高中政治 第4单元 发展中国特色社会主义文化名师课件 新人教版必修3

二、国无德不兴，人无德不立
加强思想道德建设的措施：
（3）要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代 新行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养，在全社会 形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
【专家点评】提高科学素养 原因：①良好的科学素养，能够促进思想道德修养； ②缺乏科学素养，容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。 意义：有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，
要诚信
倡导雷锋精神
核心归纳 如何加强思想道德建设？ （从国家角度）
(1)实施公民道德建设工程，推进社会公 德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 侧重“道德建设”
(2) 加 强 和 改 进 思 想 政 治 工 作 ， 深 化 群 众 性精神文明创建活动。 (3)弘扬科学精神，普及科学知识，开展移 风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落 后文化侵蚀。要提高全民科学素养。
3、怎么样培育和践行社会主义核心价值观
（3）培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文 化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新， 让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
3、怎么样培育和践行社会主义核心价值观
（4）其他： ➢坚持马克思主义为指导和中共的领导地位； ➢弘扬民族精神和时代精神； ➢发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，推动社会 主义精神文明建设发展； ➢ 坚持社会主义核心价值体系，彰显文化自信，牢牢掌握意识形 态工作领导权。 ➢加强思想道德建设，开展理想信念教育；
养成良好的行为习惯。
二、国无德不兴，人无德不立
加强思想道德建设的措施：
（4）要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任、规则意识、 奉献意识。

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课堂集训
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一、选择题 1.（2009年广东卷）下列关于科学文化修养和思想道德修养的 关系，表达正确的是（ ） A.科学文化修养决定思想道德修养 B.科学文化修养是思想道德修养的中心环节 C.良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂 D.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 解析：A项错误，排除；B项错误，思想道德建设是中国特色社 会主义文化建设的重要内容和中心环节； C项错误，思想道德 建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。 答案：D
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 解析：本题考查科学文化修养与思想道德修养的关系、社会主义 荣辱观等知识点，旨在考查学生的分析比较与迁移运用能力。属 于较难题。温总理的话，强调了企业家要从道德角度出发，诚信 经营。因此①②③符合题意要求，④与题意强调的侧重点不符合。
答案：B
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课时作业
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一、选择题 1.2009年4月23日是世界读书日，“让世界上每一个角落的每一个人 都能读到的书”是世界读书日的主题。通过读书来武装自己的头脑， 是属于什么的重要内容（ ） A.知识文化修养 B.思想道德修养 C.中华民族精神 D.基本道德规范 解析：“通过读书来武装自己的头脑”体现的是知识文化修养的内 容，不是思想方面。 答案：A
二、非选择题 5.（2009年广东卷）看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列 问题。
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注：漫画 1 、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最 新配方》改编。 （1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？ （2）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？

第四单元
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(3)以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、 中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特 色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
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②(外部原因)经济全球化和信息网络技术的发展， 既为文 化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思 想文化对我国思想文化领域的冲击。 ③(市场原因)社会主义市场经济在带来文化活力的同时， 还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经 济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发不良 思想和现象。
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2．知识文化修养的根本意义 在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化 的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本 领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 一个真正有知识文化涵养的人，同时也应该是具有崇高理想 和高尚思想道德的人。

义文化。
(2)先进文化的判断标准：判断一种文化是不是先进文化， 要看这种文化是否站在时代的前列，是否符合历史发展的潮
流。文化由政治经济决定的，代表先进的政治、经济力量的文
化，就是站在时代前列、符合历史发展潮流的先进文化。
(3)指导思想：以马克思主义为指导。坚持马克思主义在意
识形态领域的指导地位，是把握先进文化前进方向的关键，而
(3)发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理 想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代 化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文 化。
[理解·应用] 1．正确把握先进文化的含义 (1)内涵：发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培 育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向 现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主
你能感受到农村文化生活的重大变化吗？今天，我们发展
的先进文化是什么样的文化？
[教材探究解读] (教师用书独有)
1．教材P95
提示：(1)西方文化有其精华，这是全人类的共同财富，但 西方文化也有其糟粕。要坚持从我国国情出发，坚持以我为 主、为我所用，辩证取舍、择善而从，积极吸收借鉴外来文化 发展的有益成果，更好地推动我国文化的发展繁荣。
育人民，用中国特色社会主义共同理想 凝聚力量 ，用以爱国
主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神 鼓舞斗志 ，用社会主义荣辱观 引领风尚 。
提醒：在社会主义核心价值体系建设中，坚持马克思主义
的指导地位，不会妨碍文化多样性的发展，相反是同坚持为人
民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针 相统一的。
[理解·应用] 1．全面理解社会主义核心价值体系的基本内涵

