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数词作主语时主谓一致的特殊情况主谓语的一致关系通常遵循三个原则，即语法一致的原则，概念一致和就近一致。
关于数词（包括表示数量的其他词）或带有数词的词组作主语时，如何应用上述三原则，各类语法书均有说明，这里只谈谈一些特殊情况。
一．基数词+名词当基数词加名词表示时间，距离，价值或其他度量时，通常把它作为整体。
谓语动词遵循概念一致原则用单数。
但是，有时也可看作多个个体，谓语动词根据语法一致原则用复数。
例如：1）The past four weeks have been the driest in the country’s history.2）There were three quarts of mild in the refrigerator.二．One and a half+名词复数英语“一个半”可以写成“one and a half+名词复数”或“a+名词单数+and a half”. 两种形式中名词的数虽然不同，但谓语动词通常都是用单数。
例如：1）One and a half months has escaped.2）A month and a half has elapsed since our last meeting.三．One in, one out of , one of 等引导的词组英语“若干分之一”常可写成“One in+数词”，“one out of+数词”或“one of+数词”，作主语时谓语动词一般用单数。
例如：1）The survey report says that one out of twenty machines is in need of repair.2）Only one out of five is in operation.但是，在非正式文体中，也有用复数的，因为说话人所指实际上是不止one.例如：3）It is estimated that every one in eleven men over sixty suffer from heart failure.四．数字式子用文字表达数字式子时，谓语动词通常用单数。
专题训练五数词和主谓一致1. We gave away ____tons of vegetables to the people in HuBei last month.A. three hundreds and fiftyB. three hundred and fiftyC. three hundreds of and fiftyD. three hundreds of fifty2. _____ doctors and nurses went to HuBei to try their best to help them.A. Thousand ofB. 7 ThousandsC. Thousands ofD. 7 thousands of3.---It’s 2.29 today, and it’s my _____ birthday, but I am ___ years old.---Wow, happy birthday to you!A. five, sixteenthB. the fifth, sixteenC. fifth, sixteenD. fifth, sixteenth4.---XiaoMing, you didn’t pass the exam yesterday.--- I’m sorry, Mr Zhang, can you give me chance?A. oneB. a secondC. the thirdD. the one5. Unit____ is easy but___ unit is difficult.A. Four; fifthB. Four; the fifthC. Fourth; the fifthD. Fourth; the fifth6. The size of our school is (two) bigger than theirs.A. twoB. secondC. twiceD. the second7. ______ of the children _____ a cold because of the bad weather.A. Two fifth; haveB. Two fifths; haveC. Second fifth; hasD. Second fifths; have8. He visits his grandparents ______.A. every two weekB. every the second weekC. every two weeksD. every other weeks9. _____, when he was already_____ , he began to learn English.A. In 2010s; in his thirtiesB. In 2010s; in thirtiesC. In the 2010s; in his thirtiesD. In the 2010s; in thirties10. It takes me ______ to get to my hometown.A. two and half hoursB. two and half hourC. two and a half hourD. two hours and a half11. 9:45 can be read as ____.A. nine forty fifthB. 3 quarters past nineC. a quarter to nineD. a quarter to ten12. --- Jim，when is your birthday?--- It’s on ______.A.2007, April 13B. 2007, April 13thC. 2007, 13, AprilD. April 13, 200713. Each of us listening to the teacher carefully.A. isB. areC. amD. be14. Each boy and each girl listening to the teacher carefully.A. isB. areC. amD. be15. Both Tom and Mary to be a volunteer to help people in need.A. wantsB. wantC. wantingD. are wanted16. ---What do you think of yesterday's activity in your community?