学生缺勤跟踪制度及登记表

2022年某学校因病缺课缺勤登记追踪制度（附登记表格）为保障广大师生的身体健康和生命安全，有效防止新型冠状病毒肺炎疫情等传染病在学校的发生和蔓延，切实做到早发现、早隔离、早治疗，根据xx省教育厅《全省教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》、XX省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组《关于做好疫情防控期间XX学校教学组织与管理工作的通知》等文件精神，加强因病缺课缺勤登记追踪，结合学校教学工作实际，特制定本制度。

一、任课老师应认真按照学校教学工作要求，每节课前均对班级学生进行人数清点和考勤工作并防止学生代替考勤的情况。

对请假的学生必须查看审核请假凭证，对未请假也未按时上课的学生进行追踪，结合班主任和团委落实学生的行踪及原因，加强对学生的教育引导，提高考勤率。

二、在上课期间，任课教师如发现学生有异常症状，特别是体温＞37. 3度、伴有恶心、呕吐、腹泻等疑似症状时，任课教师要及时上报相关系疫情联络员，按疫情防控流程立即处理，要求其他学生做到防护措施的同时，做好对学生的心理疏导及安抚教育。

资源，及时向学生推送线上教学内容、以方便学生能及时跟踪教学进度。

学生因病回家治疗康复后，但因疫情无法返校的，任课教师要及时推送在线教学资源，通过在线答疑、在线学习、直播课堂、课后作业布置、作业批改、在线考试，以及过程性数据统计分析等手段，对学生网络学习情况进行监控，及时发现线上学习中的知识点盲区，为恢复正常教学秩序后的线下课程讲解提供学情参考，学生在线学习时间可计入课程学习时间，不作为缺课。

四、任课教师要对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录, 并认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课前要严格把关，并审核医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

五、任课教师和外聘教师因事或因病无法正常授课的，需要提前申请调停课，经相关系部责任人审核通过后及时对班级学生做好解释和补课安排工作，并通知班主任在调停课期间落实学生的自习考勤工作。

某中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度一、登记制度1.当孩子因病缺勤时，家长需及时向班主任报告，并说明病因。