材料二 政府不是“救火队”，关键是要建立网民 整体文化素质教育提升战略。应加强对网民的认识能 力、辨识能力、传播能力和道德水平教育，建立网络 的公共秩序。
（2）结合材料，分析说明如何解决网络文化低 俗化问题？
精品PPT
①国家：要加强管理，正确引导，大力发展 先进文化，支持健康有益文化，努力改造落 后文化，坚决抵制腐朽文化。
大众所喜闻乐见的社会精品主PPT义文化
变式训练：
●误区警示：2
辨析：只有通俗的、流行的文化产品
才是人民大众所喜闻乐见的文化。
思路： ①提供多种类型，包括… ②标准：人民大众真正需要 ③大众文化含义
精品PPT
重点三：落后文化、腐朽文化
(一)阳光下的阴影
1、危害： 2、要求：
●误区警示： 3、4、5
知识整合：如何进行文化建精设品PP？T （国家、公民、单位）
精品PPT
1、当代文化生产与消费的特点
色彩斑斓 2、原因
原因
八 的文化生活 3、“喜”与 表现
、
“忧”
启示
走
文化需求的特点+原因
进
4、大众文化 含义
文
要求
化
1、阳光下的阴影：危害
生
落后文化（含义、表现、态度）
活 在文化生 2、提高眼力 腐朽文化（含义、危害、态度）
④我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也有 糟粕的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部 分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上 加以创新。
精品PPT
重点四：奏响主旋律：文化激荡看主导
1、是什么？ 中国特色的社会主义文化 2、为什么？
（1）必要性——各种文化有吸收又有排斥，有融合又 有斗争，有渗透又有抵御，呈现相互交织、相互激荡。

第八页，共25页。
【例 1】 当前我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文
化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差
异性明显增强。面对文化发展这一阶段性特征，推动社会主义文
化大发展大繁荣，必须
()
A.坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社 会思潮
B.尊重差异，包容多样，使各种意识形态长期共存 C.始终把经济效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一 D.坚持百花齐放，不断满足社会公众的各种文化需求
第十九页，共25页。
3.中国特色社会主义理论体系包括
()
①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③毛泽东思
想 ④科学发展观
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
解析：B 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、
“三个代表”重要思想和科学发展观。B 项应选。
第二十页，共25页。
4.我们增强文化自觉和文化自信的宝贵资源有
第七页，共25页。
3.措施： (1)中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进 文化、建设社会主义文化强国的必由之路。 (2)必须坚持马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会 主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实 际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，社 会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。
【答案】 A
第十页，共25页。
二、全面理解文化自觉与文化自信 情境链接 “纵观中国共产党 90 多年的历史发展脉络，我们不难发现正
是这种高度的文化自觉和文化自信，正是这种自觉自信催生的优 秀作品，给了我们战胜艰难险阻、穿越激流险滩、驾驭时代风云 的精神力量，鼓舞我们从胜利走向新的胜利。”“一个没有文化 自觉的民族是迷茫而缺失方向的民族，一个没有文化自信的国家 是苍白而没有力量的国家。”

新课标导学
政治
必修③ · 人教版
第四单元
发展中国特色社会主义文化
一、本单元的地位 本单元是整个《文化生活》教材的逻辑终点和最后的落脚点 本单元对当代中国的文化生活进行客观描述，揭示发展中国 文化和加强社会主义精神文明建设的重要性和必要性，分析发展 主义文化的目标、路径和要求。本单元主要引导学生认识如何发 会主义文化的问题。
二、本单元的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ容结构 本单元主要包括三课内容，即第八课——走进文化生活、第九 主义文化强国和第十课——文化建设的中心环节。 第八课主要解决为什么要加强先进文化建设。本课的目的在 对当前我国文化生活现状的直观了解，了解丰富多彩的文化生活 活的复杂性，认清选择文化生活的意义，学会自觉选择积极的健 生活，拒绝和抵制落后和腐朽的文化生活。
第九课主要引导学生明确中国共产党始终代表中国先进文化 建设社会主义文化强国，走中国特色社会主义文化发展道路，树 自觉和文化自信，加强社会主义精神文明建设等问题。同时，让 当代中国，发展中国特色社会主义文化，就是建设社会主义精神 要解决发展中国特色社会主义文化的目标、道路等问题。
第十课主要介绍思想道德建设的意义，以及如何加强思想 追求更高的思想道德目标。

