高考英语 主谓一致,数词

高考英语专题复习主谓一致（附答案）I. 考点分析一、概述主谓一致是指句子成分之间或词语之间在人称、性、数等方面的一致关系。

处理主谓一致一般应遵循以下三条原则：1. 语法一致，即在语法形式上取得一致。

例如，主语为单数形式，谓语动词也为单数形式；主语为复数形式，谓语动词也采取复数形式。

a. The number of errors was surprising.b. Julia and her twin sister naturally look a lot alike.2. 意义一致，即从意义着眼处理一致关系。

a. The crowd were fighting for their lives. ( 单形名词主语要求复数谓语动词，下划线部分表示一个整体中的成员)b. Five minutes is enough. ( 复数名词单数谓语动词，下划线部分表示一个数目)3. 邻近原则，即指谓语动词的形式与邻近的名词一致。

a. A man of abilities are needed.（动词are不与主语a man一致，而与其邻近的复形名词abilities 形式上一致。

二、主谓一致注意要点：1. 当名词词组中心词为表示度量、时间等复数名词时，往往可根据意义一致的原则，把这些复数名词看作一个整体，谓语动词采取单数形式。

a. The dollars is not enough.b. Three months passes in no time at all on the ranch.如果明显地指一个个个体，则要根据语法一致地原则，谓语动词用复数形式。

a. There are two sliver dollars in each of the stockings.2. 如果名词词组中心词是all, most, half, the last, the rest, the remainder等词组时，其主谓关系一般遵循意义一致的原则：如所指为复数意义，谓语动词用复数形式；如所指为单数意义，则谓语动词用单数形式。

高考英语主谓一致知识点总结高考英语主谓一致知识1(一) 语法一致原则即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数. 以下为注意事项:1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数.如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质.No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。

2. 用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念, 谓语动词用单数, 否则用复数. 如:The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了.(一个人)A hammer and a saw are useful tools. 锤子和锯都是有用的工具. (两样物)用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体,如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等作主语时, 谓语动词用单数。

3. 不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语动词用单数.如:Serving the people is my great happiness.为人民服务是我的幸福.When we’ll go out for an outing has been decided.我们什么时候出去郊游已决定了。

4. 用连接的并列主语被each, every 或no修饰时, 谓语动词用单数.Every boy and every girl likes to go swimming. 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.No teacher and no student was absent from the meeting. 没有老师也没有学生开会缺席.Each man and (each) woman is asked to help. 每个男人和每个女人都被请去帮忙。

高考英语语法复习句法知识讲解一、主谓一致在英文中，谓语的形式要与主语保持一致。

比如，你、我、他是学生，中文“是”字是一样的，只有主语不同。

英文的动词要根据主语不同而改变：I am，you are，he is。

主谓一致有三大原则：语法一致，意义一致，就近一致。

（一）语法一致名词是单数，谓语动词是单数。

不可数名词、集体名词、动词不定式、动名词等，谓语动词也用单数。

Knowledge is power. 知识就是力量。

The team is playing well. 这个团队表现得很好。

To see is to believe. 眼见为实。

Swimming is good exercise. 游泳是一项很好的运动。

记住：绝大多数都用单数，只有明确的复数名词，谓语动词才用复数。

My parents are teachers. 我的父母都是老师。

The shoes are all right. 这些鞋子很合适。

鞋、裤子、眼镜，只能是复数，如果前面加上“一双”“一条”，后面的动词就是单数。

A pair of glasses is very expensive. 一副眼镜很贵。

要想搞清楚谓语用单数还是复数，一定要准确锁定主语。

All except me in my family are going to the park. 很显然，all才是真正的主语，所以是复数。

She as well as the other girls is reading a book. 在这里，She才是真正的主语，所以是单数。

"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数。

例如：More than one teacher gets the flowers."half of, the rest of, most of, all of, 百分数/分数+of +名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定。

高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。

●功能：确保句子语法正确，意义清晰。

●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。

二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。

⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。

⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。

1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。

⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。

⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。

1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。

⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。

1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。

⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。

三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。

●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。

四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。

数词和主谓一致一、数词考点透析1．hundred，thousand，million，billion表示确切的数目时，不能加-s ，如：two hundred students。

如果表示不确切的数目，则在后加-s ，并与of连用，如：hundreds of teachers，thousands of farmers，millions of stars。