2.班主任收到家长报告后，需在当天内填写《因病缺勤登记表》，内容包括孩子姓名、班级、缺勤日期、病因、家长联系方式等。

3.班主任将《因病缺勤登记表》交由保健医生进行备案，并定期统计、分析全园因病缺勤情况。

4.保健医生需对因病缺勤的孩子进行追踪，了解其康复情况，确保孩子们的健康。

二、追踪制度1.保健医生在收到班主任提交的《因病缺勤登记表》后，需在2个工作日内与家长取得联系，了解孩子的病情及治疗情况。

2.保健医生根据孩子的病情，提供相应的健康建议，并指导家长进行家庭护理。

3.保健医生定期对孩子的康复情况进行追踪，直至孩子康复返校。

4.孩子康复返校后，保健医生需对其进行健康检查，确保其身体状况良好。

三、因病缺勤管理措施1.对于因病缺勤的孩子，班主任需密切关注其病情，及时与家长沟通，了解孩子的康复情况。

2.保健医生需定期对班级因病缺勤情况进行汇总，分析原因，提出针对性的预防措施。

3.班主任和保健医生需共同关注因病缺勤孩子的心理健康，关心他们的生活，帮助他们尽快融入集体生活。

4.对于反复因病缺勤的孩子，班主任和保健医生需共同分析原因，与家长沟通，共同制定关爱措施。

四、预防措施2.定期对幼儿园环境进行消毒，确保孩子们的身体健康。

3.加强体育锻炼，提高孩子们的免疫力。

4.关注孩子们的心理健康，营造温馨的校园氛围。

5.加强家校沟通，共同关注孩子的健康状况，及时发现并解决健康问题。

五、制度执行与监督1.全体教职工需严格遵守因病缺勤登记、追踪制度，确保制度落实到位。

2.班主任、保健医生需对因病缺勤情况进行实时监控，发现问题及时上报。

3.幼儿园领导对因病缺勤登记、追踪制度的执行情况进行定期检查，确保制度执行到位。

4.对于违反因病缺勤登记、追踪制度的教职工，视情节轻重，给予相应处理。

确实，孩子们的健康是我们最挂心的事情。

公立幼儿园因病缺勤登记、追踪制度及登记表I. 介绍该文档旨在介绍公立幼儿园因病缺勤登记、追踪制度及登记表的相关内容。

以下是针对该制度的详细说明。

II. 制度目的- 监测幼儿园学生因病缺勤情况。

- 提供有效的追踪机制，以确保幼儿返校后的健康和研究。

III. 制度实施1. 登记表每个公立幼儿园应设计并使用适当的因病缺勤登记表，以记录学生因病缺勤的信息。

此登记表至少应包含以下内容：- 学生姓名- 班级- 缺勤日期- 缺勤原因- 家长联系方式- 医疗证明（若适用）- 签字栏（用于家长签字确认）2. 登记程序幼儿园工作人员应在每天早晨开始时检查缺勤登记表，以确定哪些学生因病缺勤。

具体登记程序如下：1. 家长将学生缺勤情况告知联系老师或幼儿园管理员。

2. 老师或管理员将缺勤信息记录在登记表中，包括缺勤日期、原因等详细信息。

3. 家长可选择提供医疗证明以支持缺勤原因（例如医生的诊断证明）。

4. 家长在签字栏上签字确认提供的信息准确无误。

Note: 医疗证明的提供并不是必要步骤，但可以作为学校了解学生健康状况的参考。

3. 查询与追踪1. 幼儿园工作人员应定期检查登记表中记录的缺勤情况。

2. 出现长期频繁缺勤的学生，幼儿园应与家长进行沟通，了解背后的原因，并提供支持和咨询。

3. 学生复课后，缺勤信息应定期更新并记录在登记表中，以确保相关记录的完整性。

IV. 结论公立幼儿园因病缺勤登记、追踪制度及登记表的实施可以提供有关学生因病缺勤情况的准确记录，并为提供适时支持和干预提供依据。

通过加强与家长的沟通和追踪，幼儿园可以更好地照顾学生的健康和研究需求。

以上为公立幼儿园因病缺勤登记、追踪制度及登记表的相关内容，请遵循该制度并根据需要适当修改其细节，以符合实际情况。

学生因病缺勤登记、追踪制度和记录表
为了预防传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》，我们制定了小学学生因病缺勤登记追踪制度。