展水平决定人的思想道德水平 ③践行社会主义核实上下功夫
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
解析：材料中的“微公益”侧重于人们从点滴小事 做起，传递爱心，并未涉及发展公益性文化事业，①不 符合题意；“从身边小事入手，汇聚点点滴滴的恻隐之心 和举手之劳”体现了③④；人的思想道德水平由人自身 的内部因素所决定，而不是外部环境，②错误。
一、凝魂聚气、强基固本的基础工程 1.核心价值观 核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求， 体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文 化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、 凝聚力、感召力。
2.社会主义核心价值观 （1）基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层 面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价 值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值 准则。 （2）地位：社会主义核心价值观是当代中国精神的 集中体现。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要 求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成 果，体现了时代精神。
答案：B
4.针对漫画《霸座》中一些人的“霸座”行为我们应 该（ ）
①引导人们践行社会主义核心价值观 ②弘扬科学
精神，提高全民科学素养 ③积极开展社会主义精神文明
创建活动 ④加强理想信念教育，弘扬时代精神
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析：针对漫画中的“霸座”行为，我们应该引导 人们践行社会主义核心价值观，①符合题意；材料没有 提到科学素养，②不符合题意；针对漫画中的行为，要 积极开展社会主义精神文明创建活动，③符合题意；材 料没有提到理想信念和时代精神，④不符合题意。故选 A。
2.社会主义核心价值观 （1）基本内容。 ①价值目标：富强、民主、文明、和谐是国家层面的 价值目标。②价值取向：自由、平等、公正、法治是社会 层面的价值取向。③价值准则：爱国、敬业、诚信、友善 是公民个人层面的价值准则。④地位：社会主义核心价值 观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什 么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践 行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

2.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与中国特色社会主义 发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。富强、民主、 文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值 取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义 核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
一二三
一、我心目中的思想道德模范
1.社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
2.人们心目中的思想道德模范,总是带有不同时代的印记。深化精神文明创建 活动,要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。
目标导航 预习引导
1
2
知识脉络
精要解读 典题例解 迁移应用
【例1】 2014年中国工程建设诚信企业推介大会在京召开。参与企业一致认 为诚信是企业经营价值观和道德价值观的前提。要使用户满意、取得合法效益, 实现各方共赢都离不开诚信。重视企业诚信建设说明 ( )
A.发展社会主义市场经济是以道德水平的滑坡为代价的 B.越是发展社会主义市场经济,越要加强思想道德建设 C.社会主义市场经济与诚实守信原则是相互对立的 D.在市场经济条件下,不讲诚信是为了获得更大的经济利益 解析:诚信为本、操守为重是社会主义市场经济的内在要求,增强诚信意识是思 想道德建设的重点,所以,发展社会主义市场经济需要加强思想道德建设。 答案:B
第十课 文化建设的中心环节
第1课时 加强思想道德建设
目标导航 预习引导
课程 标准
学习 要点
说明加强社会主义思想道德建设是发展中国 特色社会主义文化的重要内容。

多层次
多方面
(2)主要原因：我国____经__济__社_会__发__展_____和 人民生活水平
_________________不断提高。
2.发展人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文 化
(1)满足人民群众日益增长的精神文化生活需求， 应该提供_______多_种__类_、型多样风格的文化产品。
(2)面向__________，反映_______的利益与 呼声，为广__大__人__民_____所喜闻乐人见民的社会主义 文化，是我们人所民倡大导众的大众文化。
另一方面，一些落后文化、腐朽文化也会借助大众传媒肆意 扩散,引发一些令人忧虑的现象.政府必须对大众传媒进行管理、 引导，我们公民个人也要提高思想觉悟，自觉抵制不良文化 的影响。
教材P88“探究问题” 提示：(1)我赞成同学B的观点。学生中的“人情消费”只不 过是整个社会恶性循环——人情债的翻版。“人情消费” 的蔓延，给一些并不富裕的家庭增添了经济负担，也给学 生带来了精神压力。
③许多文化产品的内容和形式变化很快，被称为“文化快餐”。 如欣赏电视剧《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》代替了 阅读原著；大部分的中外名著，变成了缩写本；“二十四史” 有现成的译本；学习古诗词，只需熟读其中的“名句”即可； 想了解明清史实，就去看影视剧戏说……
(2)文化生产的个性化、营利性、规模化、产业化；文化消费的 从众性、时尚性；文化生产的民族性；文化消费的趋同性、选 择性；等等。
【答案】 B
正确区分流行文化与经典文化
1.流行文化与经典文化是两个不同的范畴。流行文化具有明 显的时代性特征，不论是内 容还是形式都表现出求异、前卫、创新，又 有传统的特征，易于被广大青少年所接受， 能够丰富他们的精神世界，缓解其成长过程 中的生理及心理压力，但其内容往往比较肤 浅，存在一些颓废甚至色情、暴力的东西，