---Wonderful. A lot of useful information on self protection .A. is offeredB. are offeredC. was offeredD. were offered17. ---Good news! The number of patients of coronavirus ____controlled.---Yes, a number of doctors ____lost their lives.A. is; areB. are; isC. is; haveD. are; has18. Ninety percent of the students in this school three to five times a week.A. exercisesB. exerciseC. exercisingD. exercised19. Forty days ___ a long time to stay at home.A. isB. areC. amD. be20. The sick____ sent to the hospital.A. hasB. haveC. has beenD. have been21. Jane together with Tom and Mary to the library every week.A. goB. goesC. wentD. going22. In our school library, there____ a number of books on science, and the number of them____ growinglarger and larger.A. are; isB. is; areC. have; areD. has; is23. Meat and fish (be) the little boy's favorite food.A. isB. areC. haveD. has24. Look! The Smiths dinner in the kitchen.A. is eatingB. are eatingC. eatD. eats25. One hundred boxes of water to the villagers yesterday.A. is givenB. are givenC. was givenD. were given26. Two thirds of the money (belong) to Jack.A. is belongedB. are belongedC. belongsD. belong27. 20% of the students in my class the lessons online.A. likeB. likesC. are likingD. liking28. There ____ 2 girls as well as a boy cleaning the classroom.A. isB. areC. haveD. has29. Physics ______ an important part in our daily life.A. playsB. playC. to playD. are playing30. Maths ______ a difficult subject for me.A. amB. isC. areD. be31. Not only I but also my parents _____ music.A. to likeB. are likingC. likesD. like32. The man with his pets _____taking a walk in the park.A. amB. isC. areD. be33. No news ___ good news.A. amB. isC. areD. be34. Reading books ____ good for you to improve your study.A. beB. amC. isD. are35. Neither he nor I ____ good at speaking English.A. beB. amC. isD. are专题训练五数词和主谓一致答案解析1. B 本题考查基数词在语境中的运用。
一、数词命题趋势： 数词是历年各省市中考必考知识点。
从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。
所占分值通常为 2～4 分。
从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用数词的能力。
中考考查重点：1. 基数词； 2. 序数词； 3. 分数。
数词的分类：数词分为基数词和序数词。
基数词表示数目的多少。
序数词表示事物的先后顺序，往往与 定冠词 the 连用。
考向一：基数词的构成 (1)0—12 单独记。
如： zero, one, two, three 等。
(2)13—19 的词尾都是 teen。
如：fourteen, seventeen 等，但 13—thirteen，15—fifteen，18—eighteen 需要特 殊记。
(3)20 以上的整十的基数词均以 ty 结尾。
20—twenty，30—thirty，40—forty，50—fifty，80—eighty 等。
(4)＂几十几＂要加连字符号＂-＂。
48—forty-eight, 97—ninety-seven 等。
(5)＂几百几十＂或者＂几百几十几＂在＂百＂后加 and。
156—one hundred and fifty-six, 509—five hundred and nine。
(6)四位数或者四位数以上的基数词的拼写规律：用逗号从右往左每三位加一个逗号，第一个逗号读作 thousand(千)，第二个逗号读作 million(百万)，第三个逗号读作 billion(十亿)，hundred 后莫忘＂and＂。