一、如果任课教师发现学生缺勤，应该立即查明原因。

对于未向班主任请假的学生，教师应该登记并联系学生监护人。

如果学生因病缺勤，应该询问学生的病情和治疗情况，并及时报告给班主任和值周领导。

同时，将登记的追踪记录表拍照发给班主任和值周领导。

二、任课教师发现有学生生病，应该立即问明情况，让学生写好请假条，并通知班主任安排学生就医。

教师还应该联系学生监护人，并作好学生因病缺勤登记。

报告流程同上。

三、班主任是所在班级学生病因追查责任人和疫情报告人。

对于因病缺勤的学生，班主任应该及时了解学生的患病情况和可能的病因，追踪了解病因病情，补办请假手续并作好登记。

如果有可能患上传染病，班主任应该立即报告给学校疫情报告
人（校长），并通知学生监护人将学生带到医院传染科就诊。

在送医途中，尽量避免乘坐公共交通工具并戴好口罩。

四、疫情报告人（校长）接到报告后，对疑似或确诊传染病患者应立即上报XXX。

以上是我们的小学学生因病缺勤登记追踪制度，希望能够有效预防传染病的传播。

2020年春学生因病缺勤登记与追踪记录表如下：。

一、背景为了加强学校学生管理，确保学生出勤率，提高教育教学质量，我校特制定本制度。

二、目的1. 明确学生缺勤原因，及时采取相应措施，帮助学生解决实际问题，确保学生出勤。

2. 规范教师、班主任和学生家长在学生缺勤管理中的职责，形成齐抓共管、共同育人的良好局面。

3. 提高学校管理水平，为教育教学工作提供有力保障。

三、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。

四、制度内容1. 缺勤登记（1）学生因病、因事请假，需由家长或监护人签字确认，并填写《学生请假登记表》。

请假时间超过3天的，需提供相关证明材料。

（2）学生因特殊原因缺勤，需由班主任审批，并填写《学生缺勤登记表》。

（3）班主任应及时将《学生请假登记表》和《学生缺勤登记表》报送教导处。

2. 缺勤跟踪（1）教导处负责对学生的请假和缺勤情况进行统计、汇总，并及时向学校领导汇报。

（2）班主任负责跟踪了解学生的请假和缺勤情况，了解学生请假原因，及时与学生家长沟通，共同解决学生实际问题。

（3）学校领导定期召开会议，分析学生缺勤原因，研究解决措施，对班主任和教师进行考核。

3. 缺勤处理（1）学生请假时间超过规定期限，且未履行请假手续的，视为旷课。

旷课时间累计超过3天，学校将给予通报批评，并视情节严重给予相应处罚。

（2）学生因特殊原因缺勤，经核实后，学校将视情况给予适当处理。

五、实施与监督1. 本制度由学校教导处负责解释和实施。

2. 各班主任、教师应认真履行职责，严格执行本制度。

3. 学生家长应积极配合学校工作，共同做好学生的管理工作。

4. 学校将对本制度的实施情况进行监督，确保制度落到实处。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度如与本学校其他规定有冲突，以本制度为准。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校教导处负责解释。

学生缺课事由登记与缺勤情况追踪
为了更好地管理学生的出勤情况，确保学生的学习质量和学校的教学秩序，特制定本登记制度。

请各班级教师严格按照以下要求执行，并确保信息的准确性和及时性。

一、缺课事由登记
1.1 缺课类型
缺课类型分为以下几种：
- A：病假
- B：事假
- C：公假
- D：家访
- E：其他（请具体说明）
1.2 缺课登记流程
1.2.1 学生应在缺课当天，向班主任或授课教师提交书面申请，并填写《学生缺课事由登记表》。