2．scores of与dozens of都表示概数，意为“数十，许多”，a score eggs(二十个鸡蛋)、a dozen eggs(十二个/一打鸡蛋)都是成立的，但可以说a score of eggs，不能说a dozen of eggs。

3．年代的表示法有两种，如：20世纪80年代可写成in the 1980s 或in the 1980's。

4．年、月、日的表示法常按月、日、年的顺序，如：2015年6月7日写成July 7，2015。

5．“基数词＋名词”构成的定语，其中的名词用单数。

如：a three-month baby，an 800­word composition。

6．序数词前如有the，表顺序，如：the Second World War，the first question; 如果序数词前有不定冠词a，则表示“再，又”。

如：I've failed six times，but I decided to have a seventh try.我已经失败了六次了，但是我决定再尝试第七次。

7．常见的含数词的短语：in twos and threes 三三两两one or two days没几天；一两天first of all首先second to none 首屈一指，不亚于任何人one by one 一个一个地ten to one十之八九one in ten十分之一fifty fifty对半强化训练一根据中文完成句子。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 高考英语语法考点解读：主谓一致与数词主谓一致在英语的句子中，谓语动词的形式应与主语的人称和数保持一致。

近几来，高考关于该内容的考查主要集中在形式一致、承前一致以及就近一致三个方面。

一、使用复数谓语动词的情况1．由and, both…and…连接两个主语时，谓语动词用复数形式。

如： Both the teacher and the students are working hard.但当 and 连接的两个名词指的是同一个人、同一事物或同一概念，且第二个名词前没有冠词等限定词时；另外，and 连接的两个名词前有 each，every 等修饰语时，谓语动词用单数。

如：The knife and fork lies on the table. 2．“the＋形容词或过去分词”指一类人时，谓语动词用复数形式。

如：The wounded were sent to the hospital at once. 3． the people/cattle/police 作主语时，谓语动词用复数形式。

如：After hearing the news, the people present were all crying.二、使用单数谓语动词的情况1．单数名词、不可数名词、不定代词，如something/somebody, everything/everybody, anything/anybody, nothing/nobody 作主语时，谓语动词用单数形式。

如：Anybody who breaks the law is to be punished. 2．不1/ 19定式、动名词、主语从句作主语，谓语动词用单数形式。

第3讲数词、代词及主谓一致的5个歌诀与3种方法备考指导数词、代词及主谓一致是历年高考中的必考点，对于代词的考查不同的省份考查的形式不同，有的是以单项填空的形式，有的是以语法填空的形式，有的是以短文改错的形式进行考查。

数词的用途是很广的，尤其是在写作中。

对主谓一致的考查形式通常是单项填空或短文改错，它的用途是最广的，每一个句子都要涉及到主谓一致。

一、5个歌诀帮你牢记相关知识1．人称代词用法歌诀人称代词分两路，主格宾格来分说。

主格句中作主语，宾语用的是宾格。

人称代词也有数，单数复数莫用错。

单个代词作句子，主语也应用宾格。

例如：—Tom，come here!—Me?2．物主代词用法歌诀物主代词两类型，形容词性、名词性。

形容词性作定语，后面定把名词用。

名词性独立用，主宾表语它都充。

3．反身代词用法歌诀反身代词莫乱用，能作句中宾(宾语)、表(表语)、同(同位语)，主语、定语不能用，固定搭配要记清。

4．基数词变序数词歌诀一、二、三，特别例，结尾字母t，d，d。

th，四加起，八去t，九去e，y要用ie替。

ve必须变f，five，twelve是俩兄弟。

若是遇到几十几，只变个位就可以。

5．英语分数巧记歌诀英语分数不费事，“母序子基”四个字，分子若是大于一，分母还需加s。

二、3种解题方法方法1 明确指代法在解答代词题目时，我们应首先分析前后文，明确代词所指代的对象，从而避免误判。

具体说来应从以下几方面考虑：(1)代词指代的是人还是物；(2)代词指代的是可数名词还是不可数名词；(3)代词指代的是特指还是泛指概念；(4)代词指代的概念是表示两者之间还是三者或三者以上；(5)代词所表示的是肯定还是否定概念。

