22kN/m3主拱圈实腹段填料容重γ1＝22kN/m3本桥采用支架现浇施工方法。

主拱圈为单箱六室截面，由现浇30号混凝土浇筑而成。

拱上建筑采用圆弧腹拱形式，腹拱净跨为5m，拱脚至拱顶布置6跨。

3．设计计算依据交通部部颁标准《公路桥涵设计通用规范》(JTG D60－2004) 交通人民出版社交通部部颁标准《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG D62－2004) 交通人民出版社交通部部颁标准《公路圬工桥涵设计规范》(JTG D61-2005) 交通人民出版社《公路设计手册-拱桥(上)》人民交通出版社，2000.7二、课程设计内容1. 确定主拱圈截面构造尺寸，计算拱圈截面的几何、物理力学特征值；2. 确定主拱圈拱轴系数m 及拱上建筑的构造布置和几何构造尺寸；3. 结构恒载计算；4. 主拱结构内力计算(永久作用、可变作用)；5. 温度变化、混凝土收缩徐变引起的内力；6. 主拱结构的强度和稳定计算；7. 拱上立柱(墙)的内力、强度及稳定性计算；。