1.2.2 教师应在收到申请后，及时进行核实，并在《学生缺课事由登记表》上签署意见。

1.2.3 班主任应在每月底对当月的缺课情况进行汇总，并上报学校教务处。

1.3 缺课事由证明材料
1.3.1 病假需提供医院出具的诊断证明。

1.3.2 事假需提供相关事务证明。

1.3.3 公假需提供相关单位出具的证明。

1.3.4 家访需提供家访记录或相关证明。

1.3.5 其他特殊情况，需提供相关说明材料。

二、缺勤情况追踪
2.1 教务处每月对各班级的缺勤情况进行统计，并对异常情况进行追踪。

2.2 教师应对缺课学生进行辅导，确保不影响其学习进度。

2.3 对于连续缺课或缺课次数过多的学生，班主任和教师需进行家访，了解情况，并给予关怀和指导。

2.4 对于无故缺课的学生，学校将根据相关规定进行处理。

三、附则
3.1 本制度自发布之日起执行。

3.2 本制度的解释权归学校教务处所有。

请各位教师认真执行，共同为学生的发展和成长营造一个良好的学习环境。

学生缺课登记追踪制度为有效遏制新冠疫情在学校的扩延，切实保障师生的身体健康和生命安全。

根据有关防控措施，并结合我校实际情况，特制订本制度。

1.请假制度。

疫情防控期间无特殊原因不批准任何事假、公假，如有特殊情况需经书院书记批准，学务部审批并报教务部备案。

学生因病不能上课须携带校医院或其它正规医院的诊断证明，书面向辅导员提出申请，并填写《XX学院学生请假单》，经书院同意后报学务部、教务部备案。

2.登记制度。

任课教师是课堂第一责任人，任课教师应在课前对学生到课情况进行点名查验。

班长（或其他班委）应积极配合任课教师对缺课学生做好记录，课后及时报送辅导员。

辅导员对班级学生进行跟踪管理，对缺课学生做好原因梳理，对因病缺课学生病因作具体记录，并填写《XX学院学生因病缺课登记追踪情况表》及时报送学务部、教务部和校医院。

同时，将学生病况通报学生家长并与家长保持密切联系。

3.追踪制度。

辅导员要密切关注本班学生的出勤情况，加强对本班学生的观察询问。

对因病缺课缺勤的学生，应当了解其患病情况和可能的病因，并密切跟踪后期状况，辅导员对相关情况在上述登记表中认真登记，对存在可疑症状的学生情况及时向书院、学务部、教务部和校医院报告。

4.沟通上报制度。

各书院要落实好疫情防控期间学生小单元管理工作，积极与相关职能部门及相关院系做好沟通，协调处理有关事项。

遇到疑似病例、确诊病例等重大问题第一时间上报学校学生疫情防控指挥工作组和学校疫情防控指挥办公室。

5.归档制度。

相关部门和书院应将《XX学院学生请假单》和《XX学院学生因病缺课登记追踪情况表》妥善保存并做好归档，以便跟踪处理。

学生请假单学生因病缺课登记追踪情况表书院：记录人：。

学校因病缺勤病因追查与登记制度为了确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校安保处，并作进一步的家庭联系。

三、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知安保处，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

四、学生因病缺课时，要向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（2）是指学校建立的一套制度，旨在追踪和记录学生因病缺勤的原因。

该制度的目的是帮助学校了解学生因病缺勤的情况，以便能够及时采取相应的措施并对学生提供必要的支持。

实施学校因病缺勤病因追查与登记制度时，通常会包括以下步骤：1. 缺勤登记：学校要求学生在每次缺勤时向学校登记缺勤原因，可以通过纸质登记表、电子登记系统等方式进行登记。

2. 缺勤原因追查：学校会对学生提供的缺勤原因进行核实和追查。

这可能包括向学生家长、辅导员、医生等相关人员咨询，以确保缺勤原因的真实性。

3. 缺勤原因分类和统计：学校会将不同的缺勤原因进行分类，并对缺勤原因进行统计分析。

这有助于学校了解学生因病缺勤的主要原因及其分布情况。

4. 采取相应措施：根据统计分析的结果，学校可以采取相应的措施，如加强卫生健康教育、提供学习和生活上的支持、加强学校环境的改善等，以减少因病缺勤的发生。

通过实施学校因病缺勤病因追查与登记制度，学校能够更好地了解学生因病缺勤的情况，及时采取措施并提供支持，有助于减少因病缺勤对学生学习和发展的不良影响。

学生缺勤跟踪制度及登记表简介学生缺勤对于教育教学工作会产生严重的影响，包括学生的学习成绩、班级的教学进度、学校的教育教学质量等多方面。

因此，建立一个严格的学生缺勤跟踪制度，在校对学生的缺勤情况进行及时记录和分析，对于保证学校的教育教学工作具有重要的意义。

本文档将介绍学生缺勤跟踪制度的实施情况，以及相关的登记表。

学生缺勤跟踪制度缺勤的定义学生缺勤是指学生在规定的上课时间内没有到达教学场所，并未在预定时间完成学业的行为。

学生缺勤分为正式缺勤和时间缺勤两种类型。

缺勤的统计学生缺勤可以通过教室考勤、线上点名、学生请假手续等多种方式进行统计。

在统计缺勤数据时，需要注意以下两点：1.统计的数据需要及时准确，尽可能避免因人为原因导致的数据误差；2.对于缺勤的情况，需要进行分类管理，并及时进行数据分析。

缺勤的处理对于学生的缺勤行为，学校应该及时处理，包括以下方面：1.以班级为单位，对于频繁缺勤的学生进行个人沟通，督促其恢复正常的学习状态；2.对于较为严重的缺勤情况，学校应该及时与家长进行沟通，并采取相应的补救措施；3.对于长期缺勤的学生，学校应该启动学生失联处置机制，确保学生的健康和安全。

