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高中政治必修四第三课时代精神的精华PPT课件

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《时代精神的精华》课件

《时代精神的精华》课件
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目录
CONTENTS
• 时代精神概述 • 时代精神的体现 • 时代精神的发展 • 时代精神的实践与启示 • 总结与展望
01
时代精神概述
时代精神的定义
时代精神是一种反映特定历史时期社 会经济、政治和文化发展状况和要求 的，被广大人民群众所接受和认可的 思想观念、价值取向和行为准则。
时代精神的意义与价值
时代精神是社会发展的动力
时代精神反映了社会的进步要求和人民的共同愿望，是推动社会 发展的重要动力。
时代精神促进个人成长
时代精神鼓励个人积极进取、勇于创新，激发个人潜能，促进个人 成长。
时代精神引领社会风尚
时代精神倡导积极向上的价值观念，引领社会形成良好的道德风尚 和行为规范。
未来时代精神的发展趋势
01
02
03
04
社会责任
社会组织应积极履行社会责任 ，为社会做出贡献。
组织管理
社会组织应建立科学的管理体 系，提高组织效率和执行力。
公共关系
社会组织应加强与政府、企业 和社会各界的沟通与合作，建
立良好的公共关系。
创新发展
社会组织应积极探索新的发展 模式和路径，以适应时代的变
化。
个人成长的实践与启示
凝聚力和向心力。
时代精神是引领社会思潮的重要 旗帜。它能够引领社会思潮的发 展方向，推动社会思想的进步和
发展。
时代精神的历史演变
时代精神的历史演变是一个不断发展和演进的过程。在不同的历史时期，时代精 神的表现形式和内涵都有所不同。
从古代的儒家思想、道家思想，到近代的启蒙思想、民主主义思想，再到现代的 市场经济思想、全球化思想等，都是时代精神在不同历史时期的典型代表。

高二政治必修四1-3-1《时代精神的精华》课件

高二政治必修四1-3-1《时代精神的精华》课件

思考: 文化与经济、政治的关系 决定
经济、政治
反作用
文化
哲学属于思想文化范畴
（一）时代精神的总结和升华
1.哲学与一定社会和时代的文化、 经济和政治的关系：
任何哲学都是一定时代精神生活的 构成部分，是一定时代的经济、政治 在精神上的反映。
（一）时代精神的总结和升华 1.哲学与时代的文化、经济和政治 的关系： 2.真正的哲学是自己时代的精神 上的精华的原因：
主观唯心主义
唯 心 主 义
人的主观精神
客观唯心主义
“客观精神”（如上帝、 理念、绝对精神）
（三）唯物主义、唯心主义和辩证法、 形而上学的关系 1.哲学中的两个对子 唯物主义 世界是什么(世界的 其一 唯心主义 本原是物质还是意识) 其二 (从属) 辩证法 形而上学
世界是怎么样 (世界的状态)的
全面、联系、发展
1.哲学的基本问题是什么？ 2.哲学的基本问题包括哪些内容？ 3.唯物主义的基本形态有哪些？
4.唯心主义的基本形态有哪些？
5.近代机械唯物主义的局限性是什么？
唯物主义的三种基本形态
世性物 界，质 本意决 原识定 第意 二识 性， ，物 物质 质第 是一 古代朴素唯物主义 ——把物质归结 为具体\的物质形态
10. 物是绝对观念的外化
客观唯心主义
11.物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过 感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉 所复写、摄影、反映。（马克思） 辩证唯物主义和历史唯物主义 12.不是风动，不是幡动，仁者心动 13. 我思故我在 主观唯心主义
主观唯心主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 14．没有调查就没有发言权（毛泽东） 15.天命主宰人间世界 客观唯心主义

