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发展汉语初级综合（二）词汇+课文第一课入乡随俗1入乡随俗idm. when in Rome， do as the Romans do2渐渐adv. gradually; little by little3迟到v. be late4着part. used after a verb or adjective to Indicate acontinued action or state, often with the“particle”＂呢＂ at the end of the sentence5不好意思feel embarrassed: be ill at ease6为了prep. in order to, for7闹钟n. alarm clock8懒虫n. lazybones9该aux. have to, should, ought to10感谢v. thank11打招呼say hello, greet12有些pron. Some; not many13问好v. say hello to, send one's regards to14而conj. used to express coordination by joining two elementsopposite in meaning that show a contrast15奇怪adj. strange ;odd16下面n. following, next17邻居n. neighbor18对话n. dialogue9伞n. umbrella20肯定adv. surely: sure21却adv. but: vet22挺adv. very. rather23亲切adj. warm: cordial24熟人n. acquaintance25回答v. answer26成语n. idiom, set phrase27适应v. get used to; be accustomed to28风俗n. social custom来中国半年多了，我已经渐渐地习惯了这里的生活。
![博雅汉语初级起步篇第18课[优质PPT]](https://img.taocdn.com/s1/m/efcd277b76a20029bd642df0.png)
《发展汉语（第二版）・初级听力I》编著么书君***********************************************************教案第18课 我的银行卡丢了教学任务1、语音（1）辨音辨调练习；（2）填空练习。
（3）学习密切联系生活的词汇。
2、学习生词与课文。
时间安排本课书所需课时：2课时教学实施复习：按PPT的要求造句，希望每种能够说出5个不同的句子。
第一部分语音1、教材“练习一仔细听，选择你听到的词语”◆注意：（1）仔细听并完成选择题；（2）讨论答案；（3）对于学生做错的题，老师多做发音示范。
2、教材“练习二听后标出声调”◆注意：（1）讨论答案；（2）学生错的，老师可反复做发音示范。
3、教材“练习三 听后填出声母、韵母和声调”◆注意：（1）让学生把自己的答案写在黑板上；（2）讨论答案；（3）学生错的，老师可反复做发音示范。
4、教材“练习四 听后填空，然后朗读”◆注意：（1）讨论答案；（2）注意正音。
5、教材“练习五听写拼音”（1）让学生把自己的答案写在黑板上；（2）讨论答案；（3）学生错的，老师可反复做发音示范。
《发展汉语（第二版）・初级听力I》编著么书君***********************************************************6、教材“练习六我也知道”（见PPT）◆注意：希望学生能记住这些有用的词。
第二部分课文1、学习生词◆方法（1）熟读生词；（2） 10.多11.稍12.马上15.慢 26.着急以上三组词结合PPT，或完成练习，或加深对短语的理解。
2、教材“练习二跟读短语或句子”（见PPT）◆ 注意：学生读，老师正音。
3、教材“练习三、判断AB哪个是你听到的”◆ 方法：（1）听录音，做题；（2）讨论答案；（3）对于学生错的题，老师可重复读AB句，尽量让学生自己听懂。
4、教材课文一（一）选择正确答案◆ 方法：（1）听录音，做题；（2）讨论答案；（3）对于学生错的题，尽量重复课文内容，让学生听懂。