学生缺勤登记表为了方便学校对学生的缺勤情况进行跟踪和管理，建议制定学生缺勤登记表，该表的具体内容如下：学号姓名性别班级日期是否缺勤类型缺勤原因1张三男1班2022-01-01是正式缺勤/时间缺勤病假2李四女2班2022-01-02是正式缺勤/时间缺勤事假3王五男3班2022-01-03否以上表格以Excel表格形式列出，学校可以将其进行电子化记录，也可以采用纸质记录方式。

对于每一次的缺勤情况，学生缺勤登记表都应该进行及时记录，并根据一定的周期进行统计。

在统计完毕后，学校可以针对某一时间段内的缺勤情况，开展相应的调查和分析，以便更好地找到问题所在，制定相应的措施。

总结学生缺勤的处理必须要引起高度重视，学校应该建立完善的学生缺勤跟踪制度和登记表，并挖掘缺勤背后的根本原因，积极采取措施进行矫正。

学生缺勤跟踪制度及登记表（用心整理的精品word文档，可以编辑，欢迎下载）作者：------------------------------------------日期：------------------------------------------趾凤中小学生缺勤跟踪制度学生的平安是学校的愿望，孩子的健康是家长朋友的最大心愿。

为确保每位学生的安全，完善和加强了学生安全管理，特制定本制度。

一、上课期间1、班主任每天早晨要清查本班的学生数,如有未到校上课的学生,一定要及时联系到家长,详细了解原因,在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即向行政值班汇报，并在自已班级内作好详细记录、存好有关档案材料（包括假条或医院证明等）。

2、随堂上课教师要做好随堂点名，发现该堂课有学生缺课必须告知班主任，了解缺课原因并填写《缺勤学生追踪记录表》。

每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，尽快通知其家长并及时报告行政值班，行政值班必须及时做出处理。

3、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。

如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

4、感染传染性疾病的学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满、身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交校主管领导认同后，才可返校上课。

二、晚上休息1、每天值班教师查寝时，坚持点名制度，发现有未到学生要及时与班主任联系，摸清学生去向，做好详细记载，如学生去向不明，要及时告知家长，并报告行政值班。

2、加强住校生外出管理，值班教师要对学生进出校门进行严格管理，凡要出校门的住校生必须经值班教师同意，值班教师要对住校生外出事由进行认真考究，并对学生返校情况进行特别关注，发现学生超出规定时间未归要及时采取措施寻访，寻访结果要及时与班主任和家长联系并上报行政值班。

3、对私自外宿者，给予批评教育并通知家长。

中学( 校区)缺勤学生追踪调查登记表
填表说明：1.缺勤时间必须填写清楚、具体(注明请假或旷课天数，迟到学生注明返校时间）。

2.缺勤事由为病假、事假、迟到、早退、旷课等。

3.核实处理措施为：①请假的必须联系家长或监护人核实；②其他非正常缺勤的要及时与家长或监护人取得联系，必要时上报德育处或校长，采取有效措施处理。

4.学生缺勤信息由任课教师或值日班干等及时反馈班主任，由班主任负责核实处理填写，班主任不在岗的由副导或任课教师核实处理填写。

5.此表格一份班主任自行存档，一份发德育处备份。

(以周为单位）。

缺勤登记追踪制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止疫情在学校的发生，根据相关法律法规，制定本校《缺勤登记追踪制度》。