高中政治必修4精品课件10：3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

高中政治必修4精品课件10：3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

合作探究2：社会变革的先导 说说下列观点的思想主题
人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主 人的人，反而比其他一切更是奴隶。——卢梭 你想依赖现时的社会秩序，而不知道这个 秩序是不可避免地要遭到革命的。大人物要变成小人物。富人要变 成穷人，贵族要变成平民；你以为你能避免命运的打击吗？危机和 革命的时代已经来到。 ——卢梭
观点：“法”“术”“势”结合； 君主专制集权； 立法革新；
合作探究1：时代精神的总结和升华
吴起、孙 膑和兵家
“文德”、“武备” 重视视军队的素质和作战技能 等客观因素
强调战争规律 重视人的作用
合作探究1：时代精神的总结和升华 根据所学，思考并回答下列问题： 【小组讨论】为什么百家争鸣的局面会出现在战国时期？
合作探究2：社会变革的先导 根据所学，思考并回答下列问题： 【小组讨论】上述材料体现了什么道理？ 哲学是社会变革的先导
二、哲学是社会变革的先导
批判、更新
哲学 引导、塑造
社会变革的先导
第三课 时代精神的精华 第1课时
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
合作探究1：时代精神的总结和升华
战 国 七 雄
合作探究1：时代精神的总结和升华
战国时期，七国争雄，天下纷争，是一个战乱频繁、兵荒马乱的时 代。但是这个时代，却是中国历史上最为自由开放和不可思议的时 代，特别是对于学术的发展和思想的传播而言，确实是一个黄金时 代。在这个时代里，诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别， 形成了百家争鸣的局面。
哲学
正确 正确、深刻 反映本质
时代精华
错误 歪曲、表面反映
时代糟粕
一、时代精神的总结和升华
1.任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会 和时代的经济、政治在精神上的反映。 2.真正的哲学是自己时代的精神上的精华。 原因： 第一、正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握了时代的脉搏； 第二、正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

政治131真正的哲学都是时代的精神上的精华(新人教必修4)PPT课件

政治131真正的哲学都是时代的精神上的精华(新人教必修4)PPT课件
①反对神权至上,要求突出人的地位,肯定人的价值和 尊严;②反对封建等级制度,要求自由和个性解放;③反 对禁欲主义,要求现实生活和尘世的幸福;④反对盲目 信仰和愚蒙主义,推崇理性,重视科学文化知识.
12
德国古典哲学产生于18世纪末19世纪初,是一场 反 封建的哲学革命,它主要用辨证思想启迪人们 的心灵,解放人们的思想,从哲学理论变革德国封 建社会秩序的必然性.
（2）真正的哲学是自 己时代的精神上的精华 的原因
中国:
百家争鸣
封建 社会
资本主 义社会
社会主 义社会
西方:文艺复兴 启蒙运动
中国:新文化运动
中西: 马克思主义
11
意大利文艺复兴的先 驱但丁(1265-1321)
文艺复兴
在文艺复兴运动中,一些先 进的哲学家继承古代的哲学 思想,总结和概括,提出唯物 主义的哲学思想,为资产阶 级的反封建斗争提供了哲学 世界观和批判武器.
意大利文艺复兴运动的先驱但丁,他用意大利语写成 的《神曲》标志着一个新时代的开端.中国的四大发 明,特别是造纸术和印刷术,传入西欧,为文艺复兴运动 的兴起和发展起到推波助澜的作用.
“人文主义”是文艺复兴时期出现的一种崭新的社 会思潮,是资产阶级在文艺复兴运动中的指导思想和 反对宗教神学的思想武器.它的基本思想表现为:
联系
哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的概括和总结,哲学为具体科 学的研究与发展提供世界观与方法论的指导
3、简述唯物主义的根本观点和三种基本形态?
根本观点: 物质是本原,先有物质,后有意识,物质决定意识
三种基本形态: 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即古代 朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主 义.