3,610＝three thousand six hundred and ten；94,295＝ninety-four thousand two hundred and ninety-five； 考向二：序数词的构成first1st eleventh11th twenty-first21stsecond2nd twelfth12th twenty-second22ndthird3rd thirteenth13th thirtieth30thfourth4th fourteenth14th fortieth40thfifth5th fifteenth15th fiftieth50thsixth6th sixteenth16th sixtieth60thseventh7th seventeenth17th seventieth70theighth8th eighteenth18th eightieth80thninth9th nineteenth19th ninetieth90thtenth10th twentieth20th hundredth100thone hundred and first101st(1)＂第一＂、＂第二＂、＂第三＂分别是 first, second, third。
具有数量意义的词组作主语时，主谓的一致关系摘要：主谓语的一致关系问题是俄语句法中的一个重要范畴，通常情况下，俄语句中的主语和谓语在人称、性、数等形式上协调一致，但当具有数量意义的词组作主语时，主谓一致关系的情况就比较复杂，影响谓语使用的因素也很多，本文着重谈谈当具有数量意义的词组作主语时，谓语使用的一般规律。
关键词：谓语词组一致关系数量意义主谓语的一致关系问题是俄语句法中的一个重要范畴，通常情况下，俄语句中的主语和谓语在人称、性、数等形式上协调一致，但当具有数量意义的词组作主语时，主谓一致关系的情况就比较复杂，此时谓语可以用单数形式，也可以用复数形式。
那么谓语究竟在何种情况下用单数形式，在何种情况下用复数形式呢？本文将针对这个问题作一详细的探讨。
一、具有数量意义的集合名词-普通名词词组做主语有数量意义的集合名词主要指的是большинство, меньшинство, часть, ряд等词，当这些词与其他普通名词构成词组作主语时，谓语有两种情况。
例如：1) Большинство студентов уже защитило дипломные проекты.2) Большинство студентов уже защитили дипломные проекты.大部分学生已经完成了毕业设计的答辩。
例1）中的谓语用单数，与主语取得语法上的一致性，是对一事情做出客观叙述。
例2)中的谓语用复数，与主语取得意义上的一致性，它表示对行为的强调和描述。
谓语使用单数时，常包括以下几种情况：1.当集合名词后无从属名词或后有单数二格形式的从属名词时，谓语常用单数。
例如：1）Большинство голосовало за предложенную резолюцию, меньшинство было против.多数人赞成提出的决议，少数人反对。
2）Большинство аудитории поддержало докладчика.教室里多数人支持报告人。
数词与主谓一致一、数词分为基数词、序数词、分数、小数和概数。
复习时要注意下面问题：1．基数词的意义：表示事物数量的多少,特别是hundred,thousand,million等,前面若有基数词或某些表示数量的形容词时,它们只能用单数；2．序数词的意义：表示事物的顺序,前面一般要加定冠词；3．分数的形式：分子用基数词,分母用序数词,当基数词大于“1”时,序数词后要用复数形式；4．小数的组成和读法：小数点读作point,小数点前面的数按基数词的方法读,小数点后面的数按数字读；5．概数(1)概数的表示：tens of／hundreds of／thousands of／millions of／dozens of／scores of／a number of／a quantity of／a few／a little／a great deal of／a great(good)many(2)概数的注意事项：概数前面不能有确切的数字,但tens of／hundreds of／thousands of／millions of／dozens of／scores of前面可有many,several,some等修饰词：tens of／hundreds of／thousands of ／millions of／dozens of／sc0Iles of／a number of／a few／a great(good)many一般只修饰可数名词复数；a little／a great deal of只修饰不可数名词；a quantity of／a lot of／lots of／plenty of既可修饰可数名词复数,又可修饰不可数名词；few／little形式上是肯定,而意义上是否定；a few／a little才表示肯定的意义。
6．倍数的表示：(1)倍数(twice,…times)+as+形容词原级+as．．．(2)倍数+形容词的比较级+than．．．(3)倍数+the+ n．(size／length／height／width／weight)+of二．主谓一致、1．主谓一致的原则：形式一致；内容一致；就近一致。
数词和主谓一致一、数词考点透析1．hundred，thousand，million，billion表示确切的数目时，不能加-s ，如：two hundred students。
如果表示不确切的数目，则在后加-s ，并与of连用，如：hundreds of teachers，thousands of farmers，millions of stars。
2．scores of与dozens of都表示概数，意为“数十，许多”，a score eggs(二十个鸡蛋)、a dozen eggs(十二个/一打鸡蛋)都是成立的，但可以说a score of eggs，不能说a dozen of eggs。
3．年代的表示法有两种，如：20世纪80年代可写成in the 1980s 或in the 1980's。
4．年、月、日的表示法常按月、日、年的顺序，如：2015年6月7日写成July 7，2015。
5．“基数词＋名词”构成的定语，其中的名词用单数。
如：a three-month baby，an 800word composition。
6．序数词前如有the，表顺序，如：the Second World War，the first question; 如果序数词前有不定冠词a，则表示“再，又”。