一、首席导师对班级的每个学生、部门主管对每位教职员工进行晨午晚检，随时掌握学生、教职员工出勤、健康状况并做好记录。

对于缺勤的学生、教职员工要及时填写缺课缺勤登记表。

对于因病缺勤的学生、教职工，首席导师与部门责任人应当了解学生、教职员工的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

二、发现学生、教职员工有新冠肺炎早期症状（如发热、咳嗽、四肢乏力等）以及疑似病人时，应当及时告知学校疫情报告人刘燕青177****1117。

三、学校疫情处置各部门立即启动应急预案，按照应急预案流程进行，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

四、各首席导师负责每天班内因病缺课学生的联系工作，部门、年级处室责任人负责本部门因病缺勤的教职员工联系工作，密切关注其健康状况、就诊病情情况，每日进行记录直至痊愈。

五、首席导师做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息,严禁“带病上课”。

在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。

六、学生病愈后由当地公立医院（医务室）开具相关证明,经学校学生成长中心核实并经疫情报告员同意开具复课证明后方可复课。

七、具体要求（一）教师1.事假：本人亲自向本部门主管请假，部门主管批准后填写书面请假条，校长审批后，提交行政中心备案。

2.病假：流程与事假一样，如出现与新冠肺炎相似病症的情况，或是与相关人员接触的情况，本人须立即学校疫情负责人刘燕青177****1117汇报，并向部门、年级处室责任人进行汇报，学校疫情防控小组根据疫情应急方案做好相关工作。

部门主管落实四询问（时间、原因、行动轨迹、当前状况），及时准确了解情况后向学校疫情防控领导小组报告。

3.缺勤追踪记录：教师请假期间，要严格记录好自己的行迹，填写好缺勤记录表，对去处、接触人员、每日体温等都要进行详细记录，销假时一并上交。

学校学生健康监测因病缺勤登记追踪制度
(附登记表)
学校学生健康监测因病缺勤登记追踪制度
1. 背景
为了维护学校学生的健康和安全，有效管理学生的病假情况，我们制定了学生健康监测因病缺勤登记追踪制度。

该制度旨在提供一个全面的框架，方便学校进行健康监测并及时记录学生的病假情况。

2. 目标
该制度的目标是：
- 记录学生病假信息，以便快速了解学生的健康状况；
- 追踪学生病假情况，发现并采取相关措施防止疾病传播；
- 统计学生病假情况，为学校的决策提供准确的数据。

3. 执行步骤
步骤1：登记表设计
为了方便学生病假登记，我们设计了以下登记表格：
步骤2：教职员工负责登记
教职员工将负责在学生病假时，填写上述登记表格，并确保表格中的信息准确无误。