人教版高中政治必修四第三课 时代精神的精华 共34张PPT

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史观高度统一起来 以往的哲学只是以不同的方式解释世界,而马克思主义哲学认为不仅要科学地解释世界,更强调要 革命地改造世界,强调哲学要为实践服务,强调自己是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。 在实践的基础上把科学性和革命性统一起来,是马克思主义哲学的本质特征 马克思主义哲学从不自封为终极的真理,而把自己看作是一门创造性的科学,它随着实践与科学的 发展而不断地丰富、不断地完善
归纳总结1
哲学与时代的关系：
一、从哲学的内容来源来看，哲学是时代精神的总结和升华 （一）任何哲学都是自己时代精神的总结和升华； （二）真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
二、从哲学对时代的反作用来看，哲学是社会变革的先导 （一）批判功能：哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想； （二）塑造和引导功能：哲学能预见和指明社会的前进方向；提出社会发展的理想目 标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力 量。
B
A、哲学属于思想文化范畴 B、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C、马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革 D、任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映
考点2.哲学反作用于时代，是社会变革的先导
批判功能:哲学通过对社会的弊端、对旧制度和旧 思想的批判，更新人的观念、解放人的思想。 塑造引导功能:哲学能预示和指明社会前进方向，指引 人们追求更美好的未来。
考点训练：
5、(2016·福建重点高中联考)毛泽东说:“马克思主义必须和我国的具体特点相
结合并通过一定的民族形式才能实现,马克思主义的伟大力量,就在于它是和各个 国家具体的革命实践相联系的。”毛泽东的这一论断说明( A.马克思主义哲学是社会变革的先导 B.马克思主义哲学的最基本特征是实践性 )

高中思想政治必修四-第三课-ppt课件

高中思想政治必修四-第三课-ppt课件
荀子：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”、“人定胜天” （唯物主义观点）
老子：“有无相生，难易相成，长短相形， （辩证法 高下相倾，声音相和前后相随”。 观点）
.
（2）实现了实践基础上的科学性和革命 性的统一
哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题 在于改变世界。
---------马克思
科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合 工人的利益和愿望。
.
◇课堂练习：马克思主义哲学实现的两个结合 和统一是指( ) ①辩证法与唯物主义的结合和统一 ②辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结 合和统一 ③世界观与方法论的结合和统一 ④本体论与认识论的结合和统一
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
答案：A
解析：③④非马克思主义哲学所实 现的内容上的变革。
【2】哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会 发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；
【3】动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量.
.
第三课 第二框
任何真正的哲学都是自己时代精神的精华
------马பைடு நூலகம்思主义哲学
.
感受
马 克思
运用所学历史知识回答
1.马克思的伟大成就有哪些?
2.影响马克思思想飞跃和成 熟的主要因素有哪些?
卡尔·馬克思
(1818-無-18產83) 階級革命導師 科學社會主.義的奠基人
19世纪三四十年代，资本主义经济
在欧美先进国家得到迅猛发展。与
此同时，资本主义社会的基本矛盾
清晰地暴露出来。生产的社会化和
生产资料私人占有制之间不可调和
的矛盾，导致整个资本主义世界经
济危机大规模和周期性地爆发，加
剧了贫富两极分化，使阶级矛盾更 加尖锐。这就促使人们思考资本主

高二下学期政治课件(必修四)：第三课 时代精神的精华 (共19张PPT)

高二政治组备课资料
• • 内容：生活与哲学第三课 • 《时代精神的精华》
1
考情精解读 1
考纲解读 命题规律 命题趋势 知识体系构建
哲学是什么
考纲解读
哲学基本问题、唯物主义及其形态、 唯心主义及其形态
马克思主义哲学
2
考情精解读 2
考纲解读 命题规律 命题趋势 知识体系构建
考试大纲
哲学是什么
哲学基本问题、唯物主义及其 形态、唯心主义及其形态
继续学习
11
知识全通关 28
返回目录
考点三 马克思主义哲学
【名师点拨】
(2)正确区分马克思主义哲学与以往旧哲学
马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证 法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,实现 了实践基础上的科学性和革命性的统一。这三个统一是马克思 主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征,是马克思主义哲学 在哲学史上所实现的伟大变革。
14
解题大突破 2
考法突破漫画型选择题
考法综述
近几年以漫画形式出现的选择题占了一定的比例,呈现如下特点: (1)从试题构成看:漫画选择题由题干和题肢两部分构成。题干部分一般由漫 画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成,题肢部分包括 单项型题肢和组合型题肢两种类型。 (2)从试题特点看:漫画形式灵活多样,丰富多彩;漫画内容反映现实,寓意深刻; 漫画立意针砭时弊,抑恶扬善;漫画选择贴近教材,取材广泛。 (3)从设问要求看:一般表述为“漫画表明(说明)”“漫画(不)能反映的道理 是”“漫画体现的哲学(经济、政治、文化)道理”“漫画给我们的启示是” 等。
实现了哲学史上的伟大变革
继续学习
7
知识全通关 24