如：I've failed six times，but I decided to have a seventh try.我已经失败了六次了，但是我决定再尝试第七次。
7．常见的含数词的短语：in twos and threes 三三两两one or two days没几天；一两天first of all首先second to none 首屈一指，不亚于任何人one by one 一个一个地ten to one十之八九one in ten十分之一fifty fifty对半强化训练一根据中文完成句子。
2020年高考英语语法必考考点（9）数词及主谓一致【考点解读】一、数词1. 基数词(1)注意几个不规则的基数词的写法。
如eleven, twelve, thirteen, fifteen, twenty, thirty, forty, fifty等。
(2)注意英语中的数量以三位为一个单位，一般对应阿拉伯数字的写法每三位加一个逗号，分别是thousand, million和billion。
如：ten thousand＝10,000; one hundred million＝100,000,000。
(3)数词hundred, thousand, million, billion, dozen, score表示确切数目时不加-s，但若表示不确切数目时，要用复数形式，与of构成短语。
如：一万：ten thousand；成千上万的：tens of thousands of；两打鸡蛋：two dozen eggs。
(4)年代表达方式有两种写法。
如：20世纪90年代：in the 1990s或in the 1990’s。
2. 序数词(1)序数词前面一般加the，多数序数词由基数词加-th构成。
如：the fifteenth; 以y结尾的基数词变化时，先把y改成i，再加-eth。
如：twentieth。
注意几个不规则的序数词的写法。
如：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth等。
(2)序数词常可缩写，其形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母。
如：1st, 2nd, 3rd, 4th, 21st, 22nd, 23rd, 24th。
3. 小数小数点用point表示，小数点后的数用个位基数词表示。
如：0.567－zero point five six seven。
4. 分数分子用基数词，分母用序数词，如果分子大于1，分母须加-s。
如：1/5－one fifth/one-fifth; 3/4－three fourths/three-fourths。
第3讲数词、代词及主谓一致的5个歌诀与3种方法备考指导数词、代词及主谓一致是历年高考中的必考点，对于代词的考查不同的省份考查的形式不同，有的是以单项填空的形式，有的是以语法填空的形式，有的是以短文改错的形式进行考查。
数词的用途是很广的，尤其是在写作中。
对主谓一致的考查形式通常是单项填空或短文改错，它的用途是最广的，每一个句子都要涉及到主谓一致。
一、5个歌诀帮你牢记相关知识1．人称代词用法歌诀人称代词分两路，主格宾格来分说。
主格句中作主语，宾语用的是宾格。
人称代词也有数，单数复数莫用错。
单个代词作句子，主语也应用宾格。
例如：—Tom，come here!—Me?2．物主代词用法歌诀物主代词两类型，形容词性、名词性。
形容词性作定语，后面定把名词用。
名词性独立用，主宾表语它都充。
3．反身代词用法歌诀反身代词莫乱用，能作句中宾(宾语)、表(表语)、同(同位语)，主语、定语不能用，固定搭配要记清。
4．基数词变序数词歌诀一、二、三，特别例，结尾字母t，d，d。
th，四加起，八去t，九去e，y要用ie替。
ve必须变f，five，twelve是俩兄弟。
若是遇到几十几，只变个位就可以。
5．英语分数巧记歌诀英语分数不费事，“母序子基”四个字，分子若是大于一，分母还需加s。
二、3种解题方法方法1 明确指代法在解答代词题目时，我们应首先分析前后文，明确代词所指代的对象，从而避免误判。
具体说来应从以下几方面考虑：(1)代词指代的是人还是物；(2)代词指代的是可数名词还是不可数名词；(3)代词指代的是特指还是泛指概念；(4)代词指代的概念是表示两者之间还是三者或三者以上；(5)代词所表示的是肯定还是否定概念。
典例展示1 (2016·全国卷Ⅱ)It does not cost many, yet we can still learn a lot.________答案many→much解析本句中代词much代替不可数名词much money作动词cost的宾语，而many通常代替可数名词的复数形式。
主谓一致是指谓语动词在人称和数上必须与主语一致。
下面让我们看看不同类型的主谓一致。
1. 名词做主语(1)单复数主谓一致A) 一般词汇：有些词汇的复数形式是固定不变的，如：crossroads (十字路口;聚焦点), headquarters (总部), means (方法，手段), species (种类，品种), ser ie s (系列)等，但其动词的单复数取决于两点：a) 取决于限定词：例：Every means has been tr ie d but without much result.(各种方法都试过，可没有多大效果。
)b) 取决于上下文内容、作者所要表达的意思、特指还是泛指：例：Are/ Is there any other means of solving the problem?(还有什么其它解题的方法吗?注意：这里可以用are表示其它方法，也可以用is表示和现在所用的方法相对比的另一种方法。
)My favorite book is The Old Man and the Sea.(我喜爱的书是《老人与海》。
注意：本句是特指。
)Our TV ser ie s are much better than those of Japan.(我国的电视剧比日本的好得多。
注意：本句是泛指。
)c) 从句做主语How to develop a healthy habit is a good question to discuss.d) 学科名词一般用单数谓语动词。
这样的词有：economics(经济学), electronics(电子学), mathematics(数学), politics(政治学)等等。
例：Politics is a good topic for discussion.(政治是谈论的好题目。
)e)有些表示成双成对的词，常常只用复数形式，动词一律用复数，也不能用不定冠词。