步骤3：登记表归档和保存
填写完毕的登记表格将会被归档和保存，以备将来查阅。

步骤4：定期汇总和分析数据
学校将定期汇总和分析学生病假数据，以了解学校整体的健康情况，并采取相应措施预防疾病传播。

4. 制度宣传和培训
为确保该制度的顺利执行，学校将定期进行制度宣传和培训，以提高教职员工对该制度的理解和遵守程度。

5. 总结
学校学生健康监测因病缺勤登记追踪制度的实施将有助于学校更好地管理学生的病假情况，及时采取措施预防疾病传播，并提供准确的数据支持学校的决策。

(完整版)学生因事缺勤登记,追踪制度介绍学生因事缺勤是每个学校都会面临的问题。

为了更好地管理和追踪学生因事缺勤情况，我们建议建立一套完整的学生因事缺勤登记和追踪制度。

该制度将帮助学校及时了解学生的缺勤原因，并采取必要的措施与学生和家长进行沟通和追踪。

制度内容1. 学生因事缺勤登记学生因事缺勤登记是指学生在缺勤前必须向学校登记缺勤原因。

学校可以制定一张缺勤登记表，要求学生在缺勤前填写该表，并在登记表中提供缺勤原因、日期和预计归校时间等信息。

登记表可以设定截止时间，学生必须在规定的时间内完成登记。

2. 缺勤原因分类学校可以根据学生因事缺勤的原因将其分为多种类型，例如病假、家庭事务、个人事务等。

在缺勤登记表中，学生需要选择相应的缺勤原因类型，并提供必要的补充说明。

3. 追踪和记录缺勤情况学校应建立一套追踪和记录学生因事缺勤情况的系统。

这可以包括使用学生信息系统或其他电子记录系统来记录学生的缺勤情况。

每次学生因事缺勤都应该被记录下来，并记录相应的缺勤原因和日期。

4. 联系和沟通学校应及时与缺勤学生及其家长进行联系和沟通。

当学生因事缺勤时，学校可以通过电话、短信或其他适当的沟通方式与家长取得联系，了解学生的情况，并提供必要的支持和指导。

学校还可以制定相关政策，对频繁缺勤或无故缺勤的学生进行沟通和干预。

5. 统计和分析学校应定期统计和分析学生因事缺勤情况，以便更好地了解缺勤的原因和趋势。

统计和分析可以帮助学校识别常见的缺勤原因，并根据情况采取针对性的措施来预防和减少学生因事缺勤。

结论通过建立学生因事缺勤登记和追踪制度，学校能够更好地管理学生的缺勤情况，并及时进行沟通和干预。

这将有助于提高学生的出勤率，促进学生的学习和发展。

建议学校尽快实施该制度，并根据实际情况进行必要的调整和改进。

学校学生缺勤登记和追踪报告制度目的本制度的制定旨在：* 规范学校教育教学工作，提高教师、学生和家长责任意识，加强家校联系；* 减少学生缺课、早退、迟到等行为，提高学生到课率和课堂纪律。

内容1. 登记制度1.1. 学校设立缺勤登记表格，由班主任每天按时填写，用于记录当日学生是否缺勤、迟到、早退的情况等。

1.2. 缺勤登记表格应当及时上报给学校教务处，以作为学生考勤记录和成绩汇总的参考。

2. 报告制度2.1. 对于三次及以上缺勤、早退、迟到的学生，班主任应当及时与家长进行联系，解释情况并提出改进建议。

2.2. 对于长期缺勤或迟到早退居多的学生，班主任应当向学校教务处汇报，并按有关规定要求学生及时到校，并对其进行考勤纪录和成绩的约束。

2.3. 学校教务处每学期结束后，将班级考勤情况汇总成绩统计，并定期向学生及家长发送考勤通报和成绩反馈表。

职责1. 学生1.1. 学生每天应当准时到校，并在课堂认真听讲，不得未经允许缺课、早退或迟到。

1.2. 学生应当及时主动向班主任告知请假、病假等情况，并根据学校请假规定及时提交相关证明。

1.3. 学生对于缺课、早退、迟到等违纪行为，将会受到一定的惩戒，并会影响其研究成绩和考卷评价。

2. 家长2.1. 家长应当督促学生遵守学校的研究纪律，监督学生遵守抵达时间，不得随意请假或让学生迟到。

2.2. 家长应当配合学校教师、班主任的工作，关注学生的研究和生活情况，并积极协助学校提高学校教育教学质量。

2.3. 家长应当对学生的缺课、早退和迟到有所了解，积极配合处理，帮助学生弥补研究差距。

3. 班主任3.1. 班主任应当认真履行考勤管理职责，及时记录学生每日的出勤情况，并填写缺勤登记表。

3.2. 班主任应当通过与家长协商解决学生的缺勤问题，引导学生自觉遵守学校纪律，增强责任感。

3.3. 班主任应当根据有关规定要求学生及时到校，并对其进行考勤纪录和成绩的约束。

生效本制度自发布之日起执行，对于之前的制度安排，以本制度为准。

香坝民族小学传染病防控应急预案为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》和县局及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案。