高中政治人教版必修4时代精神的精华 最新公开课优秀PPT

发展
是
中
邓小平理论
马
国
克
特
思
色
主
社
义
会
“三个代表”重要思想 中
主
国
义
化
理
最
论 体
科学发展观
新 成
系
果
7. 毛泽东思想的活的灵魂包括
①实事求是 ②群众路线 ③艰苦奋斗 ④独立自主
A.①②③
B.①②④
C.①
D.②③④
B
8．下列对邓小平理论认识正确的是 A．邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展
A
B．邓小平理论的核心内容是解放思想，实事求是
马克思主义哲学区别于旧哲学
的最重要、最显著的特征: ——实践性
马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、 最显著的特征 －－实践性
实践的观点在马哲中有至关重要的地位和作用： 在人与世界关系上，从实践出发理解周围的世界； 在历史观中，把实践作为社会存在和发展的根据； 在认识论中，把实践作为全部认识的基础；
．马克思主义哲学最主要的特征是
A．阶级性
B．革命性
C
C．实践性
D、科学性
3.马克思主义中国化的重大理论成果
（1）毛泽东思想:
①含义：是马克思列宁主义和中国具体实际相结合产生 的伟大理论成果，是被实践证明了的关于中国革命和建 设的正确的理论原则和经验总结，是以毛泽东为主要代 表的中国共产党集体智慧的结晶。
思考：
为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？
具体分析如下：
铁器、农具的 使用和推广。
生产力提高 （经济）
私田出现，新兴地主阶级和 奴隶主贵族阶级矛盾尖锐。
要求政治改革 （政治）
阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层 都要起来表明自己的态度，因而都对社会 变革提出了自己的主张和看法，哲学思想 纷呈，百家争鸣。

《时代精神的精华》课件


可持续发展时代的时代精神
总结词
可持续发展时代的时代精神强调环保、和谐 和可持续，关注人类与自然的共生共荣。
详细描述
面对全球环境问题日益严重，可持续发展已 成为当今时代的主题。可持续发展时代的时 代精神强调环保、和谐和可持续，关注人类 与自然的共生共荣。这种时代精神推动着人 们采取行动，保护环境、节约资源、促进生 态平衡，为子孙后代创造一个美好的未来。
详细描述
在ppt课件中，可以通过展示文化传承的方式和意义，来阐述时代精神。例如， 可以介绍传统文化的保护、文化遗产的传承、文化创新等方面的内容，以及这些 传承和创新对民族文化发展的影响。
道德伦理的体现
总结词
道德伦理是社会秩序和人际关系的重要保障，也是时代精神的重要体现。
详细描述
在ppt课件中，可以通过展示道德伦理的内涵和价值，来阐述时代精神。例如，可以介绍道德规范、伦理原则、 公序良俗等方面的内容，以及这些道德伦理对个人和社会发展的影响。
科技创新的体现
总结词
科技创新是推动时代发展的重要力量，也是时代精神的重要 体现。
详细描述
在ppt课件中，可以通过展示科技创新的成果和影响，来阐述 时代精神。例如，可以介绍科技发明、技术创新、科技产业 等方面的内容，以及这些创新对经济社会发展的贡献。
文化传承的体现
总结词
文化传承是保持民族文化特色和发展的重要方式，也是时代精神的重要体现。
互联网时代的时代精神
总结词
互联网时代的时代精神强调创新、快速 和共享，引领社会变革与发展。
VS
详细描述
互联网技术的迅猛发展，极大地改变了人 们的生活方式和工作方式。互联网时代的 时代精神强调创新、快速和共享，引领着 社会变革与发展。这种时代精神激发了人 们的创造力，推动了科技进步和社会进步 ，为人类社会的未来发展提供了无限可能 。