典例展示1 (2016·全国卷Ⅱ)It does not cost many, yet we can still learn a lot.________答案many→much解析本句中代词much代替不可数名词much money作动词cost的宾语，而many通常代替可数名词的复数形式。

易错点04数词和主谓一致目录01易错陷阱（4大陷阱）02举一反三【易错点提醒一】常见基数词和序数词易混易错点【易错点提醒二】分数与百分数及主谓一致易混易错点【易错点提醒三】年龄、世纪年代易混易错点【易错点提醒四】“一些；许多”的词汇与主谓一致易混易错点03易错题通关易错陷阱1：常见基数词和序数词易混易错点。

【分析】hundred,thousand,million,dozen,score等词前有具体数字时，词尾一般不加-s,不与of连用,但可与many,a few,several等连用。

(如three thousand books;hundreds of books)序数词“第一、第二、第三”单独记；4-19词尾加-th。

（易错词：fifth,eighth,ninth,twelfth）整十序数词辅音字母+y结尾时，变y为i，再加-th。

（如twenty twentieth;thirty thirties）the+序数词表示“顺序”；a+序数词表示“又，再”。

【规律总结】at first最初at first hand直接地first of all首先at first sight乍一看at second hand间接地first and foremost直接递a second-hand二手的stand first名列第一second to none首屈一指a second又一，再一ten to nine十之八九twos and threes三三两两，零零星星易错陷阱2：分数与百分数及主谓一致易混易错点。

【分析】表示分数时，分子用基数词，分母用序数词。

分子大于1时，在分母后加-s。

（易错点：1/2不能用a second,应用a/one half）分数、百分数+of+名词作主语时，谓语动词的单复数由of后面的名词而决定。

易错陷阱3：年龄、世纪年代易混易错点。

【分析】表示“某人多大年龄”用“at the age of+基数词”或“基数词+years old”或“基数词+years of age”表示“某人几十多岁时”，用in one’s+整十基数词的复数（如in his thirties）表示“......世纪年代时”，用in the+世纪年代s/世纪年代’s（in the1980s/1980’s）易错陷阱4：“一些；许多”的词汇与主谓一致易混易错点。

天津高考英语知识点大纲导语：天津高考英语是中国高考中的重要科目之一，对于学生来说，掌握英语知识点是取得高分的关键。

本文将介绍天津高考英语知识点大纲，帮助学生更好地备考。

一、语法知识点1. 时态天津高考英语中常考的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

学生需要熟悉各个时态的用法及其动词形式的变化。

2. 从句从句是天津高考英语常考的一个知识点。

包括宾语从句、定语从句、状语从句等，学生需要了解从句的构成、用法以及连接词的用法。

3. 主谓一致主谓一致是指主语与谓语动词在人称和数上的一致。

学生需要掌握主谓一致的规则，特别是当主语是复数名词、不可数名词、连接词或代词时的一致规则。

4. 介词和介词短语介词是用来表达时间、地点、方式等关系的词语。

学生需要掌握各类介词的用法，以及介词短语在句子中的位置和作用。

5. 数词和冠词数词和冠词是天津高考英语常考的知识点。

学生需要了解基数词、序数词、分数词的用法，以及冠词a/an、the的用法。

二、词汇知识点1. 同义词和反义词天津高考英语中经常考察同义词和反义词的用法。

学生需要掌握一些常用的同义词和反义词，以便在阅读理解和写作中正确运用。

2. 词根词缀词根词缀是构成英语单词的基础部分，理解词根词缀的含义可以帮助学生记忆更多的单词。

学生需要了解常见的词根词缀及其含义。

3. 习惯用语和固定搭配习惯用语和固定搭配是天津高考英语中常见的考点。

学生需要掌握一些常用的习惯用语和固定搭配，以便在写作和听力中更流利地表达自己的意思。

三、阅读理解知识点1. 推理判断天津高考英语阅读理解常考推理判断题型。

学生需要通过阅读材料获取相关信息，进行推理判断，选择正确答案。

2. 词义猜测天津高考英语阅读理解中经常要求学生根据上下文猜测词义。

学生需要通过上下文的提示，结合词汇知识和语法知识来推断词义。

3. 主旨大意天津高考英语阅读理解常考主旨大意题型。

学生需要通过阅读材料找到文章的主题和核心内容，选择正确答案。