一、目标管理1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。

2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。

二、组织机构学校成立传染病应急领导小组。

由校长负总责，分管副校长负责保证转送病人的车辆，随时待命；政教处与班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；副校长负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人，各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。

三、应急处理1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。

对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。

2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。

3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。

统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、县疾控中心报告。

任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。

4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。

5、班主任及时通知学生家长。

6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。

学生因病缺勤登记,追踪制度学生因病缺勤登记、追踪制度一、制度背景与目的学生的健康是学校教育教学工作顺利开展的重要保障。

为了及时掌握学生的健康状况，有效预防和控制传染病在学校的传播，保障全体师生的身体健康和生命安全，特制定本学生因病缺勤登记、追踪制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。

三、责任分工1、班主任负责每日对本班学生的出勤情况进行检查，及时发现缺勤学生。

对因病缺勤的学生进行详细询问，了解其病情、就诊情况等信息，并做好记录。

及时与家长取得联系，沟通学生的病情和缺勤情况。

2、学校医务室为班主任提供必要的医疗知识咨询和指导。

对班主任上报的因病缺勤学生信息进行汇总和分析。

对患有传染病的学生进行隔离指导和康复跟踪。

3、家长如实向班主任报告学生的病情和就诊情况。

按照医生的建议，安排学生在家休息或治疗，并及时向班主任反馈学生的康复情况。

四、登记流程1、学生缺勤学生未能按时到校上课，班主任应在第一节课下课前与家长取得联系，了解学生缺勤原因。

2、因病缺勤登记如学生因病缺勤，班主任需详细询问家长学生的症状、发病时间、就诊医院、诊断结果等信息，并填写《学生因病缺勤登记表》。

3、上报医务室班主任应在当日将《学生因病缺勤登记表》上报学校医务室。

五、追踪流程1、每日追踪班主任每天与家长保持联系，了解学生的病情变化和治疗进展。

2、病情好转当学生病情好转，家长应向班主任提供医生开具的康复证明，学生方可返校上课。

3、病情未好转如学生病情未好转或出现加重情况，班主任应及时向学校医务室报告，学校将根据情况采取进一步的措施。

六、传染病处理1、疑似传染病对于疑似传染病的学生，班主任应立即上报学校医务室，并通知家长带学生到医院进行确诊。

2、确诊传染病一旦学生被确诊为传染病，学校医务室应按照相关规定，及时向当地疾病预防控制机构报告，并协助做好疫情防控工作。

对患病学生所在班级进行消毒和通风处理，对密切接触者进行观察和排查。

患病学生需按照医生的建议进行隔离治疗，隔离期满，凭医生开具的康复证明方可返校上课。

小学学生请假缺勤追踪与登记制度（3篇）小学学生请假缺勤追踪与登记制度（精选3篇）小学学生请假缺勤追踪与登记制度篇1为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示或正规医院出具的证明。

如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的，同时上报学校备案。

三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任，班主任及时上报学校。

如发现上课学生身体有异常情况，应该及时学校。

学校负责人要及时登记备案并安排专人负责跟踪，随时掌握学生病情。

四、教师因病不能到校要向学校请假。

学校防控办要登记备案，并安排专人跟踪调查了解教师病情。

教师病愈到校后及时销假，备案。

五、生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况，班主任到学校负责人处说明、销假。

六、班主任填写《学生因病缺课情况》，学校填写《师生因病缺课情况登记表》备案归档。

小学学生请假缺勤追踪与登记制度篇2学校缺课/缺勤登记追踪制度为防止传染病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定，特制定本制度：1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。

2.严格按照晨午检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨和午间对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

3.学校考勤人员要及时查看考勤签到记录，对没来签到的教职工要及时了解原因，并做好登记，如有病请假来不了的，要询问清楚，是何病，是否发烧等，如有发现疫情要及时报告给校长。

4、班主任在晨午检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。