高中政治必修4优质课件6：3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

判断正误：任何哲学都可以成为社会变革的先导 （× ）
总之，任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成 为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。
辨析：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，马克思主义哲学是时代的精神 上的精华。因此，只有马克思主义哲学才是真正的哲学。 ①哲学属于思想文化的范畴，一定形态的经济和政治决定一定形态的文化。文 化是经济和政治的反映，任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上 的反映，它的内容来源于时代。真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求， 牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 因此，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 ②马克思主义哲学的产生是时代的要求，是对时代主题的科学回答，它的产生 有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论基础。马克思主义哲学准确地把握 了时代脉搏，反映了时代的任务和要求。因此，马克思主义哲学是时代的精神 上的精华。
学派 儒家
道家 墨家 法家
兵家
代表人物 孔子 孟子 老子 墨子 韩非子
孙子 孙膑
时代
主要主张
春秋晚期 “仁爱”“有教无类”“因材施教”
战国时期 “仁政”“民贵”“君轻”
春秋晚期 “无为”
战国前期 “兼爱”“非攻”
战国时期 “法治”
春秋末期 “知己知彼、百战不殆”
战国时期 “事备而后动”
儒家 孟子
形成
对比可知 时代的糟粕
非科学的哲学
“哲学家的成长并不象蘑菇那样从地里冒出来的，他们是自己的 时代、自己的人民的产物，人民最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓 都集中在哲学思想里……哲学不是在世界之外”，因为“任何真 正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”
——马克思《马克思恩格斯全集》第1卷 P219-220
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第三课 时代精神的精华
一、真正的哲学都是自己时代 的精神上的精华
1.时代精神的总结和升华
材料：
我国战国时期，七国争雄，王下纷扰， 是一个战乱频繁、兵荒马乱。但是这个时代 ，却是中国历史上最为自由开放和不可思议 的时代，特别是对于学术的发展和思想的传 播而言，确实是一个黄金时代。在这个时代 里，诞生了中国历史上最为深远的思想和学 术派别，形成了百家争鸣的局面。
（塑造引导功能）
（2）注意：
①任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲 学，都可以成为这一时代社会变革的先导。 ②正确认识哲学的作用
A从总体来看，哲学是世界观和方法论的统一，具 有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助 人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
B从宏观来看，哲学是社会变革的先导。
百家 争鸣
文艺复兴 启蒙运动
马克思 主义
（1）哲学对社会变革的作用
①首要表现：哲学通过对旧制度和旧思想的 批判，更新人的观念，解放人的思想。
（批判功能） ②重要表现：哲学能预示和指明社会前进的 方向，提出社会发展的理想目标，指引人们 追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转 化为变革社会的巨大物质力量。
上的精华，是因为( Ｃ )
①它是一定时代的经济、政治在精神上的
反映
②它正确反映了时代的任务和要求源自③它牢牢地把握了时代的脉搏
④它正确地总结和概括了时代的实践经验
和认识成果
Ａ．①②③
Ｂ．①③④
C． ②③④
Ｄ．①②④
2.社会变革的先导
回顾人类社会经历了哪几个社会？
奴隶 社会
封建 社会
资本主 义社会
社会主 义社会
C、启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为 资本主义发展开辟了道路
D、哲学为社会发展奠定了物质基础 A
5、恩格斯指出：“正象在18世纪的法国一样 ，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩 溃的前导。”这说明：
C
A、哲学推动时代步伐，决定历史进程
B、任何哲学都对社会变革起积极作用
C、反映本时代历史任务和客观要求的哲学 对社会变革起巨大作用
Ｄ．①④
B
2、恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思 想上反映出来的时代内容。”这说明：
B
A、哲学属于思想文化范畴 B、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治
在精神上的反映 C、马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变
革‘ D、任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确
反映
3．真正的哲学之所以是自己时代的精神
C从微观来看，哲学是指导人们生活得更好的艺术 。
1、下列关于哲学对社会变革作用的说法，错误的 是
①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求 美好的未来
②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化 ③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物 质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的 政治保证
Ａ．①② Ｂ．③④ C．① ③ Ｄ．②④
上述材料说明(
)
A.哲学是人类智慧的结晶
B.哲学是社会变革的先导
C.哲学是具体知识的总结
D.哲学是历史发展的硕果
B
4、被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是 伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反 映出：
A、哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人 的观念，解放人的思想，指导社会变革
B、哲学对社会变革具有决定作用
D、德国古典哲学产生，开启了无产阶级和 全人类的解放事业
小结:
（1）哲学是一定社会和时代的
1、时代 经济和政治在精神上的反映
精神的总
结和升华 一、真正 的哲学都是
（2）真正的哲学是自己时代 的精神上的精华的原因
自己时代的 精神上的精 华
（1）哲学可以更新人的观 念,解放人的思想
2、社会变
革的先导
（体现） （2） 哲学可以预见未来、指
思想 （文化）
文化与经济、政治的关系是怎样的？
（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化 是经济和政治的反映。经济、政治决定文化。
（2）文化又反作用于政治、经济，给予政治 、经济以重大影响 （3）文化与经济、政治相互影响，相互交融 。
1.时代精神的总结和升华
（1）哲学与时代的关系
任何哲学都是一定社会和时代的精神 生活的构成部分，是一定社会和时代的经 济和政治在精神上的反映。
③它能动员和掌握群众，从而转化为变革社会的
巨大物质力量
④它培养了人们乐观向上的人生态度，唤起了人
们的创造意识和科学实验精神，为资本主义发展提供
了精神动力
Ａ．①②③ C．①③④
Ｂ．① ③ ④ Ｄ．①②③④
D
3、 德国古典哲学主要用辩证法启迪人
们的心灵，解放人们的思想，从而成为变
革德国封建社会的前导。
儒家
墨家
道家
法家
兵家
但是，在百家争鸣的上百种思想中，是不 是所有的思想都是正确的？是不是所有的思想 都能称作是哲学？————具体分析如下：
思 想 理论化、系统化 哲 学
正确
正确、深刻反映本质
时代精华
错误
歪曲、表面反映
时代糟粕
（2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华
①原因 A正确地反映了时代的任务和要求，牢 牢地把握了时代的脉搏。
明方向，动员和掌握群众，转
化为变革社会的物质力量
一七九三年，法王路易十六 被自己参与设计的断头台处死
路易十六
路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国 。
启蒙运动的领袖——伏尔泰
D
2、14世纪至16世纪欧洲的文艺复兴运动是一场
反映资产阶级利益和要求的反封建反神权的思想文化
启蒙运动，它促进了欧洲文化的空前繁荣和为资本主
义的发展开辟了道路。这说明
①它通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批
判，更新人的观念，解放人的思想
②它预见、指明了社会前进的方向，提出社会发
展的理想目标，指引人们追求美好的未来
思考：
为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？
具体分析如下：
铁器、农具的 使用和推广。
生产力提高 （经济）
私田出现，新兴地主阶级和 奴隶主贵族阶级矛盾尖锐。
要求政治改革 （政治）
阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层 都要起来表明自己的态度，因而都对社会 变革提出了自己的主张和看法，哲学思想 纷呈，百家争鸣。
B正确地总结和概括了时代的实践经验 和认识成果。
1、下列对一定形态的经济和政治与一定形态
的文化的关系理解正确的是
①—定形态的经济和政治决定一定形态的文化
②一定形态的文化反作用于一定形态的经济和
政治
③一定形态的文化决定一定形态的经济和政治
④一定形态的经济和政治反作用于—定形态的
文化
Ａ．①③
Ｂ．①②
C． ② ④